1. RANGKAIAN LISTRIK I - Universitas Hasanuddin

1.
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Semester Penyajian
Prasyarat
GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN
:
:
:
:
Rangkaian Listrik I
141D4103
II (dua)
Matematika Dasar I, Fisika Dasar I
Kompetensi Sasaran
Kompetensi Utama
: Memiliki keahlian dasar dalam bidang ilmu teknik elektro (U1)
Kompetensi Pendukung : Mampu berwirausaha / bekerja mandiri / bekerjasama dalam bidang teknik
elektro (P1)
Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language (P3)
Kompetensi lainnya
(Institusial)
: Kemampuan dalam beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi
pekerti luhur, memiliki etika dan moral, berkepribadian yang mantap dan
mandiri serta bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa (L2)
Sasaran Pembelajaran
: Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengerti konsep
dasar rangkaian, penggunaan hukum ohm, penggunaaan ABB tunak,
rangkaian Δ – Y ,resonansi.
Pertemuan
ke :
1
1–2
3–4
5-6
7
8
Sasaran
pembelajaran
2
Mengerti dasar rangkaian
listrik; menerapkan hukum
Ohm pada suatu rangkaian
listrik
Mengerti rangkaian seri paralel dan penggunaan hk.
Kirchhoff pada suatu
rangkain listrik
Menyelesaikan persoalan
rangkaian yang kompleks
dengan menerapkan hk.
Ohm dan Kirchhoff untuk
sumber DC
Menyelesaikan
penyederhanaan rangkaian
ekivalen dengan sumber
tegangan eksponensial
Menyelesaikan
persoalan
rangkaian dan menerapkan
konsep dengan tepat
Materi
Pembelajaran/topik
kajian
Bobot
Strategi/metode
pembelajaran
Indikator penilaian
3
4
5
Pengertian dasar rangkaian
listrik; Hukum Ohm, Daya
dan Energi
Kuliah
Rangkaian Seri-Paralel,
Hukum Kirchhoff tentang
Tegangan- Arus.
Kuliah + Kerja Individu +
Tutorial (Problem Based
Learning)
Kuliah + Kerja Individu +
Tutorial (Problem Based
Learning)
Penerapan Hk. Ohm, Hk.
Kirchhoff pada Rangkaian
Seri dan Paralel untuk
Sumber
DC,distribusi
tegangan dan arus
Kuliah +
Tutorial
Learning)
Studi Kasus
6
5
Penerapan Hk. Ohm, Hk.
Kirchhoff pada Rangkaian
Seri dan Paralel untuk
Sumber DC,distribusi
tegangan dan arus
Uji Kompetensi (Mid Test)
penilaian
(%)
Kerja Individu +
(Problem
Based
Ketepatan pengggunaan
konsep rangkaian seriparalel; penguasaan
materi tentang hk
Kirchhoff
Ketepatan pengggunaan
hk. Ohm dan Kirchhoff
dalam penyelesaian
rangkaian listrik;
Langkah-langkah
pennyelesaian yang
sistematis
Kejelasan langkah
penyelesaian persoalan;
penguasaan materi dan
ketepatan hasil
Kejelasan langkah
penyelesaian persoalan;
penguasaan materi dan
ketepatan hasil
5
10
10
20
2
21
9 – 11
12 – 13
14-15
16
Mengerti tentang Operasi
matematika dengan bilangan
kompleks; menjelaskan
tentang fasor dan segitiga
impedansi; Menyelesaikan
persoalan rangkaian yang
lebih kompleks untuk sumber
AC
Menyelesaikan persoalan
rangkaian dengan memilih
salah satu metode analisis,
dan menyederhanakan
dengan menggunakan
hubungan Y - ∆ atau ∆ - Y
(bila diperlukan)
Menyelesaikan persoalan
rangkaian yang beresonansi
Menyelesaikan persoalan dan
menerapkan konsep dengan
tepat
Bentuk Gelombang AC
Sinusoidal; Bilangan
Kompleks; Fasor,
Impedansi dan Admitansi;
Rangkaian Seri-Paralel
sumber AC, daya
Kuliah + Kerja Individu +
Tutorial (Project Based
Learning)
Ketepatan pengggunaan
bilangan kompleks;
penguasaan materi;
kejelasan langkah dalam
menyelesaikan persoalan
10
Metode Analisis , Analisis
Arus Cabang, Analisis
Simpul/Node, Analisis
Mesh, Perubahan
Rangkaian dari Y - ∆
dan ∆ - Y
Kuliah + Kerja Kelompok +
Presentasi (Collaborative
Learning)
Kerjasama tim dalam
presentasi; Kejelasan
dalam langkah
penyelesain; Kreativitas
10
Metode Analisis rangkaian
beresonansi
Kuliah + Kerja Kelompok +
Presentasi (Collaborative
Learning)
Uji Kompetensi (Final Test)
Menyelesaikan persoalan dan
menerapkan konsep
dengan
tepat
Kerjasama tim dalam
presentasi; Kejelasan
dalam langkah
penyelesain; Kreativitas
Kejelasan langkah
penyelesaian persoalan;
penguasaan materi dan
ketepatan hasil
10
20
Nama dan kode dosen pengampuh mata kuliah
1. Ir. Sri Mawar Said, MT (D41-SM)
2. Ir. Zaenab Muslimin, MT (D41-ZM)
3. Fitriyanti Mayasari, ST (D41-FM)
3
21
Daftar pustaka
1. A. Bruce Carlson, 2000, CIRCUITS Engineering Concept and Analysis of Linier Circuits, Brooks / Cole Thomson Learning.
2. Carl H.Durney; L.Dale Harris; Charles L.Alley, Electric Circuits Theory and Engineering Application, Holt-Saunders international
Edition.
3. Hugh Hildreth Skilling; Electrical Engineering Circuits ,John Wiley & Son. Inc.
4. Joseph A. Edminister, Theory and Problems of Electric Circuits, Third Edition, Schaum’s Outline Series McGRAW-HILL
5. Ramli Cambari Saka MSc; Diktat Rangkaian Listrik
6. Robert L. Boylestad, 2003, Introductory Circuit Analysis, Tenth edition, Prentice Hall Pearson Education International.
7. Thomas L.Floyd, 2003, Principles of Electric Circuits-Electron Flow Version, Sixth Edition, Prentice Hall Electronics Supersite.
8. William H.Hayt,JR; Jack E.Kemmerly; Steven M.Durbin, Rangkaian Listrik Jilid 1, Edisi Keenam, Penerbit Erlangga; 2005
9. Sudaryanto Sudirham ; Analisis Rangkaian Listrik , Penerbit ITB Bandung.
4
21