Silabus Teori Kepribadian

SAP TEORI KEPRIBADIAN
A.
Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Nomor kode
Jumlah SKS
Semester
Jurusan/Program
Dosen
: Teori Kepribadian
:
: 2 (dua)
: 3 (tiga)
: Psikologi Pendidikan dan Bimbingan/S1
: Esty Aryani Safithry, M.Psi, Psi
B. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menguasai sejarah awal perkembangan teori kepribadian beserta aliran-aliran dan konsepkonsep yang digunakan masing-masing teoritikus; serta mampu memahami perspektif holistik-humanistik, fenomenologi, dunia pribadi, konstruk pribadi,
keunikan pribadi, analisis faktor, teori learning dan, social learning, dan pendekatan transpersonal tentang kepribadian.
C. Deskripsi
Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: materi Psikologi Kepribadian I, perspektif holistik-humanistik dari Abraham Maslow, fenomenologi dari Carl R.
Rogers, dunia pribadi dari Kurt Lewin, konstruk pribadi dari George Kelly, keunikan pribadi dari Gordon Allport, analisis faktor dari Raymond B. Cattel dan Hans
J. Eysenck, teori operant-reinforcement dari B.F. Skinner, teori stimulus-respons dari Neal E. Miller dan John Dollard, serta teori social learning dari Albert
Bandura, Martin Seligman dan Walter Mischel.
Pertemu
an ke
I
II
Kompetensi
Mahasiswa memahami pengertian
dan macam penggolongan teori
kepibadian
Mahasiswa dapat memahami teori
kepribadian dari tinjauan
psikoanalisa
III
Mahasiswa dapat memahami teori
kepribadian dari tinjauan psikologi
individual
IV
Mahasiswa dapat memahami teori
kepribadian dari tinjauan teori Erich
Fromm
V
Mahasiswa dapat memahami teori
kepribadian menurut trait approach
Materi
1. Penggolongan atas dasar metode,
komponen, pendekatan
1.
2.
3.
4.
5.
Metoda Pembelajaran
Cooperatif learning
Dasar-dasar teori Psikoanalisa
Sejarah hidup tokoh
Struktur kepribadian
Perkembangan kepribadian
Dinamika kepribadian
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Sejarah hidup tokoh
Inferioritas & Superioritas
Gaya hidup
Minat sosial
Urutan kelahiran
Dinamika kepribadian
Sejarah hidup tokoh
Freedom security
Kebutuhan psikologis
Tipe kepribadian
Karakter sosial
Dinamika kepribadian
Sejarah tokoh
Dasar kepribadian : kesadaran,
pertumbuhan, keunikan
3. Personality traits
4. Personality & motivation
5. Proprium
Cooperatif learning,
visualisasi materi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Indikator
1. Mahasiswa dapat menguraikan
penggolongan teori kepribadian
1. Mahasiswa dapat
menjelaskan pokok-pokok
teori psikoanalisa dalam
pandangan Freud
2. Mahasiswa dapat
membedakan antara
psikoanalisa klasik dan sosial
1.
Mahasiswa dapat
menjelaskan teori
kepribadian dari Adler
1. Mahasiswa dapat
menjelaskan teori
kepribadian dari Erich Fromm
Mahasiswa mengetahui konsep
teoritis kepribadian dari Allport
VI
VII
VIII
Mahasiswa dapat memahami teoriteori kepribadian menurut
pendekatan life-span
UTS
1. Perkembangan psikososial
2. kekuatan dasar
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Mahasiswa mengetahui konsep
teoritis kepribadian dari Erik
Erickson
Mahasiswa dapat memahami teoriteori kepribadian menurut
pendekatan humanistik
1. Kecenderungan dasar manusia :
aktualisasi
2. Experiential world
3. Perkembangan self
4. Karakteristik fully functioning person
1. Motivasi dan kepribadian : hirarki
kebutuhan
2. metamotivation
3. Karakteristik self actualization person
4. Kegagalan untuk mengaktualisasikan
diri
1. Prinsip classical conditioning
2. Psychopathologi dan perubahannya
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Mahasiswa mengetahui konsep
teoritis kepribadian dari Rogers
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Mahasiswa mengetahui konsep
teoritis kepribadian dari Maslow
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Mahasiswa mengetahui konsep
teoritis kepribadian dari Pavlov
1. Dasar perilaku : reinforcement
2. Schedule reinforcement
3. Successive approximation
4. Superstitios behavior
5. Pengontrolan perilaku
1. Dasar observational learning :
modelling
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi
modelling
3. Tahap-tahap perkembangan modelling
4. Modifikasi perilaku
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Mahasiswa mengetahui konsep
teoritis kepribadian dari Skinner
Cooperatif learning,
visualisasi materi
Mahasiswa mengetahui konsep
teoritis kepribadian dari Bandura
XI
X
Mahasiswa dapat memahami teoriteori kepribadian menurut
pendekatan behavioral
XI
XII
XIII
UAS
D.
–
–
–
–
–
–
–
Evaluasi
Kehadiran, minimal 80% (13 kali dari 16 kali pertemuan)
Partisipasi dalam kegiatan kelas
Makalah
Penyajian makalah dan diskusi
Quiz
UTS
UAS
E.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Buku Acuan
Alwisol. 2006. Psikologi Kepribadian
Duane Schultz, 1986. Theories of Personality
Feist J, Feist, G.J. 2008 Theories of Personality
Hall & Lindzey. 1985. Theories of Personality
Mujib. 2006. Kepribadian dalam Psikologi Islam
Sumadi Suryabrata. 1995. Psikologi Kepribadian
Pervin & John. 2001. Personality: Theory and Research