PROGRAM SEMESTER
advertisement
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Program Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Fisika : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) : SMA / MA :X/2 Nama Guru : ___________________________ NIP/NIK : ___________________________ Sekolah : ___________________________ Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/2 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik. Kompetensi Dasar Indikator 3.1 Menganali- - Mendeskripsikan fungsi dan sis alat-alat optik secara bagian alat optik mata dan kualitatif kacamata, dan mikroskop, dan kuantitatif. teleskop. Materi Pokok Pembentukan Bayangan Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 JP - Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum. - Menganalisis pembentukan bayangan pada kaca mata, lup, mikroskop, dan teleskop. - Menentukan kekuatan lensa kacamata pada Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 2 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penderita miopi dan hipermetropi. - Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teleskop. 3.2 Menerapkan - Mengidentifialat-alat kasi aplikasi optik dalam berbagai alat kehidupan optik dalam sehari-hari. kehidupan sehari-hari. Pembentukan Bayangan 2 JP - Merancang dan membuat teleskop sederhana. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 3 Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 4 Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/2 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 4. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi. Kompetensi Dasar Indikator 4.1 Menganali- - Menganalisis pengaruh kalor sis terhadap pengaruh perubahan suhu kalor benda. terhadap suatu zat. - Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian). Materi Pokok Suhu, Kalor, dan Perubahan Wujud Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 JP - Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda. 4.2 Menganali- - Menganalisis sis cara perpindahan perpindaha kalor dengan n kalor. cara konduksi. Perpindahan Kalor 8 JP - Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi. Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 5 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi. 4.3 Menerap- - Mendeskripsikan asas kan perbedaan Black kalor yang dalam diserap dan pemecahan kalor yang masalah. dilepas. Asas Black 2 JP - Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 6 ………………………….. …………………………… NIP. NIP. Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 7 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/2 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 5. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi. Kompetensi Dasar 5.1 Memformulasikan besaranbesaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop). Indikator Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana. Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan pararel. Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum II Kirchhoff. Materi Pokok Arus Listrik dan Hambatan Listrik Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 8 Kompetensi Dasar Indikator 5.2 Mengiden- tifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari. - 5.3 Menggunakan alat ukur listrik. Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pokok Arus Listrik AC dan DC Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari. Menggunakan amperemeter dalam rangkaian. Pengukuran Besaran Listrik 2 JP - Menggunakan voltmeter dalam rangkaian. - Menggunakan ohmmeter dalam rangkaian. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 9 Kompetensi Dasar Indikator Pengayaan Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 10 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/2 Mata Pelajaran : Fisika Kode Kompetensi : 6. Standar Kompetensi : Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik. Kompetensi Dasar Indikator 6.1Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik. - Mendeskripsikan konsep gelombang elektromagnetik. 6.2Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari. - Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnet ik dalam bidang komunikasi. Materi Pokok Gelombang Elektromagnetik Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP - Menyusun deret gelombang elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang. Gelombang Elektromagnetik 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 11 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnet ik dalam bidang kesehatan dan industri. - Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi atau panjang gelombang pada alat-alat komunikasi. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 12 Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 13