yang digunakan untuk membela.iarkan secara bersama

yang digunakanuntuk membela.iarkan
secara bersama-samakemampuan
psikomotorik
(ketrampilan),
pengertian(pengetahuan),
dan afektif(sikap)yang
menggunakansarana laboratorium.
Untuk pelaksanaanpembelajaran
praktik
laboratoriumkebidananini, selain dosen, juga membutuhkanketerlibatan
petugaslaboratorium
dan pengelolaprodikebidanan.
Disamping
harusdidukung
pula oleh pengetahuan
mahasiswi,motivasi,minat,alat-alatlaboratorium
yang
(Depkes,2A02)
ada sertalingkungan.
Prosespembelajaran
laboratorium
klinik merupakanprosespembefajaran
yang memberikankesempatankepadamahasiswimengaplikasikan
teori dan
konseptualyang mendukungpembelajaran
praktikdi laboratorium
klinik. Di
dalam proses pembelajaranlaboratoriumklinik mahasiswi mendapatkan
rasionalisasiterhadap prosedur suatu tindakan atau keterampilan.(Suryadi,
2008)
Pembelajaran
di laboratorium
peluangkepadamahasiswi
klinikmemberikan
untuk mengenalsuatu prosedurdan mencobamelakukansuatu prosedur
keterampilan.
yang dilakukanbertujuanuntuk melatih
Kegiatanpembelajaran
keterampifan
mahasiswisampaikompetendenganmenggunakan
alat peraga
dan ataumahasiswitersebut.
(Depkes,2006)
Untukdapatmenghasilkan
tenagabidanyangmempunyai
kompetensi
sesuai
dengan yang diharapkantersebutmaka sangatlahdibutuhkanpengelolaan
pendidikan
yangberkualitas.
lnstitusiharuslahmeningkatkan
mutuatau kualitas
dalamlayananpendidikan
karenatingginyapersaingan
dalammemperoleh
calon
mahasiswi,termasukdidalamnyaadalahpeningkatan
kualitaspembelajaran
di
laboratoriumkebidananuntuk dapat menghasilkan
lulusanyang mempunyai
'kurikulum.
kompetensisesuai dengan
Kompetensimahasiswidapat dicapai
melaluipraktikdi laboratorium
maupundi lahanpraktik(praktiklapangan).
Terdapatkomponenyang saling terkait dalam pembelajaranlaboratorium
klinik,yaitu dosen, mahasiswi,bahan ajar dan sarana'yangdigunakanserta
evaluasiyangdilakukanuntukmelihathasilpembelajaran.
Hasilstudiawal atau observasiyang penelitilakukanmenyebutkan
bahwa
mahasiswaengganmemanfaatkan
kesempatanuntuk berlatihdi laboratorium
klinik,denganalasanwaktubelajardi kelaspadatdan malamharidiisidengan
pesantren,dan mereka belum begitu menguasaimateriyang akan mereka
praktikkan di laboratorium.Padahal mereka tinggal di asrama yang
45