12. Fasilitator Pelatihan

advertisement
FASILITATOR PELATIHAN
Dra. Sri Hastuti Handayani, M.Si, Psi
TUGAS FASILITATOR
2
Tugas utama seorang fasilitator
adalah untuk melancarkan proses
pembelajaran (learning process)
dengan cara membantu individu
dalam kelompok untuk dapat
berpartisipasi secara aktif
Created By Yenny
FUNGSI FASILITATOR
3

Membantu jalannya diskusi kelompok

Membantu menciptakan suasana yg kondusif bagi kelompok

Membantu mengarahkan pembicaraan ke arah topik/tujuan yg telah
ditetapkan

Menjadi mediator ant ind dg ind/klpk

Menjadi pengengah/pengendali bila tjd ada argumentasi/pertikaian

Membantu utk menyimpulkan hsl diskusi/kesepakatan yg telah dicapai

Menciptakan suasana spy setiap ind dpt aktif berpartisipasi memberikan
dorongan bagi peserta utk berpartisipasi secara lbh aktif

Menjawab pertanyaan

Mengatasi peserta pelatihan yg bermaksud mengacaukan pelatihan/sesi

Memberikan topik2 dan materi2 baru (bila perlu)
Created By Yenny
PERAN FASILITATOR
4
KONSULTAN
MANAJER PELATIHAN
PENDIDIK
ADMINISTRATOR
Created By Yenny
PERSYARATAN FASILITATOR
5








Memiliki ketrampilan berkomunikasi yg baik
Memiliki rasa percaya diri
Dpt mengekspresikan diri di hadapan org lain secara
jelas
Memiliki ketrampilan interpersonal yg baik
Dpt mengarahkan dan mempengaruhi org lain
(persuasi)
Mampu mjd pendengar yg baik
Berwawasan luas
Memiliki sikap tdk memaksakan kehendak
Created By Yenny
PERSYARATAN FASILITATOR
6








Tanggap/peka thd kondisi peserta
Mampu bersikap netral atau tdk memihak
Mau menerima masukan dr org lain
Mengetahui prinsip dinamika kelompok
Mampu memahami kekuatan dan kelemahan
peserta
Mampu mengamati semua proses yg tjd dlm diskusi
Mampu mengatasi konflik yg tjd antar ind/klpk
Mampu bersikap tegas
Created By Yenny
KETRAMPILAN DASAR FASILITATOR
7

Komunikasi Non Verbal
Kontak mata
Berjalan di dlm ruangan tanpa
mengganggu klpk
Bereaksi pd apa yg dikatakan oleh
trainee
Berdiri di depan klpk
Created By Yenny
Komunikasi Verbal
8











Memberi pertanyaan terbuka yg mendukung respon
Bertanya kpd partisipan lain apkh mrk setuju dg pernyataan yg
dibuat sso
Menjaga nada suara
Menghindari istilah2 yg tdk lazim (slang)
Meyakinkan bhw partisipan berbicara lbh banyak
Membiarkan partisipan menjawab pertanyaan org lain
Mendukung partisipan utk berbicara dan beri mereka penguatan
positif
Menyimpulkan pernyataan dg kata2 sendiri
Menjaga diskusi utk tetap berjalan dlm arah yg diinginkan
Mempertegaspernyataan
Menyimpulkan diskusi
Created By Yenny
GAYA FASILITATOR
9
Penanggung
Jawab
(Caretaker)
(Evangelist)
Pendidik
(Educator)
Peubah
(Innovator)
Perubahan (Change)
Created By Yenny
Intervensi (Intervention)
Pendidikan (Education)
Penelitian (Maintenance)
Hambatan Pada Fasilitator
10






Tdk menjiwai apa yg diajarkan
Tdk menguasai materi yg diajarkan
Kurang menampakkan antusiasme
Kurang memahami partisipan
Kurang menguasai situasi
Kurang menguasai ketrampilan sbg fasilitator
Created By Yenny
Peran Fasilitator dlm menjalankan program
pelatihan dg prinsip belajar experimential
11







Menciptakan iklim belajar
Membahas/menerangkan tujuan dan sasaran
Mengembangkan/menciptakan pengalaman
belajar
Merefleksikan pengalaman
Mendiskusikan pelajaran yg telah dicapai
Mendiskusikan bagaimana trainee dpt
mengaplikasikan apa yg telah mrk pelajari
Menyimpulkan dan menutup sesi
Created By Yenny
Peran fasilitator dlm Model Daur Belajar
12
1
Pengalaman
langsung/konkrit
4
APLIKASI
3
Generalisasi dari
konsep abstrak &
pengalaman
Created by yenny
2
Observasi &
refleksi dari
pengalaman
Peran Fasilitator
Pengalaman Langsung
13

AKTIVITAS








Pemecah masalah dlm kelompok
Studu kasus
Bermain peran
Kunjungan lapangan
Latihan praktek
Permainan
Tugas2 kelompok
PERAN FASILITATOR



Membuat struktur
Menyampaikan tujuan dari aktivitas
Menjelaskan norma2, peraturan dan batas waktu
Created By Yenny
Peran Fasilitator
Observasi & Refleksi Pengalaman
14

AKTIVITAS
 Diskusi
kelompok kecil
 Diskusi kelompok besar
 Presentasi individual
 Pembahasan dr kelompok kecil

PERAN FASILITATOR
 Membantu
partisipan merefleksikan hal yg tjd pd fase
1 dan mengartikan pengalamannya tsb
Created By Yenny
Peran Fasilitator
Generalisasi Pengalaman
15

AKTIVITAS





Diskusi dlm kelompok besar
Ceramah/perkuliahan
Demonstrasi
Tugas membaca
PERAN FASILITATOR



Peran konvensional sbg seorang pendidik utk membimbing dan
mengarahkan
Hrs mengetahui dan menguasai topik2 dan permasalahan dan
mjd nara sumber yg dpt diandalkan
Membantu trainee/peserta didik utk memfokuskan pd implikasi
pengalaman
Created By Yenny
Peran Fasilitator dalam APLIKASI
16

AKTIVITAS
 Perencanaan
tindakan
 Kunjungan ke lapangan
 Mempraktekkan ketrampilan baru
 Diskusi

PERAN FASILITATOR
 Berfungsi
sbg coach bagi trainee
 Memberikan saran serta menyemangati trainee
Created By Yenny
Faktor Penting Selama Pelatihan
17





Memperoleh perhatian peserta
Berbicara dg nada ramah/bersahabat
Berbicara utk dimengerti
Memberi perhatian yg sama
Menciptakan iklim yg kondusif
Saling menghargai (mutual respect)
 Memilih sikap kolaboratif (collaborative)
 Memilih sikap suportif (supportive)
 Saling percaya (mutual trust)
 Menyenangkan (fun)
 Memperlakukan sbg ind (human not objects)

Created By Yenny
Faktor Penting selama Pelatihan
18
Mekanisme perencanaan bersama
 Melakukan diagnosis kebutuhan peserta
 Menyusun kebutuhan berdasarkan tujuan
 Mendesain pola dari proses dan pengalaman
belajar
 Melakukan evaluasi utk mengetahui
pencapaian tujuan

Created By Yenny
Persiapan Bagi Fasilitator
(Menghadapi pelaksanaan)
19
Yg perlu diperhatikan:
 Ketepatan waktu
 Manajemen waktu (istirahat, dsb)
 Menanggulangi kesibukan peserta
 Persiapan jadual
 Persiapan bahan/materi
 Persiapan metode/teknik penyampaian
 Persiapan cara/teknik evaluasi
 Penampilan
 Pengetahuan tempat
Created By Yenny
Persiapan Bagi Fasilitator
(Menghadapi pelaksanaan)
20

Pemahaman kualifikasi fasilitator
Penguasaan materi/bahan
 Penguasaan cara penyampaian materi
 Penguasaan peserta
 Penguasaan situasi
 Penguasaan evaluasi
 Penguasaan diri (persiapan mental)





Perbedaan individu
Mns digerakkan oleh motif2 ttt
Mns adl makhluk yg bermartabat
Kepentingan bersama
Created By Yenny
Download