Standar Evaluasi TKBI Berikut ini adalah standar penilaian TKBI

Standar Evaluasi TKBI
Berikut ini adalah standar penilaian TKBI yang telah diterjemahkan. Perlu diperhatikan bahwa standar
kelulusan setiap Program Studi tidak ditentukan oleh penguji TKBI melainkan oleh Program Studi
sendiri.
A:
Peserta dapat memberikan jawaban secara spontan dan lancar, berinteraksi dengan sangat mudah selama
tes berlangsung, dan dapat menggunakan pilihan kata yang tepat dalam memberikan jawaban. Peserta
dapat menjelaskan jawabannya secara spesifik dan lancar, serta dengan organisasi ide yang tertata.
A-:
Peserta dapat memberikan jawaban secara spontan dan lancar, hampir tanpa hambatan, dengan
penggunaan bahasa yang benar. Peserta dapat menjelaskan topik-topik global secara spesifik, dengan
tingkat penggunaan bahasa yang akurat (hampir tidak ada kesalahan).
B:
Peserta dapat berinteraksi dalam berbagai topik dengan penggunaan bahasa yang benar dan kecepatan
berbicara yang wajar. Peserta dapat memberikan penjelasan mengenai berbagai topik yang berkaitan
dengan bidang yang disukai/ditekuni secara jelas dan spesifik. Peserta tidak melakukan kesalahan dalam
berbahasa yang dapat menimbulkan kesalah-pahaman.
B-:
Peserta masih dapat dipahami, meskipun perlu beberapa saat untuk mempersiapkan jawabannya
(misalnya dalam mengingat-ingat kosa kata). Peserta sering memperbaiki jawabannya dalam hal tata
bahasa dan pemilihan kata. Peserta dapat menjelaskan gagasan-gagasan terkait dengan bidang yang dia
sukai/tekuni. Dapat menggunakan bahasa yang sesuai pada situasi-situasi yang dapat diprediksi.
C:
Peserta berupaya untuk berinteraksi dalam topik-topik sederhana, seperti informasi tentang diri sendiri,
keluarga, tempat tinggal, latar belakang pendidikan, dll. Peserta dapat memberikan jawaban yang dapat
dipahami walaupun dalam kalimat yang belum sempurna (terpotong-potong), masih perlu
mengulangi/memperbaiki jawaban-jawaban, dan perlu beberapa saat untuk memikirkan kosa kata untuk
menjawab pertanyaan. Peserta menggunakan struktur bahasa yang sederhana dan masih membuat
kesalahan-kesalahan dalam menggunakan bahasa tersebut.
--F:
Peserta dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang diri sendiri dengan bahasa yang sederhana jika
penanya berbicara dengan sangat lambat dan memberi bantuan hingga peserta dapat memberi jawaban.
Peserta menjawab dengan jawaban-jawaban singkat dan tidak dalam kalimat yang lengkap. Peserta perlu
waktu yang cukup lama untuk dapat menjawab pertanyaan.
(Diadaptasi dari CEFR Assessment Scale, Courtesy: Triprihatmini)