ABSTRAK Nursilam. “Sikap Ilmiah Siswa Kelas IV

ABSTRAK
Nursilam. “Sikap Ilmiah Siswa Kelas IV dalam Pembelajaran IPA di SD Negeri
55/I Sridadi”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Jurusan Ilmu Pendidikan, FKIP Universitas Jambi, Dosen
Pembimbing (1) Drs. Andi Suhandi, S.Pd, M.Pd.I (2) Agung Rimba
Kurniawan, S.Pd, M.Pd
Kata kunci: Sikap Ilmiah, Pembelajaran IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap ilmiah dan sikap ilmiah
yang ditunjukkan oleh siswa kelas IV dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 55/I
Sridadi.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian
ini yaitu siswa kelas IV SD Negeri 55/I Sridadi. Teknik pengumpulan data yaitu
observasi untuk mengumpulkan informasi tentang sikap ilmiah yang ditunjukkan
siswa kelas IV, wawancara untuk mengumpulkan informasi tentang sikap ilmiah,
dan dokumentasi untuk mengumpulkan informasi tentang sikap ilmiah pada siswa
kelas IV. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dengan
triangulasi. Data dianalisis dengan menggunakan langkah-langkah reduksi data,
display data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh
siswa kelas IV SD Negeri 55/I Sridadi dalam pembelajaran IPA yaitu sikap ingin
tahu, sikap objektif terhadap data/fakta, sikap berpikiran terbuka, sikap berpikir
kritis, dan sikap kerjasama, Sikap ketekunan dan Sikap peka terhadap lingkungan
sekitar.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan
bahwa sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh siswa kelas IV SD Negeri 55/I Sridadi
dalam pembelajaran IPA dari yang berkualitas tinggi ke berkualitas rendah
berturut-turut yaitu sikap ingin tahu, sikap objektif terhadap data/fakta, sikap
berpikiran terbuka, sikap berpikir kritis, dan sikap kerjasama. Siswa kelas IV SD
Negeri 55/I Sridadi telah menunjukkan sebagian indikator dari sikap ilmiah
tersebut.