bab i informasi umum - Kemahasiswaan UNP
advertisement
BUKU PEDOMAN AKADEMIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG 2014/2015 FAKULTAS ILMU SOSIAL PENGANTAR Buku ini merupakan Buku Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang yang memuat antara lain, sejarah ringkas awal berdirinya UNP, gambaran unit penunjang, dan kurikulum seluruh program studi yang ada di UNP baik program kependidikan maupun nonkependidikan yang mengacu pada Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 dan Nomor 045/U/2003 tentang pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi dan penilaian hasil belajar mahasiswa serta kurikulum inti pendidikan tinggi, serta Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 73 tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan Negeri. Kami menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada pimpinan fakultas, jurusan, program studi beserta staf, tim penyusun, BAAK dan Pusat Komputer yang telah bekerja keras menyiapkan buku pedoman tahun 2014 ini. Semoga buku ini dapat di pedomani dan dipergunakan dengan sebaik-baiknya. Padang, 25 Agustus 2014 Rektor, Prof. Dr. Phil. H. Yanuar Kiram NIP. 19570101 198403 1 004 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 i DAFTAR ISI PENGANTAR ......................................................................................... i KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI PADANG ....... iv LAMBANG ....................................................................................... vi HYMNE UNIVERSITAS NEGERI PADANG ................................. viii PIMPINAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG .............................. ix KETUA LEMBAGA DAN KEPALA BIRO ADMINISTRASI ......... x KEPALA UNIT PELAKSANA TEKNIS ............................................ xi PIMPINAN FAKULTAS ILMU SOSIAL ......................................... xii FAKULTAS ILMU SOSIAL .............................................................. xiii BAB I INFORMASI UMUM ............................................................. 1 A. Sejarah Ringkas Universitas Negeri Padang ....................... 1 B. Dasar, Visi, Misi, Tujuan, dan Moto.................................... 7 BAB II ORGANISASI ......................................................................... 9 A. Dewan Penyantun ................................................................ 9 B. Senat Universitas.................................................................. 9 C. Pimpinan .............................................................................. 9 D. Tenaga Kependidikan ........................................................ 10 E. Pelaksana Akademik .......................................................... 10 F. Pelaksana Administratif ..................................................... 20 G. Unsur Penunjang ................................................................ 20 H. Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan ...................... 28 I. Daftar Nama Pimpinan, Staf Ahli dan Senat Universitas .. 30 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 ii BAB III KURIKULUM........................................................................ 37 A. Pengelompokan Mata Kuliah ............................................. 37 B. Penanggung Jawab Mata Kuliah ........................................ 38 C. Beban sks Menurut Jenjang Pendidikan ........................... 43 D. Kode dan Penomoran Mata Kuliah .................................... 43 E. Pengambilan Mata Kuliah .................................................. 46 F. Mata Kuliah Prasyarat ........................................................ 46 BAB IV FAKULTAS ILMU SOSIAL ................................................ 47 A. Visi, Misi dan Tujuan Fakultas .......................................... 47 B. Informasi Akademik Jurusan/Program Studi ..................... 48 C. Organisasi dan Personalia ................................................ 140 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 iii KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI PADANG Nomor : 265 /UN35/PP/2014 Tentang Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang Tahun 2014 REKTOR UNIVERSITAS NEGERI PADANG Menimbang : a.bahwa dalam rangka meningkatkan pelayanan pendidikan terhadap mahasiswa dan civitas akademika Universitas Negeri Padang (UNP) perlu diterbitkan Pedoman Akademik; b.bahwa Pedoman Akademik berisi informasi umum organisasi dan kurikulum di lingkungan Universitas Negeri Padang ; c. bahwa sehubungan dengan butir “a dan b” tersebut di atas perlu diterbitkan SK Rektor tentang pemberlakuan Pedoman Akademik sebagai pedoman dalam pelayanan pendidikan di Universitas Negeri Padang. Mengingat : 1.Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2.Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen 3.Undang-undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi 4.Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan 5.Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi 6.Keputusan Presiden RI Nomor 93 tahun 1999 tentang Perubahan IKIP Padang menjadi Universitas Negeri Padang 7.Kepmen Diknas No 276/O/1999 tentang OTK UNP 8.Kepmen Diknas No 222/O/2000 tentang Statuta UNP 9.Kepmen Diknas Nomor 232/O/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa 10. Kepmen Diknas Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi 11. Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas Nomor 267/DIKTI/KEP/2000 tentang Penyempurnaan Kurikulum Inti Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 iv Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Kewarganegaraan Pada Perguruan Tinggi di Indonesia. 12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34 Tahun 2010 tentang Pola Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana Pada Perguruan Tinggi yang Diselenggarakan oleh Pemerintah 13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan Tinggi Memperhatikan : SK Rektor UNP Nomor 072/UN35/AK/2014 tanggal 13 Maret 2014 tentang Kalender Akademik UNP TA 2014/2015. MEMUTUSKAN Menetapkan : Pertama : Kedua : Ketiga : Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang Tahun Akademik 2014/2015 dipakai sebagai Pedoman Akademik oleh mahasiswa dan seluruh sivitas akademika Universitas Negeri Padang. Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang ini dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa Tahun akademik 2014/2015 sampai selesai mengikuti pendidikan di Universitas Negeri Padang. Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diubah dan diperbaiki kembali sebagaimana mestinya. Ditetapkan di : Padang Pada tanggal : 25 Agustus 2014 Rektor, Prof. Dr. Phil. H. Yanuar Kiram NIP. 19570101 198403 1 004 Tembusan: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Mendikbud RI di Jakarta Dirjen Dikti Kemdikbud di Jakarta Irjen Kemdikbud di Jakarta Semua Pembantu Rektor UNP Padang Semua Dekan Fakultas di UNP Padang Semua Ketua Lembaga/Kepala Biro UNP Padang Semua Ketua Prodi UNP Padang Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 v LAMBANG ARTI LAMBANG UNIVERSITAS NEGERI PADANG I. Dasar Pencipta Dengan keluarnya Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 93 Tahun 1999 tanggal 4 Agustus 1999, IKIP Padang berubah status menjadi Universitas Negeri Padang. Dengan perubahan status tersebut, maka Universitas Negeri Padang (UNP) mengemban tugas yaitu: 1. Menyelenggarakan program pendidikan akademik dan/atau pendidikan profesional dalam sejumlah disiplin ilmu pengetahuan teknologi dan atau kesenian tertentu. 2. Mengembangkan ilmu pendidikan ilmu keguruan, serta mendidik tenaga akademik dan profesional dalam kependidikan. II. Filosofi Bentuk Lambang UNP terdiri atas dua unsur, yaitu bentuk absolut dan relatif: a) Bentuk absolut adalah lingkaran, yang berarti UNP senantiasa berdiri kokoh pada kebenaran ilmiah serta berjuang dan berkembang berdasarkan kebenaran tersebut. b) Bentuk relatif adalah sayap, tiga buku, dan api menyala, berarti UNP selalu menerima kebenaran dari mana pun serta berkembang membawa misi sesuai dengan tugas yang diembannya. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 vi III. Makna Gambar pada Lambang 1. Lingkaran melambangkan UNP melahirkan sumber daya manusia yang beriman dan bertakwa, berkemampuan akademik dan profesional yang berkualitas berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. 2. Sayap melambangkan UNP dinamis, kreatif, dan inovatif dalam menjalankan misinya. 3. Tiga buku yang tersusun berjenjang melambangkan Tridharma Perguruan Tinggi. 4. Api menyala melambangkan pencerdasan, pencerahan, tumpuan kehidupan, dan perkembangan masyarakat, bangsa, dan negara. 5. Apinya yang menyala berarti UNP sebagai Lembaga Pendidikan Tinggi adalah lembaga yang selalu mencerdaskan dan menjadi tumpuan masyarakat dan negara. IV. Makna Warna pada Lambang 1. 2. 3. 4. 5. V. Hitam mengadung arti keteguhan dalam menjalankan tugas. Biru mengandung arti kedalaman dan kesejukan. Kuning mengandung arti kebesaran dan keagungan cinta. Merah mengandung arti dinamis, kreatif, inovatif, dan selalu terbuka terhadap pembaharuan. Putih mengandung arti kesucian dan ketulusan. Tulisan Tulisan Universitas Negeri Padang adalah nama Perguruan Tinggi dan UNP merupakan kependekan dari Universitas Negeri Padang. VI. Jenis Warna 1. Hitam (Black) 2. Putih (White) 3. Kuning (Crome Yellow) 4. Merah (Carmine Red) 5. Biru (Cobalt Blue) Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 vii HYMNE UNIVERSITAS NEGERI PADANG Ciptaan : Erfan Lubis Universitas Negeri Padang Citramu kubanggakan Engkaulah pilar nan agung Penyangga cita-cita Namamu terukir indah Dalam relung jiwa Dengan iman dan taqwa Tunaikan tugas mulia Menggali ilmu melaksanakan Tridarma Reff: Bergemalah puji puja Masyarakat ilmiah Berkorbarlah ciptakarsa Tunas bakal sarjana Dan jayalah selamanya Universitas Negeri Padang Dan jayalah selamanya Universitas Negeri Padang Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 viii PIMPINAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG (UNP) Prof. Dr. Phil. H. Yanuar Kiram REKTOR Prof. Dr. H. Agus Irianto PEMBANTU REKTOR I Dr. Alizamar, M. Pd. Kons Dr. Syahrial B., M. Pd PEMBANTU REKTOR II PEMBANTU REKTOR III Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 ix Dr. Ardipal, M. Pd PEMBANTU REKTOR IV KETUA LEMBAGA DAN KEPALA BIRO ADMINISTRASI Dr. Alwen Bentri, M. Pd Lembaga Penelitian (LEMLIT) Azhari Suwir, SE Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK ) Drs. Zalfendi, M. Kes Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat (LPM) Drs. Syarkani Biro Administrasi Umum dan Keuangan (BAUK) Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 x Drs. Ahmad Hamdani, MM Biro Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi (BAPSI) KEPALA UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) Drs. Yunaldi, M.Si Perpustakaan Yonrafdi, SE, M.Si PUSKOM Dr. Marjohan, M.Pd, Kons UPPL Dra. Murniyetti, M.Ag MKU Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 xi PIMPINAN FAKULTAS ILMU SOSIAL (F I S) Prof. Dr. Syafri Anwar, M. Pd DEKAN Drs. Emrizal Amri, M. Pd, M. Si PEMBANTU DEKAN I Drs. Suryanef, M.Si PEMBANTU DEKAN II Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 xii Drs. Ikhwan, M.Si PEMBANTU DEKAN III KETUA JURUSAN FAKULTAS ILMU SOSIAL (F I S) Dr. Fachri Adnan, M.Si Dra. Yurni Suasti, M.Si Ilmu Sosial Politik Geografi Hendra Neldi, SS, M. Hum Adri Febrianto, S.Sos, M.Si Sejarah Sosiologi Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 xiii BAB I INFORMASI UMUM A. Sejarah Ringkas Universitas Negeri Padang Universitas Negeri Padang (UNP) adalah hasil konversi IKIP Padang menjadi universitas, yang pada mulanya bernama Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG). Semenjak didirikan pada tanggal 1 September 1954, UNP telah mengalami banyak perubahan. Dalam sejarah perkembangannya, perubahan-perubahan yang terjadi meliputi bukan saja nama dan tempat kedudukannya, tetapi juga status serta program-program pendidikan yang dikembangkannya, sesuai dengan kebijakan untuk memenuhi tuntutan perkembangan pendidikan di tanah air. Perubahan ini dapat diklasifikasikan dalam lima periode, yaitu periode PTPG Batusangkar, periode FKIP Universitas Andalas Bukittinggi di Batusangkar, periode FKIP Universitas Andalas Padang, periode IKIP Jakarta Cabang Padang, periode IKIP Padang dan periode UNP. 1. Periode PTPG Batusangkar (1954-1956) PTPG Batusangkar mulai berdiri dengan enam jurusan, yaitu Jurusan Bahasa Indonesia, Jurusan Sejarah, Jurusan Bahasa Inggris, Jurusan Ekonomi, Jurusan Ilmu Pasti, dan Jurusan Biologi. Tetapi, banyak mahasiswa angkatan pertama pindah ke PTPG Bandung dan ke PTPG Malang karena perkuliahan belum berjalan menurut semestinya. Akibatnya, sedikit sekali mahasiswa yang bertahan. Karena itu, jurusan yang semula berjumlah enam berkurang menjadi empat jurusan yang masih ada mahasiswanya, yakni Jurusan Bahasa Indonesia, Jurusan Sejarah, Jurusan Ekonomi. dan Jurusan Matematika. Namun, pada tahun 1955 dibuka lagi sebuah jurusan baru yaitu Jurusan Hukum yang kemudian tercatat sebagai jurusan yang pertama menghasilkan sarjana pendidikan pada tahun 1964. 2. Periode FKIP Universitas Batusangkar (1956-1958) Andalas (Unand) Bukittinggi di Pada tahun 1956 PTPG di seluruh Indonesia diintegrasikan ke universitas setempat. Walaupun pengintegrasian itu merupakan perubahan status, bagi PTPG Batusangkar yang diintegrasikan ke dalam Universitas Andalas Bukittinggi, kebijakan itu hampir tidak mempengaruhi Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 1 program-program sebelumnya. Pergolakan daerah yang terjadi waktu itu menyebabkan sedikit kemacetan dalam pelaksanaan program perkuliahan selama satu tahun, yaitu selama tahun 1957 sampai awal 1958. 3. Periode FKIP Unand Padang (1958-1964) Setelah mengalami kemacetan hingga awal 1958, FKIP Unand diaktifkan kembali pada tanggal 10 Juni 1958 dan pada tanggal 1 September dalam tahun yang sama kedudukannya dipindahkan dari Batusangkar ke Padang. Barulah sesudah tahun 1958 FKIP Unand berkembang lebih mantap. Pada tahun 1961, semua kursus B1 di seluruh Sumatra Barat diintegrasikan ke dalam FKIP, yaitu kursus-kursus B1 Bahasa Inggris dan Kursus B1 Sejarah di Bukittinggi dan Kursus-kursus B1 Bahasa Indonesia, Ilmu Pasti, Perniagaan, dan Pendidikan Jasmani di Padang. Perkembangan seterusnya terjadi dengan dibukanya beberapa jurusan yang baru, yaitu Jurusan Pembimbing Pendidikan, Jurusan Ilmu Hayat, Jurusan Pendidikan Sosial, dan Jurusan Seni Rupa. Hampir semua jurusan baru mengembangkan program Sarjana Muda. Pada periode ini baru jurusan Civics/Hukum dan Jurusan Ekonomi/ Koperasi yang telah merintis pengembangan program Sarjana. 4. Periode IKIP Jakarta Cabang Padang (1964-1965) Pada tahun 1964, FKIP Unand Padang terlepas dari Universitas Andalas dan menjadi IKIP Jakarta Cabang Padang. Dengan mengorganisasikan jurusan-jurusan yang ada, muncullah empat fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta (FKIE), Fakultas Keguruan Pengetahuan Sosial (FKPS), dan Fakultas Keguruan Sastra Seni (FKSS). Pada periode ini, Jurusan Pendidikan Jasmani FKIP yang pada mulanya adalah B1 Pendidikan Jasmani Padang berubah status menjadi Sekolah Tinggi Olah Raga (STO) Jakarta Cabang Padang, di bawah Departemen Olah Raga. Periode ini merupakan masa peralihan sebelum IKIP Padang berdiri sendiri. Pada akhir tahun 1964 dibentuk sebuah fakultas baru, yaitu Fakultas Keguruan Teknik (FKT), dari lembaga berstatus swasta yang dibina oleh Yayasan Pembangunan dan Kesejahteraan IKIP Padang. Dengan demikian, IKIP Jakarta Cabang Padang mem-punyai lima fakultas sehingga memenuhi syarat untuk mendapatkan status sebagai IKIP yang berdiri sendiri. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 2 5. Periode IKIP Padang sebagai Lembaga yang berdiri sendiri (19651999) Terhitung mulai tanggal 7 Agustus 1965, dengan Keputusan Menteri Pendidikan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan (PTIP) Nomor 351/1965, IKIP Padang berstatus sebagai IKIP yang berdiri sendiri. Institut ini terdiri dari lima fakultas yang mempunyai 14 jurusan, yaitu (a) FIP dengan Jurusan Ilmu Mendidik dan Jurusan Pendidikan Sosial, (b) FKPS dengan Jurusan Sejarah/ Antropologi, Jurusan Ekonomi/Koperasi, dan Jurusan Civics/Hukum, (c) FKIE dengan Jurusan Ilmu Pasti, Jurusan Ilmu Hayat, Jurusan Ilmu Alam, dan Jurusan Ilmu Kimia (d) FKSS dengan Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, dan Jurusan Seni Rupa, dan (e) FKT dengan Jurusan Mesin, Jurusan Sipil, dan Jurusan Arsitektur. Pada bulan Mei 1966, seluruh kegiatan IKIP Padang dipindahkan ke Air Tawar. Semenjak itulah setahap demi setahap institut ini mulai membangun kampusnya, dan mengembangkan program-program yang lebih luas sehingga pada tahun 1969 terdapat 21 jurusan dalam lima fakultas. Semenjak tahun pertama Pembangunan Lima Tahun I, IKIP Padang berkembang semakin pesat. Pada tahun 1970, IKIP Padang mempunyai Sekolah Laboratorium yang terdiri atas SMA dan STM Laboratorium. Dua tahun kemudian, 1 Januari 1972 Sekolah Laboratorium dilengkapi dengan Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, dan SMP. Pada tahun yang sama, IKIP Padang diserahi tanggung jawab untuk melaksanakan Proyek Perintis Sekolah Pembangunan. Mulai tahun akademik 1975 pembaharuan-pembaharuan dalam bidang pengembangan program mulai dirintis dengan pemakaian sistem kredit semester (sks) yang pada tahun 1979 dilaksanakan di semua perguruan tinggi di seluruh Indonesia sesuai dengan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Tahun berikutnya, tahun 1976 dan 1977 dibuka program tanpa gelar sebagai jawaban dari meningkatnya permintaan guru-guru sekolah menengah. Program tanpa gelar atau program sertifikat ini dikenal dengan nama Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Pertama (PGSLP), dengan jurusan-jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Tahun 1977 program sertifikat ini Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 3 dimekarkan dengan membuka bidang studi baru, yaitu Bimbingan dan Penyuluhan, Keterampilan Jasa, serta Keterampilan Kerajinan. Sementara itu, pada tahun yang sama, dibuka pula program sertifikat lain bernama Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Atas (PGSLA) dengan bidang studi Biologi, Fisika, Kimia, Matematika, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Kedua jenis program sertifikat ini berlangsung sampai tahun 1978. Dengan pengintegrasian Sekolah Tinggi Olahraga (STO) tahun 1977, IKIP Padang menambah sebuah fakultas baru, yaitu Fakultas Keguruan Ilmu Keolahragaan (FKIK) dengan jurusan-jurusan Pembina Olah Raga, Pemasalan dan Rekreasi, dan Olah Raga dan Kesehatan. Dengan demikian, IKIP Padang telah mempunyai enam fakultas. Pada tahun 1979 IKIP Padang membuka program S0, S1 dan Akta Mengajar I, II, III dan IV. Program S0 terdiri dari Program D1, DII dan DIII yang khusus menghasilkan guru SLTP dan SLTA. Dengan Keputusan Mendikbud tanggal 14 Maret 1983, ditetapkan nama-nama fakultas dalam IKIP secara nasional, yakni Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS), Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA), Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS), Fakultas Pendidikan Olah Raga Kesehatan (FPOK), dan Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (FPTK). Pada tahun 1990, sesuai kebijakan Mendikbud Republik Indonesia bahwa pelaksanaan program LPTK di bawah satu atap maka Sekolah Pendidikan Guru (SPG) dan Sekolah Guru Olahraga (SGO) di Sumatera Barat (Bukittinggi dan Padang) diintegrasikan ke IKIP Padang menjadi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Guru Kelas dan Jurusan PGSD Pendidikan Jasmani (Penjas). Hal ini dilakukan dalam rangka meningkatkan kwalitas guru Sekolah Dasar. Demikian pula, pada tahun 1994, Sekolah Guru Pendidikan Luar Biasa (SGPLB) Bandar Buat Padang juga diintegrasikan ke IKIP Padang menjadi jurusan Pendidikan Luar Biasa (PLB) di FIP IKIP Padang. Program Pascasarjana (PPs) UNP telah dirintis sejak tahun 1981 dengan nama Kegiatan Pengumpulan Kredit (KPK) di bawah binaan Fakultas Pascasarjana IKIP Jakarta dengan program studi Administrasi Pendidikan. Status KPK ditingkatkan menjadi program studi yang berdiri Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 4 sendiri dengan SK Dirjen Dikti No. 517/Dikti/Kep/1992 tanggal 31 Desember 1992. Pada tahun akademik 1994/1995 Program Studi Administrasi Pendidikan dikelompokkan menjadi beberapa konsentrasi, yaitu Manajemen Pendidikan, Bimbingan dan Konseling, Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Pendidikan Bahasa. Pada tahun 1996/1997 dibuka lagi dua konsentrasi, yaitu Teknologi Pendidikan dan Manajemen Lingkungan. Pada tahun 1997/1998 beberapa konsentrasi telah berstatus menjadi Program Studi. 6. Periode Universitas Negeri Padang (UNP) (1999 – sekarang) Perubahan IKIP Padang menjadi Universitas Negeri Padang (UNP) ditetapkan dengan Kepres Nomor 93 tahun 1999 Tanggal 24 Agustus 1999. Sebelumnya, berdasarkan Surat Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud Nomor 1499/D/1996 tanggal 20 Juni 1996, Dirjen Dikti menyetujui pemberian tugas yang lebih luas kepada IKIP Padang untuk menyelenggarakan program-program studi nonkependidikan, di samping tetap menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan tenaga kependidikan. Sejak tahun akademik 1997/1998, IKIP Padang telah mulai menyelenggarakan berbagai program studi nonkependidikan sebagai perluasan mandat yang diberikan pemerintah, melalui surat keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdikbud No. 1884/D/I/1997 tanggal 1 Agustus 1997, dengan membuka program studi: 1) Bahasa dan Sastra Indonesia, 2) Bahasa dan Sastra Inggris, 3) Matematika, 4) Biologi, 5) Fisika, dan 6) Kimia untuk Jenjang program S1. Sedangkan program studi 1) Teknik Elektro, 2) Teknik Sipil, 3) Teknik Mesin, 4) Teknik Otomotif, 5) Tata Boga, dan 6) Tata Busana dibuka untuk Jenjang Program D3, dan Teknik Otomotif Jenjang D3. Dengan demikian, UNP tidak hanya menyiapkan peserta didik untuk menjadi tenaga kependidikan tetapi juga menyiapkan tenaga akademik dan profesional di bidang nonkependidikan tertentu. Pada tahun akademik 1999/2000 UNP mendapat persetujuan lagi membuka program studi nonkependidikan baru, yaitu 1) Teknik Otomotif D3, 2) Manajemen S1, dan 3) Ilmu Keolahragaan S1. Kemudian, pada tahun Akademik 2001, UNP membuka lagi empat program studi nonkependidikan yaitu: Teknik Pertambangan (D3), Ilmu Informasi, Perpustakaan dan Kearsipan (D3), Akuntansi dan Ekonomi Pembangunan (S1) dan bidang kependidikan yaitu: Pendidikan Sosiologi dan Antropologi (S1). Maka, sampai tahun akademik 2001/2002 UNP sudah Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 5 membuka 19 program studi Nonkependidikan dan akan menyusul untuk program studi lainnya. Dengan berubahnya IKIP Padang menjadi UNP, maka terjadi perubahan nama-nama fakultas menjadi Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Ilmu Sosial (FIS), Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Fakultas Teknik (FT), Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) dan tahun 2005 melalui persetujuan DIKTI No 2816/D/T/2004 tanggal 22 Juli 2004 dan Surat Keputusan Rektor No 05/J.41/KP/2005 tanggal 2 januari 2005 bertambah satu fakultas lagi yaitu Fakultas Ekonomi (FE). Pada tahun akademik 2014/2015 Universitas Negeri Padang memiliki 7 Fakultas dan 82 program studi. Untuk Program Pascasarjana (S2) pada tahun 2001, dikeluarkan izin pembukaan Program Studi Bimbingan dan Konseling. Dengan demikian saat ini PPs UNP memiliki 6 Program Studi, yaitu Administrasi Pendidikan, Pendidikan IPS, Pendidikan Bahasa, Teknologi Pendidikan, Pendidikan Dasar. Di samping itu PPs UNP juga memiliki 10 konsentrasi, yaitu (1) Manajemen Pendidikan, (2) Manajemen Pendidikan Lingkungan, (3) Manajemen Pendidikan Olah Raga, (4) Pendidikan Bahasa Indonesia, (5) Pendidikan Bahasa Inggris, (6) Pendidikan Ekonomi/Geografi, (7) Pendidikan Sejarah/PPKN, (8) Pendidikan Sosiologi/Antropologi, (9) Teknologi Pendidikan dan (10) Pendidikan Kejuruan. Pada tahun akademik 2011/2012 sampai sekarang beberapa konsentrasi berubah status menjadi program studi, yaitu : Pendidikan Biologi, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dan Pendidikan Bahasa Inggris. Untuk Tahun ajaran 2003/2004 PPs melaksanakan Program Doktor (S3) dengan program studi Ilmu Pendidikan berdasarkan SK Dirjen Dikti No. 940/D/T/2003, tanggal 7 Mei 2003. Program Studi Ilmu Pendidikan dengan orientasi : Pendidikan IPS, Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Ilmu Lingkungan, Manajemen Pendidikan, Pendidikan Olahraga dan Teknologi Pendidikan. Di samping Program Pascasarjana di atas, pada tahun 2000 UNP membuka Program S2 Magister Manajemen (MM) yang pada awalnya diselenggarakan atas kerjasama dengan Universitas Jember. Namun, sejak keluarnya SK Dirjen Dikti No. 2596/D/T/2000 tanggal 6 Agustus 2001, UNP mempunyai kewenangan untuk menyelenggarakan Program Magister Manajemen secara mandiri. Pada tahun 2003, Program MM Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 6 terakreditasi pada BAN PT berdasarkan SK BAN PT No. 068/BANPT/Ak-II/S2/VII/2003. Program MM UNP saat ini memiliki tiga konsentrasi, yaitu Manajemen Publik, manajemen Pemasaran, dan Manajemen Sumber Daya Manusia. B. Dasar, Visi, Misi, Tujuan, dan Moto. 1. Dasar Sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi di Indonesia, Universitas Negeri Padang mendasarkan program pendidikannya pada Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945 serta Garis-garis Besar Haluan Negara. Secara khusus, sekarang UNP melandaskan kegiatan- kegiatannya pada Peraturan Pemerintah No. 60 tahun 1999, Kepres No. 93 tahun 1999, serta peraturan pelaksanaannya, dan Statuta Universitas Negeri Padang tahun 2000. 2. Visi Menjadi universitas unggul di kawasan Asia Tenggara di bidang ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni pada tahun 2020 berdasarkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. 3. Misi (1)Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas di bidang ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni berdasarkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. (2)Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, hasil penelitian, serta model pembelajaran yang inovatif pada tingkat nasional maupun internasional. (3)Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya penerapan ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni untuk kemajuan bangsa. (4)Meningkatkan tata kelola universitas. (5)Meningkatkan kerja sama lokal, nasional, dan internasional. (6)Mengembangkan landasan dan melaksanakan kebijakan untuk menuju universitas bertaraf internasional. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 7 4. Tujuan Dalam memenuhi visi dan misi UNP yang menyumbang kepada kehidupan dan pembangunan masyarakat, bangsa dan negara, programprogram UNP bertujuan untuk: Menghasilkan tenaga akademik, profesi, dan/atau vokasi yang unggul, bermoral, agamis dalam bidang ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni, yang berdaya saing tinggi dan mampu beradaptasi dengan perkembangan. (1) Terselenggaranya kegiatan kemahasiswaan yang membentuk calon pemimpin dan wirausahawan yang berkarakter. (2) Menghasilkan penelitian untuk mengembangkan ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni serta menyebarluaskannya. (3) Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka membantu memecahkan berbagai persoalan masyarakat. (4) Terciptanya tata kelola universitas yang kredibel. (5) Terjalinnya kerja sama yang bersinergi dengan berbagai institusi baik pemerintah maupun swasta dalam dan luar negeri. 5. Moto Moto Universitas Negeri Padang adalah ”Alam Takambang Jadi Guru”. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 8 BAB II ORGANISASI Organisasi UNP disusun berdasarkan PP No.60 tahun 1999 dan statuta UNP tahun 2000 yang terdiri dari Dewan Penyantun, Senat Universitas, Pimpinan, Tenaga Kependidikan, Pelaksana Akademik, Pelaksana Administrasi, Unit Penunjang, Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan A. Dewan Penyantun Dewan penyantun terdiri dari tokoh-tokoh masyarakat yang membantu pimpinan universitas memecahkan masalah-masalah terutama yang berhubungan dengan upaya memperoleh dukungan dan bantuan masyarakat. Anggota dewan penyantun diangkat oleh pimpinan universitas untuk masa jabatan 4 tahun atas usul Senat Universitas. B. Senat Universitas Senat UNP adalah badan normatif dan perwakilan tertinggi di UNP yang berfungsi sebagai wakil sivitas akademika dalam menetapkan norma, mengesahkan rencana, mengontrol dan mengevaluasi pelaksanaannya serta memberikan pertimbangan pada pimpinan universitas dalam mencapai tujuan universitas. Senat Universitas terdiri dari Guru Besar Tetap, Pimpinan Universitas, Dekan, dan tiga orang wakil dosen dari setiap fakultas yang ditetapkan dengan surat keputusan Rektor. C. Pimpinan Pimpinan Universitas terdiri dari Rektor dan Pembantu Rektor. Pimpinan Universitas sebagai penanggung jawab utama, di samping melaksanakan kebijaksanaan umum atas dasar keputusan Senat Universitas juga menetapkan peraturan, norma, dan tolok ukur penyelenggaraan tugas-tugas universitas. Pembantu rektor empat orang dan dapat ditambah sebanyakbanyaknya dua orang lagi untuk membidangi tugas-tugas tertentu sesuai dengan tuntutan perkembangan. Pada saat ini UNP mempunyai empat orang pembantu rektor. Pembantu Rektor I bidang akademik, Pembantu Rektor II bidang administrasi umum dan keuangan, Pembantu Rektor III bidang kemahasiswaan dan alumni dan Pembantu Rektor IV bidang Kerjasama dan Aset. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 9 D. Tenaga Kependidikan Tenaga kependidikan terdiri dari dosen dan tenaga penunjang akademik yang diangkat atas dasar tingkat pendidikan tinggi yang dicapai, pengetahuan, keahlian, dan kepribadian yang dimiliki. Dosen menurut jenjang jabatan akademik terdiri dari Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala, dan Guru Besar. Tenaga penunjang akademik terdiri dari pustakawan, laboran, dan teknisi. E. Pelaksana Akademik Pelaksana akademik di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat adalah Fakultas, Lembaga Penelitian, dan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat. 1. Fakultas, Jurusan, Program Studi, dan Program Pascasarjana Universitas Negeri Padang pada saat ini mempunyai tujuh fakultas, 70 program studi dan 1 program pendidikan profesi konselor. Di samping itu UNP mengelola program pascasarjana program S2 yang terdiri atas 12 program studi dan satu program S3 dengan program studi Ilmu Pendidikan. Nama fakultas, jurusan, dan program studi tersebut adalah seperti dikemukakan berikut ini: A. Program Strata Dua, Satu dan Diploma FAKULTAS DAN JURUSAN A. PROGRAM STUDI KEPENDIDIKAN PROGRAM STUDI NON KEPENDIDIKAN Fakultas Ilmu Pendidian (FIP) Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Biasa Teknologi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Psikologi Pendidikan dan Administrasi Pendidikan (S1) Pendidikan Luar Biasa (S1) - Teknologi Pendidikan (S1) - Pendidikan Luar Sekolah (S1) - - Bimbingan dan Konseling (S1) Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 10 - Pendidikan Profesi Konselor FAKULTAS DAN JURUSAN Bimbingan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru PAUD PROGRAM STUDI KEPENDIDIKAN PROGRAM STUDI NON KEPENDIDIKAN - Bimbingan dan Konseling (program (S2) khusus) Psikologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) Pendidikan Guru PAUD - B. Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah (S1) Bahasa dan Sastra Inggris -Pendidikan Bahasa Inggris (S1) -Pendidikan Bahasa Jepang (S1) Seni Rupa Pendidikan Seni Rupa (S1) Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1) 3. Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) Ilmu Informasi, Perpustakaan dan Kearsipan (D3) Bahasa dan Sastra Inggris (S1) Desain Komunikasi Visual (S1) - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Matematika Pendidikan Matematika (S1) Biologi Pendidikan Biologi (S1) Matematika (S1) Statistik (D3) Biologi (S1) Fisika Pendidikan Fisika (S1) Fisika (S1) Kimia Pendidikan Kimia (S1) Kimia (S1) Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 11 FAKULTAS PROGRAM STUDI DAN KEPENDIDIKAN JURUSAN 4. Fakultas Ilmu Sosial (FIS) Ilmu Sosial Pendidikan Pancasila dan Politik Kewarganegaraan (S1) Geografi Sejarah 5. Pendidikan Geografi (S1) Pendidikan Geografi (S2) Pendidikan Sejarah (S1) Pendidikan Sosiologi Antropologi (S1) PROGRAM STUDI NON KEPENDIDIKAN Ilmu Administrasi Negara (S1) Ilmu Administrasi Negara (S2) Geografi (S1) - Fakultas Teknik (FT) Teknik Sipil Pendidikan Teknik Bangunan (S1) Teknik Sipil (D3) Teknik Pertambangan (D3) Teknik Pertambangan(S 1) Teknik Elektro Pendidikan Teknik Elektro (S1) Teknik Elektronika Pendidikan Teknik Elektronika (S1) Pendidikan Teknik Informatika dan komputer (S1) Pendidikan Teknik Mesin (S1) Pendidikan Teknik Otomotif (S1) Teknik Elektro (D3) Teknik Elektro Industri (D4) Teknik Elektronika (D3) Teknik Mesin Teknik Otomotif Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 12 Teknik Mesin (D3) Teknik Otomotif (D3) FAKULTAS DAN JURUSAN Kesejahteraan Keluarga Program Pascasarja PROGRAM STUDI KEPENDIDIKAN Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (S1) Pendidikan Tata Rias dan Kencantikan (D4) Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (S2) Keahlian Pendidikan Teknik Informatika Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Otomotif Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Elektronika Pendidikan Kesejahteraan Keluarga PROGRAM STUDI NON KEPENDIDIKAN Tata Boga (D3) Tata Busana (D3) Manajemen Perhotelan (D4) Pendidikan Teknologi dan Kejururuan (S2) Konsentrasi Chief Information Officer (CIO) Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (S3) 6. Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) Pendidikan Pendidikan Jasmani, Olahraga Kesehatan dan Rekreasi (S1) Pendidikan Olahraga (S2) Kepelatihan Pendidikan Kepelatihan Olahraga (S1) Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 13 - - FAKULTAS DAN JURUSAN Kesehatan dan Rekreasi 7. PROGRAM STUDI KEPENDIDIKAN - PROGRAM STUDI NON KEPENDIDIKAN Ilmu Keolahragaan (S1) Fakultas Ekonomi (FE) Ekonomi - Pendidikan Ekonomi (S1) - Pendidikan ekonomi (S2) Manajemen (S1) Akuntansi (S1) Ekonomi Pembangunan (S1) Manajemen Perdagangan (D3) Akuntansi (D3) Manajemen (S2) Ilmu Ekonomi (S2) B. Program Pascasarjana (PPS) NO PROGRAM STUDI a. Program S.2 (Magister) 1. KONSENTRASI Administrasi Pendidikan 1.Manajemen Pendidikan 2. Manajemen Pendidikan Lingkungan 3. Manajemen Pendidikan Olahraga 2. 3. 4. 5. Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Teknologi Pendidikan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 14 KET NO PROGRAM STUDI 6. Ilmu Lingkungan (non Kependidikan) 7. Pendidikan Matematika 8. Pendidikan Biologi 9. Pendidikan Fisika KONSENTRASI KET 10. Pendidikan Kimia 11. Pendidikan Dasar b. 1. Program S.3 (Doktor) Ilmu Pendidikan Orientasi : - Pendidikan IPS - Pendidikan Bahasa Indonesia - Pendidikan Bahasa Inggris - Ilmu Lingkungan - Manajemen Pendidikan - Pendidikan Olahraga - Teknologi Pendidikan 2. Lembaga Penelitian Lembaga Penelitian adalah unsur pelaksana akademik, yang melaksanakan tugas pokok dan fungsi UNP di bidang penelitian dan/pengembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni yang bertanggung jawab langsung kepada Rektor. Untuk menyelenggarakan tugas tersebut, lembaga penelitian mempunyai fungsi (a) melakukan penelitian ilmu murni, teknologi dan seni, (b) melakukan penelitian ilmu pengetahuan dan seni terpakai untuk menunjang pembangunan, (c) melakukan penelitian untuk pendidikan dan pengembangan kelembagaan, (d) melakukan penelitian ilmu pengetahuan teknologi dan seni serta penelitian untuk mengembangkan konsepsi pembangunan nasional, wilayah atau daerah melalui kerjasama antara perguruan tinggi dan badan lainnya di dalam dan luar negeri, dan (e) melakukan urusan administrasi dan ketatausahaan lembaga penelitiaan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 15 Lembaga Penelitian membawahi beberapa pusat penelitian. Pusat-Pusat Penelitian mempunyai tugas melaksanakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan penelitian yang relevan, memantau dan mengevaluasi kegiatan penelitian, terutama untuk penelitian antar bidang atau multi disiplin. a. Pusat Penelitian Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) Pusat studi PKLH mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang ditawarkan adalah : - Penelitian dan pengkajian dibidang Kependudukan dan Lingkungan Hidup - Pelatihan dan jasa Konsultasi di bidang Kemasyarakatan yang berkaitan dengan lingkungan hidup - Seminar dan lokakarya di bidang Kependudukan dan Lingkungan Hidup - Promosi dan perluasan perhatian terhadap lingkungan hidup b. Pusat Penelitian Gender (PSG) Pusat studi PSG mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang ditawarkan adalah : - Meningkatkan kapasitas SDM dan kelembagaan dalam mengelola pendidikan berwawasan gender - Melaksanakan penelitian berwawasan gender dengan menyerap nilai-nilai agama dan budaya setempat - Mengembangkan penelitian berperspektif gender yang bersinergi dengan industri, institusi penelitian, Pemda, pemerintah pusat dan luar negeri - Melaksanakan penelitian berbasis mitigasi bencana berperspektif gender - Memberikan pelayanan untuk memberdayakan masyarakat miskin, khususnya perempuan kepala keluarga Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 16 c. Pusat Penelitian Pengkajian Agama (PPPA) Pusat studi PPPA mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang ditawarkan adalah : - Penyuluhan/Dakwah keagamaan - Pelatihan metodologi penelitian/penulisan artikel ilmiah dibidang keagamaan bagi dosen-dosen PAI - Pelatihan Pengembangan Model Pembelajaran Agama terhadap guru-guru MDA - Pelatihan metodologi penulisan buru daras dosen-dosen PAI - Pelatihan PBM guru guru MDA - Pelatihan Da'i Mahasiswa (Peldama) - Seminar dan diskusi bahaya narkoba dan pergaulan bebas - Mengadakan penelitian keagamaan melalui kerjasama dengan lembaga-lembaga/ormas-ormas keagamaan d. Pusat Penelitian Pengembangan Wilayah dan Otonomi Daerah Pusat studi PPPWOD mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang ditawarkan adalah : - Penelitian meta evaluasi (penelitian khusus) berkenaan dengan Pemerintah Daerah terutama dalam bidang pelayanan, pembangunan, kebijakan, dan pemberdayaan masyarakat - Pelatihan dan jasa konsultasi di bidang peningkatan kapabilitas, berkenaan dengan manajeman keuangan daerah, tata pemerintahan yang baik, dan pengembangan potensi daerah - Menyelenggarakan kegiatan ilmiah seperti seminar, diskusi panel, bedah buku dll. - Membantu fakultas dalam menyelenggarakan seminar proposal, draf hasil penelitian bagi staf pengajar e. Pusat Penelitian Bencana (PPB) Pusat studi PPB mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang ditawarkan adalah : Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 17 - Penelitian dibidang pengurangan resiko bencana alam seperti gempa bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, kekeringan, angin topan, dan tanah longsor - Penelitian dibidang pengurangan resiko bencana non-alam seperti gagal teknologi, gagal modernisasi, epidemi, dan wabah penyakit - Penelitian dibidang pengurangan resiko bencana sosial seperti konflik sosial antar kelompok atau antar komunitas masyarakat, dan teror - Pelayanan terhadap inventarisasi dan identifikasi daerah rawan dan resiko bencana alam, sistem informasi mitigasi bencana alam dan teknologi mitigasi bencana alam - Pelayanan terhadap pemetaan daerah rawan dan resiko bencana - Pelayanan terhadap mitigasi dan manajemen bencana - Pelayanan terhadap jasa profesional dibidang pengurangan resiko bencana - Seminar dan lokakarya f. Pusat Penelitian Hukum dan HAM Pusat studi PPH-HAM mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang ditawarkan adalah : - Pengkajian dan penelitian berkenaan dengan ; pembangunan kebijakan, hukum konstitusi, peraturan perundang-undangan, Perda, otonomi daerah, geografi, demografi, dan SDA - Advokasi terhadap pelanggaran HAM - Mediasi terhadap pelanggaran yang bersifat non litigasi - Seminar dan diskusi tentang berbagai bidang dalam pembangunan - Mengadakan pendidikan dancpelatihan pengkajian dan penelitian dalam bidang sipil politik, ekonomi dan sosial - Mensosialisasikan kondisi pembangunan nasional dan daerah - Mengadkan kerjasama dengan lembang-lembaga pemerintah dan swasta baik ditingkat lokal, nasional dan internasional dalam rangka pengembangan pembangunan masyarakat. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 18 - Melakukan pengembangan dan komunikasi dengan lembaga lembaga dan masyarakat intelektual yang mempunyai perhatian dalam pengembangan pembangunan, baik pada tingkat nasional maupun internasional - Merekomendasikan instansi terkait. temuan-temuan studi dan penelitian kepada g. Pusat Penelitian Manajemen dan Strategi Publik Pusat studi PPMSP mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang ditawarkan adalah : - Pengkajian dan pengembangan UMKM - Pengkajian dan pengembangan kewirausahaan - Pengkajian kebijakan publik - Penyusunan Renstra sektor publik - Konsulatasi UMKM - Pelatihan pengusaha kecil Disamping pusat penelitian diatas yang dikelola oleh lembaga penelitian, juga ada beberapa pusat studi/kajian yang berada pada fakultas terkait. 3. Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) Lembaga pengabdian kepada masyarakat mempunyai tugas merencanakan, melaksanakan dan mengkoordinasi-kan pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dilakukan oleh UNP secara langsung kepada masyarakat untuk mempercepat proses pembangunan. Tujuan utama Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat adalah (a) mengembangkan sumber daya manusia ke arah terciptanya manusia pembangunan dan pengembangan ke arah terbinanya masyarakat belajar, (b) mengamalkan pengetahuan dan ketrampilan melalui pendidikan yang berkesinambungan pada masyarakat, (c) melaksanakan pelayanan pada masyarakat sesuai dengan kemampuan dan sumber daya yang tersedia, dan (d) melaksanakan kegiatan keterpaduan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 19 F. Pelaksana Administratif Pelaksanaan administrasi universitas yang meliputi Biro Administrasi Akademik, dan Kemahasiswaan (BAAK), Biro Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi (BAPSI). Sedangkan Administrasi Umum dan Keuangan diselenggarakan oleh Biro Administrasi Umum dan Keuangan (BAUK). Kepala Biro diangkat oleh dan bertanggung jawab langsung kepada Rektor. G. Unsur Penunjang Unsur penunjang pada UNP dalam bentuk unit pelaksana teknis merupakan perangkat kelengkapan di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang berada di luar fakultas, jurusan dan program studi, laboratorium, workshop, dan studio. 1. Perpustakaan Menurut PP No. 60 th 1999. dan Kepmendikbud No. 0276/ 0/1999 perpustakaan adalah unit pelaksana teknis di bidang perpustakaan yang menunjang pelaksanaan tridharma perguruan tinggi. Perpustakaan mempunyai tugas memberikan pelayanan bahan pustaka untuk keperluan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk menyelenggarakan tugas tersebut, perpustakaan mempunyai fungsi (a) menyediakan dan mengolah bahan pustaka, (b) memberikan layanan dan pendayagunaan bahan pustaka (a) memelihara bahan pustaka (d) melakukan layanan referensi, dan (e) melakukan urusan tata usaha pustaka. UPT Perpustakaan UNP terdiri dari perpustakaan pusat, ruang baca fakultas, ruang baca jurusan dan ruang baca pada setiap UPP PGSD (Lubuk Buaya, Bandar Buat, dan Bukittinggi). UPT Perpustakaan ini, semejak tahun 1994 telah menempati gedung baru bertingkat lima dengan luas sekitar 5000 m². Pada gedung ini terdapat beberapa ruangan yang antara lain ruang: AVA, Kerja Pustakawan, proyeksi film, penjilidan, baca dosen/pasca sarjana, ruang internet, koleksi utama dan ruang baca mahasiswa. Perpustakaan sudah dikelola menggunakan sistem informasi perpustakaan, yang menyedia kan layanan perpustakaan digital (Digital Library) yang dapat di akses selama 24 jam sekari melalui situs http://digilib.unp.ac.id Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 20 a. Ruang Baca Fakultas/Jurusan/UPP Ruang baca ini di samping melayani mahasiswa juga banyak dimanfaatkan oleh staf pengajar pada fakultas/jurusan/program studi yang bersangkutan. b. Jadual Pelayanan Hari Pukul 1). Perpustakaan Senin-Kamis 07.30 s.d. 12.00 WIB 12.00 s.d. 13.30 WIB 13.30 s.d. 16.00 WIB Jum'at 07.30 s.d. 11.45 WIB 11.45 s.d. 14.00 WIB 14.00 s.d. 15.30 WIB Sabtu 07.30 s.d. 12.00 WIB Minggu 09.00 s.d. 13.00 WIB 2). Ruang Baca Fakultas/UPP Senin-Kamis 07.30 s.d. 16.00 WIB Jum'at 07.30 s.d. 11.30 WIB Sabtu Keterangan (Istirahat Sholat) (Istirahat Sholat) 07.30 s.d. 12.00 WIB 2. Laboratorium/Workshop Laboratorium/workshop merupakan sarana penunjang dalam rangka memberikan layanan serta melatih ketrampilan mahasiswa dalam memantapkan teori dan praktek. Jenis laboratorium/workshop tersebut terdapat di tiap-tiap fakultas sesuai dengan jurusan dan program studi masing-masing. Rincian informasi mengenai labor/workshop/studio dapat dilihat pada masing-masing fakultas. 3. Balai Bahasa Balai Bahasa memberikan pelayanan untuk meningkatkan penguasaan bahasa Inggris bagi staf pengajar atau peminat dari luar lembaga, atas permintaan dengan paket-paket program reguler dan program khusus, sesuai dengan kebutuhan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 21 4. Unit Kesehatan Kampus (UKK) a. Tugas UKK adalah : 1). Memberikan pelayanan kesehatan kepada sivitas akademika 2). Memberikan pengobatan/perawatan kesehatan ibu dan anak, gizi, hiegini, imunisasi serta keluarga berencana. b. Jadual Pelayanan Pengobatan dan perawatan orang sakit diadakan setiap hari kerja kecuali Jum'at. Pemeriksaan ibu hamil, kontrol anak sehat, petunjuk gizi makanan anak diadakan setiap Kamis. Pelayanan/konsultasi keluarga berencana diadakan setiap hari kerja mulai pukul 11.00 kecuali Jum'at. 5. Pusat Kegiatan Mahasiswa (PKM) Pusat kegiatan mahasiswa (student center) merupakan tempat kegiatan dalam usaha membina dan mengembangkan kegiatan kemahasiswaan yang berhubungan dengan penalaran, bakat/minat, kesejahteraan dan juga merupakan forum komunikasi dan informasi seluruh kegiatan kokurikuler termasuk organisasi mahasiswa. Semua kegiatan mahasiswa yang berbentuk diskusi, seminar, lokakarya, latihan kepemimpinan dan lainlain dapat ditampung di PKM. 6. Pusat Komputer (Puskom) Pusat Komputer mendukung otomatisasi data dalam mengembangkan sistem informasi manajemen bidang akademik dan bidang lainnya. Penggunaan jaringan berbasis Local Area Network (LAN)/Intranet dan Wide Area Network (WAN)/Internet yang dilengkapi dengan kabel serat optik diharapkan proses komputerisasi lebih terpadu, simultan serta dapat diakses secara lebih luas oleh civitas akademika UNP. Mulai tahun 2006 telah dikembangkannya sistem pembayaran host to host antara UNP dan Bank Nagari (online) yang memberikan kemudahan kepada mahasiswa dalam proses pembayaran SPP. Sistem ini telah dikembangkan lebih lanjut mencakup pembayaran penerimaan mahasiswa baru Reguler Mandiri, pembayaran uang wisuda, pembayaran penerimaan mahasiswa baru diploma III dan Pascasarjana Fakultas Teknik UNP. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 22 Tahun yang sama juga diluncurkan website resmi Universitas Negeri Padang (http://www.unp.ac.id) dan Webmail Universitas Negeri Padang (http://webmail.unp.ac.id). Tahun 2008, semua proses registrasi mahasiswa baru, pengelolaan administrasi akademik program studi, portal akademik, sistem informasi perpustakaan dan digital library juga mulai diterapkan secara online. Registrasi mahasiswa (http://sireg.unp.ac.id) merupakan aplikasi untuk pendaftaran mahasiswa baru sehingga proses pendaftaran lebih efektif dengan data yang lebih akurat karena dilakukan sendiri oleh yang bersangkutan. Sistem Informasi Akademik merupakan aplikasi untuk pengelolaan manajemen jurusan/program studi, terutama menyangkut jadwal kuliah. Dengan aplikasi ini masing-masing program studi dapat menentukan sendiri jadwal mata kuliah beserta aturan pengambilan mata kuliah yang ditawarkan setiap semesternya. Aplikasi ini hanya dapat di akses dari jaringan internal (intranet) UNP Akses bagi mahasiswa dan dosen dapat dilakukan melalui Portal Akademik (http://portal.unp.ac.id). Dosen secara online dapat mengetahui mata kuliah apa saja yang diampu pada semester berjalan, peserta kelas serta menginputkan nilai mahasiswa pada akhir semester, sedangkan mahasiswa secara online dapat melakukan pengisian Kartu rencana studi (KRS), melihat hasil studi (LHS), berinteraksi dengan mahasiswa dan dosen seluruh universitas melalui forum diskusi. Portal akademik sedang ditingkatkan fungsinya sebagai sarana pembelajaran yang interaktif antara dosen pengampu mata kuliah dengan mahasiswa yang diasuhnya. Akhir Tahun 2012 telah dikembang Sistem Pembelajaran Elektronik onlilne (http://elearning.unp.ac.id) yang dapat digunakan untuk pembelajaran jarak jauh dan journal elekronik (http://ejournal.unp.ac.id) untuk unggah jurnal secara elektronik bagi dosen dan mahasiswa. Pengunaan system informasi ini selaras dengan penyediaan infrastruktur yang selalu disempurnakan, seperti: 1. Ruangan dan perlengkapan baru untuk data center (mulai akhir tahun 2013) Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 23 2. Blade Server dengan 3 unit server dual xeon quad core dengan memory 32 GB masing-masingnya dengan kapasistas yang bisa ditingkatkan sampai 14 unit server dengan teknologi terbaru, serverserver tipe tower dengan teknologi intel xeon serta memory yang cukup memadai dengan jumlah lebih dari 10 unit. 3. Backup storage dengan kapasitas sampai 10 TB sebagai penampung data utama dan cadangan. 4. Mesin OMR sebanyak 3 buah dengan kecepatan 3.500 lembar perjam sebagai alat input data dan pemeriksaan ujian yang mengunakan lembaran jawaban ujian (LJK) komputer. 5. Jaringan dengan teknologi 10 gigabit fiber optic dan wireless hotspot tipe N yang dapat diakses dari dalam dan luar kampus UNP air tawar dengan radius 10 KM (terus ditingkatkan sehingga dapat diakses dari seluruh pelosok kota padang oleh mahasiswa, dosen dan staf administrasi). 6. Ruangan Teleconfrence yang digunakan untuk pelayananan pembelajaran jarak jauh, pertemuan dengan pihak departemen dan perguruan tinggi lainya di Indonesia yang terhubung dalam INHERENT (Indonesian Higher Education Network) melalui jejaring pendidikan nasional (Jardikanas). 7. Unit Program Pengalaman Lapangan (UPPL) Program Pengalaman Lapangan (PPL) Kependidikan merupakan salah satu kegiatan kurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa yang mencakup, baik latihan mengajar maupun tugas-tugas kependidikan diluar mengajar secara terbimbing dan terpadu untuk memenuhi persyaratan profesi kependidikan. Program ini dilaksanakan di sekolah atau lembaga kependidi-kan lainnya di bawah bimbingan dosen pembimbing, guru pamong dan kepala sekolah. Penjelasan lebih lanjut terdapat di dalam buku Pedoman PPL UNP. 8. Unit Mata Kuliah Umum (MKU) Pada mulanya MKU adalah merupakan salah satu jurusan pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS). Berdasarkan keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan No 0174/O/1983. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 24 Perkembangan PT.serta kemajuan IPTEK yang sangat cepat dan berlakunya UU no 2 1989 tentang Sitem Pendidikan nasional dan PP No 30/1990 tentang PT, maka MKDU perlu penyesuaian. Salah satu diantara pedoman yang dijadikan pegangan dalam menempatkan MKU adalah statuta dari masing-masing PT yang telah ditanda tangani Mendikbud tanggal 18 Nop 1992. Dalam salah satu pasalnya berbunyi: (1) Untuk mengelompokan matakuliah yang tidak sesuai dengan program studi, Jurusan dan Fakultas yang ada dapat dibentuk Unit Pelaksana Teknis Bidang Studi. (2) UPT bidang studi pada ayat (1) tersebut. Dimungkinkan mempunyai tenaga pengajar tetap dan dipimpin seorang ketua dan sekretaris, bertagung jawab langsung pada rektor. (3) Pembinaan karir dosen pada UPT Bidang Studi pada ayat 2 dilakukan samahalnya dengan pembinaan dosen pada Fakultas/Jurusan. Berdasarkan statuta itulah terbentuk UPT MKU di UNP. Yang mempunyai Visi dan Misi serta Tujuan Sbb: a. Visi Berdasarkan keputusan menteri Pendidikan Nasional no 232/u/2000 dan Kep Men no 045/u/2003 tentang kurikulum inti telah ditetapkan bahwa: Pendidikan agama, Pendidikan pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia adalah kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian (MPK) menjadi sumber nilai dan pedoman bagi penyelengaraan program studi dalam mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya, beragama, berbudaya dan punya sikap nasionalisme terhadap negara Republik Indonesia serta pada Pancasila dan UUD 45. b. Misi Menyelengarakan Perkuliahan sesuai dengan tuntutan SKS yang berlaku dan membantu mahasiswa mewujudkan nilai dasar agama dan kebudayaan serta kesadaran berbangsa dan bernegara. Dalam menerapkan ilmu pengetahuan. Dan teknologi serta seni yang dikuasai dengan rasa tanggung jawab, kemanusian. Dapat menjadi contoh dalam lingkunganya sendiri. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 25 c. Tujuan Memotivasi mahasiswa untuk berkembang kearah yang lebih maju, terarah dan terukur, menumbuhkan kesadaran bahwa pembelajaran MPK (Matakuliah Pengembangan Kepribadian) merupakan kebutuhan hidup manusia yang selalu berasimilasi dengan manusia dan alam sekitarnya. Dapat terwujud manusia yang beragama dan bermasyarakat. 9. Unit Pelayanan Bimbingan dan Konseling (UPBK) UPBK memberikan berbagai pelayanan, baik pelayanan akademik maupun non-akademik dalam rangka membantu mahasiswa UNP mencapai kesuksesan akademik, kesuksesan perencanaan karir, dan keseksesan sosial kemasyarakatan (trisukses). Dalam menghadapi tuntutan akademik dan sosial, mahasiswa dihadapkan kepada berbagai masalah yang pemecahannya seringkali memerlukan bantuan konselor. Masalah itu meliputi antara lain masalah pribadi, sosial, belajar, ekonomi, hubungan muda mudi, perkawinan dan masalahmasalah lain yang mengganggu kelancaran dan kesuksesan belajarnya. Layanan-layanan tersebut diberikan oleh para konselor yang ahli dibidangnya, sesuai dengan jenis dan sifat masalah yang dialami. Mahasiswa dapat langsung atau melalui PA menghadap konselor, tetapi lebih baik dengan mengadakan perjanjian sebelumnya. Pelayanan yang diberikan UPBK pada umumnya difokuskan kepada mahasiswa UNP, tetapi dalam perkembangannya pelayanan itu dapat diperluas sehingga dapat dinikmati oleh anggota keluarga besar UNP (sivitas akademika) dan bahkan warga masyarakat luas. 10. Pusat Jasa Ketenagakerjaan (PJK) Pusat Jasa Ketenagakerjaan memberikan informasi dan bantuan kepada para mahasiswa dalam bidang ketenagakerjaan. Informasi dan bantuan tersebut antara lain: a. memberikan informasi tentang lapangan kerja yang tersedia b. mengidentifikasi kualifikasi lulusan yang dibutuhkan oleh pasar kerja c. membantu pengembangan karir mahasiswa d. mengusahakan latihan keahlian tambahan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 26 e. menjalin hubungan kerjasama dengan departemen dan instansi yang terkait dalam hal ketenagakerjaan 11. Humas Humas merupakan unit yang berada di garda depan dalam rangka mengkomunikasikan dan menyebarluaskan informasi yang berkaitan dengan pengembangan UNP ke dalam maupun kerjasama dengan berbagai pihak kepada masyarakat luas. 12. Penerbitan (UNP Press) Penerbit UNP mengusahakan penerbitan karya para dosen berupa buku ajar, kebutuhan perkuliahan, laporan penelitian, serta artikel Forum Pendidikan dan Buletin UNP, Ganto, dan Pembelajaran. 13. Sarana Olahraga Prasarana dan Sarana olahraga yang tersedia dapat menampung kegiatan-kegiatan olahraga mahasiswa, dosen dan karyawan di luar jam-jam kuliah. Saat ini tersedia 3 gedung olahraga yang terdiri dari lapangan bola basket, bola volly, bulu tangkis, bola tangan, sepak takraw, tenis meja dan senam. Tiga buah lapangan bola kaki, lintasan atletik dan empat tenis lapangan serta sarana latihan fitnes. 14. Koperasi Pegawai Negeri Koperasi Universitas Negeri Padang telah mempunyai badan Hukum nomor 1027/BH-XVII tanggal 28 Oktober 1992. Koperasi Universitas Negeri Padang bertujuan meningkatkan pelayanan kepada anggota dalam bentuk barang dan Jasa. Koperasi Universitas Negeri Padang menyelenggarakan kegiatan usaha simpan pinjam, Pertokoan, Foto Copy dan Leveransir alat-alat tulis kantor dan konsultan. 15. Koperasi Mahasiswa (KOPMA) KOPMA merupakan sarana penunjang akademik mahasiswa UNP. KOPMA bukan saja dimaksudkan sebagai tempat pembinaan ketrampilan untuk melakukan praktikum berorganisasi secara bisnis, tetapi juga untuk wadah pembinaan generasi muda untuk mewujudkan cita-cita koperasi. 16. Asrama Mahasiswa Mahasiswa yang diizinkan menempati asrama, adalah mahasiswa yang telah memenuhi kriteria yang ditetapkan tersendiri oleh Rektor. Asrama mahasiswa ini tersebar diberbagai tempat yaitu; 1) Kampus pusat AirBuku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 27 Tawar Padang, 2) UPP II PGSD di Lubuk Buaya, 3) UPP III PGSD di Bandar Buat, 4) UPP IV PGSD di Bukitinggi. Cara memperoleh kesempatan menempati asrama dapat ditanyakan kepada Bagian Kemahasiswaan BAAK. 18. Yayasan Pembangunan dan Kesejahteraan (YPK) Badan ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kemajuan lembaga dan kesejahteraan sivitas akademika dengan mengusahakan sumber-sumber di luar dana yang dianggarkan. 17. Masjid Di dalam kampus terdapat Mesjid Al-Azhar yang di samping untuk melakukan shalat dan kegiatan keagamaan juga dipakai untuk perkuliahan agama Islam. 20. Keamanan Kampus Keamanan kampus ditangani oleh Satuan Keamanan (SATPAM) kampus yang bertugas 24 jam. Satuan Keamanan ini dilengkapi dengan radio komunikasi 2 meter dengan frekuensi 143.400 MHz. Jika ada hal-hal gawat darurat atau dan masalah penting/informasi penting mengenai kampus dan sivitas akademika dapat segera menghubungi SATPAM melalui frekuensi tersebut. Pos-pos SATPAM tersebar di beberapa tempat di kampus. H. Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar di UNP sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan-undangan yang berlaku. Untuk melaksanakan peningkatan dan pengembangan bakat, minat, penalaran, keilmuan dan kesejahteraan, pengabdian pada masyarakat serta kegiatan mahasiswa lainnya, dibentuk organisasi kemahasiswaan yang diselenggarakan dari, oleh, dan untuk mahasiswa. 1. Organisasi Kemahasiswaan di Tingkat Universitas a. Majelis Perwakilan Mahasiswa (MPM) Majelis Perwakilan Mahasiswa merupakan bagian normatif tingkat Universitas yang bertugas: 1) menyusun garis besar program kegiatan (GBPK) mahasiswa tingkat Universitas Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 28 2) mengangkat dan memberhentikan BEM 3) mengawasi dan mengarahkan BEM dalam melaksanakan (GBPK) b. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Badan Eksekutif Mahasiswa merupakan wadah pembinaan kemahasiswaan ditingkat universitas, untuk pengembangan penalaran, minat dan bakat serta kesejahteraan mahasiswa. 2. Organisasi Kemahasiswaan di tingkat Fakultas a. Badan Perwakilan Mahasiswa Fakultas (BPMF) Badan Perwakilan Mahasiswa Fakultas merupakan badan normatif tingkat fakultas sebagai wadah yang mendukung kegiatan mahasiswa dalam hal kesejahteraan, minat/bakat dan pembinaan penalaran. Anggota BPMF adalah merupakan wakil-wakil yang dipilih secara langsung oleh para mahasiswa dari calon yang didukung oleh sekurang-kurangnya 10 orang mahasiswa dan disetujui oleh Dekan. Syarat-syarat untuk menjadi anggota BPMF adalah (a) mempunyai integritas, kepribadian dan berbudi pekerti luhur serta (b) mempunyai prestasi belajar yang tinggi selama mengikuti jenjang pendidikan sebelumnya. b. Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas (BEMF) Badan Eksekutif Mahasiswa merupakan wadah pembinaan kemahasiswaan di tingkat fakultas bagi pengembangan kekuatan penalaran individual mahasiswa (ideas and reasoning) serta tempat penyaluran bakat dan minat mahasiswa. c. Badan Semi Otonom Unit Kegiatan Mahasiswa (BSO-UKM) Badan ini berada dibawah BEMF yang bertugas mengembangkan dan meningkatkan kretifitas dalam melaksanakan kegiatan keilmuan, minat dan bakat, serta merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan sesuai dengan bidang masing-masing. 3. Organisasi Kemahasiswaan di tingkat Jurusan Pada tingkat jurusan dibentuk Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) yang bertugas membantu pembinaan, penalaran bakat serta kesejahteraan mahasiswa jurusan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 29 I. Daftar Nama Pimpinan, Staf Ahli dan Senat Universitas 1. Pimpinan Universitas Rektor : Prof. Dr. Phil H. Yanuar Kiram Pembantu Rektor I : Prof. Dr. H. Agus Irianto (Bidang Akademik) Pembantu Rektor II : Dr. Alizamar, M. Pd. Kons (Bidang Adm Umum & Keuangan) Pembantu Rektor III : Dr. Syahrial B. M. Pd (Bidang Kemahasiswaan) Pembantu Rektor IV : Dr. Ardipal, M. Pd (Bidang Kerjasama dan Pengelolaan Aset)) 2. Staf Ahli Staf Ahli Rektor : Donie, S.Pd, M.Pd. Staf Ahli Pemb. Rektor I : 1)Afriva Khaidir,SH,M.Hum,MAPA,Ph.D 2)Drs. Hendra Syarifuddin, M.Si,Ph.D Staf Ahli Pemb. Rektor II : 1) Drs. Khairul Israr 2) Dr. Hadiyanto, M. Ed Staf Ahli Pemb. Rektor III : 1) Drs. Willadi Rasyid, M.Pd. 2) Drs. Andria Catri Tamsin, M.Pd. 3. Pimpinan Fakultas Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan : Prof. Dr. Firman, MS., Kons Dekan Fakultas Bahasa dan Seni : Prof. Dr. M. Zaim, M.Hum Dekan Fakultas Matematika dan IPA : Prof. Dr. Lufri, MS Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 30 Dekan Fakultas Ilmu-Ilmu Sosial : Prof. Dr. Syafri Anwar, M.Pd Dekan Fakultas Tekni : Prof. Ganefri, Ph.D Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan : Drs. Arsil M.Pd Dekan Fakultas Ekonomi : Prof. Dr. Yunia Wardi, Drs, M.Si Direktur Program Pascasarjana : Prof. Dr. Nurhizrah Gistituati, M.Ed. 4. Pimpinan Lembaga a. Penelitian Ketua : Dr. Alwen Bentri, M.Pd. Sektretaris : Drs. Yushamdi b. Pengabdian Kepada Masyarakat Ketua : Drs. Zalfendi, M.Kes Sekretaris : Syarhrel, SE, MM. 5. Pimpinan Biro Kepala Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan: Azhari Suwir, SE Kepala Biro Administrasi Umum dan Keuangan: Drs. Syarkani Kepala Biro Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi: Drs. Ahmad Hamdani, MM. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 31 6. Pimpinan Badan, Pusat dan Unit a. Badan Penjamin Mutu Internal Kepala : Dr. Bafirman, M. Kes Sekretaris : Drs. Zul Asri, M.Hum b. Pusat Jasa dan Ketenagakerjaan Kepala : Dr. Wakhinuddin Sekretaris : Dra. Ratmanida, M. Ed c. UPT Perpustakaan Kepala : Drs. Yunaldi, M.Si d. UPT Pusat Komputer Kepala : Yonrafdi, SE, M.Si e. UPT MKU Kepala : Dra. Murniyetti, M. Ag Sekretaris : Dra. Zainurmi Zain, M.Ag f. Unit Pelayanan Bimbingan Konseling Kepala : Prof. Dr. Mudjiran, MS, Kons Sekretaris : Drs. Asrul Said, M.Pd g. Unit Kesehatan Kampus (Poliklinik) Kepala : dr. Lily Yanwar h. Humas Kepala : Drs. Amril Amir, M. Pd i. UPPL Kepala : Dr. Marjohan, M.Pd, Kons j. Bantuan Hukum Kepala : Dr. Akmal, SH, M. Si Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 32 7. Senat Universitas Ketua : Prof. Dr. Phil. Yanuar Kiram Sekretaris : Prof. Dr. Sayuti Syahara, M.S Anggota : Prof. Dr. Z. Mawardi Effendi, M.Pd Prof. Dr. Agus Irianto Prof. Dr. Mukhaiyar, M.Pd Prof. Dr. Syamsul Amar, MS Prof. Dr. Bustari Muchtar Prof. Dr. M. Zaim, M.Hum Prof. Dr. Azwar Ananda, MA Prof. Dr. Anas Yasin, MA Prof. Dr. Jamaris Jamna, M.Pd Prof. Dr. Sufyarma Marsidin, M.Pd Prof. Dr. Nasrun Prof. Dr. Suparno, M.Pd Prof. Dr. Hasanuddin WS, M.Hum Prof. Dr. Atmazaki, M.Pd Prof. Dr. Nizwardi Jalinus, M.Ed Prof. Dr. Mestika Zed, MA Prof. Dr. Gusril, M.Pd Prof. Dr. Lufri, MS Prof. Dr. Firman, MS, Kons. Prof. Dr. Yasri, MS Prof. Dr. Eddy Marheni, M.Pd Prof. Dr. Syafruddin, M.Pd Prof. Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd Prof. Dr. Yunia Wardi, Drs, M.Si Prof. Dr. Hermawati Syarief, M.Hum Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 33 Prof. Dr. Ungsi AOM, M. Ed Prof. Dr. Rusdinal, M. Pd Prof. Dr. Eri Barlian, M.S Prof. Dr. Kasman Rukun, M.Pd Prof. Dr. Syahrul R. M.Pd Prof. Dr. Syafri Anwar, M.Pd Prof. Dr. Jufrizal, Hum Prof. Dr. Festiyed, M.S Prof. Dr. Harris Effendi Thahar, M.Pd Prof. Dr. Agusti Effi, M.A Prof. Dr. Ermanto, M.Hum Prof. Dr. Agustina, M.Hum Prof. Dr. Mega Iswari, M.Pd Prof. Dr. Neviyarni. S, MS Prof. Dr. Elizar, M.Pd Prof. Dr. Mudjiran, MS, Kons Prof. Dr. Nurhizrah Gistituati, M.Ed Prof. Dr. Ali Amran, M.Pd, MA, Ph.D Prof. Dr. Dasman Lanin, M.Pd, Ph.D Prof. Ganefri, M.Pd, Ph.D Dr. Alizamar, M.Pd.Kons Dr. Syahrial Bakhtiar, M.Pd Dr. Ardipal, M.Pd Drs. Arsil, M.Pd Dr. Alwen Bentri, M.Pd Drs. Taufik, M.Pd, Kons Drs. Syahril, M. Pd Dra. Emidar, M.Pd Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 34 Dr. Zul Amri, M.Ed Dr. Yahya, M.Pd Drs. Suryanef, M. Si Drs. Ikhwan, M.Si Dr. Paus Iskarni, M. Pd Dra. Andromeda, M.Si Dr. Hamdi, M.Si Dr. Yulkifli, S.Pd, M.Si Drs. Bahrul Amin, ST, M.Pd Drs. Aswardi, MT Dra. Rahmiati, M.Pd Drs. Hendri Neldi, M.Kes, AIFO Drs. Syafrizar, M.Pd Drs. Yendrizal, M.Pd Dr. Hasdi Aimon, M.Si Dr. Susi Evanita, MS Dr. Yulhendri, S.Pd, M.Si 8. Staf Pengajar MKU No. Kode 1 4503 2 4505 3 4506 4 4509 5 4511 Nama/Nip Pangkat/Jabatan/Golongan Drs. Nurlela, M.Ag. 19461111 197301 2 001 Drs. Nasrul HS., M.Ag 19510413 198103 1 002 Drs. Abd. Rahman L. 19551227 198503 1 006 Drs. Ahmad Kosasih, M.Ag 19571123 198703 1 003 Dr. Fuady Anwar, M.Ag 19580804 198703 1 002 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 35 Penata TK.I/Lektor III/d Pembina/ Lektor Kepala IV/a Pembina TK I/ Lektor Kepala IV/b Penata TK.I/Lektor III/d Pembina/Lektor Kepala IV/a No. Kode 6 4512 7 4515 8 4516 9 1224 10 4527 11 4529 12 4530 13 4534 14 4535 15 4536 16 4538 Nama/Nip Pangkat/Jabatan/Golongan Dra. Murniyetti, M.Ag 19590321 198703 2 001 Dra. Hj. Dalismar 19480916 197603 2 003 Dra. Hj. Fauzul Asni SJ. 19490812 197503 2 001 Dra. Zaimurni Zein 130613087 Sulaiman, S. Pd.I 19810222 200604 1 002 Rini Rahman, M. Ag 19781122 200604 2 002 Wirdati, S. Ag, M. Ag 19750204 200801 2 006 Edi Saputra, S. Pd 19790404 200812 1 003 Al Furqan, M. Ag 19731015 200812 1 001 Ahmad Rivauzi, M. Ag 19770513 200812 1 001 Indah Muliati, S. Pi, M. Ag 19790415 200912 2 001 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 36 Pembina/Lektor Kepala IV/a Penata/Lektor III/c Penata/Lektor III/c Penata/Lektor III/c Penata Muda/Asisten Ahli III/a Penata Muda/Asisten Ahli III/a Penata Muda TK I/Assisten Ahli III/b Penata Muda/Asisten Ahli III/a Penata Muda TK I/Assisten Ahli III/b Penata Muda TK I/Assisten Ahli III/b Penata Muda TK I/Staf pengajar/ III/b BAB III KURIKULUM Kurikulum Pendidikan Tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian/pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar di perguruan tinggi. Mulai tahun akademik 2003/2004 Universitas Negeri Padang melaksanakan kurikulum baru sesuai dengan Surat Keputusam Mendiknas No. 232/U/2000 dan Surat keputusan Mendiknas No.045/U/2002 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. Kedua SK Mendiknas ini mengisyaratkan berlakunya Kurikulum Berbasis Kompetensi di Perguruan Tinggi. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) adalah kurikulum yang dirancang berdasarkan kajian kompetensi yang harus dimiliki oleh mahasiswa setelah menamatkan studinya pada suatu program. Jadi kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggungjawab, yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu. Kompetensi meliputi pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang bisa dipelajari dan yang dikembangkan seseorang meliputi tingkah laku dalam mengembangkan aspek kognitif, afektif dan motorik yang memuaskan. Pada tahun akademik 2014/2015 Universitas Negeri Padang melaksanakan kurikulum baru sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan Tinggi. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI, adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan pelatihan nasional yang dimiliki Indonesia. A. Pengelompokan Mata Kuliah Pengelompokkan Mata kuliah yang dapat diikuti oleh mahasiswa Universitas Negeri Padang berdasarkan tema kajian dan karakteristik yang sama dari capaian pembelajaran perkuliahan. Pengelompokkan matakuliah Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 37 semata-mata hanya untuk kemudahan penatakelolaan matakuliah. Berikut adalah pengelompokkan matakuliah berdasarkan Program Studi : 1. Kelompok Mata Kuliah Program Studi Pendidikan a. Kelompok mata Kuliah Umum (MKU) b. Kelompok Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) c. Kelompok Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK) d. Kelompok Mata (MKKPP) Kuliah Keterampilan Proses Pembelajaran e. Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP) 2. Kelompok matakuliah Non kependidikan a. Mata Kuliah Umum (MKU) b. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) c. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) d. Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB) e. Mata kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) B. Penanggung Jawab Mata Kuliah 1. Mata Kuliah Umum tingkat Universitas dikelola oleh Kepala UPT MKU UNP dengan mata kuliah sebagai berikut kecuali Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata (UNP012) : a. Mata Kuliah Umum Kode Mata kuliah sks Ket. UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 MK Wajib UNP004 Bahasa Indonesia 2 MK Wajib UNP005 Bahasa Inggris 2 MK Pilihan UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 MK Pilihan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 38 Kode Mata kuliah sks Ket. UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 MK Pilihan UNP030 Pendidikan Agama 3 MK Wajib UNP042 Pancasila 2 MK Wajib b. Sinopsis UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan (2 sks) Mata kuliah kewarganegaraan merupakan mata kuliah pengembangan kepribadian. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah pancasila. Dengan adanya mata kuliah ini diharapkan melahirkan ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai pancasila. UNP004 Bahasa Indonesia (2 sks) Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah wajib di kelompok mata kuliah umum. Dengan mempelajari mata kuiah Bahasa Indonesia diharapkan mahasiswa dapat: (1) memahami konsep dan prinsip penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan (2) menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk berbagai keperluan sesuai dengan situasi dan kondisi. UNP005 Bahasa Inggris (2 sks) Mata kuliah bahasa Inggris merupakan mata kuliah pilihan pada kurikulum 2013. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan skill atau keterampilan dalam memahami teks-teks yang ditulis dalam bahasa Inggris, terutama yang berkaitan dengan bidang studi mahasiswa. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris secara lebih mendalam di luar perkuliahan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 39 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (2 sks) Mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar merupakan mata kuliah pilihan sesuai dengan kurikulum 2013. Standar kompetensi yang diharapkan adalah menjadikan mahasiswa seorang ilmuan dan profesional yang berfikir kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah, berwawasan luas, memiliki apresiasi, kepekaan dan empati sosial bersikap demokratis, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan etos kerja, memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumber daya alam dan lingungan hidup, memiliki wawasan tentang ilmu pengetahuan teknologi dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah sosial, budaya dan lingkungan secara arif dalam konteks lokal, nasional dan global. UNP029 Ilmu Kealaman Dasar (2 sks) Mata kuliah ilmu kealaman dasar merupakan mata kuliah pilihan. Pada mata kuliah ini mahasiswa diharapkan menguasai onsepsi alam pikiran manusia dan perkembangannya, perkembangan dan pengmbangan IPA, bumi dan alam semesta, keanekaragaman makhluk hidup dan pesebarannya, makhluk hidup dalam ekosistem alami, sumber daya alam dan lingkungan, manaat dan dampak IPA dan teknologi terhadap kehidupan sosial manusia, sejarah peradaban manusia dan perkembangan teknologi, beberapa perkembangan teknologi penting, isu lingkungan dan penerapannya dalam kehidupan. UNP030 Pendidikan Agama (3 sks) Mata kuliah pendidikan agama merupakan salah satu mata kuliah wajib pada kelompok mata kuliah umum (MKU) dengan 3 SKS. Mata kuliah pendidikan agama menawarkan 3 pendidikan agama bagi mahasiswa/i yang bergama Islam, kristen katholik, dan kristen protestan. Dengan mengambil mata kuliah pendidikan agama ini diharapkan mahasiswa menjadi mahasiswa yang bertaqwa kepada Yang Maha Pencipta, berakhlak mulia, cerdas, terampil, peka dan empati, berfikir filosofis, rasional, dinamis, berwawasan serta mampu menyikapi permasalah yang dihadapi sesuai dengan perspektif agama yang dianut. Pada mata kuliah pendidikan Agama islam Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 40 dibahas tentang konsepsi manusia menurut al-Quran dan Hadits, hakikat agama Islam, sumber ajaran Islam (al-Quran, sunnah, ijtihad), klasifikasi ajaran Islam (aqidah, syariah, akhlak) dan penerapannya dalam kehidupan. UNP042 Pancasila (2 sks) Mata Kuliah Pancasila merupakan mata kuliah wajib prasyarat untuk mengambil mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Standar kompetensi yang akan dicapai adalah menjadi ilmuan yang berjiwa pancasila dan bersikap serta berpedrilaku sesuai dengan nilai-nilai pancasila, memahami dan menghayati sistem kenegaraan berdasartkan UUD 1945 memahami sejarah bangsa Indonesia sehingga dapat menumbuhkan sikap nasionalisme dan patriotisme serta memiliki wawasan dan perilaku dan pikiran yang kritis. 2. Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) merupakan kelompok mata kuliah dasar akademik kependidikan yang membekali para calon pendidik dengan kompetensi dasar yang berkaitan dengan dasar keilmuan mendidik (scientific basis of the art of teaching). MKDK dikelola oleh Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP). Daftar Matakuliah MKDK adalah sebagai berikut: a. Mata kuliah Kode Mata kuliah Sks Keterangan UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 MK Wajib UNP149 Psikologi Pendidikan 3 MK Wajib UNP150 Filsafat Pendidikan 2 MK Wajib UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 MK Wajib 2 MK Wajib UNP152 Administrasi dan Supervisi Pendidikan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 41 b. Sinopsis UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan (3 sks) Pengkajian dan pemahaman tentang hakikat ilmu pendidikan, landasan dan asas pendidikan, pentingnya makna ilmu pendidikan, pendidik dan tujuan pendidikan serta pelaksanaan praktik-praktik pendidikan yang sesuai dengan tuntutan budaya dan masyarakat. UNP149 Psikologi Pendidikan (3 sks) Kajian tentang penerapan konsep-konsep psikologi dalam proses pembelajaran khususnya, pendidikan umumnya, dengan materi meliputi teori dan konsep psikologi, konsep belajar dan pembelajaran serta tinjauan masalah pembelajaran berdasarkan kajian psikologi. UNP150 Filsafat Pendidikan (2 sks) Pengkajian dan pemahaman tentang hakikat ilmu, pendidikan, aliran-aliran dalam filsafat, hakikat manusia, berfikir kreatif dan kaitan antara filsafat pendidikan dengan budaya. UNP151 Bimbingan dan Konseling (2 sks) Kajian tentang konsep-konsep dasar bimbingan dan konseling; meliputi pengertian, latar belakang, tujuan, fungsi, prinsip dan asas bimbimgan dan konseling (BK). Pemahamam tentang konsep-konsep dasar BK tersebut terkait dengan peran personil sekolah (kepala sekolah, pengawas sekolah, guru dan wali kelas) dalam menyelenggarakan kegiatan BK, dalam upaya membantu perkembangan siswa secara optimal. UNP152 Administrasi dan Supervisi Pendidikan (2 sks) Pemahaman tentang hakikat profesi, profesional dan profesionalisasi , hakikat, fungsi dan tujuan serta ruang lingkup administrasi dan supervisi pendidikan, serta penguasaan berbagai pendekatan pelaksanaan supervisi dan kepemimpinan pendidikan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 42 3. C. D. Mata kuliah MKBK, MKKPP, MKPP, MKK, MKB, MPB dan mata kuliah MBB yang mendukung kompetensi utama dan/atau kompetensi tambahan dikelola oleh Dekan Fakultas yang bersangkutan (c.q. Ketua Jurusan / ketua Program Studi yang bersangkutan). Beban sks Menurut Jenjang Pendidikan Jenjang Pendidikan Beban sks D2 80 s/d 90 D3 110 s/d 120 S1 144 s/d 158 Kode dan Penomoran Mata Kuliah Kode dan penomoran mata kuliah terdiri dari enam digit. a. Tiga digit pertama menyatakan kode jurusan/program studi/fakultas, sedangkan untuk MPK dan MKB tingkat UNP diawali dengan kode UNP. b. Digit keempat diatur sebagai berikut: 0 (nol) menunjukan mata kuliah tersebut dapat diambil oleh semua mahasiswa (kependidikan dan nonkependidikan) 1 (satu) menunjukan mata kuliah tersebut hanya boleh diambil oleh mahasiswa program kependidikan 2 (dua) menunjukan mata kuliah tersebut hanya boleh diambil oleh mahasiswa program nonkependidikan c. Digit kelima dan enam menunjukkan nomor urut mata kuliah. Kode untuk mata kuliah fakultas disesuaikan dengan kelompok ilmu masing-masing fakultas sebagai beikut: No Fakultas Kode Keterangan Untuk mahasiswa program kependidikan dan nonkependidikan FIP001, dst 1 FIP Untuk mahasiswa program kependidikan FIP101, dst Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 43 No Fakultas 2 FBSS Kode FIP201, dst Keterangan Untuk mahasiswa nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan dan nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan FBS001, dst FBS101, dst FBS201, dst 3 FMIPA Untuk mahasiswa nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan dan nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan FMA001, dst FMA101, dst FMA201, dst 4 FIS Untuk mahasiswa nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan dan nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan FES001, dst FES101, dst FES201, dst 5 FT Untuk mahasiswa nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan dan nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan Untuk mahasiswa nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan dan nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan FTE001, dst FTE101, dst FTE201, dst 6 FIK FIK001, dst FIK101, dst FIK201, dst 7 FE Untuk mahasiswa nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan dan nonkependidikan Untuk mahasiswa program kependidikan EKO001, dst EKO101, dst EKO201, dst Untuk mahasiswa nonkependidikan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 44 Untuk mata kuliah tingkat jurusan dapat dipedomani kode sebagai berikut: Fakultas Program Studi FIP Administrasi Pendidikan Kode AIP Pendidikan Luar Biasa Teknologi Pendidikan PLB KTP Pendidikan Luar Sekolah PLS Pendidikan dan Bimbingan PGSD PGPAUD Psikologi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Bahasa dan Sastra Inggris BDK GSD AUD PSI IND IND ING ING Pendidikan Seni Rupa Seni Drama, Tari dan Musik SRP SEN Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Pendidikan Bahasa Jepang Desain Komunikasi Visual IPK JPG DKV Matematika Biologi MAT BIO Fisika Kimia Statistika Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan Ilmu Administrasi Negara Geografi FIS KIM STK PKn IAN GEO Sejarah SEJ SOA FBSS FMIPA FIS Pendidikan Sosiologi –Antropologi Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 45 Fakultas FT Teknik Sipil FIK FE Program Studi Kode SIP Teknik Elektro Teknik Elektronika ELO ELA Teknik Informatika dan Komputer Teknik Mesin TIK MES Teknik Otomotif Kesejahteraan Keluarga Teknik Pertambangan Manajemen Perhotelan Pendidikan Tata Rias dan Kecantikan OTO KKE TMB MAP TRK Teknik Industri Tata Boga Tata Busana Pendidikan Olahraga TEI Bog BUS POR Pendidikan Kepelatihan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi PEL KOR Pendidikan Ekonomi Manajemen EKO EKO Akuntansi EKO Ekonomi Pembangunan Magister Manajemen EKO EKO E. Pengambilan Mata Kuliah Pengambilan mata kuliah berpedoman kepada Panduan Pendaftaran yang memuat mata kuliah yang disajikan pada semester tertentu. Panduan tersebut akan membantu mahasiswa memilih mata kuliah yang sesuai dengan program studi masing-masing. F. Mata Kuliah Prasyarat Mata kuliah yang memerlukan prasyarat dapat dilihat pada sinopsis mata kuliah dan struktur mata kuliah dan peraturan akademik yang ada dalam Buku Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang (UNP). Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 46 BAB IV FAKULTAS ILMU SOSIAL A. Visi, Misi dan Tujuan Fakultas 1. Visi Menjadikan Fakultas terkemuka dan unggul. Dalam pelaksanaan Tridarma PT di PTN Wilayah Barat, untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan Akademik dan atau Profesional yang memiliki Kompetensi dan daya saing tinggi baik dalam bidang pendididkan dan Non Pendidikan 2. Misi Berdasarkan Visi FIS - UNP maka Misi FIS – UNP dirumuskan seperti dibawah ini: a. Peningkatan PBM b. Peningkatan Pelayanan c. Peningkatan Kualifikasi dosen d. Budaya Akademik e. Pelaksanaan Penelitian dan P3M f. Penerbitan Jurnal g. Pengembangan Kurikulum h. Kerjasama dengan Instansi Lain i. Hibah Kompetensi 3. Tujuan Fakultas Ilmu Sosial (FIS) Universitas Negeri Padang (UNP) mempunyai tujuan: a. Menyiapkan tenaga ahli dalam bidang kependidikan dan NonKependidikan dalam Ilmu Pengetahuan Sosial dan ilmusosial yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat, adaptif terhadap Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 47 perkembangan IPTEKS, serta mau dan mampu memperbaiki diri untuk dapat berfungsi serta berkembang secara profesional. b. Mempersiapkan tenaga ahli dalam bidang Kependidikan dan Non Kependidikan yang memahami prinsip-prinsip, mampu melaksanakan, dan mampu menafsirkan hasil-hasil penelitian c. Mempersiapkan tenaga ahli yang mampu mengembangkan ilmu, teknologi, dan seni yang berkaitan dengan Ilmu Sosial baik melalui penelitian maupun melalui kegiatan-kegiatan ilmiah lainnya. d. Mempersiapkan tenaga profesional dalam bidang Ilmu sosial yang bermoral, unggul dan tangguh serta mampu bersaing ditingkat lokal, regional, nasional dan internasional. B. Informasi Akademik Jurusan/Program Studi Sebagai realisasi Kepres No.93/1999 tentang konversi IKIP Padang menjadi Universitas Negeri Padang, Rektor mengeluarkan SK.No. 176/K12/OT/1999 tentang Penataan Fakultas, Jurusan/Program Studi dilingkungan Universitas Negeri Padang. Berdasarkan surat Dirjen Dikti No.2816/D/T/2004 Jurusan Ekonomi resmi menjadi Fakultas, maka pada tahun akademik 2005/2006 Fakultas Ilmu-ilmu Sosial menyelenggarakan tiga Jurusan dengan empat program studi Kependidikan dan satu program studi non-kependidikan. Kemudian mulai tahun akademik 2003/2004 Fakultas Ilmu-ilmu Sosial melaksanakan kurikulum berbasis kompetensi berdasarkan SK Mendiknas No.232/U/2000, SK Mendiknas No.045/U/2002 dan SK Dirjen Dikti No 30/Dikti/Kep/2003. Untuk itu setiap jurusan dan program studi meletakan kompetensi lulusan sebagai acuan penyusunan kurikulum dengan pengelompokan mata kuliah dan persentase kompetensi sebagai berikut. Tabel 1 Persentase Kompetensi Lulusan Kelompok Mata kuliah Utama Pendukung Lainya 1. MPK 40-80 20-40 0-30 2. MKK 40-80 20-40 0-30 3. MKB 40-80 20-40 0-30 No % Kompetensi Mata Kuliah Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 48 Kelompok Mata kuliah Utama Pendukung Lainya 4. MPB 40-80 20-40 0-30 5. MBB 40-80 20-40 0-30 No % Kompetensi Mata Kuliah Catatan: Total sks untuk jenjang program S1 adalah 144-160 Berdasarkan persentase kompetensi dan pengelompokan mata kuliah tersebut, masing-masing Jurusan dan Program studi mengembangkan visi, misi dan tujuan masing-masing yang akan memberi pedoman kepada semua unsur pelaksana di jurusan/program studi dalam menjalankan tugasnya masing-masing. 1. Jurusan Ilmu Sosial Politik (ISP) Jurusan Ilmu Sosial Politik (ISP) yang sebelumnya adalah Jurusan Ilmu Hukum dengan satu program studi, yaitu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Berdasarkan SK Dirjen Dikti Nomor 50/DIKTI/Kep/2004 tanggal 30 Desember 2004 Jurusan ini berubah menjadi Jurusan Ilmu Sosial Politik (ISP) dengan dua program studi, yaitu Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan Ilmu Administrasi Negara (IAN), berdasarkan SK Dirjen Dikti Nomor.4380/D/T/2004, kedua jenjang program Studi S1. Visi Menjadikan jurusan yang konsisten dan terpercaya sebagai pelopor perujudan desentralisasi dan good governance serta demokrasi di Indonesia Misi : 1. Mengembangkan sumber daya manusia yang mampu merespon tantangan masa depan, sanggup belajar secara berkelanjutan dan mandiri dalam meraih kesempatan agar bermanfaat bagi hidupnya sendiri, organisasi dan lingkungan masyarakat. 2. Mengembangkan ilmu sosial alternatif yang memberikan konstribusi bagi agenda pembangunan dengan berpijak pada prinsip partisipasi. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 49 a. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1) 1) Visi dan Misi Visi : Menjadi Program Studi yang handal dalam menghasilkan tenaga pendidik Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) yang berkemampuan akademik tinggi dan professional Misi a) Menghasilkan tenaga pendidik PKn yang memenuhi standar kompetensi guru. b) Menyelenggarakan pengembangan keilmuan yang menunjang profesi keguruan dan tenaga sosial kemasyarakatan c) Menyelenggarakan pelayanan proses pendidikan dan pembelajaran yang integral melalui program studi PKn untuk menyiapkan lulusan yang berkualitas dan berkepribadian sebagai warganegara serta mampu berpertisipasi dalam Negara yang demokratis, bertanggungjawab dan berwawasan kebangsaan d) Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan pendidikan dan pengajaran kewarganegaraan. 2) Kompetensi Lulusan Kompentensi Utama a) Menguasai pengetahuan tentang Kewarganegarran bidang (1) Hukum (2) Politik Kewarganegaraan (3) Kefilsafatan dan Moral (4) Sosiologi- Antropologi (5) Lingkungan Hidup b) Mampu memiliki nilai-nilai dalam pembelajaran Civics (1) Nilai Religius dalam kenegaraan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 50 (2) Nilai Nasionalisme/Patriotisme (3) Nilai Demokrasi (4) Nilai Humanity (5) Nilai Etika dan Estetika (6) Nilai Multi Cultural c) Mampu Menguasai keterampilan untuk mengajar Pendidikan Kewarganegaraan (1) Merencanakan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (2) Melaksanakan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (3) Mengevaluasi pembelajaran Pendidkan Kewarganegaraan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1) Struktur matakuliah No Kode Matakuliah SKS Jml T P L Sem 1). Matakuliah Umum A. Wajib 1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 2 2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2 3 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 2 4 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 1 9 9 0 0 2 2 0 0 2 2 0 0 Jumlah SKS B. Pilihan 1 UNP005 Bahasa Inggris Jumlah SKS 1 2). Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) A. Wajib 1 UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 3 0 0 2 2 UNP149 Psikologi Pendidikan 3 3 0 0 1 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 51 No Kode Matakuliah 3 UNP150 Filsafat Pendidikan 4 UNP151 5 UNP152 SKS Sem Jml 2 T 2 P 0 L 0 Bimbingan dan Konseling 2 2 0 0 6 Administrasi dan Supervisi Pendidikan Jumlah SKS 2 2 0 0 5 12 12 0 0 4 3). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK) A. Wajib 1 ISP006 Pengantar Sosiologi 2 2 0 0 1 2 ISP007 Perspektif Gender 2 2 0 0 7 3 ISP020 Pengantar Ilmu Hukum 2 2 0 0 1 4 ISP021 Ilmu Politik 2 2 0 0 1 5 ISP022 Ilmu Negara 2 2 0 0 1 6 ISP023 Sejarah Pergerakan Nasional 2 2 0 0 1 7 PKn102 Pengantar Hukum Indonesia 3 3 0 0 2 8 PKn105 Pengantar Filsafat 2 2 0 0 2 9 PKn107 Hukum Adat 2 2 0 0 2 10 PKn110 Hukum Tata Negara 3 3 0 0 3 11 PKn117 Pendidikan Lingkungan Hidup 2 2 0 0 7 12 PKn125 Sosiologi Politik 3 3 0 0 3 13 PKn127 Filsafat Pancasila 3 3 0 0 6 14 PKn128 Hubungan Internasional 2 2 0 0 5 15 PKn130 Sosiologi Hukum 2 2 0 0 4 16 PKn153 Pendidikan Nilai dan Moral 3 3 0 0 6 17 PKn155 Hukum Perdata 2 2 0 0 3 18 PKn165 Hukum Islam 2 2 0 0 2 19 PKn169 Demokrasi 3 3 0 0 4 20 PKn171 Pendidikan Politik 2 2 0 0 7 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 52 No Kode Matakuliah 21 PKn209 Hukum Acara 22 PKn211 23 24 SKS Sem Jml 3 T 3 P 0 L 0 3 3 0 0 4 PKn213 Hukum dan Peradilan Internasional Globalisasi 2 2 0 0 7 PKn214 Perbandingan Pemerintahan 2 2 0 0 6 25 PKn223 3 3 0 0 3 26 PKn224 Sistem Politik dan Pemerintahan Daerah IKn 2 2 0 0 1 27 PKn225 Pendidikan Multikultural 2 2 0 0 7 28 PKn227 Hukum Pidana / Kriminologi 3 3 0 0 3 29 PKn228 2 2 0 0 3 30 PKn229 3 3 0 0 3 31 PKn230 Pembangunan Politik dan Integrasi Nasional Pendidikan Kewarganegaraan dan Karakter Bangsa Komunikasi dan Humas 3 3 0 0 3 32 PKn234 Hukum dan Konstitusi 3 3 0 0 5 33 PKn235 Pendidikan Anti Korupsi 2 2 0 0 5 34 PKn240 Penulisan Karya Ilmiah 2 2 0 0 7 35 PKn241 Skripsi 6 6 0 0 8 36 PKn251 Hukum & HAM 2 2 0 0 2 89 89 0 0 Jumlah SKS 6 B. Pilih 8 SKS dari 16 SKS 1 PKn242 Kewirausahaan 2 2 0 0 6 2 PKn243 Androgogi 2 2 0 0 5 3 PKn244 Kebijakan Pendidikan 2 2 0 0 6 4 PKn245 Kajian Regional 2 2 0 0 5 5 PKn246 2 2 0 0 6 6 PKn247 Teknologi Informasi Pembelajaran Manajemen dan Kepemimpinan 2 2 0 0 5 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 53 No Kode Matakuliah 7 PKn248 Pemberdayaan Masyarakat 8 PKn249 Rekayasa Sosial Jumlah SKS SKS Jml 2 T 2 P 0 L 0 2 2 0 0 16 16 0 0 Sem 5 6 4). Matakuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP) A. Wajib 1 PKn135 Penilaian Hasil Belajar 3 3 0 0 5 2 PKn233 Media Pembelajaran 2 2 0 0 4 3 PKn252 Perencanaan Pembelajaran 3 3 0 0 6 4 PKn253 Kurikulum dan Bahan Ajar 3 3 0 0 5 5 PKn255 Micro Teaching 3 0 3 0 7 6 PKn256 Strategi Pembelajaran 3 3 0 0 4 17 14 3 0 Jumlah SKS 5). Matakuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP) A. Wajib 1 ISP004 Aplikasi Bahasa Inggris 2 2 0 0 2 2 ISP010 Statistik Sosial 3 3 0 0 4 3 PKn136 Metode Penelitian Kuantitatif 3 3 0 0 5 4 PKn139 Metode Penelitian Kualitatif 3 3 0 0 6 5 PKn238 Penelitian Tindakan Kelas 2 2 0 0 6 13 13 0 0 Jumlah SKS Sinopsis UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS Dalam mata kuliah ini akan dikaji persoalan-persoalan Pendidikan Kewarganegaraan yang meliputi pokok bahasan: Pendidikan Kewargaan Negara, Wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, Politik dan Strategi Nasional, serta isu-isu kontemporer/global, seperti: Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 54 Demokratisasi, Hak Asasi Manusia (HAM), dan Lingkungan Hidup. UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS Membina dan mengembangkan keterampilan menggunakan bahasa Indonesia sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan. Aksentuasi perkuliahan pasa keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar baik lisan maupun tertulis dalam karangan ilmiah, surat menyurat, dengan cara memahami strktur kalimat, pengembangan paragraf, membuat paragraf, membuat komentar, membuat kesimpulan dan resensi UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS Terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, serta menghargai kerjasama antar umat beragama dalam pengembangan dan pemanfaatan Ipteks untuk kepentingan nasional. UNP042 Pancasila 2 SKS Memberikan pemahaman tentang Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara Indonesia. Terinternalisasinya nilai-nilai luhur Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS Berlatih mengembangkan keterampilan memanfaatkan sumber dalam bahasa inggris untuk berbagai keperluan ISP006 Pengantar Sosiologi 2 SKS Dalam mata kuliah ini akan dikaji konsep-konsep dasar, teori-teori, dan sejarah perkembangan Sosiologi sampai saat ini, serta persoalan tentang masyarakat, kebudayaan, dinamika masyarakat dan kebudayaan, pengelompokan sosial, hubungan sosial, konflik dan integrasi sosial, kelembagaan sosial, stratifikasi sosial, dan kelembagaan sosial. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 55 ISP007 Perspektif Gender 2 SKS Mata kuliah ini memberikan wawasan perspektif alternatif dalam memahami masalah-masalah sosial, politik, ekonomi, hukum dan isuisu kewarganegaraan yang memungkinkan mahasiswa mengkaji, mengkritisi, mencari solusi terhadap permasalahan sosial, serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran PPKn, sehingga dapat terwujudnya keadilan gender dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara ISP020 Pengantar Ilmu Hukum 2 SKS Memberikan pemahaman tentang dasar-dasar ilmu hukum sebagai pengantar dalam memahami masalah-maslah hukum yang akan dibahas dalam mata kuliah hukum selanjutnya dengan kajian mengenai arti, tujuan, fungsi serta teori-teori hukum. ISP021 Ilmu Politik 2 SKS Penguasaan tentang konsep-konsep, teori-teori, pendekatan dan metoda ilmu politik sehingga mahasiswa mampu menganalisis dan meneliti fenomena-fenomena politik serta berpartisipasi secara fungsionl dalam kehidupan politik dan meningkatkan kesadaran politik masyarakat. ISP022 Ilmu Negara 2 SKS Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsepkonsep umum tentang negara dan pemerintahan sebagai pengantar dalam memahami masalah-masalah kenegaraan yang dibahas dalam mata-mata kuliah kenegaraan lainnya. ISP023 Sejarah Pergerakan Nasional 2 SKS Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang sejarah pergerakan nasional Indonesia dan semangat kebangsaan yang tumbuh untuk mencapai kemerdekaan hingga terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia dan sejarah Indonesia kontemporer. Dengan demikian mahasiswa mampu Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 56 melaksanakan pendidikan kewarganegaraan dengan mengkaji sejarah secara kritis dan menyegarkan semangat kebangsaan dalam membentuk warga negara yang multidimensional PKn102 Pengantar Hukum Indonesia 3 SKS Memberikan pemahaman tentang maksud, fungsi, dan macam-macam hukum yang berlaku di Indonesia untukmenumbuhkan menumbuhkan kesadaran hukumdan taat hukum. PKn105 Pengantar Filsafat 2 SKS Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep-konsep utama dalam ilmu filsafat, pembagian filsafat dan sejarah filsafat sebagai bagian penting dalam memahami manusia dan pemikirannya tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan manusia dan alam lingkungannya. PKn107 Hukum Adat 2 SKS Memahami latar belakang perbedaan nilai-nilai yang hidup dalam masyarakat Indonesia yang tercermin dalam Hukum Adat masingmasing daerah untuk menumbuhkan dan membina saling pengertian dalam rangka persatuan bangsa. PKn110 Hukum Tata Negara 3 SKS Penguasaan tentang dasar-dasar/sendi/azas-azas hokum tata negara Indonesia, hukum tata negara positif , serta penerapannya dalam kehidupan kenegaraan. PKn117 Pendidikan Lingkungan Hidup 2 SKS Mata Kuliah ini memberikan dasar pengetahuan kesadaran, sikap keterampilan dan keikutsertaan (partisipasi) dalam hubungan dengan kelestarian dan peningkatan kualitas lingkungan hidup, serta mengetahui permasalahan-permasalahan lingkungan hidup dan penyelesaian sengketa lingkungan serta dapat menjadi pendidik yang mengetahui tentang pengelolaan lingkungan hidup dan pembangunan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 57 PKn125 Sosiologi Politik 3 SKS Berkemampuan tentang hal-hal yang bersangkut paut dengan masalah politik dilihat dari perspektif sosiologi antara lain sosialisasi politik, komunikasi politik, partisipasi politik, kekuasaan politik, dan konflik politik. PKn127 Filsafat Pancasila 3 SKS Menguasai azas-azas kefilsafatan, pengkajian Pancasila sebagai sistem filsafat yang mendasari hidup kemasyarakatan berbangsa dan bernegara. PKn128 Hubungan Internasional 2 SKS Menguasai dan mampu mengaplikasikan konsep dan teori hubungan internasional dalam pengajaran kewarganegaraan dan pelaksanaan tugas sebagai pemimpin formal serta informal dalam aspek kehidupan agar dapat hidup dalam alam global dan inter independensi kehidupan dunia. PKn130 Sosiologi Hukum 2 SKS Memahami konsep dan realitas sosial serta relevansi dan kegunaan perspektif sosiologi hukum dalam kaitannya dengan penegakan supremasi hukum. PKn153 Pendidikan Nilai dan Moral 3 SKS Memahami landasan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang berbasis keilmuan pada mahasiswa dalam pembinaan nilai dan moral sehingga memiliki kompetensi sebagai pendidik nilai dan moral yang profesionaldi sekolah maupun di luar sekolah, serta mampu menerapkan pengetahuan dalam pemecahan masalah atau konflik nilai dan moral dalam masyarakat PKn155 Hukum Perdata 2 SKS Menguasai hubungan hukum antara orang perorangan / badan hukum, hubungan hukum antara orang/badan hukum dengan benda dalam lapangan hukum Perdata Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 58 PKn165 Hukum Islam 2 SKS Menguasai dan memahami filsafat dan metode penggalian Hukum Islam, dasar-dasar, fungsi dan peranan Hukum Islam dalam masyarakat Indonesia, serta beberapa persoalan hukum mengenai perkawinan, harta warisan, waqaf, Zakat-Infaq-Sadaqah (ZIS), jasa perbankan dan asuransi yang islami, dan persoalan kehilafahan dalam Islam dalam rangka menumbuhkan kesadaran dan sikap sebagai warga negara yang baik dan berimtaq. PKn169 Demokrasi 3 SKS Memberikan pemahaman tentang konsep-konsep, sejarah pertumbuhan dan persemaian demokrasi serta faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangannya. Mata kuliah ini juga memberikan eksplenasi tentang model perkembangan demokrasi di beberapa negara dan secara khusus menyoroti dinamika demokrasi di Indonesia. PKn171 Pendidikan Politik 2 SKS Mata kuliah ini bermanfaat ganda yaitu membentuk mahasiswa menjadi insan politik yang sadar akan hak dan tanggung jawabnya sebagai warga negara juga memberi bekal kepada mahasiswa calon guru agar memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam menanamkan nilai-nilai politik kepada generasi muda PKn209 Hukum Acara 3 SKS Menguasai tentang pengertian yang menyangkut dengan fungsi, , azas-azas dalam hukum acara serta prosedur bekerjanya hukum acara (Perdata/Pidana/Administrasi Negara) dan permasalahanpermasalahan yang dihadapi dalam menegakkan hukum. PKn211 Hukum dan Peradilan Internasional 3 SKS Menguasai konsep dan teori-teori tentang hukum internasional sehingga dapat berfikir secara kritis dan rasional dalam menanggapi isu global dalam percaturan dunia internasional serta mampu membela kedaulatan negara baik secara langsung maupun tidak Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 59 langsung. PKn213 Globalisasi 2 SKS Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep –konsep utama globalisasi untuk mengelaborasi globalisasi dalam bidang ekonomi, Politik dan budaya, serta isu-isu global di bidang HAM, kesetaran dan keadilan gender dalam pembelajaran PPKn PKn214 Perbandingan Pemerintahan 2 SKS Mata kuliah ini mempelajari berbagai pendekatan, konsep, metode dan tolok ukur untuk membandingkan berbagai sistem pemerintahan di dunia, serta menerapkan pendekatan tersebut untuk menganalisis perkembangan dan masalah pemerintahan di berbagai negara. Secara garis besar mata kuliah ini terbagi kedalam dua pokok bahasan yaitu kerangka teoritis dan analisis isu. PKn223 Sistem Politik dan Pemerintahan Daerah 3 SKS Mata kuliah ini memberikan eksplanasi tentang dinamika sistem politik Indonesia sebagai dasar pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam mengambil peran sebagai partisipan politik. Disamping itu juga membahas tentang konsep dasar sistem pemerintahan daerah, kewenangan pemerintah daerah, organisasi pemerintahan daerah, keuangan daerah dan legislatif daerah termasuk pengawasan pemerintahan daerah dan otonomi khusus. PKn224 IKn 2 SKS Penguasaan tentang pengertian, ruang lingkup dan syarat-syarat kewarganegaraan, serta peranan warga negara dalam pembangunan bangsa dan negara. PKn225 Pendidikan Multikultural 2 SKS Mata kuliah ini mendiskusikan tentang substansi pendidikan multikultural yang meliputi prinsip-prinsip dasar pendidikan multikultural, landasan sosial pendidikan multikultural, isu-isu aktual Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 60 yang terkait dengan pendidikan multikultural, dan implementasi prinsip-prinsip pendidikan multikultural, PKn227 Hukum Pidana / Kriminologi 3 SKS Menguasai dan memahami azas-azas, fungsi hukum pidana dalam rangka menumbuhkan kesadaran hukum atas sikap masyarakat serta batas-batas kemampuan(efektivitas) hukum pidana dalam penanggulangan masalah kejahatan sebagai suatu masalah kemanusiaan dan sosial. Memahami dan menegetahui mengenai penjahat dan masalah kejahatan dalam arti yang seluas-luasnya, bahaya kejahatan dalam masyarakat termasuk berbagai teori tentang sebab-sebab timbulnya kejahatan tersebut, serta usaha-usaha penanggulangan kejahatan yang ada dalam masyarakat PKn228 Pembangunan Politik dan Integrasi Nasional 2 SKS Mata kuliah ini membahas tentang makna, dimensi dan teori pembangunan politik dan integrasi nasional. Disamping itu juga membahas konsep-konsep penting yang difokuskan kepada integrasi nasional dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). PKn229 Pendidikan Kewarganegaraan dan Karakter Bangsa 3 SKS Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang Pendidikan kewarganegaraan untuk menjadi warga negara yang baik, menumbuhkan kesadaran, sikap dan partisipasi aktif warga negara aktif dalam kehidupan politik. PKn230 Komunikasi dan Humas 3 SKS Mata kuliah ini berisi materi mengenai elemen-elemen dalam komunikasi melalui media massa (proses, sumber, media, isi, khalayak dan efeknya). Disamping itu juga memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep-konsep dasar dalam komunikasi massa, fungsi media massa, proses manajemen media massa dan perkembangannya yang berkontribusi bagi pembentukan karakter/profil guru Pendidikan Kewarganegaraan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 61 PKn234 Hukum dan Konstitusi 3 SKS Mata kuliah ini mengkaji konstitusi sebagai unsur pokok dan sumber Hukum Tata Negara dan hukum pada umumnya yang mendasari kehidupan ketatanegaraan suatu negara. Selanjutnya mengkaji konstitusi RI sebagai keputusan politik tertinggi, hukum dasar Indonesia serta mengkaji tujuan, fungsi, sifat, tatacara perubahan UUD yang dianut oleh UUD 1945. Dengan mempelajari konstitusi akan membekali mahasiswa untuk menghargai pluralitas yang berkaitan dengan kaedah hukum ketatanegaraan. PKn235 Pendidikan Anti Korupsi 2 SKS Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang anatomi korupsi yang meliputi sejarah, akibat dan bentuk-bentuk tindakan korupsi yang terjadi dalam masyarakat dan negara. Disamping itu mata kuliah ini juga membekali mahasiswa untuk mampu merencanakan, mekasanakan dan mengevaluasi pembelajaran antikorupsi di sekolah PKn240 Penulisan Karya Ilmiah 2 SKS Memahami kaidah-kaidah penulisan karya ilmiah dan mampu mengaplikasikannya dalam peulisan karya ilmiah untuk mendukung kompetensi profesional sebagai guru, aktivis dan peneliti PKn241 Skripsi 6 SKS Kemampuan meneliti dan menulis karya ilmiah dalam bidang PKn dengan menggunakan prosedur dan langkah ilmiah PKn251 Hukum & HAM 2 SKS Penguasaan terhadap pengertian HAM dan permasalahannya, menumbuhkan kesadaran akan nilai dan martabat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa, serta memiliki ketrampilan sebagai investigator, mediator dan pemantau terhadap pelanggaran HAM. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 62 PKn242 Kewirausahaan 2 SKS Memberikan pengetahuan dasar tentang berwirausaha serta membangun sikap mental wirausaha yakni percaya diri, sadar akan jati dirinya, bermotivasi untuk meraih suatu cita-cita, pantang menyerah, mampu bekerja keras, kreatif, inovatif, berani mengambil resiko dengan perhitungan, berperilaku pemimpin dan memiliki visi ke depan, tanggap terhadap saran dan kritik, memiliki kemampuan empati dan keterampilan sosial, guna meningkatkan kecakapan dan ketrampilan para mahasiswa khususnya sense of business. PKn243 Androgogi 2 SKS Mata kuliah ini memberikan Wawasan teroritis dan praktis tentang pendekatan, model, dan strategi pendidikan yang relevan dengan kebutuhan dan kondisi audiens dewasa yang memungkinkan terwujudnya pendidikan sepanjang hayat PKn244 Kebijakan Pendidikan 2 SKS Mata Kuliah ini memberikan Pemahaman Kepada mahasiswa tentang proses dan output serta implementasi kebijakan pendidikan sebagai bagian dari kebijakan publik sehingga diharapkan mahasiswa mempunyai wawasan dan keterampilan dalam menyikapi kebijakan pendidikan. PKn245 Kajian Regional 2 SKS Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang kecendrungan negara-negara untuk membentuk kerja sama regional dalam bidang ekonomi, politik, bahkan sosial budaya dan pertahanan keamanan dalam menghadapi persaingan global, khususnya negara-negra ASEAN dimana Indonesia merupakan salah satu anggotanya. salah satu bentuk regionalisme yang paling penting yang sedang dihadapi ASEAN yaitu terbentuknya area perdagangan bebas dan komunitas ASEAN serta posisinya bila dibandingkan dengan area-area perdagangan bebas lainnya seperti Uni Eropa dan area perdagangan bebas Amerika Utara (NAFTA) mahasiswa diharapkan mampu untuk memahami posisi Indonesia di Kawasan Asia Tenggara dan sebagai generasi penerus dapat bertahan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 63 dalam integrasi regional. PKn246 Teknologi Informasi Pembelajaran 2 SKS Mahasiswa Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam pemanfaatan Teknologi Informasi sebagai sumber Pembelajaran untuk mendukung profesionalismenya sebagai tenaga pendidik PKn247 Manajemen dan Kepemimpinan 2 SKS Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan wawasan, sikap dan keterampilan dalam manajemen dan kepemimpinan baik dari segi teritis maupun praktis sehingga diharapkan dapat menjadi bekal untuk berkiprah dalam jalur Pendidikan Formal maupun di masyarakat PKn248 Pemberdayaan Masyarakat 2 SKS Mata Kuliah Ini memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang berbagai aspek yang terkait dengan teori, kebijakan dan pulik Pemberdayaan Masyarakat PKn249 Rekayasa Sosial 2 SKS Mata Kuliah ini akan memberi wawasan kepada mahasiswa tentang perubahan sosial yang dapat dialami masyarakat dunia ketiga beserta akibat yang ditimbulkan dan perlunya arah perubahan yang diharapkan serta aktor-aktor yang terlibat didalamnya PKn135 Penilaian Hasil Belajar 3 SKS Penguasaan pengetahuan dan ketrampilan tentang prinsip-prinsip, teknik dan prosedur penilaian hasil belajar serta implikasinya terhadap pendidikan secara luas PKn233 Media Pembelajaran 2 SKS Menguasai pengetahuan tentang konsep dan prinsip media dalam pembelajaran serta keterampilan dalam pembuatan dan penggunaan berbagai jenis media tersebut dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 64 PKn252 Perencanaan Pembelajaran 3 SKS Mempersiapkan mahasiswa untuk menguasai konsep-konsep pengembangan perencanaan pembelajaran pendidikan Kewarganegaraan yang mencakup pemilihan materi, strategi, media, evaluasi, dan sumber atau bahan pembelajaran serta Mampu menyusun berbagai jenis program pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum mata pelajaran Kewarganegaraan yang berlaku PKn253 Kurikulum dan Bahan Ajar 3 SKS Mempersiapkan mahasiswa untuk menguasai konsep-konsep pengembangan perencnaan pembelajaran Pendidikan Kewaganegaraan yang mencakup pemilihan materi, strategi, media, evaluasi dan sumber atau bahan pembelajaran serta mampu menyusun berbagai jenis program pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum mata pelajaran Kewarganegaraan yang berlaku PKn255 Micro Teaching 3 SKS Mata kuliah ini memberikan wawasan dan keterampilan tentang praktek pembelajaran dalam skala kecil meliputi keterampilan membuka dan menutup pembelajaran, keterampilan bertanya, keterampilan mengelola kelas, keterampilan mengevaluasi dan keterampilan menggunakan media pembelajaran PKn256 Strategi Pembelajaran 3 SKS Menguasai pengetahuan dan keterampilan tentang berbagai pendekatan dan metoda pembelajaran dalam mewujudkan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang efektif ISP004 Aplikasi Bahasa Inggris 2 SKS Bahasan mata kuliah ini dititii beratkan pada aplikasi konsep dan pengetahuan structure dan vocabulary, serta aplikas pengetahuan mengenai cara membaca efektif dan latihan menterjemahkan bukubuku teks terkait dengan ilmu-ilmu sosial Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 65 ISP010 Statistik Sosial 3 SKS Penguasaan pengetahuan dan keterampilan mengenai konsep-konsep statistik d lam ilmu sosial yang meliputi pengetahuan dasar berikut pengaplikasian formula statistik untuk mendukung pelaksanaan penelitian kuantitatif PKn136 Metode Penelitian Kuantitatif 3 SKS Menguasai konsep dan teori serta mampu melakukan penelitian ilmiah dengan pendekatan kuantitatif sesuai dengan langkah-langkah penelitian yang baku guna melakukan prediksi, menjelaskan penomena dan melakukan eksperimen guna mencari ide baru serta memecahkan masalah-masalah social dalam masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan. PKn139 Metode Penelitian Kualitatif 3 SKS Mempersiapkan mahasiswa untuk berkemampuan tentang seluk beluk penelitian masyarakat dengan menggunakan pendekatan/perspektif kualitatif.dengan mengkaji berbagai hal menyangkut paradigma, pendekatan, metoda dan teknik penelitian kualitatif, serta mampu menerapannya dalam penelitian . PKn238 Penelitian Tindakan Kelas 2 SKS Mempersiapkan mahasiswa untuk mengenal masalah-masalah pembelajaran dan mampu melakukan tindakan perbaikan melalui penelitian tindakan kelas Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 66 b. Program Studi Ilmu Administrasi Negara (S1) 1) Visi dan Misi Program Studi Ilmu Adminstrasi Negara VISI: Menjadi Program Studi yang handal dalam menghasilkan sarjana Ilmu Administrasi Negara yang mampu menjadi tenaga inovator, mediator, dan motivator dalam pemberian layanan publik. MISI a) Menghasilkan tenaga profesional di bidang Ilmu Administrasi Negara, baik secara kuantitas maupun kualitas. b) Melahirkan tenaga ahli di bidang Ilmu Administrasi Negara sebagai katalisator dan agen sosialisasi Administrasi Negara dalam menghadapi dan menganti-sipasi percepatan perubahan Administrasi Negara. c) Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan menjawab tantangan penyelenggaraan pemerintahan yang semakin kompleks. d) Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan tinggi dalam hal penelitian dan pengembangan Ilmu Administrasi Negara. e) Menghasilkan lulusan yang memiliki kualifikasi teknis, pengetahuan yang luas dan komprehensif untuk mengelola dinamika Administrasi Negara lokal terutama dalam pelaksanaan otonomi daerah. f) Menghasilkan lulusan yang dapat memberikan layanan kepada masyarakat khususnya dapat memenuhi kebutuhan masyarakat di bidang perkembangandan perubahan Administrasi Negara global. 2) Kompetensi Lulusan a). Menguasai pengetahuan utama tentang: (1). Organisasi Publik Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 67 (2). Manajemen Publik (3). Kebijakan Publik (4). Pelayanan Publik (5). Kinerja Administrasi Publik (6) Lingkungan Administrasi Publik b). Memiliki pengetahuan pendukung dalam bidang: (1). Hukum (2). Politik Kenegaraan. (3). Kefilsafatan dan Moral. (4) Sosiologi dan Antropologi (5) Lingkungan Hidup c). Memiliki nilai-nilai dalam dimensi administrasi publik: (1). Religius. (2). Nasionalisme/Patriotisme. (3). Demokrasi. (4) Kemanusiaan (5) Etika dan Estetika (6) Multikultural (7) Globalisasi dan Identitas Lokal d). Memiliki kecakapan untuk menyelenggarakan Administrasi Publik: (1). Berorganisasi dan berkerjasama. (2). Berkomunikasi. (3). Kepemimpinan. (4) Berfikir Rasional (5) Mengambil keputusan. (6) Membuat keputusan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 68 Program Studi : Ilmu Administrasi Negara No Kode Matakuliah SKS Jml T P L Sem 1). Matakuliah Umum A. Wajib 1 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 1 2 UNP003 2 2 0 0 2 3 UNP004 Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2 4 UNP024 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1 5 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 1 11 11 0 0 Jumlah SKS 2). Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) A. Wajib 1 IAN201 Teori Administrasi Negara 3 3 0 0 3 2 IAN213 Administrasi Pembangunan 3 3 0 0 6 3 IAN218 3 3 0 0 1 4 IAN222 Pengantar Ilmu Administrasi Negara Pengembangan Organisasi 3 3 0 0 7 5 IAN224 3 3 0 0 5 6 IAN233 Perbandingan Administrasi Negara Sistem Sosial Indonesia 2 2 0 0 2 7 IAN256 2 2 0 0 1 8 IAN258 Pengantar Ilmu Pemerintahan Administrasi Perpajakan 2 1 0 1 2 9 IAN291 Sistem Hukum Indonesia 2 2 0 0 2 10 IAN298 Teori Organisasi 3 3 0 0 2 11 IAN299 Birokrasi 3 3 0 0 3 12 IAN302 Administrasi Kepegawaian 2 2 0 0 4 13 IAN303 Perilaku Organisasi 3 3 0 0 5 14 IAN321 Asas-asas Manajemen 3 3 0 0 1 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 69 No Kode Matakuliah 15 IAN322 Pengantar Ilmu Politik 16 IAN323 17 18 SKS Sem Jml 2 T 2 P 0 L 0 Sosiologi dan Antropologi 3 2 0 1 1 IAN324 Sistem Ekonomi Indonesia 2 2 0 0 2 IAN326 Aplikasi Bahasa Inggris 3 2 1 0 2 19 IAN327 Kebijakan Publik 4 3 1 0 3 20 IAN329 Kepemimpinan 3 2 0 1 4 21 IAN330 Pelayanan Publik 3 1 1 1 4 22 IAN334 Pengambilan Keputusan 3 2 1 0 5 23 IAN335 2 1 0 1 5 24 IAN340 Komunikasi dan Hubungan Masyarakat Metodologi Penelitian 3 1 1 1 6 25 IAN346 Manajemen Konflik 3 2 1 0 7 26 ISP013 Hukum Administrasi Negara Jumlah SKS 3 3 0 0 4 71 59 6 6 3 3 0 0 7 3 3 0 0 3 1 3). Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) A. Wajib 1 IAN226 2 IAN307 Ekonomi Politik Pembangunan Sistem Administrasi Negara 3 IAN325 Sistem Politik Indonesia 2 2 0 0 2 4 IAN328 3 2 0 1 3 5 IAN331 3 2 1 0 4 6 IAN332 Administrasi Perusahaan Publik Sistem Informasi Manajemen Statistik Sosial 3 2 1 0 4 7 IAN333 Perencanaan Pembangunan 3 2 0 1 4 8 IAN336 Manajemen Perkantoran 3 2 0 1 5 9 IAN337 Electronic Government 3 2 0 1 5 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 70 No Kode Matakuliah 10 IAN341 Administrasi Pertanahan 11 IAN342 12 IAN343 13 IAN347 14 15 SKS Sem Jml 3 T 2 P 0 L 1 Sistem Pemerintahan Daerah Pemerintahan Nagari 3 2 0 1 6 3 2 0 1 6 2 1 0 1 7 IAN348 Administrasi Keuangan Publik Pemberdayaan Masyarakat 3 2 0 1 7 IAN351 Skripsi 6 2 2 2 8 46 31 4 11 3 3 0 0 3 3 2 1 0 5 0 0 0 0 5 3 2 0 1 6 4 1 0 3 7 13 8 1 4 2 1 0 1 6 2 1 0 1 7 4 2 0 2 Jumlah SKS 6 4). Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB) A. Wajib 1 IAN311 2 IAN338 3 IAN339 4 IAN344 Manajemen Sumber Daya Manusia Sektor Publik Metodologi Penelitian Administrasi Negara Aplikasi Komputer Administrasi Etika Administrasi Publik 5 IAN349 Magang Jumlah SKS 5). Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) A. Wajib 1 IAN345 2 IAN350 Administrasi Kependudukan & Lingkungan Hidup Manajemen Kebencanaan Jumlah SKS Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 71 Sinopsis UNP002 Pendidikan Pancasila 2 SKS Membahas Pancasila dari aspek kesejarahan, filosofis,dan yuridis, serta penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan sebagai dasar negara Indonesia, baik dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,dan bernegara dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia. UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS Dalam mata kuliah ini akan dikaji persoalan-persoalan Pendidikan Kewarganegaraan yang meliputi pokok bahasan: Pendidikan Kewarganegaraan, Identitas Nasional, Negara dan Konstitusi, Otonomi Daerah, Geopolitik dan Geostrategi, serta isu-isu kontemporer/global, seperti: Demokratisasi, Hak Asasi Manusia (HAM), dan Lingkungan Hidup UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS Mempelajari kaedah-kaedah bahasa Indonesia yang baik dan benar, baik bahasa tulis maupun bahasa tulisan, dalam rangka menunjang kelancaran perkuliahan mahasiswa, terutama dalam penyelesaian skripsi/tugas akhir mahasiswa. UNP024 Bahasa Inggris 2 SKS Bahasan mata kuliah ini dititikberatkan pada aplikasi konsep dan pengetahuan structure dan vocabulary, serta aplikasi pengetahuan mengenai cara (teknik) membaca efektif dan latihan menterjemahkan buku-buku teks berbahasa Inggeris, terutama buku-buku yang terkait dengan mata-kuliah yang ada pada prodi Ilmu Administrasi Negara UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS Membina mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, serta menghargai kerjasama antar umat beragama dalam pengembangan dan pemanfaatan Ipteks untuk Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 72 kepentingan nasional IAN201 Teori Administrasi Negara 3 SKS Membahas berbagai konsep administrasi negara, perkembangan teori, model-model dan pendekatan atas penerapan teori administrasi negara di beberapa negara IAN213 Administrasi Pembangunan 3 SKS Membahas pengertian, ruang lingkup dan konteks administrasi pembangunan, konsep-konsep pembangunan, administrasi untuk pembangunan termasuk administrasi pembangunan di Indonesia IAN218 Pengantar Ilmu Administrasi Negara 3 SKS Membahas pengertian dan hakekat ilmu administrasi negara, pendekatan-pendekatan dalam administrasi negara, paradigma administrasi negara, teori dan model administrasi negara, organisasi pemerintah dan birokrasi serta proses administrasi negara IAN222 Pengembangan Organisasi 3 SKS Membahas struktur organisasi, iklim organisasi, budaya organisasi dan teknik untuk pengembangan organisasi IAN224 Perbandingan Administrasi Negara 3 SKS Membahas latar belakang studi perbandingan administrasi negara, masalah-masalah dan model-model perbandingan dan theory building, klasifikasi bibliografi, dan trend-trend, pendekatan-pendekatan dalam perbandingan administrasi negara IAN233 Sistem Sosial Indonesia 2 SKS Membahas mengenai keberagaman budaya yang melatarbelakangi kehidupan sosial di Indonesia dengan tetap mengacu kepada landasan teoritis mengenai budaya manusia terutama pada sebuah negara yang multi etnik dan berkembang Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 73 IAN256 Pengantar Ilmu Pemerintahan 2 SKS Pengkajian tentang pemerintah dan pemerintahan, objek dan asal usul kekuasaan pemerintah, pembagian kekuasaan pemerintah,, macammacam, tipe-tipe, dan teknik pemerintahan IAN258 Administrasi Perpajakan 2 SKS Pembahasan tentang sistem dan prinsip-prinsip perpajakan, jenis, jenis pajak serta perhitungan berbagai jenis pajak berdasarkan peraturan perundang-undangan IAN291 Sistem Hukum Indonesia 2 SKS Membahas ruang lingkup dan perkembangan ilmu hukum Indonesia serta kaitannya dengan praktik perundang-undangan, penerapan sistem hukum dan berbagai konsep atas pelaksanaan sistem hukum di Indonesia. IAN298 Teori Organisasi 3 SKS Membahas konsep-konsep dasar dan perkembangan pemikiran melalui kajian organisasi publik, tujuan, lingkungan organisasi publik, serta pengaruh budaya terhadap organisasi publik; merancang rubrik penilaian dan melakukan studi kasus terhadap isu-isu organisasi publik; kemampuan, keterampilan, dan kreatifitas dalam pengelolaan organisasi publik dan swasta. IAN299 Birokrasi 3 SKS Mempelajari konsep, sejarah, teori, dan praktik birokrasi di dunia dan di Indonesia, serta berbagai macam budaya birokrasi. IAN302 Administrasi Kepegawaian 2 SKS Pembahasan tentang proses perencanaan, penarikan, penempatan, pengembangan sampai pada pemberhentian pegawai yang ditekankan pada kepegawaian organisasi publik Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 74 IAN303 Perilaku Organisasi 3 SKS Pengertian dan ruang lingkup perilaku organisasi, perilaku individu, nilai dan sikap, motivasi, jenis dan perilaku antar kelompok, konflik, kepemimpinan dan pengambilan keputusan oleh kelompok, serta dimensi organisasi dan lingkungan IAN321 Asas-asas Manajemen 3 SKS Membahas dasar ilmu manajemen, perkembangan pemikiran manajemen, aliran-aliran manajemen, unsur-unsur manajemen, prinsiprinsip manajemen, fungsi-fungsi manajemen (planning, organizing, actuating, dan controling) dan human relations dalam manajemen. IAN322 Pengantar Ilmu Politik 2 SKS Pemahaman terhadap dasar-dasar dari Ilmu Politik serta masalah yang erat hubungannya dengan Ilmu Politik. Masyarakat politik, kekuatankekuatan sosial (social forces), negara, kekuasaan (power), kedaulatan, hak dan kewajiban warga negara, politik, kenegaraan, perubahan-perubahan sosial dan modernisasi politik, termasuk metodologi ilmu politik baik teori maupun kausal dalam kaitannya dengan general political theory (teori politik umum). IAN323 Sosiologi dan Antropologi 3 SKS Membahas konsep-konsep dasar, teori-teori, dan sejarah perkembangan Sosiologi dan Antropologi sampai saat ini, serta persoalan tentang masyarakat, kebudayaan, dinamika masyarakat dan kebudayaan, pengelompokan sosial, hubungan sosial, konflik dan integrasi sosial, kelembagaan sosial, stratifikasi sosial, perubahan sosial dan budaya, dan kelembagaan sosial. IAN324 Sistem Ekonomi Indonesia 2 SKS Pemahaman terhadap permasalahan ekonomi, analisis, model, dan kebijakan pemecahan masalah; pendekatan mikro yang mengamati prilaku para pelaku ekonomi secara individual baik produsen, maupun konsumen dan juga pasar yang merupakan pertemuan kedua pelaku terdahulu; pembahasan tentang pendekatan mikro dalam pemecahan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 75 masalah-masalah ekonomi; pendapatan dan produksi nasional yang meliputi unsur-unsur yang mempengaruhi dan kebijakan pemerintah dalam mengendalikan besaran-besaran tersebut. IAN326 Aplikasi Bahasa Inggris 3 SKS Bahasan mata kuliah ini dititikberatkan pada aplikasi konsep dan pengetahuan structure dan vocabulary, serta aplikasi pengetahuan mengenai cara (teknik) membaca efektif dan latihan menterjemahkan buku-buku teks berbahasa Inggeris, terutama buku-buku yang terkait dengan mata-kuliah yang ada pada prodi Ilmu Administrasi Negara IAN327 Kebijakan Publik 4 SKS Pemahaman terhadap ruang lingkup teori kebijakan publik. Pokokpokok bahasan yang ditelaah antara lain menyangkut kerangka teori kebijakan publik, kaitan kebijakan publik dengan ilmu politik dan ilmu administrasi negara. Faktor-faktor determinan dalam teori kebijakan publik, siklus kebijakan publik, dan masalah-masalah kebijakan publik, serta permasalahan lain yang relevan IAN329 Kepemimpinan 3 SKS Pembahasan konsep-konsep kepemimpinan dalam administrasi, komunikasi, teori kepemimpinan, gaya kepemimpinan, pengambilan keputusan, teknik-teknik kepemimpinan, dan konflik kepemimpinan, serta kepemimpinan di Indonesia IAN330 Pelayanan Publik 3 SKS Membahas teori-teori pelayanan publik, model-model pelayanan publik, dan konsep-konsep pelayanan publik, kualitas pelayanan publik, dan beberapa kebijakan tentang pelayanan publik di Indonesia. IAN334 Pengambilan Keputusan 3 SKS Mempelajari berbagai konsep, teori, dan teknik pengambilan keputusan dalam rangka menunjang ketrampilan mahasiswa untuk mahir dalam praktek pengambilan keputusan di tempat kerja. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 76 IAN335 Komunikasi dan Hubungan Masyarakat 2 SKS Pengertian dan pokok-pokok pikiran tentang komunikasi dan hubungan masyarakat (humas) sejarah hubungan masyarakat, fungsi hubungan masyarakat, komunikasi dalam hubungan masayarakat, komunikasi permasif, pendapat umum, dam praktik hubungan masyarakat IAN340 Metodologi Penelitian 3 SKS Pemahaman terhadap proses penelitian yang benar; pembahasan tentang bagaimana lahirnya ilmu, cara bagaimana memperolehnya, kegunaannya, dan sebagainya. Dengan demikian diharapkan dapat memberikan pemahaman mengenai apa saja yang diperlukan dalam melakukan suatu penelitian IAN346 Manajemen Konflik 3 SKS Membahas Pengertian dan Hakekat Konflik, Proses Terjadinya Konflik, Eksistensi Konflik, Jenis/Bentuk dan Akibat Konflik, Penyebab Konflik, Fungsi Konflik, Pendekatan Manajemen Konflik, dan Resolusi konflik ISP013 Hukum Administrasi Negara 3 SKS Membahas fungsi administrasi negara, pengertian hukum administrasi negara (HAN), hubungan HAN dengan ilmu hukum lainnya, sumbersumber HAN, perbuatan administrasi negara (ketetatapan-ketetapan) dan peradilan tata usaha negara IAN226 Ekonomi Politik Pembangunan 3 SKS Membahas konsep-konsep ekonomi pembangunan, perspektif alternatif, rejim politik, peran negara dan Orde Baru di Indonesia IAN307 Sistem Administrasi Negara 3 SKS Pembahasan tentang dasar hukum penyelenggaraan administrasi negara di Indonesia, perkembangan ketatanegaraan di Indonesia, sistem pemerintahan baik tingkat pusat maupun daerah Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 77 IAN325 Sistem Politik Indonesia 2 SKS Membahas pengertian dan ruang lingkup, kemampuan sistem politik, fungsi partai politik, pertumbuhan partai politik, budaya politik, biokrasi dan mekanisme demokrasi Indonesia serta pemahaman tentang sistem dan struktur politik Indonesia, serta pembagian kekuasaan IAN328 Administrasi Perusahaan Publik 3 SKS Pengkajian tentang aspek-aspek organisasi dan tata kerja dari perusahaan publik yang mencakup Perjan, Perum dan Persero dengan penekanan pada administrasi/manajemen. IAN331 Sistem Informasi Manajemen 3 SKS Pembahasan tentang sistem informasi manajemen dan masalah pengembangan sistem informasi dalam organisasi, alat bantu dan metode analisa serta pengembangan sistem informasi; pengambilan keputusan dan kerangka pengembangan sistem informasi manajemen untuk menunjang pengambilan keputusan, beberapa issu pengambilan keputusan ditinjau dari kacamata pengembangan sistem informasi manajemen IAN332 Statistik Sosial 3 SKS Membahas pengertian dan ruang lingkup peranan dan kegunaan statistik, variabel dan pengukuran, tabel-tabel dan grafik, penyebaran, ukuran dan korelasi, dasar-dasar probabilitas, hipotesa dan bentukbentuk penyajian serta dasar-dasar statistil non-parametrik. Prinsipprinsip dalam pengolahan dan penyajian data deskriptif satu variabel atau kemungkinan-kemungkinan pengembangan tabel silang dua atau lebih variabel. IAN333 Perencanaan Pembangunan 3 SKS Mempelajari berbagai konsep, teori, dan praktek dalam perencanaan pembangunan. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 78 IAN336 Manajemen Perkantoran 3 SKS Mempelajari berbagai konsep, sejarah, teori,dan praktik manajemen perkantoran IAN337 Electronic Government 3 SKS Penguasaan tentang teori dan penerapan e government dalam penyelenggaran pemerintahan yang berkaitan dengan fungsi pelayanan, regulasi, pembangunan, dan pemberdayaan masyarakat IAN341 Administrasi Pertanahan 3 SKS Mempelajari konsep, teori, dan praktek yang berkaitan dengan administrasi pertanahan, serta teknik penyelesaian masalah pertanahan di Indonesia. IAN342 Sistem Pemerintahan Daerah 3 SKS Berbagai sistem pemerintahan daerah di berbagai negara, azas-azas pemerintahan daerah di Indonesia, desentralisasi, otonomi daerah, dekonsentrasi, medebewind, instansi vertikal dan pemerintahan desa/kelurahan IAN343 Pemerintahan Nagari 3 SKS Penguasaan terhadap konsep dan praktekpenyelenggaraan Pemerintahan Nagari yang memungkinkan pengembangan nilai-nilai lokal yang melingkupi eksistensi masyarakat di daerah Prov. Sumatera Barat; manifestasi pemerintahan nagari dalam konteks modernitas; Pemerintahan Nagari dari konsep yang meliputi semangat kulturalisme menjadi heterogenitas komunal terutama dalam konteks politis dan nilai-nilai lokal dalam mempertahankan eksistensi nagari. IAN347 Administrasi Keuangan Publik 2 SKS Membahas kebijaksanaan keuangan negara, ruang lingkup administrasi keuangan, hubungan keuangan pemerintah pusat dan daerah, proses penyususnan APBN hingga pelaksanaannya Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 79 IAN348 Pemberdayaan Masyarakat 3 SKS Mempelajari berbagai konsep, teori, dan praktek pemberdayaan masyarakat, terutama masyarakat yang termarjinalkan secara ekonomis dan kultural. IAN351 Skripsi 6 SKS Tugas akhir penyusunan karya ilmiah, bertujuan untuk menganalisis fenomena sosial atas pelaksanaan sub-sub sistem administrasi negara berdasarkan konsep dan aplikasinya. IAN311 Manajemen Sumber Daya Manusia Sektor Publik 3 SKS Membahas dan menganalisis pengelolaan Sumber Daya Manusia dalam organisasi publik, mencakup pengertian, sejarah perkembangan MSDM, fungsi dan perencanaan SDM, rekrutmen dan seleksi, evaluasi kinerja SDM, kompensasi, tindakan affirmative, strategi dan model-model pemgembangan SDM, komunikasi, dan motivasi pegawai dalam organisasi sektor publik. IAN338 Metodologi Penelitian Administrasi Negara 3 SKS Mempelajari berbagai teknik dan metode penelitian di bidang administrasi negara dalam rangka membantu mahasiswa dalam penyelesaian skripsi/tugas akhir. IAN339 Aplikasi Komputer Administrasi 0 SKS Praktek ketrampilan penggunaan beberapa program komputer yang diperkirakan akan menunjang tugas-tugas administrasi perkantoran bagi mahasiswa sebagai calon administrator, termasuk teknik pengolahan data dengan penggunaan program komputer yang relevan; teknik pengunaan ICT sebagai media pengolahan informasi dalam pelaksanaan tugas-tugas administrasi, terutama penggunaan program microsoft office, microsoft excel, microsoft power point, pengolahan data, dan internet sebagai penunjang pelaksanaan profesi administrator Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 80 IAN344 Etika Administrasi Publik 3 SKS Pemahaman dan penghayatan terhadap pentingnya nilai-nilai etika dan moral dalam tugas-tugas administrasi negara. Hal-hal yang menjadi tema pembahasan berhubungan dengan landasan-landasan rasional yang mendasari norma-norma etika yang harus dipegang dalam menjalankan tugas-tugas administrasi negara, korupsi dan ekses pita merah (red tape) dalam proses administrasi. Di samping itu terdapat pula persoalan yang menyangkut etos kerja, penghayatan akan kode etik serta pemahaman akan kebutuhan masyarakat dalam kerangka pembangunan IAN349 Magang 4 SKS Magang atau praktek lapangan bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme lulusan dalam tugas-tugas yang diemban setelah menyelesaikan perkuliahan. Magang dilakukan pada berbagai instansi pemerintahan atau swasta IAN345 Administrasi Kependudukan & Lingkungan Hidup 2 SKS Mempelajari berbagai persoalan yang berkaitan dengan pengadministrasian kependudukan dan lingkungan hidup di Indonesia dalam rangka membentuk warga negara yang sadar akan pentingnya pengadministrasian kependudukan dan pentingnya menjaga kelstarian lingkungan hidup. IAN350 Manajemen Kebencanaan 2 SKS Mempelajari berbagai konsep dan teknik yang diperlukan dalam mengantisipasi bencana secara dini di kalangan warga negara, terutama mahasiswa, dan menimbulkan kesadaran akan pentingnya antisipasi dini terhadap bencana secara terrencana dan terstruktur. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 81 2. Jurusan Geografi a. Program Studi Pendidikan Geografi (S1) 1) Visi, misi, dan Tujuan Visi : Menja di Program Studi terkemuka dan unggul dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi yang dikembangkan atas dasar iman dan taqwa, mengutamakan budaya akademik dan memiliki semangat untuk menghasilkan lulusan yang professional dan berkualitas. Misi : a) Memberikan layanan pendidikan yang menghasilkan lulusan menjadi sumber daya manusia yang unggul, bermutu tinggi, menguasai bidang studi serta mencirikan kemampuan yang professional dan mampu bersaing pada pasar bebas serta berguna bagi berbagai kepentingan pemgbangunan b) Melaksanakan penelitian sesuai dengan perkembangan IPTEKS c) Membantu masyarakat untuk memecahkan masalah yang terkait dengan kajian ilmu Geografi secara langsung maupun secara tidak langsung serta melaksanakan pengabdian pada masyarakat. Tujuan : Program studi Pendidikan Geografi Bertujuan untuk : a) Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan profesional dalam bidang pendidikan dan pengajaran Geografi. b) Membentuk tenaga pendidik yang mampu mengajarkan bidang studi geografi di SLTA dan SLTP secara professional Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 82 c) 2) Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang hakekat geografi yang terwujud dalam bentuk kegiatan antara manusia dengan alam, antara faktor fisis dengan faktor sosial. Kompetensi Lulusan Kompetensi Utama a) Mampu mengajar mata pelajaran Geogafi di SLTA dan SLTP dan sederajat. b) Mampu bersaing di pasar non kependidikan. c) Mengetahui pengetahuan tentang Geografi bidang: (1) Geografi fisik Geomorfologi Umum, Geologi Umum, Ilmu Pengetahuan Bumi, Antartika, Meteorologi/klimatologi, georafi Tanah, Oseanografi, Hidrologi, Geologi Indonesia, Geokimia, Geomorfologi Indonesia, Geologi Lingkungan dan sumberdaya. (2) Geografi social meliputi: Geografi penduduk, Geografi Sosial, Geografi Desa/Kota, Geografi Pembangunan, Geografi Ekonomi, Geografi Politik, Geografi Pariwisata. (3) Geografi Teknik meliputi: Kartografi, Penginderaan Jauh, Sistem Informasi Geografi, Survei Pemetaan. Kompetensi Pendukung a) Mampu membuat berbagai jenis peta b) Mampu memproyeksikan petumbuhan dan perkembangan penduduk. c) Mampu menentukan arah kiblat dan waktu shalat fardhu. d) Mampu membuat berbagai jenis media pengajaran geografi. e) Mampu berpartisipasi dan bekerjasama dengan instansi terkait. f) Menguasai nilai-nilai dalam pemebelajaran geografi: (1) Nilai teoritis; dalam bentuk azas, konsep dan metode (2) Nilai prakmatis; sebagai perencanaan pembangunan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 83 (3) Nilai edukatif; meningkatkan kognisi dan psikomotor. (4) Nilai filsafat; hubungan manusia dan alam sekitar. (5) Nilai ketuhanan; menambah keyakinan kepada Sang Pencipta Program Studi : Pendidikan Geografi No Kode Matakuliah SKS Jml T P L Sem 1). Matakuliah Umum A. Wajib 1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 4 2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 4 3 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1 4 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 3 0 2 5 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 3 11 11 3 0 Jumlah SKS 2). Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) A. Wajib 1 UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 3 0 0 2 2 UNP149 Psikologi Pendidikan 3 3 0 0 1 3 UNP150 Filsafat Pendidikan 2 2 0 0 4 4 UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 2 0 0 6 5 UNP152 Administrasi dan Supervisi Pendidikan Jumlah SKS 2 2 0 0 5 12 12 0 0 3). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK) A. Wajib 1 FES010 Pengantar Ilmu Sosial 2 2 0 0 2 2 GEO017 Oceanografi 2 2 0 0 3 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 84 3 GEO021 Geografi Tanah 3 2 1 0 1 4 GEO101 Aplikasi Bahasa Inggris 2 2 0 0 3 5 GEO117 Geografi Sosial 2 2 0 0 5 6 GEO119 Geografi Ekonomi 2 2 0 0 4 7 GEO136 Statistik Dasar 2 2 0 0 2 8 GEO153 Geografi Politik 2 2 0 0 7 9 GEO162 Demografi 2 2 0 0 2 10 GEO163 Geografi penduduk 2 2 0 0 3 11 GEO164 Handasah 3 3 0 0 3 12 GEO230 Biogeografi 2 2 0 0 2 13 GEO256 Filsafat Geografi 3 3 0 0 1 14 GEO258 Kartografi 3 2 1 0 1 15 GEO259 Meteorologi/Klimatologi 3 2 1 0 1 16 GEO260 Geologi Umum 3 2 1 0 2 17 GEO261 Geomorfologi Umum 3 3 0 0 2 18 GEO738 Hidrologi 3 2 1 0 3 19 GEO750 Geografi Industri 2 2 0 0 5 20 GEO751 Geografi Kebencanaan 2 2 0 0 5 21 GEO764 Analisis Wilayah 3 2 1 0 6 22 GEO783 Peingindraan Jauh 3 2 1 0 3 23 GEO817 Geografi Lingkungan 2 2 0 0 7 56 49 7 0 Jumlah SKS 4). Matakuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP) A. Wajib 1 GEO111 Geologi Indonesia 2 2 0 0 3 2 GEO112 Geomorfologi Indonesia 2 2 0 0 3 3 GEO121 Geografi Pembangunan 2 2 0 0 5 4 GEO137 Statistik Terapan 2 2 0 0 3 5 GEO138 Geografi Pariwisata 2 2 0 0 6 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 85 6 GEO139 Geografi Regional Indonesia 3 3 0 0 4 7 GEO140 Geografi Regional Dunia 3 3 0 0 6 8 GEO184 Astronomi 3 3 0 0 2 9 GEO186 Dasar-dasar Ilmu Ekonomi 2 2 0 0 1 10 GEO187 Dasar-dasar Sosiologi 2 2 0 0 1 11 GEO188 Dasar-dasar Ilmu Sejarah 2 2 0 0 1 12 GEO742 Sistem Informasi Geografi 3 2 1 0 4 13 GEO746 Geografi Desa Kota 2 2 0 0 4 14 GEO755 3 3 0 0 5 15 GEO759 Evaluasi Pembelajaran Geografi Peer Teaching 3 3 0 0 7 16 GEO794 4 2 2 0 4 17 GEO798 Model dan Strategi Pembelajaran Geografi Media Pembelajaran Geografi 3 1 2 0 4 18 GEO807 4 2 2 0 5 19 GEO808 Telaah Kurikulum dan Buku Teks Geografi/ IPS Perencanaan Pembelajaran Geografi Jumlah SKS 4 2 2 0 6 51 42 9 0 B. Pilih 4 dari 22 SKS 1 FES009 Pendidikan Ilmu Sosial 2 2 0 0 5 2 GEO147 Pengelolaan DAS 2 2 0 0 7 3 GEO762 2 2 0 0 6 4 GEO766 Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup Komunikasi Pendidikan 2 2 0 0 6 5 GEO768 2 2 0 0 7 6 GEO769 Pengelolaan Wilayah Laut dan Pesisir Pengeloaan Wilayah Hutan 2 2 0 0 7 7 GEO774 2 2 0 0 7 8 GEO795 Geografi Regional Dunia Kontemporer Geografi Pertanian 2 2 0 0 5 9 GEO799 Aplikasi SIG 2 0 2 0 6 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 86 10 GEO800 Erosi dan Konservasi Tanah 2 2 0 0 7 11 GEO813 Studi Masyarakat Indonesia 2 1 0 1 5 22 19 2 1 Jumlah SKS 5). Matakuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP) A. Wajib 1 GEO752 4 4 0 0 5 2 2 0 0 6 GEO772 Metodologi Penelitian dan Seminar Metode Penelitian Pendidikan Geografi KKL II 2 GEO763 3 1 0 0 1 6 4 GEO782 KKL 1 1 0 0 1 4 5 UNP013 Skripsi 6 0 0 6 7 14 6 0 8 Jumlah SKS Sinopsis UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS Memberikan pengertian tentang pendidikan kewiraganeraan yang mencakup wawasan nusantara, kelangsungan hidup bangsa melalui TANAS, pengembangan pengertian POLSTRA HANKAMNEG, dan pembahasan tentang system HANKAMRATA UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS Membina dan mengembangkan keterampilan menggunakan bahsa Indonesia sebagai media penyampaian ilmupengetahuan. Aksentuasi perkuliahan pada perkuliahan berbahasa Indonesia yang baik danbenar baik lisan maupun tertulis dalam karangan ilmiah, dan suratmenyurat,denganmemahamistrukturkalimat, pengembangan paragraph, membuat paragraph, membuatkomentar, membuat kesimpulan dan resensi. UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS Berlatih mengembangkan keterampilan dan memanfaatkan sumber Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 87 dalam bahasa inggris untuk berbagai keperluan. UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS Terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, serta menghargai kerjasama antar umat beragama dalam pengembangan dan pemanfaatan ilmu, teknologi dan seni untuk kepantingan nasional UNP149 Psikologi Pendidikan 3 SKS pengkajian tentang pengertian, konsep-konsep, ciri-ciri, prinsipprinsip psikologi pendidikan , dan penerapannya dalam proses pembelajaran serta faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku individu dalam proses belajar mengajar UNP152 Administrasi dan Supervisi Pendidikan 2 SKS membahas pengertian, fungsi, tujuan, prinsip, proses dan teknik supervisi pendidikan serta latihan menyusun program dan instrumen supervisi pendidikan FES010 Pengantar Ilmu Sosial 2 SKS Menjelaskan konsep-konsep ilmu-ilmu sosial serta implementasinya dalam pembelajaran di sekolah GEO017 Oceanografi 2 SKS Memberikan Pengetahuan dasar tentang laut/lautan dan pengaruhnya terhadap faktor-faktor geografis lainnya serta bagaimana hubungan antara lautan dengan kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya GEO021 Geografi Tanah 3 SKS Membahas dan mendalami tentang konsep tanah, pendekatan proses pembentukan tanah persebaran dan pengelolaan tanah melalui kegiatan lapangan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 88 GEO101 Aplikasi Bahasa Inggris 2 SKS Mempelajari dan membahas pendekatan bahasa Inggris konsep-konsep geografi melalui GEO119 Geografi Ekonomi 2 SKS Penelahan mengenai berbagai variasi gejala geografi dipermukaan bumi dan kegiatan manusia dalam bidang ekonominya meliputi produksinya, konsumsi. diberbagai daerah dan wilayah GEO136 Statistik Dasar 2 SKS Memberikan pengetahuan dasar berupa statistik deskriptif yang diaplikasikan pada ilmu geografi GEO153 Geografi Politik 2 SKS Membicarakan tentang pengaruh faktor-faktor fisiko sosial ekonomi dan budaya terhadap perkembangan unit politik pada wilayah tertentu GEO162 Demografi 2 SKS Membahas dasar-dasar Demografi, teori-teori kependudukan, komposisi dan persebaran penduduk, dinamika penduduk (fertilitas, mortalitas dan mobilitas penduduk), perkawinan dan perceraian, pertumbuhan penduduk, serta ketenagakerjaan, permasalahan dan kebijakan kependudukan. GEO163 Geografi penduduk 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang jumlah persebaran, kompetisi dan dinamika penduduk serta melakukan analisis keruangan melalui perhitungan secara teoritis dan kegiatan lapangan GEO164 Handasah 3 SKS Memberikan dasar-dasar pengetahuan tentang survey dan ilmu ukur tanah serta kerja lapangan dalam rangka mewujudkan peta pada suatu daerah tertentu di muka bumi Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 89 GEO230 Biogeografi 2 SKS Mempelajari hubungan antara kondisi fisik geografi dan ekologisnya dengan habitat,persebaran komoditas vegetasi dan hewan serta pemanfaatan bagi manusia dalam kehidupan sehari-hari GEO256 Filsafat Geografi 3 SKS Memberikan dasar-dasar filosofi agar mahasiswa dapat menanamkan ajaran geografisecara keseluruhan serta kaitannya dengan ilmu-ilmu lain GEO258 Kartografi 3 SKS Memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang teknik pengamatan, penafsiran dan perekaman fenomena geografi melalui pratikum laboratorium dan aktivitas lapangan ke dalam bentuk peta GEO259 Meteorologi/Klimatologi 3 SKS Membahas tentang dinamika atmosfer, pemanfaatan sumber daya atmosfer serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dan praktikum lapangan GEO260 Geologi Umum 3 SKS Memberikan pengetahuan proses perubahan kulit bumi yang meliputi: tenaga indogen (vulkanisme, seisme, tektonik) dan tenaga eksogen (pelapukan, erosi dan danudasi) dan praktikum lapangan GEO261 Geomorfologi Umum 3 SKS Memberikan pengetahuan tentang gaya dan proses yang mempengaruhi bentuk-bentuk muka bumi secara teoritis dan praktikum lapangan GEO738 Hidrologi 3 SKS Memberikan pengetahuan dasar tentang air baik teoritis maupun kondisi lapangannya melalui fenomena siklus air, persebaran gerakan air di darat dan laut, permasalahannya serta keterkaitannya dalam Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 90 kehidupan sehari-hari dan praktikum lapangan GEO750 Geografi Industri 2 SKS Konsep industri dalam geografi, faktor produksi dan faktor lokasi kegiatan indusri, teori lokasi kegiatan industri, persebaran industri, orientasi industri, penerapam teori ekonomi keruangan dalam kegiatan industri, kebijakan dan strategi pembangunan industri, dampak industri, metode evaluasi dan pendugaan dampak industri GEO751 Geografi Kebencanaan 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang gejala-gejala geosfer yang berpotensi menimbulkan bencana dan pembelajaran tentang Mitigasi Bencana GEO764 Analisis Wilayah 3 SKS Konsep dasar wilayah, tingkat perkembangan wilayah ditinjau dari berbagai indikator wilayah, proses kategori dan generalisasi wilayah GEO765 Pengelolaan Sumber daya Alam dan Lingkungan 2 SKS Mempelajari tata kelola sumberdaya alam dan pengaruhnya terhadap lingkungan untuk kesejahteraan umat manusia serta mengkaji kebijaksanaan dan usaha meminimisasi dampak lingkungan pada kegiatan eksploitasi sumberdaya alam GEO783 Peingindraan Jauh 3 SKS Memberikan pengetahuan dan keterarnpilan tentang teknik pengamatan dan penafsiran fenomena geografi melalui foto dan citra penginderaan jauh secara teoritis dan pratikum laboratorium GEO147 Pengelolaan DAS 2 SKS Mempelajari teori dan praktik dampak terhadap kondisi daerah aliran sungai sebagai akibat pemanfaatan yang tidak terkendali serta m~ngkaji kebijaksanaan yang tepat untuk mengatasi masalah daerah aliran sungai Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 91 GEO768 Pengelolaan Wilayah Laut dan Pesisir 2 SKS Mempelajari dampak petumbuhan penduduk terhadap pemanfaatan 'wilayah laut dan pesisir serta mengkaji kebijaksanaan dan usaha meminimisasi dampak wilayah laut dan pesisir GEO769 Pengeloaan Wilayah Hutan 2 SKS Mempelajari dampak perubahan penduduk terhadap pemanfaatan wilayah hutan serta mengkaji kebijaksanaan dan usaha meminimalisasi dampak lingkungan GEO795 Geografi Pertanian 2 SKS Kegiatan pertanian dan usaha tani, system pertanian, karakteristik usaha tani, klasifikasi usaha tani; budidaya pertanian, pertanian lahan kering, pertanian lahan basah, factor kendala usaha tani, budidaya pertanian, teori sewa tanah; pertanian di wilayah tropis dan nontropis, kegiatan pertanian dan pembangunan, strategi pengembangan pertanian GEO800 Erosi dan Konservasi Tanah 2 SKS Mempelajari dan membicarakan tentang teknik evaluasi sumber daya tanah serta dapat menganalisa informasi dilapangan diwujudkan dalam bentuk tulisan dan laporan GEO111 Geologi Indonesia 2 SKS Memberikan pengetahuan dan pengenalan atas potensi geologi Indonesia, karakter wilayah ditelaah berdasarkan pendekatan dan metode yang telah dipelajari GEO112 Geomorfologi Indonesia 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang tenaga. proses persebaran serta dinamika. lapisan kulit bumi/bentuk muka bumi Indonesia secara teoritis dan pratikum lapangan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 92 GEO121 Geografi Pembangunan 2 SKS Konsep sipembangunan wilayah, tujuan dan latarbelakang pembangunan wilayah, sistem pemerintahan dan sistem pembangunan, hubungan pembangunan nasional dan pembangunan wilayah, faktor kendala pembangunan wilayah, prosedur dan proses perencanaan pembangunan wilayah, instrumen perencanaan pembangunan wilayah, evaluasi pembangunan wilayah, penerapanan alisa keruangan untuk pembangunan wilayah GEO137 Statistik Terapan 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang metoda inferensial serta penafsiran informasi geografi analisis, statistik GEO138 Geografi Pariwisata 2 SKS Kajian tentang kondisi geografi dan segala potensi yang berkaitan erat dengan produk wisata (budaya dan alam budaya) serta unsurunsur pendukung dan pengembangan keparawisataan Indonesia GEO139 Geografi Regional Indonesia 3 SKS Mempelajari dan membicarakan tentang konsep-konsep region pada suatu daerah khususnya di Indonesia dan perbedaannya dengan daerah lain GEO140 Geografi Regional Dunia 3 SKS Mempelajari dan'membicarakan tentang konsep-konsep region pada suatu daerahlnegara dimuka bumi ~ perbedaannya denga"ll daerahlnegara lain. GEO184 Astronomi 3 SKS Memberikan pengetahuan mengenai jagad raya melalui penelaahan teoritis, praktikum labor, pengamatan lapangan serta keterkaitannya dengan kehidupan bumi dan praktikum lapangan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 93 GEO186 Dasar-dasar Ilmu Ekonomi 2 SKS Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami beberapa konsep dasar dalam Ilmu Ekonomi, sehingga mahasiswa mampu menjelaskan kajian dan permasalahan ekonomi baik mikro maupun makro. Aspek ekonomi mikro meliputi konsep dasar dan masalah ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan, penawaran dan pasar. Aspek ekonomi makro meliputi pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lain, inflasi dan pengangguran serta perdagangan Internasional. GEO187 Dasar-dasar Sosiologi 2 SKS Mengkaji tentang sosiologi sebagai ilmu, yang meliputi tentang objek kajian, metode dan manfaat, sejarah perkembangan sosiologi, interaksi sosial, sosialisasi dan kepribadian, kelompok-kelompok sosial, nilai, norma dan perilaku menyimpang, lembaga-lembaga sosial, stratifikasi soaial, mobilitas sosial, kekuasaan dan wewenang, peran dan status sosial, perubahan sosial, pengendalian sosial, dan masalah sosial GEO188 Dasar-dasar Ilmu Sejarah 2 SKS rangakaian tentang sejumlah pengetahuan, elementer ilmu sejarah dan cabang-cabang pengetahuan sejarah secara umum. terutama menyangkut kedudukan sejarah sebagai disiplin ilmu serta hubungannya sebagai ilmu bantu dalam studi geografi GEO742 Sistem Informasi Geografi 3 SKS Membahas permasalahan sumber daya alam meliputi : inventarisasi, identifikasi,klasifikasi,sintesis, analisis, dan evaluasi pada suatu wilayah tertentu dengan pendekatan keruangan, keekologian dan kewilayahan GEO746 Geografi Desa Kota 2 SKS Membahas lingkungan studi geografi pedesaan/perkotaan meliputi konsep teori, fungsi, marfologi, ekologi, variasi penggunaan lahan serta perkembangannya di masa depan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 94 GEO755 Evaluasi Pembelajaran Geografi 3 SKS Memberikan pengetahuan pemahaman tentang prinsip-prinsip evaluasi pengajaran dan penilaian berbasis kompetensi dan keterpakaiannya di sekolah GEO759 Peer Teaching 3 SKS Memberikan keterampilan tentang cara mengajar/pembelajaran siswa melalui latihan mengajar terbatas dalam kelas GEO794 Model dan Strategi Pembelajaran Geografi 4 SKS Memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang pemilihan, pembuatan dan penggunaan model / media pengajaran geografi berdasarkan telaahan Kurikulum, seleksi materi bahan ajar dalam proses belajar mengajar geografi. GEO798 Media Pembelajaran Geografi 3 SKS Memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang pemilihan, pembuatan dan penggunaan model / media pengajaran geografi berdasarkan telaahan Kurikulum, seleksi materi bahan ajar dalam proses belajar mengajar geografi. GEO807 Telaah Kurikulum dan Buku Teks Geografi/ IPS 4 SKS Kurikulum yang berlaku di sekolah menengah mencakup konsepkonsep dasar dan pelaksanaannya, serta buku teks yang diperlukan. GEO808 Perencanaan Pembelajaran Geografi 4 SKS Memberikan pengetahuan dan prinsip-prinsip tentang menyusun program semester, satuan pelajaran, lembaran kerja serta pemilihan bermacam-macam pendekatan di dalam kegiatan proses belajar mengajar berdasarkan analisa materi pelajaran geografi dan mengaplikasikan dalam pengajaran terbatas FES009 Pendidikan Ilmu Sosial 2 SKS Pengkajian tentang ilmu-ilmu sosial untuk kepentingan pembelajaran Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 95 dan pendidikan. GEO762 Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup 2 SKS Mempelajari dampak pertumbuhan penduduk terhadap kondisi lingkungan serta mengkaji kebijaksanaan kependudukan dan lingkungan hidup. GEO766 Komunikasi Pendidikan 2 SKS mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan terkait konsep-konsep dari teori-teori pembelajaran dan komunikasi serta mampu mengaplikasikan dalam pembelajaran dan aktifitas pendidikan GEO774 Geografi Regional Dunia Kontemporer 2 SKS Mempelajari dan membicarakan tentang gejala-gejala yang timbul / muncul secara alami ataupun sengaja dimunculkan pada suatu daerah/negara dimuka bumi yang berdampak terhadap pola, tatanan kehidupan antar negara disegala aspek. GEO799 Aplikasi SIG 2 SKS Menerapkan Membahas permasalahan sumber daya alam meliputi : inventarisasi, identifikasi,klasifikasi,sintesis, analisis, dan evaluasi pada suatu wilayah tertentu dengan pendekatan keruangan, keekologian dan kewilayahan GEO813 Studi Masyarakat Indonesia 2 SKS Memberikan pemahaman tentang keberagaman budaya di Indonesia dan kaitannya dengan kondisi geografis melalui pembelajaran tatap muka dan kunjungan serta observasi ke pusat-pusat informasi dan dokumentasi objek budaya. GEO752 Metodologi Penelitian dan Seminar 4 SKS Memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip penelitian, berfikir dalam penelitian, langkah-langkah dan prosedur penelitian yang akan ditampilkan dalam bentuk seminar sehingga dapat dijadikan wadah untuk berargumentasi serta menyampaikan ide/informasi tentang Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 96 basil penelitian, khususnya dalam bidang goegrafi. GEO763 Metode Penelitian Pendidikan Geografi 2 SKS Lanjutan metodologi penelitian yang membahas seluk beluk penelitian yang terkait dengan bidang geografi dan tata cara penelitian geografi GEO772 KKL II 1 SKS Praktikum, pengamatan dan anaIisa secara lansung tentang fenomena-fenomena dan gejala geografi baik fisik maupun sosial GEO782 KKL 1 1 SKS Praktikum, pengamatan dan anaIisa secara lansung tentang fenomena-fenomena dan gejala geografi baik fisik maupun sosial UNP013 Skripsi 6 SKS Penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa secara perorangan sesuai dengan bidang yang diminati untuk menyusun skripsi/ tugas akhir guna memperoleh gelar sarjana dalam bidang keahlian geografi Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 97 b. Program Studi Geografi (S1) Struktur Matakuliah No Kode Matakuliah SKS Jml T P L Sem 1). Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) A. Wajib 1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 4 2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2 3 4 5 UNP005 UNP030 UNP042 Bahasa Inggris Pendidikan Agama Pancasila 2 3 2 2 3 2 0 0 0 0 0 0 1 2 3 11 11 0 0 Jumlah SKS 2). Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) A. Wajib 1 GEO010 Geografi Ekonomi 2 2 0 0 4 2 GEO011 Geografi Penduduk 2 2 0 0 3 3 GEO019 Geografi Politik 2 2 0 0 5 4 GEO020 Demografi 2 2 0 0 2 5 GEO021 Geografi Tanah 3 2 0 1 1 6 GEO101 Aplikasi Bahasa Inggris 2 2 0 0 3 7 GEO103 Geomorfologi umum 3 2 1 0 2 8 GEO136 Statistik dasar 2 2 0 0 2 9 GEO164 Handasah 3 2 1 0 3 10 GEO202 Matematika Dasar 2 2 0 0 1 11 GEO203 Fisika Dasar 2 2 0 0 1 12 GEO204 Kimia Dasar 2 2 0 0 1 13 GEO230 Biogeografi 2 2 0 0 2 14 GEO237 Geografi Industri 2 2 0 0 5 15 GEO256 Filsafat Geografi 3 3 0 0 1 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 98 16 GEO258 Kartografi 3 2 0 1 1 17 GEO259 Meteorologi/Klimatologi 3 2 0 1 1 18 GEO260 Geologi umum 3 2 1 0 2 19 GEO736 Hidrologi 3 2 1 0 3 20 GEO737 Penginderaan Jauh 3 2 1 0 3 21 GEO747 Oceanografi 2 2 0 0 4 22 GEO749 Geografi Kebencanaan 2 2 0 0 4 23 GEO777 Analisis Wilayah 3 2 1 0 6 24 GEO814 Geografi Sosial 2 2 0 0 6 25 GEO816 Geografi Lingkungan 2 2 0 0 7 60 51 6 3 2 2 0 0 7 2 2 0 0 5 Jumlah SKS B. Pilih 18 dari 28 sks 1 GEO229 2 GEO232 Erosi dan Konservasi Tanah Pengelolaan Daerah Aliran Sungai 3 GEO233 Hidrogeologi 2 2 0 0 5 4 GEO235 Geologi Lingkungan 2 2 0 0 5 5 GEO238 Geografi Pertanian 2 2 0 0 5 6 GEO239 Geografi Kesehatan 2 2 0 0 6 7 GEO240 Geografi Transportasi 2 2 0 0 5 8 GEO801 Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup 2 2 0 0 5 9 GEO802 Geologi Sumberdaya Alam 2 2 0 0 6 10 GEO805 Manajemen Perkotaan 2 2 0 0 7 11 GEO806 Pengelolaan Wilayah Hutan 2 2 0 0 7 22 22 0 0 3 3 0 0 Jumlah SKS 3). Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) A. Wajib 1 GEO014 Geografi Regional Indonesia Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 99 4 2 GEO018 Geografi Pariwisata 2 2 0 0 4 3 GEO111 Geologi Indonesia 2 2 0 0 3 4 GEO112 Geomorfologi Indonesia 2 2 0 0 3 5 GEO121 Geografi Pembangunan 2 2 0 0 5 6 GEO137 Statistik Terapan 2 2 0 0 3 7 GEO140 Geografi Regional Dunia 3 3 0 0 5 8 GEO184 Astronomi 3 2 1 0 2 9 GEO215 Interpretasi Citra Digital 2 2 0 0 4 10 GEO224 Klimatologi Regional Indonesia 2 2 0 0 2 11 GEO234 Geografi Pesisir 2 2 0 0 6 12 GEO739 Geografi Desa Kota 2 2 0 0 3 13 GEO773 Aplikasi SIG 2 0 2 0 5 14 GEO775 Geografi Regional Dunia Kontemporer 2 2 0 0 6 15 GEO776 Data Base Management System 2 0 2 0 6 16 GEO778 Mitigasi Bencana 2 2 0 0 6 17 GEO784 Perencanaan Penggunaan Lahan 2 2 0 0 7 18 GEO810 Sistem Informasi Geografi 3 2 1 0 4 19 GEO811 Evaluasi Sumberdaya Lahan 3 2 1 0 4 43 36 7 0 Jumlah SKS B. Pilih 18 dari 28 sks 1 GEO803 Pengembangan Wilayah 2 2 0 0 6 2 GEO804 Aplikasi SIG Lanjutan 2 2 0 0 6 4 4 0 0 Jumlah SKS 4). Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB) A. Wajib 1 GEO221 Kuliah Kerja Lapangan 2 1 0 0 1 6 2 GEO228 Seminar 2 2 0 0 7 3 GEO754 Metodologi Penelitian 3 3 0 0 5 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 100 4 GEO780 Magang 3 3 0 0 7 5 GEO781 Kuliah Kerja Lapangan 3 1 0 0 1 7 6 GEO812 Kuliah Kerja Lapangan 1 4 Jumlah SKS 1 0 0 1 11 8 0 3 6 0 0 6 6 0 0 6 B. Tugas Akhir/Skripsi 1 UNP013 Skripsi Jumlah SKS 7 5). Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) A. Pilih 18 dari 28 sks 1 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 2 0 0 5 2 UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 2 0 0 6 4 4 0 0 Jumlah SKS Sinopsis UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS Memberikan pengertian tentang pendidikan kewiraan yang mencakup wawasan nusantara, kelangsungan hidup bangsa melalui TANAS, pengembangan pengertian POLSTRA HANKAMNEG, dan pembahasan tentang system HANKAMRATA UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS Membina dan mengembangkan keterampilan menggunakan bahasa Indonesia sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan.Aksentuasi perkuliahan pada perkuliahan berbahasa Indonesia yang baik dan benar baik lisan maupun tertulis dalam karangan ilmiah, dan surat menyurat,dengan memahami struktur kalimat, pengembangan paragraph, membuat paragraph, membuat komentar, membuat kesimpulan dan resensi UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS Berlatih mengembangkan keterampilan dan memanfaatkan sumber dalam bahasa inggrisu ntuk berbagai keperluan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 101 UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS Terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, serta menghargai kerjasama antar umat beragama dalam pengembangan da pemanfaatan ilmu, teknologi dan seni untuk kepantingan nasional GEO010 Geografi Ekonomi 2 SKS Penelahan mengenai berbagai variasi gejala geografi dipermukaan bumi dan kegiatan manusia dalam bidang ekonominya meliputi produksinya, konsumsi. diberbagai daerah dan wilayah GEO011 Geografi Penduduk 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang jumlah persebaran, kompetisi dan dinamika penduduk serta melakukan analisis keruangan melalui perhitungan secara teoritis dan kegiatan lapangan GEO019 Geografi Politik 2 SKS Membicarakan tentang pengaruh faktor-faktor fisik sosial ekonomi dan budaya terhadap perkembangan unit politik pada wilayah tertentu GEO020 Demografi 2 SKS Memberikan teori-teori kependudukan serta analisis statistik datadata demografi GEO021 Geografi Tanah 3 SKS Membahas dan mendalami tentang konsep tanah, pendekatan proses pembentukan tanah persebaran dan pengelolaan tanah melalui kegiatan lapangan GEO101 Aplikasi Bahasa Inggris 2 SKS Mempelajari dan membahas konsep-konsep geografi melalui pendekatan bahasa Inggris Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 102 GEO103 Geomorfologi umum 3 SKS Memberikan pengetahuan tentang gaya dan proses yang mempengaruhi bentuk-bentuk muka bumi secara teoritis dan praktikum lapangan GEO136 Statistik dasar 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang metoda analisis statistik dalam analisis serta penafsiran informasi geografi GEO164 Handasah 3 SKS Memberikan dasar-dasar pengetahuan tentang survey dan ilmu ukur tanah serta kerja lapangan dalam rangka mewujudkan peta pada suatu daerah tertentu di muka bumi GEO202 Matematika Dasar 2 SKS Konse-konsep dasar integral, differensial, trigonometri, persamaan kuadrat, dan logaritma. GEO203 Fisika Dasar 2 SKS Konsep-konsep dasar fisika, sistemsatuan, kinematika, dinammika, hukum Newton, hukum-hukum kekekalan energi, usaha dan tenaga, gerak berputar, getaran, gelombang dan bunyi, mekanika zat alir, momentum linear, termodinamika, elektrostatika dan magnetostatika, arus searah dan arus tukar, gelombang mekanik GEO204 Kimia Dasar 2 SKS Konsep ilmu kimia: padat, cair dan gas. Macam-macam teori dan konsep mekanika gelombang. Konfigurasi elektron dan sistem periodik. Macam-macam ikatan kimia : kovalen, ionik, logam dan ikatan hidrogen GEO230 Biogeografi 2 SKS Mempelajari hubungan antara kondisi fisik geografi dan ekologisnya dengan habitat, persebaran komoditas vegetasi dan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 103 hewan serta pemanfaatan bagi manusia dalam kehidupan sehari-hari GEO237 Geografi Industri 2 SKS Konsep industri dalam geografi, faktor produksi dan faktor lokasi kegiatan indusri, teori lokasi kegiatan industri, persebaran industri, orientasi industri, penerapan teori ekonomi keruangan dalam kegiatan industri, kebijakan dan strategi pembangunan industri, dampak industri, metode evaluasi dan pendugaan dampak industri GEO256 Filsafat Geografi 3 SKS Memberikan dasar-dasar filosofi agar mahasiswa dapat menanamkan ajaran geografi secara keseluruhan serta kaitannya dengan ilmu-ilmu lain GEO258 Kartografi 3 SKS Memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang teknik pengamatan, penafsiran dan perekaman fenomena geografi melalui pratikum laboratorium dan aktivitas lapangan ke dalam bentuk peta GEO259 Meteorologi/Klimatologi 3 SKS Membahas tentang dinamika atmosfer, pemanfaatan sumber daya atmosfer serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dan praktikum lapangan GEO260 Geologi umum 3 SKS Memberikan pengetahuan proses perubahan kulit bumi yang meliputi : tenaga indogen (vulkanisme, seisme, tektonik) dan tenaga eksogen (pelapukan, erosi dan danudasi) dan praktikum lapangan GEO736 Hidrologi 3 SKS Memberikan pengetahuan dasar tentang air baik teoritis maupun kondisi lapangannya melalui fenomena siklus air, persebaran gerakan air di darat dan laut, permasalahannya serta keterkaitannya dalam kehidupan sehari-hari dan praktikum lapangan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 104 GEO737 Penginderaan Jauh 3 SKS Memberikan pengetahuan dan keterarnpilan tentang teknik pengamatan dan penafsiran fenomena geografi melalui foto dan citra penginderaan jauh secara teoritis dan pratikum laboratorium GEO747 Oceanografi 2 SKS Memberikan Pengetahuan dasar tentang laut/lautan dan pengaruhnya terhadap faktor-faktor geografis lainnya serta bagaimana hubungan antara lautan dengan kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya. GEO749 Geografi Kebencanaan 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang gejala-gejala geosfer yang berpotensi menimbulkan bencana dan pembelajaran tentang Mitigasi Bencana GEO756 Pengelolaan Sumberdaya dan Lingkungan 2 SKS Mempelajari tata kelola sumberdaya alam dan pengaruhnya terhadap lingkungan untuk kesejahteraan umat manusia serta mengkaji kebijaksanaan dan usaha meminimisasi dampak lingkungan pada kegiatan eksploitasi sumberdaya alam GEO777 Analisis Wilayah 3 SKS Konsep dasar wilayah, tingkat perkembangan wilayah ditinjau dari berbagai indikator wilayah, proses kategori dan generalisasi wilayah dalam bentuk studi kasus pada suatu wilayah GEO229 Erosi dan Konservasi Tanah 2 SKS Klasifikasi erosi (intensitas, proses dan tingkat bahaya erosi) dan laju erosi terbolehkan. Prediksi erosi (PUKT / USLE) dan berbagai metode surveierosi. Erosi dan pengangkutan sedimen. Prinsip dan tujuan konservasi, metode konservasi, faktor geografis konservasi tanah, manajemen konservasi tanah Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 105 GEO232 Pengelolaan Daerah Aliran Sungai 2 SKS Mempelajari teori dan praktik dampak terhadap kondisi daerah aliran sungai sebagai akibat pemanfaatan yang tidak terkendali serta mengkaji kebijaksanaan yang tepat untuk mengatasi masalah daerah aliran sungai. GEO235 Geologi Lingkungan 2 SKS Konsep geologi dan lingkungan, potensi sumberdaya alam geologi dalam kehidupan manusia, pengelolaan, eksplorasi dan eksploitasi; bencana akibat proses geologis. GEO238 Geografi Pertanian 2 SKS Kegiatan pertanian dan usaha tani, sistem pertanian, karakteristik usaha tani, klasifikasi usaha tani; budidaya pertanian, pertanian lahan kering, pertanian lahan basah, faktor kendala usaha tani, budidaya pertanian, teori sewa tanah; pertanian di wilayah tropis dan non-tropis, kegiatan pertanian dan pembangunan, strategi pengembangan pertanian. GEO239 Geografi Kesehatan 2 SKS Pendekatan geografi untuk masalah kesehatan, ekologi penyakit, teknik dan metode pengukuran penyakit, pola persebaran penyakit, difusi penyakit, penyakit dan perkembangan ekonomi, isu kesehatan global, aplikasi geografi : SIG untuk perencanaan dan analisis kesehatan, metode pemetaan penyakit. GEO240 Geografi Transportasi 2 SKS Prinsip transportasi, pendekatan geografis dalam kajian transportasi, konsep jarak; konsep daerah asal-tujuan. Sumber dan jenis bangkitan pergerakan, distribusi pergerakan; ketersediaan dan pemilihan moda transportasi, sistem jaringan, perhitungan aksesibilitas, dampak kemajuan teknologi. Karakteristik Transportasi: darat, air, dan udara. Analisis jaringan transportasi Manajemen dan pengembangan transportasi, transportasi dan pengembangan wilayah. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 106 GEO801 Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup 2 SKS Mempelajari dampak pertumbuhan penduduk terhadap kondisi lingkungan serta mengkaji kebijaksanaan kependudukan dan lingkungan hidup. GEO802 Geologi Sumberdaya Alam 2 SKS Konsep sumberdaya alam. klasifikasi sumberdaya alam, inventarisasi sumberdaya alam, distribusi spasial sumberdaya alam, permasalahan pemanfaatan dan konservasi sumberdaya alam, keterkaitan antara penduduk dan sumberdaya alam, teknik pengukuran tekanan penduduk, konsepsi pembangunan berkelanjutan. GEO805 Manajemen Perkotaan 2 SKS Mendiskripsikan tentang implikasi dari pertumbuhan kota dengan beragam konflik yang ditimbulkan, perebutan ruang, peran atau efektivitas kelembagaan kota, pelayanan publik, pertumbuhan kota dan masalah yang ditimbulkan terutama masalah lingkungan, pendekatan teoritis perkotaan. GEO806 Pengelolaan Wilayah Hutan 2 SKS Mempelajari dampak perubahan penduduk terhadap pemanfaatan wilayah hutan serta mengkaji kebijaksanaan dan usaha meminimalisasi dampak GEO014 Geografi Regional Indonesia 3 SKS Mempelajari dan membicarakan tentang konsep-konsep region pada suatu daerah khususnya di Indonesia dan perbedaannya dengan daerah lain GEO018 Geografi Pariwisata 2 SKS Sistem spesial pariwisata, jenis dan motivasi wisatawan, sumberdya geografi untuk pariwisata, pola spesial pariwisata Indonesia dan dunia, serta konsep perencanaan pariwisata Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 107 GEO111 Geologi Indonesia 2 SKS Memberikan pengetahuan dan pengenalan atas potensi geologi Indonesia, karakter wilayah ditelaah berdasarkan pendekatan dan metode yang telah dipelajari GEO112 Geomorfologi Indonesia 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang tenaga. proses persebaran serta dinamika. lapisan kulit bumi/bentuk muka bumi Indonema secara teoritis dan pratikum lapangan GEO121 Geografi Pembangunan 2 SKS Konsep pembangunan wilayah, tujuan dan latar belakang pembangunan wilayah, sistem pemerintahan dan sistem pembangunan, hubungan pembangunan nasional dan pembangunan wilayah, faktor kendala pembangunan wilayah, prosedur dan proses perencanaan pembangunan wilayah, instrumen perencanaan pembangunan wilayah, evaluasi pembangunan wilayah, penerapan analisa keruangan untuk pembangunan wilayah GEO137 Statistik Terapan 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang metoda analisis, statistik inferensial serta penafsiran informasi geografi GEO140 Geografi Regional Dunia 3 SKS Mempelajari dan membicarakan tentang konsep-konsep region pada suatu daerah/negara dimuka bumi, perbedaannya dengan daerah/negara lain GEO184 Astronomi 3 SKS Memberikan pengetahuan mengenai jagad raya melalui penelaahan teoritis, praktikum labor, pengamatan lapangan serta keterkaitannya dengan kehidupan bumi dan praktikum lapangan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 108 GEO215 Interpretasi Citra Digital 2 SKS Pengenalan citra, klasifikasi citra, cara perolehan dan penyimpanan, dasar-dasar pengolahan citra, metode interpretasi citra, metode uji ketelitian, aplikasi citra penginderaan jauh; Interpretasi tutupan lahan, interpretasi perairan GEO224 Klimatologi Regional Indonesia 2 SKS Prinsip pegkajian iklim regional, unsur iklim, kendala iklim, daerah konvergensi antar tropik, klasifikasi iklim, variabilitas iklim, pola iklim di Indonesia, iklim dan kehidupan GEO234 Geografi Pesisir 2 SKS Konsep pesisir, karakteristik fisik pesisir, karakteristik sosial pesisir, dinamika pesisir, kualitas lingkungan pesisir, kendala dan permasalahan pengembangan pesisir, prinsip pengelolaan pesisir, penerapan analisis regional dalam pengelolaan pesisir GEO739 Geografi Desa Kota 2 SKS Membahas lingkungan studi geografi pedesaan/perkotaan meliputi konsep teori, fungsi, marfologi, ekologi, variasi penggunaan lahan serta perkembangannya di masa depan GEO773 Aplikasi SIG 2 SKS Pengelolahan dan conventing data digital, analisis SIG, analisis data kualitatif, analisis data kuantitatif, analisis network, aplikasi kualitatif, aplikasi kuantitatif, aplikasi network, aplikasi gabungan GEO775 Geografi Regional Dunia Kontemporer 2 SKS Menganalisis gejala dan fenomena yang muncul secara alami atau sengaja dimunculkan suatu region atau daerah, negara di muka bumi yang berdampak terhadap pola, tatanan kehidupan antara negara-negara dalam segala aspek. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 109 GEO776 Data Base Management System 2 SKS Mempelajari dan membahas konsep basis data, serta implementasi perangkat lunak komputer untuk mengelola data GEO778 Mitigasi Bencana 2 SKS Konsepsi mitigasi; lingkup studi bencana alam: banjir, gempa bumi, tsunami, letusan gunung berapi, badai, kekeringan, longsor, dan bencana antropogenik; tindakan untuk mengurangi resiko bencana; strategi mitigasi; organisasi pelaksana mitigasi GEO784 Perencanaan Penggunaan Lahan 2 SKS Lahan sebagai sumberdaya, esensi perencanaan penggunaan lahan, aspek fisik penggunaan lahan, aspek sosial penggunaan lahan, aspek hukum penggunaan lahan, data pertanahan, klasifikasi penggunaan lahan, penggunaan lahan perkotaan dan perdesaan, evolusi penggunaan lahan, prinsip dan metode perencanaan penggunaan lahan, konsepsi wilayah lahan usaha, kebijakan pertanahan GEO810 Sistem Informasi Geografi 3 SKS Mengaplikasikan ilmu Geografi terutama terkait dengan pemetaan dan analisis pemetaan pada sebuah sistem informasi GEO811 Evaluasi Sumberdaya Lahan 3 SKS Faktor penentu kualitas tanah, konsep kesesuaian lahan, prinsip evaluasi lahan, metode evaluasi, evaluasi aspek fisik, evaluasi aspek sosial.pemanfaatan peta dan analisis keruangan GEO803 Pengembangan Wilayah 2 SKS Memberikan pemahaman tentang konsep dan pengertian dasar pengembangan wilayah, pengetahuan tentang dasar-dasar pengembangan wilayah GEO804 Aplikasi SIG Lanjutan 2 SKS Penyusunan, pengelolahan bans data SIG, model baris data SIG, Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 110 model konseptual. model data internal, model script untuk tampilan aplikasi software GEO221 Kuliah Kerja Lapangan 2 1 SKS Praktikum, pengamatan dan anaIisa secara lansung tentang fenomena-fenomena dan gejala geografi baik fisik maupun sosial GEO228 Seminar 2 SKS Menayangkan hasil penelitian yang telah dilakukan untuk dikritisi dalam suatu forum seminar GEO754 Metodologi Penelitian 3 SKS Lanjutan metodologi penelitian yang membahas seluk beluk penelitian yang terkait dengan bidang geografi dan tata cara penelitian geografi GEO780 Magang 3 SKS Pengenalan dan kesempatan mahasiswa secara perseorangan untuk mengembangkan keterampilan sekaligus praktikum lapangan memperaktekkan langsung ilmu yang mereka dapat lewat bangku kuliah kedunia kerja nyata/instansi terkait. Membuat laporan dan menyajikannya di depan supervisor dan dosen penguji GEO781 Kuliah Kerja Lapangan 3 1 SKS Praktikum, pengamatan dan anaIisa secara lansung tentang fenomena-fenomena dan gejala geografi baik fisik maupun sosial GEO812 Kuliah Kerja Lapangan 1 1 SKS Praktikum, pengamatan dan anaIisa secara lansung tentang fenomena-fenomena dan gejala geografi baik fisik maupun sosial UNP013 Skripsi 6 SKS Melakukan penelitian lengkap dan menuangkannya dalam suatu laporan sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu Geografi Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 111 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang keanekaragaman, kesederajatan, kemartabatan manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat serta pemahaman dan penghormatan estetika, etika dan nilai-nilai budaya yang menjadi pedoman bagi keteraturan dan kesejahteraan hidup dalam menata hidup kebersamaan dalam masyarakat. UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 SKS Membicarakan dasar-dasar pengetahuan dan pengertian dalam memanfaatkan perkembangan sains dan matematika mutakhir secara popular terutama “public healthâ€, “Applied†science dan dasar-dasar matematika modern. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 112 3. Jurusan Sejarah Jurusan Sejarah menyelenggarakan dua program studi kependidikan yaitu Program Studi Pendidikan sejarah jenjang program S1 dan Program Studi Pendidikan Sosiologi/Antrolpologi jenjang program S1. Program Studi Pendidikan Sejarah (S1) 1) Visi, Misi, dan Tujuan Visi: Jurusan sejarah terkemuka di wilayah indonesia bagaian barat dalam menghasilkan lulusan yang dibutuhkan masyarakat Misi a) Meningkatkan mutu kompentensi proses belajar mengajar dengan pembenahan kualifikasi staf pengajar dan input mahasiswa jurusan sejarah b) Ikut mendorong terciptanya universitas penelitian yang berorientasi pada pengembangan teoritis metodologis dan aplikatif c) Mendorong prakarsa ilmiah yang praktis untuk membuat studi sejarah memiliki image yang positif sebagai disiplin yang di butuhkan masyarakat bangsa masa kini dan masa dating Tujuan : a) Meningkatkan kemampuan dan keterampilan dosen dalam merencankan, melaksankan dan melakukan evaluasi kegiatan pengajaran serta mendorong peningkatan kualitas akademis mereka melalui studi lanjutan b) Membuat tenaga pendidik / pengajar kompentensi maksimal di bidang keilmuaan yang memiliki c) Membuat tenaga pendidik / pengajar keterampilan mengajar secara efektif yang memiliki Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 113 d) Meningkatkan kualitas dosen dan mahasiswa dalam bidang perencanaan penelitian, pelaksanaan dan pengaplikasikannya e) Mendorong dosen dan mahasiswa untuk melalukan penulisan ilmiah dalam bidang sejarah f) Mengembangkan kesadaran ilmiah akan essensi sejarah sebagai disiplin yang memiliki wahana untuk oemecahan masalah sosial dan pembangunan bangsa 2) Kompetensi Lulusan Kompetensi Utama a) Menguasai ilmu tentang bidang sejarah b) Mampu mengajar bidang studi pendidikan sejarah di SLTA dan SLTP c) Mampu memiliki nilai-nilai dalam pembelajaran sejarah Kompetensi Pendukung a) Mampu melaksanakan penelitian, pengembangan dalam bidang sejarah b) Mampu berpartisipasi dalam lembaga pemerintahan, swasta, budaya dan masyarakat. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 114 Struktur Matakuliah Program Studi Pendidikan Sejarah No Kode Matakuliah Jml SKS T P L Sem 1). Matakuliah Umum A. Wajib 1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 3 2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2 3 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 1 4 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 2 9 9 0 0 Jumlah SKS B. Pilih 2 SKS dari 6 SKS 1 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1 2 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 2 0 0 1 3 UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 2 0 0 2 6 6 0 0 Jumlah SKS 2). Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) A. Wajib 1 UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 3 0 0 1 2 UNP149 Psikologi Pendidikan 3 3 0 0 2 3 UNP150 Filsafat Pendidikan 2 2 0 0 3 4 UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 2 0 0 4 5 UNP152 Administrasi dan Supervisi Pendidikan Jumlah SKS 2 2 0 0 3 12 12 0 0 3). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK) A. Wajib 1 FES010 Pengantar Ilmu Sosial 2 2 0 0 1 2 3 SEJ101 SEJ103 Pengantar Ilmu Sejarah Filsafat Sejarah 3 3 3 3 0 0 0 0 1 7 4 SEJ109 Pra Sejarah Indonesia 3 3 0 0 1 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 115 No Kode 5 SEJ110 6 SEJ111 7 SEJ112 8 SEJ113 Matakuliah SKS T P 3 0 L 0 3 3 0 0 3 3 3 0 0 4 3 3 0 0 5 Jml 3 Sem 9 SEJ114 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Hindu-Budha Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Islam Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Barat Sejarah Pergerakan Kebangsaan Indonesia Sejarah Indonesia Kontemporer 4 4 0 0 6 10 SEJ117 Sejarah Eropah 3 3 0 0 3 11 SEJ123 Sejarah Sosial 3 3 0 0 3 12 SEJ124 Sejarah Kebudayaan 3 3 0 0 7 13 SEJ125 Sejarah Perekonomian 3 3 0 0 6 14 SEJ126 Sejarah Pendidikan 3 3 0 0 6 15 SEJ127 Sejarah Politik 3 3 0 0 4 16 SEJ141 3 3 0 0 5 17 SEJ146 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Pengantar Sosiologi 2 2 0 0 1 18 SEJ147 Pengantar Antropologi 2 2 0 0 1 19 SEJ148 Pengantar Ilmu Politik 2 2 0 0 2 20 SEJ152 Historiografi 3 2 1 0 7 21 SEJ157 Teori-teori Ilmu Sosial 2 2 0 0 4 22 SEJ161 Metode Penelitian Kualitatif 2 2 0 0 5 23 SEJ169 Pengantar Filsafat Ilmu 3 3 0 0 2 24 SEJ170 Teori dan Metodologi Sejarah 3 3 0 0 5 25 SEJ173 Sejarah Pemikiran Modern 3 3 0 0 7 26 SEJ175 Sejarah Lokal 3 3 0 0 5 27 SEJ195 Metode Sejarah 4 4 0 0 6 28 UNP013 Skripsi 6 0 0 6 8 83 76 1 6 Jumlah SKS Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 116 2 No Kode Matakuliah B. Pilih 14 SKS dari 28 SKS 1 R135 Sejarah Asia Selatan SKS T P L 2 2 0 0 1 Jml Sem 2 SEJ174 Sejarah Asia Tenggara 3 2 0 0 4 3 SEJ177 Sejarah Asia Timur 3 2 0 0 4 4 SEJ190 Sejarah Timur Tengah 3 2 0 0 2 5 SEJ191 Pengantar Geografi 2 2 0 0 2 6 SEJ198 Aplikasi Bahasa Inggris 2 2 0 0 2 7 SEJ120 Sejarah Amerika 3 3 0 0 4 8 SEJ129 Sejarah Maritim 2 2 0 0 5 9 SEJ130 Sejarah Kota 2 2 0 0 6 10 SEJ133 Sejarah Pers 2 2 0 0 7 11 SEJ189 Sejarah Eropa dan Amerika 4 4 0 0 3 12 SEJ199 Sejarah Agraria 2 2 0 0 6 13 SEJ200 Sejarah Gender 2 2 0 0 7 32 32 0 0 Jumlah SKS 4). Matakuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP) A. Wajib 1 SEJ178 3 3 0 0 6 SEJ179 Perencanaan Pembelajaran Sejarah Mikro Teaching 2 3 3 0 0 7 3 SEJ184 Multimedia Pembelajaran 3 3 0 0 5 4 SEJ187 Pengantar Statistik 2 2 0 0 3 5 SEJ188 3 3 0 0 5 6 SEJ192 Telaah Kurikulum dan Buku Teks Sejarah Strategi Pembelajaran Sejarah 3 3 0 0 3 7 SEJ193 Penilaian Pembelajaran Sejarah 3 3 0 0 4 8 SEJ194 Metode dan Model Pembelajaran 3 2 1 0 6 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 117 No 9 Kode SEJ197 Matakuliah Metode Penelitian Pendidikan SKS T P 3 0 L 0 26 25 1 0 Jml 3 Jumlah SKS Sem 4 5). Matakuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP) A. Wajib 1 SEJ185 Pengantar Jurnalistik 2 2 0 0 7 2 SEJ186 Kewirausahaan 2 2 0 0 7 4 4 0 0 Jumlah SKS Sinopsis SEJ101 Pengantar Ilmu Sejarah 3 SKS Studi tentang sejumlah pengetahuan elementer ilmu sejarah dan cabang-cabang pengetahuan sejarah secara umum, terutama menyangkut kedudukan sejarah sebagai disiplin ilmu, serta hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya SEJ103 Filsafat Sejarah 3 SKS Mata kuliah ini berisikan pembahasan tentang konsepsi filsafat sejarah yang mencakup: 1. filsafat sejarah spekulatif (konsepsi tentang manusia, pengertian hakiki sejarah, mekanisme, pola-pola gerak dan tujuan azasi sejarah); 2. filsafat sejarah kritis (konsep dan status sejarah ilmiah, fakta dan kebenaran sejarah, obyektivitas sejarah, penjelasan dalam sejarah dll.); serta 3. telaah tentang kapita selekta pemikiran para filosof sejarah terkemuka dari masa ke masa SEJ109 Pra Sejarah Indonesia 3 SKS Kajian tentang Sejarah Indonesia, sejak terbentuk kepulauan Indonesia sampai sekitar abad 1 Masehi, yang meliputi terbentuknya kepulauan Indonesia, Jenis manusia serta kehidupan dan kebudayaannya SEJ110 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Hindu-Budha 3 SKS Kajian tentang Sejarah Indonesia masa pengaruh Hindu-Budha yang meliputi proses masuknya unsur-unsur budaya India, pengaruhnya Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 118 dan perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu-Budha sampai tahun 1500 SEJ111 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Islam 3 SKS Kajian tentang perkembangan Sejarah Indonesia masa pengaruh Islam dan kedatangan bangsa Barat, yang meliputi masuk dan berkembangnya Islam, proses Islamisasi, perkemabangan kerajaankerajaan Islam serta perang perebutan hegemoni pada beberapa daerah di Indonesia sampai tahun 1800 SEJ112 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Barat 3 SKS Kajian mengenai Sejarah Indonesia masa Kolonial (penjajahan) di Indonesia, yang meliputi situasi Indonesia di bawah kekuasaan Perancis-Belanda, Inggris, lahirnya Pemerintah Hindia Belanda serta tindakan-tindakannya di Indonesia dalam rangka eksploitasi dan reaksi rakyat Indonesia serta lahirnya politik etis SEJ113 Sejarah Pergerakan Kebangsaan Indonesia 3 SKS Kajian tentang Sejarah Indonesia dari tahun 1900-1945 yang meliputi konsep-konsep nasionalisme, latar belakang organisasi pergerakan (politik, agama, pemuda, dan wanita), dengan segala upaya dan permasalahan yang ditimbulkannya SEJ114 Sejarah Indonesia Kontemporer 4 SKS Kajian tentang Sejarah Indonesia dari tahun 1945 sampai sekarang, yang meliputi periode mempertahankan dan mengisi kemerdekaan, Orde Lama, Orde Baru, masa Reformasi, dan pengaruh yang ditimbulkannya di bidang politik dan ekonomi SEJ123 Sejarah Sosial 3 SKS Kajian tentang konsep-konsep dan teori-teori sejarah sosial sebagai sub disiplin tersendiri dalam studi sejarah serta implementasinya dalam penelitian dan penulisan sejarah Indonesia SEJ124 Sejarah Kebudayaan 3 SKS Kajian tentang kerangka koseptual sejarah kebudayaan dan materi pusat kebudayaan di dunia dan Indonesia serta pengaruhnya terhadap peradaban umat manusia. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 119 SEJ125 Sejarah Perekonomian 3 SKS Membahas dinamika sejarah perekonomian Indonesia dengan menggunakan pendekatan sinkronik dan diakronik SEJ126 Sejarah Pendidikan 3 SKS Kajian tentang perkembangan pendidikan di Indonesia, meliputi zaman pengaruh Hindu-Budha, Islam, Barat (Eropah), sampai kepada perkembangan Pendidikan Nasional Indonesia. SEJ127 Sejarah Politik 3 SKS Kajian tentang perkembangan kehidupan politik di Indonesia yang mencakup pola dan legitimasi kekuasaan, revolusi dan diplomasi. SEJ152 Historiografi 3 SKS Mata kuliah ini berisikan uraian tentang konsep-konsep dan garis perkembangan historiografi (sejarawan dan penulisan sejarah) dari masa ke masa di berbagai belahan dunia, terutama di Barat, Dunia Islam dan Indonesia. SEJ157 Teori-teori Ilmu Sosial 2 SKS Kajian tentang konsep-konsep dan teori-teori sosial dan budaya serta implementasinya di tengah-tengah masyarakat. SEJ170 Teori dan Metdologi Sejarah 3 SKS Mata kuliah ini berisikan pembahasan tentang konsep-konsep teoretismetodologis dalam wacana dan penelitian sejarah ilmiah. SEJ173 Sejarah Pemikiran Modern 3 SKS Berbagai gagasan dan aliran pikiran utama serta perkembangan ilmu dan teknologi yang mempengaruhi sejarah peradaban manusia umumnya dan Indonesia khususnya SEJ189 Sejarah Eropa dan Amerika 4 SKS Kajian historis tentang awal perkembangan masyarakat, Abad Pertengahan, Renaissance, Modern dan Kajian historis tentang awal perkembangan masyarakat Amerika sampai sekarang Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 120 SEJ195 Metode Sejarah 4 SKS Pembahasan mengenai cara-cara pengumpulan sumber, kritik intern dan ekstern penelitian dan penulisan sejarah, langkah-langkah dalam pemilihan topik, analisis dan interpretasi dan penyajian dalam bentuk tulisan, serta praktek penelitian untuk mendapatkan keterampilan SEJ174 Sejarah Asia Tenggara 2 SKS Kajian historis tentang daerah-daerah yang terletak di kawasan Asia Tenggara, mulai dari perkembangan awal masyarakat sampai terbentuknya ASEAN sebagai wadah kerjasama SEJ177 Sejarah Asia Timur 2 SKS Kajian historis tentang perkembangan negara-negara Asia Timur yang meliputi Cina, Jepang, Korea, dan Taiwan dari dahulu sampai sekarang SEJ190 Sejarah Timur Tengah 2 SKS Kajian historis tentang kehidupan awal masyarakat Arab dan Non Arab di Timur Tengah; dan perkembangan kehidupan kebangsaan, nasionalisme, agama dan terbentuknya negara-negara di kawasan Timur Tengah SEJ179 Mikro Teaching 3 SKS Kajian tentang Teori Dasar berbagai ketrampilan mengajar serta mampu menerapakan berbagai ketrampilan tersebut pada latihan mengajar terbatas di kelas dalam pengajaran Sejarah SEJ187 Pengantar Statistik 2 SKS Pembahasan tentang konsep-konsep dasar statistik, berikutnya memperkenalkan beberapa formula statistik deskriptif dan inferensial serta aplikasinya dalam kebutuhan analisis sosial SEJ188 Telaah Kurikulum dan Buku Teks Sejarah 3 SKS Kajian tentang pengertian komponen-komponen, kurikulum, menganalisis materi sejarah dalam GBPP dan Buku Teks SEJ193 Penilaian Pembelajaran Sejarah 3 SKS Kajian tentang prinsip-prinsip dan teknik penilaian serta prosedur pengembangan alat penilaian untuk memperoleh gambaran hasil belajar siswa dan pemanfaatannya bagi perbaikan proses belajar mengajar Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 121 4. Jurusan Sosiologi Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi (S1) Jurusan Sosiologi menyelenggarakan suatu program studi kependidikan yaitu Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi jenjang program S1 1) Visi, Misi,dan Tujuan Visi: Menjadikan jurusan terkemuka di Indonesia dalam menghasilkan sarjana yang berkualitas, memiliki kompetensi dan mampu memenuhi kebutuhan masyarakat. Misi: a) Menyelengarakan pembelajaran/pendidikan yang professional. b) Melakukan penelitian dalam rangka peningkatan kualitas keilmuan. c) Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sesuai dengan bidang ilmu dan kebutuhan masyarakat. Tujuan : a) Meningkatkan kemamapuan dan keterampilan dosen dalam merencanakan, melaksanakan, dan melakukan evaluasi kegitan pembelajaran. b) Mendorong peningkatan kualitas akademis dosen dan mahasiswa c) Menbentuk tenaga pendidik/pengajar yang memiliki keterampilan mengajar secara efektif d) Meningkatkan kualitas dosen dan mahasiswa dalam bidang perencanaan penelitian, pelaksanaan dan pengaplikasiannya e) Mendorong dosen dan mahasiswa untuk melakukan penelitian ilmiah dalam bidang pendidikan Sosiologi-Antropologi, Sosiologi, Antropologi dan Ilmu Sosial yang relevan. f) Melakukan pengabdian pada masyarakat dalam memecahkan masalah pendidikan dan sosial budaya. 2) Kompetensi Lulusan Kempetensi Utama a) Menguasai ilmu tentang sosiologi antropologi b) Mampu mengajar bidang studi pendidikan antropologi di SLTA dan STLP Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 122 sosiologi c) Mampu/memiliki nilai-nilai dalam pembelajaran sosiologi antropologi Kompetensi Pendukung a) Mampu melaksanakan penelitian, pengembangan dan pelatihan dalam bidang sosiologi antropologi b) Mampu berpartisipasi dalam lembaga pemerintahan, swasta dan masyarakat. Struktur Mata Kuliah Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi No Kode Matakuliah SKS Jml T P L Sem 1). Matakuliah Umum A. Wajib 1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 1 2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 1 3 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 1 4 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 1 9 9 0 0 Jumlah SKS B. Pilih 2 dari 6 SKS 1 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1 2 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 2 0 0 1 3 UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 2 0 0 1 6 6 0 0 Jumlah SKS 2). Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) A. Wajib 1 UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 3 0 0 2 2 UNP149 Psikologi Pendidikan 3 3 0 0 1 3 UNP150 Filsafat Pendidikan 2 2 0 0 4 4 5 UNP151 UNP152 Bimbingan dan Konseling Administrasi dan Supervisi Pendidikan Jumlah SKS 2 2 2 2 0 0 0 0 6 5 12 12 0 0 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 123 No Kode Matakuliah SKS Jml T P L Sem 3). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK) A. Wajib 1 SOA101 Pengantar Sosiologi 3 3 0 0 1 2 SOA102 Pengantar Antropologi 3 3 0 0 1 3 SOA104 Teori Sosiologi Klasik 3 3 0 0 3 4 SOA109 Etnografi Indonesia 3 3 0 0 2 5 SOA111 3 3 0 0 2 6 SOA127 Masyarakat dan Kebudayaan Minangkabau Metode Penelitian Kualitatif 3 2 1 0 4 7 SOA128 Metode Penelitian Kuantitatif 3 2 1 0 5 8 SOA144 Psikologi Sosial 2 2 0 0 6 9 SOA145 Sosiologi Komunikasi 2 2 0 0 6 10 SOA153 Teori Antropologi 3 3 0 0 4 11 SOA156 Antropologi Sosial Budaya 3 3 0 0 3 12 SOA157 Sistem Sosial Indonesia 3 3 0 0 2 13 SOA165 Pengantar Ilmu Sosial 3 3 0 0 1 14 SOA166 Pengantar Filsafat Ilmu 2 2 0 0 2 15 SOA167 Sosiologi Perkotaan 2 2 0 0 2 16 SOA168 Sosiologi Pedesaan 2 2 0 0 2 17 SOA169 Antropologi Agama 3 3 0 0 5 18 SOA170 3 3 0 0 3 19 SOA171 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Sosiologi Pendidikan 3 3 0 0 5 20 SOA172 Antropologi Pendidikan 3 3 0 0 3 21 SOA174 Statistik Sosial 3 2 1 0 4 22 SOA175 3 3 0 0 4 23 SOA176 Perubahan Sosial Budaya dan Pembangunan Hubungan Antar Sukubangsa 3 3 0 0 4 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 124 No Kode Matakuliah 24 SOA177 Masalah Sosial Budaya 25 SOA193 26 27 28 SKS Sem Jml 3 T 3 P 0 L 0 3 3 0 0 5 SOA194 Sosiologi Perilaku Menyimpang Kearifan Lokal 3 3 0 0 6 SOA206 Teori Sosiologi Modern 3 3 0 0 4 UNP013 Skripsi 6 0 0 6 7 82 73 3 6 Jumlah SKS 3 B. Pilih 4 dari 16 SKS 1 SOA117 Sosiologi Hukum 2 2 0 0 6 2 SOA122 Sosiologi Politik 2 2 0 0 5 3 SOA123 Sosiologi Ekonomi 2 2 0 0 5 4 SOA129 Kependudukan 2 2 0 0 5 5 SOA130 Sosiologi Keluarga 2 2 0 0 6 6 SOA146 Sosiologi Organisasi 2 2 0 0 6 7 SOA179 Antropologi Pariwisata 2 2 0 0 6 8 SOA189 Bahasa Inggris Untuk Ilmu Sosial Jumlah SKS 2 2 0 0 3 16 16 0 0 4). Matakuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP) A. Wajib 1 SOA140 3 1 2 0 6 3 2 1 0 2 3 3 0 0 3 3 2 1 0 5 SOA188 Micro Teaching Sosiologi Antropologi Telaah Kurikulum & Buku Teks Sosiologi Antropologi Strategi Pembelajaran Sosiologi Antropologi Evaluasi Pembelajaran Sosiologi Antropologi Teori Belajar 2 SOA158 3 SOA183 4 SOA184 5 3 3 0 0 5 6 SOA190 Media Pembelajaran 3 2 1 0 4 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 125 No Kode Matakuliah 7 SOA191 Perencanaan Pengajaran Sosiologi Antropologi 8 SOA207 Penelitian Tindakan Kelas SKS Sem Jml 3 T 2 P 1 L 0 3 1 2 0 Jumlah SKS 24 16 8 0 Pengelolaan dan Kebijakan Pendidikan Praktek Perangkat Pembelajaran Sosiologi Antropologi Inovasi Pembelajaran Sosiologi Antropologi Jumlah SKS 2 2 0 0 6 2 2 0 0 6 2 2 0 0 6 6 6 0 0 2 1 1 0 2 3 3 8 3 3 7 0 0 1 0 0 0 7 7 6 6 B. Pilih 4 dari 6 SKS 1 SOA196 2 SOA201 3 SOA202 5). Matakuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP) A. Wajib 1 SOA142 2 3 SOA208 SOA209 Teknik Penelusuran & Penulisan Ilmiah Pendidikan Kewirausahaan Pendidikan Karakter Jumlah SKS B. Pilih 2 dari 6 SKS 1 SOA203 Pendidikan Multikultural 2 2 0 0 5 2 SOA204 Pendidikan Berbasis Lokal 2 2 0 0 5 3 SOA205 Advokasi Pendidikan 2 2 0 0 5 6 6 0 0 Jumlah SKS Sinopsis UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS Memberikan pengertian tentang pendidikan kewiraan yang mencakup Wawasan Nusantara, kelangsungan hidup bangsa melalui TANAS, Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 126 pengembangan pengertian POLSTRA HANKAMNEG, pembahasan tentang sistem HANKAMRATA. dan UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS Membina dan mengembangkan keterampilan menggunakan bahasa Indonesia sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan. Aksentuasi perkuliahan pada keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar baik lisan maupun tulisan dalam karangan ilmiah dan surat menyurat, dengan memahami struktur kalimat , pengembangan paragraf, membuat komentar, membuat kesimpulan dan resensi. UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS Terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis berpandangan luas serta menghargai kerja sama antar umat beragama dalam pengembangan dan pemanfaatan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional. UNP042 Pancasila 2 SKS Memberikan pemahaman tentang hakekat dan isi Pancasila sebagai falsafah negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia, UUD 1945 dan GBHN dalam rangka pembentukan "Nation Character Building", sehingga dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS Membina dan mengembangkan kemampuan membaca buku-buku teks dalam bidang studi dan bidang kependidikan yang berbahasa Inggris. UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 SKS Memberikan pengetahuan tentang keanekaragaman, kesederajatan, kemartabatan manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat serta pemahaman dan penghormatan estetika, etika dan nilai-nilai budaya yang menjadi pedoman bagi keteraturan dan kesejahteraan hidup dalam menata hidup kebersamaan dalam masyarakat. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 127 UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 SKS Membicarakan dasar-dasar pengetahuan dan pengertian dalam memanfaatkan perkembangan sains dan matematika mutakhir secara populer terutama "public health", "applied" , science dan dasar-dasar matematika moderen. SOA101 Pengantar Sosiologi 3 SKS Kajian tentang pengertian, ruang lingkup, dan perkembangan sosiologi sebagai disiplin ilmu pengetahuan, serta kupasan tentang konsep-konsep dasar sosiologi (mencakup: interaksi sosial, masyarakat, lembaga sosial, kebudayaan, stratifikasi sosial, status dan peran), beserta implementasinya di tengah-tengah masyarakat. SOA102 Pengantar Antropologi 3 SKS Kajian tentang eksistensi Antropologi sebagai disiplin ilmu sosial dan budaya (termasuk dinamika perkembangannya). Setelah mengupas tentang hakekat antropologi, selanjutnya diperkenalkan konsepkonsep dasar dan segala sesuatu yang berterkaitan dengan: manusia sebagai homo sapiens, masyarakat, kebudayaan, kepribadian, dinamika masyarakat dan kebudayaan serta, aneka ragam masyarakat dan kebudayaan dilihat dari perspektif antropologis. SOA104 Teori Sosiologi Klasik 3 SKS Studi tentang masyarakat dilihat dari perspektif teori sosiologi klasik dengan fokus kajian pada: konstruksi teori sosiologi (konsep, variabel, proposisi, hipotesis dan teori); pikiran tokoh-tokoh sosiologi klasik terkemuka sebelum abad 19 dan perkembangannya (Comte, Spencer, Durkheim, Marx, Weber, dan Parson) sebagai landasan untuk memahami teori-teori sosiologi modern. SOA109 Etnografi Indonesia 3 SKS Studi tentang penyebaran suku-suku bangsa di dunia dan kaitannya dengan migrasi suku-suku bangsa di Asia dan penyebaran suku bangsa dan fenomena kehidupan etnik di Indonesia serta analisis terhadap berbagai kasus etnosentrism dan konflik antar suku bangsa di Indonesia. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 128 SOA111 Masyarakat dan Kebudayaan Minangkabau 3 SKS Studi tentang masyarakat dan kebudayaan Minangkabau dengan fokus: asal usul orang Minang; sistem dan struktur sosial Minangkabau; kebudayaan Minang-kabau (karakteristik dan realitasnya); perubahan sosial dan budaya Minangkabau dalam menghadapi tantangan zaman (modernisasi/ globalisasi, multikulturalisme, otonomi daerah/kembali ke nagari); serta eksistensi institusi sosial tradisional dan moderen dalam proses transformasi masyarakat/ budaya Minangkabau. SOA127 Metode Penelitian Kualitatif 3 SKS Membahas tentang paradigma penelitian kualitatif; konsep-konsep dasar dan terminologi penelitian kualitatif; jenis-jenis penelitian kualitatif, mencari dan merumuskan permasalahan penelitian; teknik pengumpulan dan pengolahan data dalam penelitian kualitatif. Selain membahas persoalan konsep/ teori, mahasiswa dilatih untuk mengimplementasikan setiap langkah/ prosedur di atas, sehingga pada akhir kuliah ini mahasiswa keluar dengan sebuah proposal penelitian kualitatif yang layak diajukan sebagai usulan penelitian untuk penulisan Skripsi. SOA128 Metode Penelitian Kuantitatif 3 SKS Membahas tentang paradigma penelitian kuantitatif; konsep-konsep dasar dan terminologi penelitian kuantitatif; jenis-jenis penelitian kuantitatif, mencari dan merumuskan permasalahan penelitian; teknik pengumpulan dan pengolahan data dalam penelitian kuantitatif. Selain membahas persoalan konsep/ teori, mahasiswa dilatih untuk mengimplementasikan setiap langkah/ prosedur di atas, sehingga pada akhir kuliah ini mahasiswa keluar dengan sebuah proposal penelitian kuantitatif yang layak diajukan sebagai usulan penelitian untuk penulisan Skripsi SOA144 Psikologi Sosial 2 SKS Kajian tentang tingkah laku manusia dalam tata hubungan individu dan kelompok; pengertian dan implementasi dari konsep respons, persepsi, representasi sosial, motivasi, dll); prinsip prosedur dan teknik hubungan antar individu; kajian tentang patologi sosial dalam kaitannya dengan berbagai gejala psikologi sosial; serta mencermati dinamika kelompok dan ciri-ciri penyimpangan perilaku sosial. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 129 SOA145 Sosiologi Komunikasi 2 SKS Kajian sosiologis tentang komunikasi dengan fokus: konsep sosiologi komunikasi; proses dan pola jaringan komunikasi dalam masyarakat; perilaku korektif dalam berkomunikasi; perobahan sosial dan kebudayaan dan implikasinya pada komunikasi sosial; dan identifikasi tentang masalah komunikasi di Indonesia (baik pada skala mikro maupun makro), serta upaya penanggulangannya. SOA153 Teori Antropologi 3 SKS Kajian tentang teori-teori penting dalam studi antropologi (baik klasik maupun modern) yang meliputi teori-teori yang termasuk ke dalam rumpun teori; evolusi kebudayaan, struktural fungsional, konflik dan integrasi, serta teori diusi kebudayaan (pembahasan mencakup biodata teoritis, sejarah lahirnya teori, inti masing-masing teori), serta pengintegrasian teori-teori sosial dalam studi antropologi. SOA156 Antropologi Sosial Budaya 3 SKS Kajian tentang antropologi sosial sebagai disiplin ilmu dalam antropologi budaya dengan fokus telaahan pada: hubungan masyarakat dan kebudayaan ; perilaku sosial yang telah terlembaga sebagai objek kajian antropologi sosial, khususnya berkaitan dengan sistem mata pencaharian hidup, sistem kekerabatan sebagai aspek esensial dari organisasi sosial/kemasyarakatan , dan komunitas sebagai wujud kesatuan hidup setempat, serta sistem religi dan ilmu gaib yang hidup ditengah-tengah masyarakat. SOA157 Sistem Sosial Indonesia 3 SKS Berisikan kajian tentang struktur dan sistem sosial Indonesia. Fokus dari mata kuliah ini adalah konsep dasar sistem dan struktur sosial, pendekatan terhadap masyarakat dilihat dari perspektif teori (konflik, struktural fungsional) serta kajian mengenai struktur sosial masyarakat Indonesia sebagai masyarakat majemuk secara vertikal dan horizontal. SOA165 Pengantar Ilmu Sosial 3 SKS Telaahan awal (pengantar) tentang keberadaan ilmu-ilmu sosial sebagai salah satu rumpun ilmu (termasuk perbedaannya dengan ilmu-ilmu alamiah dan humaniora), obyek kajian ilmu-ilmu sosial, masalah obyektifitas dan keilmiahan ilmu sosial, pembagian disiplin Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 130 dalam ilmu sosial dan lintas batas ilmu sosial, serta perkembangan konsep teori dan pendekatan/ metode dalam penelitian ilmu sosial. SOA166 Pengantar Filsafat Ilmu 2 SKS Mata kuliah ini mengkaji tentang dasar-dasar dari filsafat ilmu yang meliputi konsep-konsep dasar filsafat dan filsafat ilmu, jenis dan sumber pengetahuan, dasar-dasar ilmu, struktur ilmu, logika ilmu, sarana ilmiah, kebenaran dalam ilmu, berpikir dalam ilmu, etika dan moral dalam ilmu serta beberapa pandangan dalam filsafat ilmu sosial. SOA167 Sosiologi Perkotaan 2 SKS Memberikan pengertian mengenai gejala kota dan masalah-masalah perkotaan pada umumnya, serta teori sosiologi yang berhubungan dengan itu. Fokus mata kuliah ini mencakup kajian/ penelitian mengenai gejala kota, proses pembentukan dan perkembangannya di berbagai kawasan di dunia, kota sebagai komunitas, urbanisasi, hubungan desa kota dengan segala pokok persoalan mengenai perkembangan kota. Masalah kemiskinan di daerah perkotaan, kajian mengenai perspektif teoritis yang berbeda-beda, definisi kebudayaan dan masalah-masalah perkotaan, serta sejumlah studi kasus mengenai kemiskinan di kota-kota besar di Indonesia. SOA168 Sosiologi Pedesaan 2 SKS Mengkaji tentang masyarakat pedesaan dengan segala dinamikanya, yaitu konsep dan ruang lingkup sosiologi pedesaan, karakteristik masyarakat desa, proses dan interaksi sosial masyarakat desa, perubahan sosial masyarakat desa, kelembagaan sosial di desa (kelompok dan organisasi sosial), pelapisan sosial masyarakat desa, mobilitas sosial di pedesaan dan peranan wanita di pedesaan. SOA169 Antropologi Agama 3 SKS Kajian yang berisi tentang konsep dasar manusia dan agama, azasazas perkembangan agama, agama dan ilmu gaib dan makna-makna simbolik dalam agama, serta realita kehidupan agama di Indonesia. SOA170 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 3 SKS Kajian kritis terhadap konsep-konsep ilmu-ilmu sosial, terutama untuk tujuan pendidikan dengan fokus: telaahan kedudukan Ilmu Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 131 Pengetahuan Sosial (Social Studies) dalam struktur ilmu pengetahuan, ruang lingkup studi IPS , kaitan dan perbedaan antara ilmu-ilmu sosial dan ilmu pengetahuan sosial; beberapa model pengembangan materi IPS ; fakta, konsep, generalisasi, dan teori dalam pembelajaran IPS; serta merancang desain pembelajaran IPS dan memilih model pembelajaran yang relevan. SOA171 Sosiologi Pendidikan 3 SKS Kajian mengenai pendidikan sebagai institusi sosial dengan menggunakan perspektif sosiologi, faktor-faktor yang mempengaruhi orientasi dan kualitas pendidikan (tujuan, input, proses, dan faktor sosial); orientasi pendidikan di Indonesia (pilihan antara pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas dan penyiapan tenaga kerja yang berorientasi pasar); kebijakan pendidikan dan masalah dehumanisasi (konvensionalisme dunia pendidikan, sentralisasi kebijakan di bidang pendidikan); Undang-undang No. 14 th 2006 tentang Guru dan Dosen, serta kebijakan sertifikasi tenaga pendidik dan permasalahannya. SOA172 Antropologi Pendidikan 3 SKS Telaahan tentang kontribusi antropologi bagi kajian lintas budaya mengenai pendidikan (formal dan non-formal) di Indonesia sebagai institusi budaya dengan fokus: lembaga pendidikan (tradisional dan moderen) sebagai wadah transmisi budaya; problema budaya dalam pengembangan pendidikan yang berkualitas di Indonesia; serta kajian tentang kasus-kasus berkenaan dengan kebijakan di bidang pendidikan (formal dan non-formal) dalam era Otoda, modernisasi, dan globalisasi (termasuk permasalahan dan alternatif pemecahannya). SOA174 Statistik Sosial 3 SKS Studi tentang penggunaan statistik (non-parametrik) dalam pengolahan data sosial, pendidikan/ pengajaran sosiologi-antropologi dengan fokus: penggunaan statistik dalam pengolahan data dan sajian data (tabel, diagram, distribusi frekuensi, mean, modus, median, ukuran-ukuran deviansi); pembahasan berbagai formula statistik yang lazim digunakan dalam pengolahan data sosial; dan, aplikasi penggunaan statistik dalam pengolahan data penelitian kemasyarakatan dan pengajaran sosiologi antropologi. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 132 SOA175 Perubahan Sosial Budaya dan Pembangunan 3 SKS Kajian teoritis dan konseptual tentang perubahan sosial budaya, serta pembangunan sebagai bagian dari perubahan sosial yang direncanakan. Dalam kaitan ini akan dibahas konsep-konsep dasar perubahan sosial budaya dan pembangunan (perspektif teoritis; dan implikasi perubahan sosial budaya) ; mekanisme perubahan sosial budaya; sumber-sumber struktural perubahan; pembangunan dalam perspektif teori modernisasi, dependensi, artikulasi, dan sistem dunia; realitas pembangunan nasional Indonesia dalam era globalisasi dan Otonomi Daerah (strategi, target dan metode, serta fungsi agen dalam pembangunan) dengan segala konsekuensinya; serta prospek pengembangan kearifan lokal dalam pembangunan nasional yang berwawasan kemanusiaan dan kelestarian lingkungan. SOA176 Hubungan Antar Sukubangsa 3 SKS Memberikan pengertian mengenai hakekat hubungan antar sukubangsa yang unsur-unsurnya mencakup suku bangsa dalam kerangka konseptual masyarakat dan kebudayaan, peranan struktur ekonomi, politik, sosial, dan keyakinan agama dalam kesukubangsaan dan hubungan antar sukubangsa dan di mana hubungan antar sukubangsa dan kesukubangsaan itu terwujud. (Prasyarat: Pengantar Antropologi) SOA177 Masalah Sosial Budaya 3 SKS Mata kuliah yang mempelajari tentang hakekat masalah sosial, sumber masalah sosial, penyebab masalah sosial , budaya dan masalah sosial, aneka bentuk masalah sosial dalam masyarakat, strategi mengatasi masalah sosial, teori-teori sosiologi dan antropologi tentang masalah sosial, praktikum analisis masalah sosial, peran sosiolog dan antropolog dalam mengatasi masalah sosial. SOA193 Sosiologi Perilaku Menyimpang 3 SKS Kajian khusus tentang perilaku menyimpang sebagai bagian Sosiologi Kriminalitas; konsep dasar perilaku menyimpang dalam kaitannya dengan patologi sosial; latar sosia yang menyebabkan perilaku menyimpang; aneka bentuk perilaku menyimpang ; teori-teori sosiologi yang melihat penyimpangan sebagai gejala sosial ; pendekatan sosio-budaya dan psikologi terhadap perilaku menyimpang; pemahaman tentang kontrol sosial dari sudut Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 133 kelembagaan; serta analisis sosiologi terhadap kasus-kasus perilaku menyimpang yang terjadi pada masyarakat tertentu, termasuk pemecahannya. SOA194 Kearifan Lokal 3 SKS Merupakan mata kuliah yang memberikan pengertian kepada mahasiswa mengenai nilai-nilai sosial budaya di dalam masyarakat yang memiliki kontribusi terhadap pelestarian lingkungan dan kearifan untuk pengembangan atau kemajuan masyarakat. SOA206 Teori Sosiologi Modern 3 SKS Pembahasan kelanjutan dari teori sosiologi klasik , yang berisi kajian tentang : paradigma dalam teori sosiologi (fakta sosial, definisi sosial dan perilaku sosial) ; aliran-aliran teori sosiologi moderen (naturalis, interpretatif dan evaluatif); serta aplikasi teori sosiologi modern dalam menganalisis realitas sosial masyarakat indonesia. UNP013 Skripsi 6 SKS Penulisan hasil penelitian , dengan menggunakan langkah-langkah metode ilmiah. Kemampuan ini sangat diperlukan bagi mereka yang akan melanjutkan ke program yang lebih tinggi. SOA117 Sosiologi Hukum 2 SKS Studi tentang masyarakat dengan menggunakan perspektif sosiologi hukum dengan fokus telaahan pada: konsep-konsep dasar sosiologi hukum; hubungan hukum dengan gejala-gejala sosial; pranata hukum sebagai subsistem dalam masyarakat; hukum sebagai salah satu elemen penting dalam pengendalian sosial; serta analisis sosiologi hukum terhadap kasus-kasus/ praktek hukum yang terjadi di tengahtengah masyarakat. SOA122 Sosiologi Politik 2 SKS Kajian tentang konsep-konsep dasar sosiologi politik yang meliputi: pengertian dan obyek kajian sosiologi politik; metode dan pendekatan sosiologi politik; struktur politik, gerakan sosial dan partai politik; sosialisasi dan partisipasi politik; kepribadian dan etika politik; rekruitmen dan komunikasi politik; dampak sistem sosial tradisional (kekerabatan, stratifikasi sosial, dan otoritas) terhadap sistem politik moderen; integrasi soaial, demokratisasi dan HAM; serta modernisasi Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 134 dan perubahan sosio-politik: demokrasi, otonomi, dan masyarakat sipil dalam format politik Indonesia moderen. SOA123 Sosiologi Ekonomi 2 SKS Kajian tentang sosiologi ekonomi dengan fokus: konsep dasar studi sosiologi ekonomi; pengorganisasian ekonomi dalam masyarakat (tradional dan moderen); ekonomi sebagai proses sosial; etos kerja, motivasi, dan prilaku ekonomi; aspek-aspek soaial dan budaya dalam tindakan ekonomi; serta kupasan tentang kasus-kasus khusus berkaitan dengan realitas dan kebijakan ekonomi moderen/ pasar, termasuk problema sosio-kultural yang muncul di tengah-tengah masyarakat dewasa ini. SOA129 Kependudukan 2 SKS Studi tentang kependudukan dan permasalahannya (urbanisasi, migrasi, transmigrasi, lapangan kerja dan sebagainya), pengertian dan pengukuran-pengukuran fertilitas dan mortalitas. Faktor-faktor sosial yang berhubungan dengan angka fertilitas dan mobilitas. Disisi lain juga melihat kebijakan pemerintah terhadap penduduk (kualitas penduduk, jaminan sosial dan angkatan kerja). SOA130 Sosiologi Keluarga 2 SKS Kajian sosiologi-antropologi tentang keluarga secara umum dan relevansi nya dengan keluarga dalam konteks Indonesia dengan fokus telahaan pada : konsep dasar dan asal-usul keluarga; fungsi-fungsi keluarga; bentuk-bentuk perkawinan; cara-cara pemilihan jodoh; adat menetapkan sesudah kawin; penetapan garis keturunan; prosedur perceraian; institusi keluarga sebagai saluran sosialisasi dan pembentukan kepribadian anak; dan hubungan antara keluarga dengan institusi lain serta perubahan sosial dan pengaruhnya terhadap keluarga. SOA146 Sosiologi Organisasi 2 SKS Kajian terhadap organisasi dilihat dari perspektif sosiologi dengan fokus: konsep dasar, ruanglingkup dan obyek kajian Sosiologi Organisasi; model teori dan pendekatan dalam studi organisasi berserta dampaknya; wewenang dan struktur organisasi; kepemimpinan; komunikasi dan kepuasan kerja; birokrasi sebagai organisasi moderen; serta telahan terhadap berbagai persoalan di Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 135 lingkungan organisasi tertentu yang muncul di bawah derasnya arus perubahan yang terjadi. SOA179 Antropologi Pariwisata 2 SKS Kajian tentang konsep dasar antropologi pariwisata, kaitan antara antroologi pariwisata sebagai bidang pengkhususan dari antropologi budaya, dan pariwisata sebagai bidang yang terkait dengan kebudayaan, kemudian membahas tentang isu-isu pariwisata dan kritis sosial budaya dalam masyarakat Indonesia. SOA189 Bahasa Inggris Untuk Ilmu Sosial 2 SKS Pembahasan tentang prinsip dan teknik penterjemahan, pemanfaatan sumber-sumber tertulis dalam Bahasa Inggris. Istilah atau konsep ilmu sosial dalam Bahasa Inggris. Latihan menginterprestasikan sumber tertulis dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia. SOA140 Micro Teaching Sosiologi Antropologi 3 SKS Memberikan beberapa pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan reorientasi (dari kurikulum ke satuan pelajaran), serta latihan pembelajaran di kelas dan di pusat sumber belajar (PSB-UPPL). SOA158 Telaah Kurikulum & Buku Teks Sosiologi Antropologi 3 SKS Mata kuliah ini mengkaji tentang komponen-komponen kurikulum (pengajaran sosiologi antropologi), perubahan kurikulum dan menganalisis hubungan GPP sosiologi dengan materi sosiologi dalam buku teks. SOA183 Strategi Pembelajaran Sosiologi Antropologi 3 SKS Strategi pembelajaran merupakan penerapan prinsip-prinsip pembelajaran sehingga terjadi proses pembelajaran pada siswa dalam mata pelajaran Sosiologi. Kajian diawali dengan konsep dasar strategi pembelajaran, keterampilan dasar mengajar dan diikuti dengan pengkajian silabus Sosiologi SMA yang berlaku. Dilanjutkan dengan memilih dan mencobakan pendekatan, metode, dan berbagai model pembelajaran yang sesuai dengan karakter materi dan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran. Pendekatan, metode, dan model pembelajaran disesuaikan pula dengan materi yang akan diajarkan dengan menerapkan komponen-komponen pengelolaan kelas dan Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 136 interaksi proses pembelajaran serta latihan menyusun kegiatan pembelajaran Sosiologi SMA. SOA184 Evaluasi Pembelajaran Sosiologi Antropologi 3 SKS Mata kuliah ini berisikan tentang prinsip dasar dan proses penilaian hasil belajar, obyek dan alat/ instrumen penilaian, prosedur pengembangan alat penilaian hasil belajar dan latihan mengembangkan butir tes, teknik pengolahan hasil tes, serta pengembangan program remedial dan pengayaan. SOA188 Teori Belajar 3 SKS Mata kuliah yang membahas tentang sejarah teori belajar, klasifikasi teori belajar , pendekatan/aliran-aliran teori tentang belajar, teori-teori belajar konstruktivisme, humanisme, kognitif, behaviriostik dan aplikasi teori belajar dalam proses pendidikan SOA190 Media Pembelajaran 3 SKS Mata kuliah yang mempelajari tentang hakekat media, filsafat media, peran/kedudukan media dalam belajar, tipologi media mengajar, media mengajar untuk sosiologi , teori media, media dan metode PBM, media dan evaluasi, membuat media mengajar sosiologi dan praktek penggunaan media belajar. SOA191 Perencanaan Pengajaran Sosiologi Antropologi 3 SKS Memberikan prinsip-prinsip dasar perencanaan pembelajaran, penyusunan program pembelajaran, analisis materi pembelajaran, penyusunan program tahunan dan semesteran, penyusunan silabus materi pelajaran, teknik dan latihan penyusunan satuan pelajaran (lengkap dengan rancangan strategi, pendekatan, dan metode pembelajaran) yang sekaligus digunakan sebagai persiapan untuk mata kuliah micro teaching. SOA207 Penelitian Tindakan Kelas 3 SKS Mata kuliah untuk tujuan riset dalam pendidikan, dalam rangka menghasilkan kebijakan guru atas masalah yang dialami dikelas. Perkuliahan yang diisi dengan konsep PTK, peran PTK dalam pendidikan, model-model PTK, metode PTK, keberhasilan dan kegagalan PTK, menyusun proposal PTK, praktek PTK di kelas, Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 137 evaluasi PTK dan menyusun laporan PTK, serta implikasi PTK untuk PBM Sosiologi. SOA196 Pengelolaan dan Kebijakan Pendidikan 2 SKS Dalam mata kuliah ini mendeskripsikan dan membahas manajemen pendidikan yang aplikatif untuk pendidikan, sekaligus mengkaji berbagai kebijakan-kebijakan pendidikan dan implementasi kebijakan pendidikan dalam hal kurikulum, standar pendidikan, saranaprasarana, sumber daya pendidikan dan kependidikan sebagai hasil dari regulasi pemerintah dalam pendidikan. SOA201 Praktek Perangkat Pembelajaran Sosiologi Antropologi 2 SKS Dalam mata kuliah akan lebih diutamakan pada aktivitas praktikum pembuatan perangkat pembelajaran (RPP, media, sumber belajar dan media pembelajaran). Disamping itu mata kuliah ini akan membantu pengclusteran mahasiswa untuk tujuan dan pilihan riset. SOA202 Inovasi Pembelajaran Sosiologi Antropologi 2 SKS Sebuah mata kuliah yang membahas tentang trend dan perkembangan terbaru dalam kurikulum, pembelajaran serta isu pendidikan dalam rangka inovasi pendidikan terkait dengan inovasi media, inovasi model dan inovasi dalam pendidikan kerangka global. SOA142 Teknik Penelusuran & Penulisan Ilmiah 2 SKS Dalam perkuliahan ini berisikan tentang prinsip-prinsip atau teori penulisan artikel dan laporan penelitian ilmiah. Pengetahuan tentang menulis ilmiah yang berkaitan dengan masalah sosiologi-antropologi. Juga mengkaji tentang teknik membuat paragraf, penulisan ilmiah yang terbentuk argumentasi, deskripsi, atau narasi dan eksposisi serta diakhiri dengan latihan keterampilan menulis. SOA208 Pendidikan Kewirausahaan 3 SKS Kajian tentang kewirausahaan, nilai dan sikap kewirausahaan, strategi mendirikan usaha, memilih usaha, badan usaha, manajemen usaha, peran kewirausahaan, pendekatan sosiologi ekonomi untuk kewirausahaan, menyusun proposal kewirausahaan dan kunjungan usaha. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 138 SOA209 Pendidikan Karakter 3 SKS Mata kuliah ini mengkaji konsep, pendekatan, model dan teori-teori tentang pendidikan nilai sebagai salah satu induk pendidikan karakter, juga membahas karakter dalam pendidikan yang terkait dengan karakter kebangsaan dan lokal untuk membangun soft skill dan hard skill peserta didik. SOA203 Pendidikan Multikultural 2 SKS Merupakan mata kuliah yang relevansi dengan kondisi sosio-budaya Indonesia. Dalam mata kuliah ini akan dibahas tentang konsep, tujuan, metode, pendekatan untuk pendidikan multikultural dengan mengacu pada isu/problem pendidikan multikultural khususnya dalam masyarakat indonesia. SOA204 Pendidikan Berbasis Lokal 2 SKS Mata kuliah ini didasarkan pada mengadopsi serta mengintegrasikan kepada kekuatan, sejarah, nilai-nilai budaya lokal, aspek kelembagaan sebagai sebuah social capital dan social cultural masyarakat Indonesia. SOA205 Advokasi Pendidikan 2 SKS Sebuah mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan pemahaman serta keterampilan untuk calon guru agar guru mengerti tentang aspek-aspek hak, HAM dan kedudukan profesi secara hukum serta perlindungan dalam menjalankan tupoksi (tugas, pokok dan fungsi) dalam pendidikan dan pembelajaran Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 139 C. Organisasi dan Personalia 1. Pimpinan Fakultas Dekan dan Pembantu Dekan Dekan Pembantu Dekan I Pembantu Dekan II Pembantu Dekan III 2. : : : : Prof. Dr. Syafri Anwar, M. Pd Drs. Emizal Amri, M. Pd, M. Si Drs. Suryanef, M.Si Drs. Ikhwan, M.Si : : : Prof. Dr. Syafri Anwar, M. Pd Nora Susilawati, S.Sos, M.Si Drs. Suryanef, M.Si Drs. Ikhwan, M.Si Drs. Emizal Amri, M.Pd, M.Si Prof. Dr. Azwar Ananda, MA Prof. Dr. Mestika Zed. MA Prof. Dr. Dasman Lanin, M.Pd, Ph.D Drs. M. Fachri Adnan, M.Si, Ph.D Dra. Yurni Suasti, M.Si Hendra Naldi, SS, M.Hum Adri Febrianto, S.Sos, M.Si Dr. Siti Fatimah, M.Pd, M.Hum Drs. H. Zul Asri, M.Hum Dr. Erniwati, SS, M.Hum Dr. Paus Iskarni, M.Pd Drs. Surtani, M.Pd Dr. Dedi Hermon,MP Erianjoni, S.Sos, M.Si Junaidi, S,Pd, M.Si Drs. Ideal Putra, M.Si Aldri Frinaldi,SH,M.Hum Dr. Akmal, SH, M.Si Senat Fakultas Ketua Sekretaris Anggota Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 140 3. Pimpinan Staf Administrasi Kabag Tata Usaha Kasubag Umum dan Perlengkapan Kasubag Pendidikan Kasubag Kemahasiswaan/Alumni Kasubag Keuangan dan Kepegawaian 4. : : : : : Indra Lena,SH, M.Pd Sutrisno, S.Pd, M.Pd Asnidar, S.Sos Sylvia Rahma Yenti, SKM Yasrul, S. Pd, MM Pimpinan Jurusan/Program Studi a. Jurusan Ilmu Sosial Politik Ketua : Sekretaris : b. Drs. M. Fachri Adnan, M.Si, Ph. D Henni Muchtar, SH, M.Hum Jurusan Geografi Ketua : Sekretaris : Dra. Yurni Suasti, M.Si Ahyuni, ST, M.Si Jurusan Sejarah Ketua : Sekretaris : c. Drs. Etmi Hardi, M.Hum Jurusan Sosiologi Ketua : Sekretaris : 5. Hendra Neldi, SS, M. Hum Adri Febrianto, S.Sos, M.Si Nora Susilawati, S. Sos, M. Si Pimpinan Laboratorium / Workshop a. Laboratorium Jurusan Ilmu Sosial Politik (ISP) Ketua : Sekretaris : Dra. Al Rafni, M.Si Zikri Alhadi, S. IP, MA b. Laboratorium Jurusan Geografi Ketua : Sekretaris : Arie Yulfa, ST, M.Sc Deded Candra, S.Si, M.Si Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 141 c. Laboratorium Jurusan Sejarah Ketua : Sekretaris : Ike Sylvia, S.IP, M. Si Ridho Bayu Yefterson , S.Pd, M.Si 6. Sarana Penunjang Sarana Fakultas Untuk menunjang jalannya pendidikan pada setiap jurusan dalam lingkungan FIS-Universitas Negeri Padang diadakan Labor/Workshop sebagai sarana pendidikan yang dipimpin oleh seorang Kepala Labor/ Workshop. Di samping itu mulai tahun akademik 1986/1987 FIS-UNP telah memiliki alat/sarana penunjang akademik seperti di bawah ini: a. Ruang Baca b. FIS - UNP mempunyai ruang baca yang representatif pada saat ini terus semakin berkembang. Sekarang disediakan ruangan seluas 6 x 20 m persegi, dengan koleksi 3470 judul buku dengan 4980 eksemplar lebih dan beberapa judul majalah dan surat kabar harian dan mingguan yang berlangganan secara teratur. Unit Komputer c. Unit ini mulai tahun 1994/1995 telah dikembangkan menjadi lokal area network (LAN) yang dapat menghubungkan seluruh unit dan membantu memperlancar tugas-tugas yang dilakukan bersama antara lain membuat laporan, jadwal kuliah, daftar gaji, dan komunikasi antar unit. Perangkat Alat Elektronik d. FPIPS juga mempunyai perangkat alat elektronik seperti sound sistem, OHP, Proyektor, Laptop dan LCD. Surat Elektronik (Email) dan Internet FIS mempunyai fasilitas email dan internet yang dapat mengakses berbagi websites diseluruh dunia yang memungkinkan Dosen FISUNP merndapatkan informasi untuk materi perkuliahan maupun berita terkini dari berbagai sumber. Dosen FIS - UNP senantiasa dapat mengikuti perkembangan IPTEKS secara terus menerus. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 142 e. Pusat Kajian Sosial Budaya dan Ekonomi (PKSBE) Mulai1Mei1996 dengan SK Dekan, Nomor 540/PT.37.H4/FPIPS/ C.9/ 1996 tanggal 1 Mei 1996.lembaga ini dibentuk. Secara umum tujuan PKSBE adalah untuk mendistribusikan jumlah dan mutu penelitian, pengenalan, sumber daya, publikasi ilmiah, dan kegiatan ilmiah lainnya yang relevan di bidang ilmu-ilmu sosial. f. Cetcos (Pusat Studi Etnisitas dan Konflik) Mulai tahun 2004; SK Dekan FIS No._____________________ Kajian Etnisitas dan Konflik Ketua : Dr. Erniwati, SS, M.Hum Sekretaris : Ike Sylvia, S.IP, M.Si g. Pusat Kajian Pelayanan Publik dan Pemberdayaan Masyarakat h. i. 7. (Pus-P3M) Pada tahun 2012 Pusat Kajian Pelayanan Publik dan Pemberdayaan Masyarakat (Pus-P3M) FIS UNP didirikan berdasarkan SK Dekan_________________________________ Pusat Kajian ini bertujuan untuk pengembangan keilmuan, riset dan pengabdian kepada masyarakat, terutama yang menyangkut aspek pelayanan dan pemberdayaan masyarakat. Pusat Penelitian Informasi dan Data Spasial (PPIDS) Pusat Studi Geografi dan Pengembangan Data Spasial (Pusgebangdal) Pimpinan Pusat-pusat penelitian a. Pusat Kajian Sosial Budaya dan Ekonomi (PKSBE) Ketua Sekretaris b. : : Prof. Dr. Mestika Zed, MA Aryadi Adnan,Drs, MM Pusat Penelitian Informasi Data Spasial (PPIDS) Ketua Sekretaris : : Dr. Paus Iskarni,M.Pd Arie Yulfa, ST, M.Sc Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 143 c. Pusat Penelitian Hak Azazi, Manusia (PK-HAM) Ketua Sekretaris : : Drs. Akmal, M.Si Adri Frinaldi, SH, M. Hum d. Pusat Kajian Civic Ketua : Drs. Nurman S, M.Si Sekretaris : Dra. Alrafni, M.Si e. Pusat Penelitian Pengembangan Ilmu dan Pengajaran Sejarah Ketua Sekretaris : : Drs. Zafri, M.Pd Drs. Zul Asri, M.Pd f. Pusat Study Etnisitas dan Konflik (Cetcos) Ketua : Dr. Erniwati, SS, M.Hum Sekretaris : Ike Sylvia, S.IP, M.Si g. Pusat Studi Geografi dan Pengembangan Data Spasial (Pusgebangdal) Ketua : Drs. Yurni Suasti, M.Si Sekretaris : Ahyuni, ST, M.Si h. Pusat Kajian Kurikulum Ketua : Prof. Dr. Azwar Ananda, MA Sekretaris : Junaidi Indrawadi, S.Pd, M.Pd i. Pusat Kajian Pelayanan Publik dan Pemberdayaan Masyarakat (Pus-P3M) Ketua : Prof. Drs. Dasman Lanin,Ph.D Sekretaris : Drs. Syamsir, M.Si, Ph.D Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 144 8. Sarana Jurusan Sarana penunjang juga terdapat pada masing-masing jurusan seperti berikut: a. Sarana pada Jurusan Ilmu Sosial Politik Jurusan Ilmu Hukum dengan program studi PPKN mempunyai berbagai peta, tape recorder, kaset-kaset, foto tustel, slide, dan TV/Video. Di samping itu juga buku-buku, gambar-gambar, alatalat tulis lainnya. b. Sarana pada Jurusan Geografi Jurusan Geografi dengan program studi Pendidikan Geografi mempunyai sebuah workshop dan sebuah laboratorium geografi, workshop berfungsi untuk: Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam membaca/menganalisis mencetak berbagai jenis peta, Mempelajari, mengukur dan menganalisis serta membuat foto udara dengan pesawat aibotik, Memproduksi berbagai peta, sesuai dengan kebutuhan; dan Menciptakan berbagai model peraga dan media pengajaran geografi, terutama untuk dipergunakan dalam kelas maupun di lapangan (alam terbuka). Laboratorium Geografi berfungsi untuk: Melakukan pemetaan lapangan dengan bantuan alat GPS, Total Station. Melakukan analisis data dengan perangkat sistim Informasi Geografi Arc gis. Melakukan analisis citra digital dengan software Envi. Meningkatkan pengetahuan, memahami dan menganalisis berbagai prinsip geografi, proses-proses melalui pengamatan dan kerja lapangan tentang gejala-gejala geografi dengan bantuan berbagai alat dan sarana yang tersedia bagi mahasiswa dan staf pengajar geografi. Meningkatkan pengetahuan tentang cara dan proses menganalisis keadaan iklim cuaca. Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 145 Di samping itu, pada Jurusan Geografi juga tersedia unit perpustakaan, berbagai alat-alat ukur geografi; alat peraga/media, dan perlengkapan seperti OHP, slide projector, tustel, TV/Video serta koleksi benda berbagai spesimen. c. Sarana pada Jurusan Sejarah Jurusan Sejarah dengan program studi Pendidikan Sejarah dan Program Studi Sosiologi - Antropologi mempunyai sebuah labor dan sebuah perpustakaan. Alat-alat seperti tustel, foto tustel, slide, TV/Video dan sebagainya tersedia untuk melengkapi labor itu. Perpustakaan berisi antara lain: koleksi buku-buku sejarah , bukubuku Antropologi-Sosiologi laporan penelitian, dan tulisan berupa tesis, skripsi, dan karya tulis lainnya. Di samping itu terdapat juga alat-alat peraga seperti gambar peta, gambar globe dan maket benda-benda peninggalan sejarah. 8 . Staf Pengajar No Kode Nama / NIP Pangkat /Jabatan/ Golongan Geografi 1 4323 Prof. Dr. Syafri Anwar, M. Pd NIP.19621001 198903 1 002 Pembina Utama Muda /Guru Besar IV/c 2 4318 Dra. Yurni Suasti, MSi NIP.19620603 198603 2 001 Pembina Tk.I /Lektor Kepala IV/b 3 4321 Drs. Surtani, M. Pd NIP.19620214 198803 1 001 Pembina /Lektor Kepala IV/a 4 4316 Dra. Rahmanelli, M.Pd NIP.19600307 198503 2 002 Pembina /Lektor Kepala IV/a Drs. Sutarman Karim, M.Si NIP.19550417 198211 1 003 Pembina /Lektor Kepala IV/a Drs. Mohd. Nasir B NIP.19530806 198211 1 001 Pembina /Lektor Kepala IV/a 5 6 4314 4313 Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 146 Nama / NIP Pangkat /Jabatan/ Golongan No Kode 7 4329 Dr. Dedi Hermon, MP NIP.19740924 200312 1 004 Pembina /Lektor Kepala IV/a 8 4325 Drs. Helfia Edial, MT NIP.19650426 199001 1 004 Pembina /Lektor Kepala IV/a 9 4326 Drs. Afdhal, M. Pd NIP.19660131 199010 1 001 Penata Tk.I /Lektor III/d 10 4319 Dra. Ernawati, M. Si NIP.19621125 198703 2 001 Penata Tk.I /Lektor Kepala III/d 11 4317 Dr. Khairani, M. Pd NIP.19580113 198602 1 001 Penata /Lektor III/c 12 4322 Dr. Paus Iskarni, M. Pd NIP.19630513 198903 1 003 Penata /Lektor III/c 13 4324 Drs. Zawirman NIP.19610616 198903 1 001 Penata /Lektor III/c 14 4330 Triyatno, S.Pd, M.Si NIP.19750328 200501 1 002 Penata /Lektor III/c 15 4338 Deded Chandra, S.Si., M.Si NIP.19790407 201012 1 003 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 16 4339 Ratna Wilis, S.Pd., M.P NIP.19770526 201012 2 003 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 17 4337 Iswandi U, S.Pd, M.Si NIP.19770418 200912 1 001 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 18 4328 Febriandi, S.Pd, M.Si NIP.19710222 200212 1 001 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 19 4333 Drs. Yudi Antomi, M.Si NIP.19681210 200801 1 012 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 20 4336 Widya Prarikeslan,S.Si, M.Si NIP.19790506 200812 2 001 Penata Muda Tk.I /Lektor III/b 21 4332 Ahyuni, ST, M.Si NIP.19690323 200604 2 001 Penata Muda Tk.I /Lektor III/b Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 147 Nama / NIP Pangkat /Jabatan/ Golongan No Kode 22 4334 Fitriana Syahar,S.Si NIP.19790213 200812 2 002 Penata Muda /Asisten Ahli III/a 23 4327 Dra. Endah Purwaningsih, M.Sc NIP.19660822 199802 2 001 Penata Muda /Asisten Ahli III/a 24 4331 Arie Yulfa, ST, M.Sc NIP.19800618 200604 1 003 Penata Muda /Lektor III/a 25 4335 Nofrion,S.Pd, M.Pd NIP.19781111 200812 1 001 Penata Muda /Lektor III/a Ilmu Sosial Politik 1 4127 Prof. Dr. Azwar A, MA NIP.19610720 198602 1 001 Pembina Utama /Guru Besar IV/e 2 4128 Prof. Dasman Lanin, M. Pd, Ph.D NIP.19570416 198602 1 001 Pembina Utama Madya /Guru Besar IV/d 3 4139 Drs. Suryanef, M. Si NIP.19640606 199103 1 006 Pembina Utama Muda /Lektor Kepala IV/c 4 4134 Drs. Syamsir, M. Si, Ph.D NIP.19630401 198903 1 003 Pembina Utama Muda /Lektor Kepala IV/c 5 4133 Dr. Akmal, SH, M. Si NIP.19620704 198803 1 003 Pembina Utama Muda /Lektor Kepala IV/c 6 4123 Dr. Maria Montessori, M. Ed, M.Si NIP.19600202 198403 2 001 Pembina Utama Muda /Lektor Kepala IV/c 7 4121 Drs. Yasril Yunus, M.Si NIP.19531017 198211 1 002 Pembina Tk.I /Lektor Kepala IV/b 8 4116 Dra. Aina, M.Pd NIP.19530225 198003 2 001 Pembina Tk.I /Lektor Kepala IV/b 9 4118 Drs. Muhardi Hasan, M.Pd NIP.19511005 198010 1 001 Pembina Tk.I /Lektor Kepala IV/b 10 4140 Dra. Al Rafni , M. Si NIP.19680212 199303 2 001 Pembina /Lektor Kepala IV/c Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 148 Nama / NIP Pangkat /Jabatan/ Golongan No Kode 11 4144 Dr. Fatmariza H.M.Hum NIP.19660304 199103 2 001 Pembina Tk.I /Lektor Kepala IV/b 12 4135 Drs. Karjuni Dt. Maani, M.Si NIP.19630617 198903 1 003 Pembina Tk.I /Lektor Kepala IV/b 13 4125 Drs. M. Fachri Adnan, M.Si, Ph.D NIP.19581017 198503 1 001 Pembina Tk.I /Lektor Kepala IV/b 14 4142 Aldri Frinaldi, SH, M.Hum, Ph.D NIP.19700212 199802 1 001 Pembina /Lektor Kepala IV/a 15 4145 Dr. Hasrul, M.Si NIP.19660921 199303 1 003 Pembina /Lektor Kepala IV/a 16 4132 Dr. Isnarmi, M. Pd, MA NIP.19610701 198703 2 006 Pembina /Lektor Kepala IV/a 17 4137 Afriva Khaidir, SH, M.Hum, MAPA, Ph.D NIP.19660411 199003 1 002 Pembina /Lektor Kepala IV/a 18 4136 Henni Muchtar, SH, M.Hum NIP.19640305 199003 2 010 Penata Tk.I /Lektor Kepala III/d 19 4130 Dra. Jumiati,M.Si NIP.19621109 198602 2 001 Penata Tk.I /Lektor III/d 20 4148 Rahmadani Yusran, S.Sos, M.Si NIP.19730927 200501 1 004 Penata Tk.I /Lektor III/d 21 4152 Hasbullah Malau, S.Sos, M.Si NIP.19750715 200801 1 012 Penata /Asisten Ahli III/c 22 4138 Dra. Fitri Eriyanti, M.Pd, Ph.D NIP.19640208 199003 2 001 Penata /Lektor III/c 23 4131 Dra. Heni Candra Gustina NIP.19630808 198703 2 003 Penata /Lektor III/c 24 4129 Drs. Ideal Putra , M. Si NIP.19630723 198602 1 001 Penata /Lektor III/c 27 4126 Drs. Nurman S, M. Si NIP.19590409 198503 1 002 Penata /Lektor III/c Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 149 Nama / NIP Pangkat /Jabatan/ Golongan No Kode 28 4146 Dr. Dasril, M. Ag NIP.19580422 198703 1 003 Penata /Lektor III/c 29 4120 Drs. Syakwan Lubis NIP.19540205 198103 1 004 Penata /Lektor III/c 30 4149 Lince Margaristi, S.IP.,M.Si NIP.19800112 200604 2 001 Penata /Lektor III/c 31 4151 Junaidi Indrawadi, S.Pd, M.Pd NIP.19750601 200604 1 001 Penata /Lektor III/c 32 4156 Adil Mubarak, S.IP, M.Si NIP.19790108 200912 1 003 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 33 4147 Susi Fitria Dewi, Sos, M. Si NIP.19770916 200501 2 002 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 34 4155 Nora Eka Putri.S.Ip, M.Si NIP.19850312 200812 2 006 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 35 4154 Zikri Alhadi,S.Ip, M.Si NIP.19840606 200812 1 003 Penata Muda /Asisten Ahli III/a 36 4153 Alia Azmi, S.IP, M.Si NIP.19820904 200812 2 003 Penata Muda /Asisten Ahli III/a 37 4141 Estika Sari. SH. NIP.19670517 199403 2 003 Penata Muda /Asisten Ahli III/a 38 4150 Siska Sasmita, S.IP, MPA NIP.19811229 200604 2 002 Penata Muda /Lektor III/a Sejarah 1 4424 Prof. Dr. Mestika Zed, M.A NIP.19550919 198203 1 003 Pembina Utama Madya /Guru Besar IV/d 2 4431 Drs. Zafri, M. Pd NIP.19590910 198603 1 003 Pembina /Lektor Kepala IV/a 3 4434 Hendra Naldi, SS, M.Hum NIP.19690930 199603 1 001 Pembina /Lektor Kepala IV/a Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 150 Kode 4 4429 Drs. Wahidul Basri, M. Pd NIP.19590522 198602 1 001 Pembina /Lektor Kepala IV/a 5 4433 Drs. Etmi Hardi, M.Hum NIP.19670304 199303 1 003 Penata Tk.I /Lektor III/d 6 4427 Dr. Siti Fatimah, M. Pd NIP.19610218 198403 2 001 Penata Tk.I /Lektor Kepala III/d 7 4436 Dr. Erniwati, SS, M.Hum NIP.19710406 199802 2 001 Penata /Lektor III/c 8 4435 Azmi Fitrisia, SS, M.Hum NIP.19710308 199702 2 001 Penata /Lektor III/c 9 4430 Drs. Zul Asri, M.Hum. NIP.19600603 198602 1 001 Penata /Lektor III/c 10 4453 Abdul Salam,S.Ag,M.Hum. NIP.19720121 200812 1 001 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 11 4454 Ridho Bayu Yefterson,S.Pd, M.Hum NIP.19851220 200812 1 001 Penata Muda /Asisten Ahli III/a 12 4449 Ofianto, M.Pd NIP.19821020 200604 1 002 Penata Muda /Asisten Ahli III/a 13 4444 Aisiah, S.Pd, M.Pd NIP.19810615 200501 2 002 Penata Muda /Asisten Ahli III/a Najmi, SS, M.Hum NIP. 19861230 201404 2 001 Penata Muda Tk.I/Staf Pengajar/III b 14 Nama / NIP Pangkat /Jabatan/ Golongan No Sosiologi 1 4441 Drs. Ikhwan, M.Si NIP.19630727 198903 1 002 Pembina /Lektor Kepala IV/a 2 4428 Drs. Emizal Amri, M. Pd, M.Si NIP.19590511 198503 1 003 Penata Tk.I /Lektor III/d 3 4442 Dr. Erianjoni, S.Sos, M.Si NIP.19740228 200112 1 002 Penata Tk.I /Lektor III/d Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 151 Nama / NIP Pangkat /Jabatan/ Golongan No Kode 4 4443 Junaidi, S.Pd, M.Si NIP.19680622 199403 1 002 Penata Tk.I /Lektor Kepala III/d 5 4437 Nora Susilawati, S.Sos, M.Si NIP.19730809 199802 2 001 Penata /Lektor III/c 6 4438 Adri Febrianto, S. Sos, M.Si NIP.19680228 199903 1 001 Penata /Lektor III/c 7 4448 Mira Hasti Hasmira, SH, M.Si NIP.19790515 200604 2 003 Penata /Lektor III/c 8 4455 Delmira Syafrini, S.Sos, MA NIP.19830518 200912 2 004 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 9 4457 Eka Asih Febriani, S.Pd., M.Pd NIP.19830228 201012 2 006 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 10 4456 Desy Mardhiah, S.Thl. Sos, M.Si NIP.19791204 200912 2 001 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 11 4446 Ike Sylvia, S.IP, M.Si NIP.19770608 200501 2 002 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 12 4447 Mohammad Isa Gautama, S. Pd,M.Si NIP.19761121 200501 1 001 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 13 4445 Eka Vidya Putra,S.Sos, M.Si NIP.19731202 200501 1 001 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 14 4450 Erda Fitriani, S.Sos, M.Si NIP.19731028 200604 2 001 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b 15 4452 16 4451 17 4458 18 4432 Selinaswati, S.Sos, MA NIP.19720810 200801 2 020 Wirdanengsih, S.Sos, M.Si NIP.19710508 200801 2 007 Desri Nora AN, S.Pd., M.Pd NIP.19811215 201012 2 001 Drs. Gusraredi, M. Pd NIP.19611204 198609 1 001 Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b Penata Muda Tk.I /Asisten Ahli III/b Penata Muda Tk.I /Tenaga Pengajar III/b Penata Muda /Asisten Ahli III/a Buku Pedoman Akademik FIS UNP Tahun 2014 152
