MUG2D3 Probabilitas dan Statistika - SONIA

advertisement
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
MUG2D3
PROBABILITAS DAN STATISTIKA
Disusun oleh:
INDWIARTI
FAKULTAS INFORMATIKA
TELKOM UNIVERSITY
1
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:
Kode Mata Kuliah
:
MUG2D3
Nama Mata Kuliah
:
Probabilitas dan Statistika
Bandung, Agustus 2015
Mengetahui
Kaprodi S1 Teknik Informatika
M. Arif Bijaksana, Ph.D
2
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................................................. 2
DAFTAR ISI................................................................................................................................................. 3
A.
PROFIL MATA KULIAH ....................................................................................................................... 4
B.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) .................................................................................... 4
C.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ................................................................................ 6
D.
RANCANGAN TUGAS ......................................................................................................................... 9
E.
PENILAIAN DENGAN RUBRIK ...........................................................................................................11
F.
PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH ........................................................................................17
3
A. PROFIL MATA KULIAH
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Jenis
Jam Pelaksanaan
:
:
:
:
:
Semester / Tingkat
Pre-requisite
Co-requisite
:
:
:
Probabilitas dan Statistika
MUG2D3
3
MK Wajib
Tatap muka di kelas
Praktikum di kelas
4/2
-
= 2 jam per minggu
= 1 jam per minggu
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
Kuliah ini memberikan gambaran singkat kapada mahasiswa tentang statistika termasuk didalamnya
ilmu peluang ( probabilitas). Sesuai dengan nama kuliahnya, porsi ilmu peluang yang diberikan dalam
kuliah ini memang cukup besar. Pada awal awal kuliah, mahasiswa mendapatkan gambaran
gambaran singkat tentang statistika termasuk penyajian data secara sederhana melalui materi
ukuran statistik dan statistika deskriptif.
DAFTAR PUSTAKA
1. Ronald E Walpole, Pengantar Statistika, edisi ke3, PT Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta. 1997
2. Robert V Hogg, Allen T Craig, introduction to mathematical statistics fifth edition,
Prentice Hall, New Jersey. 07632
4
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Minggu
ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi
Ajar)
Bentuk/ Metode/
Strategi
Pembelajaran
Kriteria Penilaian (Indikator)
Bobot
Nilai
Mahasiswa dapat :
1
2
3
4
Mahasiswa
dapat
memahami
Statistika dan Teori Peluang
1. Statistika &
Statistik EDA dan
CDA
2. Teori Peluang
1. Ceramah
2. Diskusi
Mahasiswa dapat menentukan nilai
ukuran dalam statistik
1. Ukuran
Pemusatan dan
Ukuran
Penyebaran.
2. Box-plot & Stem
plot
1. Ceramah
2. Diskusi
Mahasiswa dapat mememahami
Teori Peluang
1. Konsep Dasar
Teori Peluang
2. Pendekatan
proba-bilitas
secara :
 axiomatic
 objective
 subjective
Mahasiswa dapat memahami dan
menghitung Peluang Bersyarat
1. Peluang bersyarat
2. Probabilistically
independent
3. Teorema Bayes
1. membedakan antara statistik
dan statistika
2. mengetahui penggunaan teori
peluang dalam statistika
Mahasiswa dapat :
1. menghitung : mean, median,
mode, range, lower/ middle/
upper quartile, variance, standard
deviation
2. membuat box plot dan stem plot
3. menentukan outlier dan
kemencengan distribusi
5%
5%
Mahasiswa dapat :
1. Ceramah
2. Diskusi
5
1. Menjelaskan mengenai: random
experiment, sample space dan
event
2. Membedakan probabilitas secara
axiomatic, objective dan
subjective.
3. Menggunakan teorema probabilitas
5%
Mahasiswa dapat :
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Memahami peluang ber-syarat
2. Mmahami bebas secara
statistically
5%
3. Mengaplikasikan konsep dasar
dari peluang bersyarat
5
6
7
Mahasiswa dapat memahami
Counting Technique
Mahasiswa dapat memahami
variabel random (VR)
Mahasiswa dapat memahami
Probability Distributions Fungsi
Distribusi (FD)
1. Analisa
Kombinatorik
2. Kaitan antara
analisa
kombinatorik
dengan teori
peluang
Mahasiswa dapat:
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Konsep Dasar VR
2. Macam-macam
VR
1. Probability massfunction (pmf)
2. Probability density
function (pdf)
3. Fungsi distribusi
kumulatif
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Memahami perbedaan antara
permutasi dan kombinasi
2. Mengaplikasikan teori peluang
dalam kehidupan sehari-hari
Mahasiswa dapat
1. Mendefinisikan vr sebagai
mapping
2. Memahami event space dan
probability space
3. Membedakan vr deskrit, vr
kontinu dan vr campuran
5%
5%
Mahasiswa dapat:
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Membedakan antara pdf dan pmf
2. Memahami sifat dari pdf dan pmf
3. Memahami definisi fungsi
distribusi berikut sifat dan
grafiknya
10%
Mahasiswa dapat:
8
9
Mahasiwa dapat menentukan
peluang suatu event melalui FD
1. Peluang suatu
event melalui FD
2. Transformasi dari
VR
Mahasiswa dapat menentukan
momen dan ekspektasi VR
1. Ekspektasi dari
variabel random
deskrit dan kontinu
2. Momen, Mean dan
Variansi
3. Fungsi
pembangkit
6
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Memahami dan mampu
menghitung peluang suatu event
melalui FD
2. Memahami dan dapat
menghitung pdf/pmf dari
transformasi satu variabel
random
10%
Mahasiswa dapat :
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Membedakan antara ekspektasi
variabel random deskrit dan
kontinu
2. Menghitung momen pertama,
kedua, kaitan antara variansi dan
momen
10%
momen dan fungsi
karakteristik
3. Membedakan antara fungsi
pembangkit momen dan fungsi
karakteristik
Mahasiswa dapat
10
Mahasiswa dapat memahami
Teorema Markov dan Chebyshev
Menurunkan teorema
Markov dan teorema
Chebyshev
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Memahami teorema Markov dan
Chebyshev
2. Mengaplikasikan teorema
Markov dan Chebyshev
10%
Mahasiswa dapat
11
Mahasiswa dapat memahami
Distribusi VR Diskrit
1. Distribusi Bernoulli
dan Binomial
2. Distribusi Poisson
3. Distribusi
Hipergeo-metrik,
4. Distribusi
Geometrik,
5. Distribusi Pascal
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Memahami pdf distribusi normal
beserta distribusi normal
standard
2. Membaca tabel normal
3. Memahami teorema DeMoivreLaplace
4. Memahami pdf dan fungsi
distribusi berikut mean dan
variansi
5. Memahami pdf dan fungsi
distribusi berikut mean dan
variansi
6. Memahami pdf dari masingmasing distribusi, berikut mean
dan variansi
10%
Mahasiswa dapat
12
Mahasiswa dapat memahami
Distribusi VR Kontinu
1. Distribusi Normal
2. Hampiran Normal
ter-hadap Binomial
3. Distribusi Uniform
4. Distribusi
Eksponensial
5. Distribusi Gamma,
Distribusi Beta,
Distribusi Chikuadrat Distribusi t
6. Distribusi Weibull
7
1. Ceramah
2. Diskusi
1. Memahami pdf distribusi normal
beserta distribusi normal
standard
2. Membaca tabel normal
3. Memahami teorema DeMoivreLaplace
4. Memahami pdf dan fungsi
distribusi berikut mean dan
variansi
5. Memahami pdf dan fungsi
distribusi berikut mean dan
variansi
6. Memahami pdf dari masing-
10%
13
Mahasiswa dapat memahami Dalil
Limit Pusat
14
Mahasiswa dapat memahami Regresi
Linier dan Korelasi
Distribusi dari sample
total dan sample mean
yang berasal dari
random sample
berdistribusi normal
1. Regresi Linier
2. Korelasi
8
1. Ceramah
2. Diskusi
3.
masing distribusi, berikut mean
dan variansi
1. Memahami metode kuadrat
terkecil dan pendugaan koefisien
regresi linier
2. Memahami adanya atau tidak
adanya hubungan antara dua
VR, melalui koefisien korelasi.
Mahasiswa dapat
1. Memahami metode kuadrat
terkecil dan pendugaan koefisien
regresi linier
2. Memahami adanya atau tidak
adanya hubungan antara dua
VR, melalui koefisien korelasi.
10%
10%
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami Statistika dan
Teori Peluang
1. Statistika & Statistik EDA dan CDA
2. Teori Peluang
Nama Kajian
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 1
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait
materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat menentukan nilai ukuran
dalam statistik
Nama Kajian
1. Ukuran Pemusatan dan Ukuran Penyebaran.
2. Box-plot & Stem plot
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 2
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
9
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat mememahami Teori Peluang
Nama Kajian
1. Konsep Dasar Teori Peluang
2. Pendekatan proba-bilitas secara :
 axiomatic
 objective
 subjective
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 3
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami dan menghitung
Peluang Bersyarat
Nama Kajian
1. Peluang bersyarat
2. Probabilistically independent
3. Teorema Bayes
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 4
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
10
Menjelaskan
pembelajaran
pembelajaran.
tentang
dari
tujuan
kegiatan
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa
Technique
dapat
memahami
Counting
Nama Kajian
1. Analisa Kombinatorik
2. Kaitan antara analisa kombinatorik dengan
teori peluang
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 5
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
11
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami variabel random
(VR)
Nama Kajian
1. Konsep Dasar VR
2. Macam-macam VR
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 6
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami Probability
Distributions Fungsi Distribusi (FD)
Nama Kajian
1. Probability mass-function (pmf)
2. Probability density function (pdf)
3. Fungsi distribusi kumulatif
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 7
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
12
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait
materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiwa dapat menentukan peluang suatu
event melalui FD
Nama Kajian
1. Peluang suatu event melalui FD
2. Transformasi dari VR
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 8
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat menentukan momen dan
ekspektasi VR
Nama Kajian
1. Ekspektasi dari variabel random deskrit
dan kontinu
2. Momen, Mean dan Variansi
3. Fungsi pembangkit momen dan fungsi
karakteristik
13
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 9
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami Teorema Markov
dan Chebyshev
Nama Kajian
Menurunkan teorema Markov dan teorema
Chebyshev
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 10
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
14
Menyimak kesimpulan.
Menyimpulkan materi
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami Distribusi VR
Diskrit
Nama Kajian
1.
2.
3.
4.
5.
Distribusi Bernoulli dan Binomial
Distribusi Poisson
Distribusi Hipergeo-metrik,
Distribusi Geometrik,
Distribusi Pascal
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 11
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami Distribusi VR
Kontinu
Nama Kajian
1.
2.
3.
4.
5.
Distribusi Normal
Hampiran Normal ter-hadap Binomial
Distribusi Uniform
Distribusi Eksponensial
Distribusi Gamma, Distribusi Beta, Distribusi
Chi-kuadrat Distribusi t
Distribusi Weibull
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 12
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
15
Menjelaskan
pembelajaran
pembelajaran.
tentang
dari
tujuan
kegiatan
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami Dalil Limit Pusat
Nama Kajian
Distribusi dari sample total dan sample mean
yang berasal dari random sample berdistribusi
normal
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 13
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
16
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa dapat memahami Regresi Linier dan
Korelasi
Nama Kajian
1. Regresi Linier
2. Korelasi
Nama Strategi
Ceramah dan Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
Minggu ke 14
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen
Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan
tentang
tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran
dari
kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan
disampaikan.
Membahas materi.
Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan
terkait materi yang telah diberikan
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi
Menyimak kesimpulan.
D. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Tata Cara Penilaian
Ujian Tengah Semester: 50%
Ujian Akhir Semester: 50%
Nilai Skor Matakuliah (NSM)
80 < NSM
70 < NSM ≤ 80
65 < NSM ≤ 70
60 < NSM ≤ 65
50 < NSM ≤ 60
40 < NSM ≤ 50
NSM ≤ 40
Nilai Mata Kuliah (NMK)
A
AB
B
BC
C
D
E
17
Download