bab i pendahuluan

BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Huruf Hijaiyah merupakan huruf penyusun kata dalam Al Qur an. Seperti
halnya di Indonesia yang memilki huruf alfabet dalam menyusun sebuah kata
menjadi kalimat, huruf hijaiyah juga memiliki peran yang sama. Mengenal huruf
hijaiyah merupakan suatu bekal dasar yang penting dalam membaca Al-qur‟an
agar dapat bisa membaca al qur an dengan baik dan benar serta tidak menyalahi
bacaan alquran tersebut. Saat ini memang Sudah banyak penerbit yang
menerbitkan buku untuk mempelajari ilmu dasar seperti mempelajari huruf
hijaiyah ini, tetapi banyak anak anak yang masih enggan membaca buku yang
berbau hal demikian, di tambah lagi bila hanya buku tidak akan bisa memdengar
lafaz yang benar, maka diperlukan seorang Guru Ngaji untuk mengajari
bagaimana bunyi suatu lafal huruf hijaiyah yang tertulis di buku. Di jaman
modern ini menyewa jasa Guru Ngaji tidak murah, diperlukan biaya lebih, itupun
tidak setiap hari seorang Guru Ngaji bisa hadir. Oleh karena itu diperlukan suatu
metode yang tepat untuk memepelajari pelajaran huruf hijaiyah tersebut tanpa
didampingi seorang Guru Ngaji bisa lebih praktis.
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini berlangsung
dengan sangat pesat, dan komputer merupakan salah satu media pembelajaran
yang menarik dan edukatif. Melalui komputer seseorang dapat mendapat
informasi kapan saja, dimana saja dan dari siapapun juga. sehingga melalui media
komputer pengguna bisa memperluas implementasi pembelajaran huruf hijaiyah
tersebut.
Pembuatan Game pengenalan ini dapat memberikan pelajaran mengenai
cara mempelajari pembacaan huruf hijaiyah, di samping sebagai pembelajaran
tentunya sebuah game bisa di gunakan untuk bermain, dengan tampilan yang
menarik pasti akan banyak peminat dalam mempelajari huruf hijaiyah. Disamping
itu dengan Game ini akan lebih mudah untuk dipelajari kapanpun dan dimanapun.
1
2
1.2
Tujuan
Tujuan disusun nya Proyek Akhir ini adalah :
1.
Membuat sebuah game edukasi pengenalan huruf hijaiyah berbasis
flash
2.
Membuat sebuah game edukasi pengenalan huruf hijaiyah dengan
pendalaman materi bertingkat
1.3
Manfaat Perancangan
Kegunaan dari perancangan tugas akhir ini diharapkan sebagai berikut :
1.
Dapat digunakan sebagai media pembelajaran dini untuk anak anak di
dalam bidang agama
1.4
2.
Dapat digunakan sebagai media pengenalan tentang huruf hijaiyah
3.
Bisa digunakan untuk bermain sambil belajar
Perumusan Masalah
Adapun masalah yang dihadapi dalam proyek ini adalah :
1.
Bagaimana Menyesuaikan suara dan bentuk huruf hijaiyah yang ada
dalam game agar sesuai dengan sebenarnya tanpa menyalahi kaedah
2.
1.5
Bagaimana membuat sebuah game dengan tantangan multi level
Batasan Masalah
Dalam pembuatan aplikasi ini perlu adanya batasan masalah untuk
memberikan pembahasan yang lebih jelas. Batasan masalah pada game ini adalah
sebagai berikut :
1.
Game di titik beratkan untuk pembelajaran anak usia sekitar 5 tahun
2.
Game tidak bisa di update
3.
Game ini di susun menggunakan Adobe Flash
4.
Game ini memiliki 3 tingkat kesulitan
5.
Game ini hanya memuat materi huruf hijaiyah
3
1.6
6.
Perancangan Algoritma menggunakan diagram alir ( Flow Chart)
7.
Perancangan Struktur menggunakan Struktur Hierarki
Metedelogi
Metodologi yang digunakan adalah metodologi pengembangan multimedia
yang terdiri dari 6 tahapan yaitu :
a.
studi pustaka
Pada tahap ini merupakan awal tahap yang akan dipelajari mengenai
literatur dan konsep awal dari teknologi yang akan digunakan yaitu
dapat berupa buku-buku, media internet serta sumber-sumber lain
yang menjelaskan tentang aplikasi aplikasi pembuatan game serta
ilmu tentang huruf hijaiyah.
b.
Konsep
Tahap konsep yaitu menentukan tujuan, termasuk identifikasi audiens,
macam aplikasi (presentasi, interaktif, dan lain-lain), tujuan aplikasi
(informasi, hiburan, pelatihan, dan lain-lain) dan spesifikasi umum.
c.
Perancangan
Tahap perancangan atau desain adalah membuat spesifikasi secara
rinci mengenai arsitektur proyek, gaya, dan kebutuhan material untuk
proyek.
d.
Pengumpulan Bahan
Pengumpulan bahan adalah kegiatan pengumpulan bahan yang dapat
dikerjakan paralel dengan tahap perakitan. Pada tahap ini dilakukan
pengumpulan bahan seperti clipart image, animasi, audio, berikut
pembuatan gambar grafik, foto, audio, dan lain-lain yang diperlukan
untuk tahap berikutnya.
e.
Pembuatan
Tahap pembuatan merupakan tahap dimana seluruh objek multimedia
dibuat. Pembuatan aplikasi berdasarkan storyboard, flowchart system,
struktur navigasi, atau diagram objek yang berasal dari tahap desain.
f.
Pengujian
4
Pengujian dilakukan setelah selesai tahap pembuatan dan seluruh data
telah dimasukkan.
1.7
Sistematika Penulisan
Sistematika dalam penulisan laporan proyek akhir ini dapat dikelompokan
menjadi lima bab sebagai berikut.
BAB I
PENDAHULUAN
Bab ini berisikan latar belakang pembuatan, tujuan
pembuatan, perumusan masalah, pembatasan masalah
yang dikerjakan, sistematika pembahasan, metedelogi
penulisan dan sistematika penulisan.
BAB II
DASAR TEORI
Bab ini menjelaskan mengenai teori teori penunjang yang
digunakan dalam mengerjakan proyek akhir pembuatan
game
pengenalan
huruf
hijaiyah
dan
selanjutnya
digunakan dalam bagian pembahasan.
BAB III
ANALISA
KEBUTUHAN
DAN
PERANCANGAN
SISTEM
Pada bab ini dijelaskan mengenai perancangan aplikasi
game pengenalan huruf hijaiyah. Menjelaskan dasar dasar
perancangan dan fungsi dari tiap tiap bagian sistem
BAB IV
IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN
Menjelaskan tentang hasil pengamatan dan pengoprasian
game serta pembahaasaan nya
BAB V
PENUTUP
Bab ini berisi kesimpulan yang merangkum keseluruhan
isi yang telah dibahas, disertakan saran yang ditunjukan
untuk mengembangkan pengembangan perankat lunak
lebih lanjut.