Pembelajaran Struktur Atom di kelas XI Author : Etna Rufiati Publish : 15-07-2011 00:34:31 Struktur atom di kelas XI merupakan lanjutan dari struktur atom kelas X. Oleh karena itu, tentu guru kelas XI yang pada awal tahun pelajaran ini sudah mulai mengajar, mengulang dahulu struktur atom di kelas X. Paling tidak pada kegiatan awal, sebagai prasyarat pengetahuan, guru bertanya tentang struktur atom kelas X. Namun seyogyanya, sekitar 1 - 2 jam guru mengulang kembali kelas X dengan tanya jawab secara urut perkembangan model atom. Teori atom Dalton walaupun sederhana, namun sumbangannya kepada dunia pendidikan kimia benar-benar hebat. Teorinya sederhana, namun dapat diterima, bahkan teori atom sudah berkembang, teori Dalton masih dapat digunakan untuk pembahasan tertentu. Dalton cerdas sekali, bagaimana ya kita dapat berpikir seperti Dalton? Beliau mengeluarkan postulat tentang rincian teori atomnya. Sungguh hebat, hingga sekarang teori itu dapat sesuai terus dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Perkembangan model atom memang penting. Siswa perlu diajak menalar perkembangan tersebut. Berdasarkan kelemahan model atom Dalton, Thomson mensosialisasikan modsel atomnya. Berdasarkan percobaan dengan sinar katoda, sifat listrik materi sudah mulai tampak. Thonson sendiri dinyatakan sebagai penemu elektron. Karena kelemahan Thomson juga terbaca, maka teori atom dikembangkan oleh Rutherford melalui penemuannya dengan penembakan sinar alfa pada lempeng logam emas yang tipis sekali, hanya ketebalan beberapa atom. Walaupun model atom Rutherford makin gamblang, namun ternyata perkembangan jaman menunjukkan adanya perkembangan ilmu pengetahuan juga. Niels Bohr telah menjelaskan lintasan elektron dengan lebih rinci berdasarkan spektrum atom hidrogen. Mulai Niels Bohr guru harus memberikan penekanan. Model atom yang terakhir akan dibicarakan dengan lengkap sebagai materi pembelajaran di kelas XI. Page 1