151 DAFTAR PUSTAKA . Al-Jawisy, Muhammad Ismail. Ensiklopedi

151
DAFTAR PUSTAKA
.
Al-Jawisy, Muhammad Ismail. Ensiklopedi Bumi dan Kehidupan. Terjemahan
oleh Rusli dan Hamka. Jogjakarta: Anggota IKAPI.
Andin, M. 2009. Ensiklopedia Sains dan Teknologi Referensi Visual IPA dan IPS.
Jakarta: PT Ikrar Mandiriabadi.
Arikunto, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tips Pintar PTK: Penelitian Tindakan Kelas.
Jogjakarta: Laksana.
Aqib, Zaenal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, dan TK.
Bandung: Anggota IKAPI.
Dimyati dan Mudjiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Farndon, John. 2005. Seri Pustaka Sains Planet Bumi. Terjemahan oleh Rachmad
Isnanto, dkk. 2005. Bandung: PT Intan Sejati.
Gul, Sema. 2007. Permukaan Bumi. Terjemahan oleh Astri, dkk. 2007. Indonesia:
Yudistira.
Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2011. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Husain, Sapia. 2011. Kreativitas Guru dalam Merancang Lingkungan Sebagai
Sumber Belajar pada Mata Pelajaran Produktif Di Smk Kota Gorontalo.
Forum Penelitian, 8 (1), 39-50.
Jufni, dkk. 2015. Kreativitas Guru PAI dalam Pengembangan Bahan Ajar di
Madrasah Aliyah Jeumala Amal Lueng Putu. Forum Penelitian, 3 (4), 6473.
Juniarta, dkk. 2014. Pengaruh Pendekatan SAVI Terhadap Hasil Belajar IPA
Siswa Kelas V SD Gugus 5 Kecamatan Kediri Kabupaten Tabanan. Forum
Penelitian, 2 (1).
Kurniawan, Deni. 2014. Pembelajaran Terpadu Tematik (Teori, Praktik, dan
Penilaian. Bandung: Alfabeta.
152
Milawati, Teti. 2011. Peningkatan Kemampuan Anak Memahami Drama dan
Menulis Teks Drama Melalui Model Pembelajaran Somatis Auditori
Visual Intelektual (SAVI). Forum Penelitian, 1 (2), 70-78.
Oktavia, Yanti. 2014. Usaha Kepala Sekolah
dalam
Meningkatkan
Kreativitas
Guru dalam Pembelajaran di
Sekolah Dasar. Forum
Penelitian, 2 (1), 808-831.
Purwanti, Endang. 2008. Rahasia Penampakan Bumi dan Langit. Klaten: PT Intan
Pariwara.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, dkk. 2008. Ensiklopedi Fisika 3 Bumi dan Fenomena Alam. Bandung:
PT Kiblat Buku Utama.
Ratri, Safitri Yosita. 2008. Gerakan Kerak Bumi dan Akibatnya. Klaten: Cempaka
Putih.
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran Dengan Problem Based Learning Itu
Perlu. Bogor: Ghalia Indonesia.
Rusyan, dkk. 1989. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Anggota IKAPI.
Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Seniwati. 2015. Peningkatan Aktivitas, Sikap dan Hasil Belajar Biologi melalui
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri. Forum Penelitian, 3 (1), 317-321.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sihwinedar, Rinendah. 2015. Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan
Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual)
pada Siswa Kelas III SDN Rejoagung 01 Semboro Tahun Pelajaran
2013/2014. Forum Penelitian, 4 (4), 137-148.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Posdakarya.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif Kualitatif
dan R&D). Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suprananto, Kusaeri. 2012. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
153
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelejaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Suyono dan Hariyanto. 2014. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta : Prestasi Pustaka.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik bagi anak usia dini
TK/RA & anak Usia Kelas Awal SD/MI. Jakarta: Kencana.
Wenno, I.H. 2009. Strategi Belajar Mengajar Sains Berbasis Kontekstual.
Yogyakarta: Inti Media.
Widiastuti, Asih Widi dan Sulistyowati, eka. 2014. Metodologi Pembelajaran
IPA. Jakarta: Bumi Aksara.
Winarno. 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan: Isi, Strategi, dan
Penilaian. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Zubaedi. 2012. Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam
Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Predana Media Group.