78 DAFTAR PUSTAKA Amalia, Anggita Rizki. 2015. Peningkatan

DAFTAR PUSTAKA
Amalia, Anggita Rizki. 2015. Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan
Pembelajaran Number Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN
Ngajaran 02 kecamatan Tuntang kabupaten Semarang Semester II Tahun
Ajaran 2014/2015. Salatiga: FKIP-PGSD.
Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Bumi
Aksara.
2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Depdiknas. 2013. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Huda, Miftahul. 2011. Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model
Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ibrahim, Muhsin dkk. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: University Press.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama.
Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. 2015. Ragam Pengembangan Model Pembelajaran
Untuk Peningkatan Profesionalitas Guru. Yogyakarta: Kata Pena.
Marno dan Idris, M. 2008. Strategi & Metode Pengajaran. Jogjakarta: Ar Ruzzmedia.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rasyid, Harun dan Mansur. 2008. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana
Prima.
Rusman. 2012. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta.
Samatowa, Usman. 2006. Bagaimana Pembelajaran IPA di SD. Jakarta: Depdiknas.
2010. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: PT. Indeks.
Sapriati, Amalia, dkk. 2009. Pembelajaran IPA di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
78
79
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta.
2015. Metodologi Penelitian & Inovasi Pendidikan. Salatiga: Satya Wacana
University Press.
Sudjana, Nana. 2005. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R& D. Bandung:
Alfabeta.
Sukardi. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Susanto, Ahmad. 2012. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta:
Kencana Predana Media Group.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Wardani, dkk. 2012. Asesmen Pembelajaran SD. Salatiga: Widya Sari Press.
Wijayanti, Devi Dwi dan Julianto. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif
Tipe NHT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Sekolah Dasar. EJournal. Vol 2: no2. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnalpenelitian-pgsd/article/view/10591. Diakses tanggal 3 Maret 2016.
Wisudawati, Asih Widi dan Eka Sulistyowati. 2014. Metodologi Pembelajaran IPA.
Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Yuni, Winarti. 2012. Penggunaan Metode NHT (Numbered Heads Together) untuk
Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri
Banyumudal 2 Kabupaten Wonosobo Semester 2 Tahun Pelajaran 2011/2012.
Salatiga: FKIP-PGSD.