silabus Psikologi Abnormal

SAP PSIKOLOGI ABNORMAL
IDENTITAS MATA KULIAH
Mata kuliah
Jumlah SKS
Semester
Program Studi
Dosen
:
:
:
:
:
Psikologi Abnormal
3 SKS
5 (Lima)
Psikologi/S-1
Muh. Anwar Fu’ady, S. Psi., M.A.
DESKRIPSI ISI
Mata kuliah ini menyajikan pengertian dan ruang lingkup kajian Psikologi Abnormal. Dalam
perkuliahan ini disampaikan konsep-konsep teoritis tentang keadaan normal dan tidak normal
pada manusia, model diagnosa perilaku abnormal, jenis perilaku abnormal, faktor penyebab
munculnya perilaku abnormal pada manusia serta uraian tentang etiologi dan dinamika
gangguan-gangguan perilaku, emosi, dan kepribadian manusia.
KOMPETENSI
Pemahaman tentang sejarah psikologi abnormal dan perspektif kontemporer tentang abnormalitas,
penggolongan dan asesmen perilaku abnormal, metode penanganan perilaku abnormal, gangguan
Stres, gangguan Kecemasan (anxietas), gangguan mood dan bunuh diri, gangguan kepribadian,
gangguan ketergantungan zat terlarang,, gangguan makan, obesitas dan gangguan tidur, gangguan
identitas gender, paraphilia dan disfungsi seksual,Skizofrenia dan gangguan psikotik lainnya, perilaku
dan Abnormal pada Anak dan Remaja
KONTRAK PERKULIAHAN
MAHASISWA
DOSEN
1.
Mahasiswa masuk tepat waktu, toleransi
keterlambatan mengisi materi perkuliahan
1.
Dosen masuk tepat waktu, toleransi
keterlambatan tidak ada kelas
2.
Mahasiswa wajib masuk minimal 80%
2.
Masuk memberikan materi perkuliahan
minimal 14 kali pertemuan atau 80%
3.
Presensi dilakukan secara manual dan online
3.
Meluangkan waktu kepada mahasiswa
untuk berkonsultasi
4.
Mahasiswa yang berhalangan masuk
minimal memberitahukan ke Dosen
pengampu matakuliah melalui surat atau
sms ke
081-576-155-34
4.
Ketika berhalangan masuk memberi
konfirmasi kepada ketua kelas dan
menggantikannya pada hari lain sesuai
dengan kesepakatan kelas
5.
Kompalian dan perbaikan nilai diberikan
kepada mahasiswa yang memiliki absensi
masuk minimal 70%
5.
Memberikan penilaian secara obyektif, dan
menerima komplain mahasiswa
Catatan:
Model ujian perbaikan nilai adalah ujian lisan, dengan catatan nilai sebelumnya akan hangus dan
akan diganti dengan nilai hasil ujian lisan
EVALUASI HASIL BELAJAR
NO
PENILAIAN
BOBOT
CARA EVALUASI
1
Tugas Mandiri I
- Presentasi mandiri sebelum dosen
menjelaskan materi perkuliahan.
- Pemilihan presenter secara acak
setiap kali pertemuan
- Setiap tatap muka akan dipilih 3-4
presentator
- Presentasi bisa dilakukan langsung
di depan kelas atau dalam bentuk
small group discussion.
30%
2
Tugas Mandiri II
Membuat reaction memo, dengan
ketentuan
- Reaction memo adalah ringkasan
materi setiap pertemuan
- dibuat maksimal 1 halaman binder
dengan tulis tangan
- dikumpulkan sebelum perkuliahan
dimulai
30%
Menilai berdasarkan:
- Pemahaman terhadap materi
- Kelengkapan reaction memo setiap
pertemuan
- Ketepatan dalam mengumpulkan tugas
3
UTS
20%
Memberikan soal ujian tengah semester
4
UAS
20%
Memberikan soal ujian tengah semester
5
Final Tugas
Cetak
Buku
Membuat cerpen tentang kisah
abnormalitas
Menilai berdasarkan
- Penguasaan materi
- Relevansi presentasi dengan reaction
memo
URAIAN POKOK BAHASAN
PERTEMUAN
MATERI
REFERENSI
Minggu I
22 Agustus 2016
24 Agustus 2016
Orientasi perkuliahan
Penyampaian Sap, kontrak kelas, dan
sistematika tugas
Silabus
Minggu II
29 Agustus 2016
31 Agustus 2016
Sejarah psikologi abnormal
a. Definisi abnormal
b. Abnormalitas Perspektif historis,
kontemporer, dan islam
c. Konsep normal-abnormal
d. Model/bentuk perilaku abnormal
e. Penyebab perilaku abnormal
Buku 1 hal 1-63;
Buku 3 hal 1-26; 1-50
Minggu III
5 September 2016
7 September 2016
Penggolongan dan metode
penanganan perilaku abnormal
a. Penggolongan perilaku abnormal
b. Etika penegakan diagnosis
c. Penanganan perilaku abnormal
(Hospitalisasi dan perawatan berbasis
komunitas)
Buku 1 hal 64-132;
Buku 3 hal 27-108;
Buku 4 hal 60-64
Minggu IV
19 September 2016
14 September 2016
Minggu V
26 September 2016
21 September 2016
Gangguan stress dan Kecemasan
a. Definisi
b. Stress dan penyakit
c. Perspektif teoritis
d. Faktor-faktor penyebab
e. Penanganan gangguan
Gangguan mood
a. Definisi
b. Perspektif teoritis gangguan mood
c. Tipe gangguan mood
d. Pencegahan dan Penanganan gangguan
Buku 1 hal 135-160
Depresi dan bunuh diri
a. Definisi
b. Perspektif teoritis Depresi dan bunuh diri
c. Pencegahan dan penanganan depresibunuh diri
Buku 1 hal 228-269;
Buku 3 hal 371-442
Buku 1 hal 164-198;
Buku 3 hal 181-235;
Buku 4 hal 68-90
mood
Minggu VI
3 Oktober 2016
28 September 2016
Minggu VII
10 – 14 Oktober 2016
Ujian Tengah Semester
Minggu VIII
17 Oktober 2016
19 Oktober 2016
Simulasi Kasus Abnormal I
Buku 1 hal 228-269;
Buku 3 hal 371-442
Minggu IX
24 Oktober 2016
26 Oktober 2016
Gangguan ketergantungan zat
terlarang
a. Definisi zat berbahaya
b. Obat yang disalahgunakan
c. Penggolongan gangguan yang berkaitan
dengan zat
d. Pencegahan dan penanganan
ganggguan
Buku 2 hal 2-41;
Buku 3 hal 497-570
Minggu X
31 Oktober 2016
2 November 2016
Gangguan makan, obesitas dan
gangguan tidur
a. Definisi
b. Perspektif teoritis gangguan makan,
obesitas, dan gangguan tidur
c. Tipe gangguan
d. Pencegahan dan Penanganan
Buku 2 hal 43-71;
Buku 3 hal 339-369
Minggu XI
7 November 2016
9 November 2016
Gangguan identitas gender, paraphilia
dan disfungsi seksual
a. Definisi
b. Perilaku seksual normal dan abnormal
c. Tipe gangguan seksual
d. Pencegahan dan Penanganan
Buku 2 hal 72-100; Buku 3
hal 611-671
Minggu XII
14 November 2016
16 November 2016
Gangguan Kepribadian (1)
a. Gangguan kepribadian anti sosial
b. Gangguan kepribadian histrionik dan
narsistik
c. Gangguan kepribadian obsesif-kompulsif
dan pasif agresif
Buku 1 hal 272-302;
Buku 3 hal 573-609;
Buku 4 hal 113-115
Minggu XIII
21 November 2016
23 November 2016
Simulasi Kasus Abnormal II
Buku 1 hal 272-302;
Buku 3 hal 573-609;
Buku 4 hal 113-115
Minggu XIV
28 November 2016
30 November 2016
Gangguan Kepribadian (2)
a. Gangguan kepribadian skizofrenia
b. Gangguan kepribadian sadistik
c. Gangguan kepribadian menyalahkan diri
sendiri
Buku 2 hal 140-178;
Buku 3 hal 673-734
Minggu XV
5 Desember 2016
7 Desember 2016
Perilaku abnormal anak dan remaja
a. Perspektif teori Abnormalitas anak dan
remaja
b. Jenis gangguan Pencegahan dan
penanganan
Buku 2 hal 180-200
Minggu XVI
13 – 20 Desember 2016
Ujian Akhir Semester
SUMBER BACAAN
Nevid, S. J., Rathus, S.S., & Greene, B. (2003). Psikologi Abnormal/Edisi Kelima/Jilid I
alih bahasa Abnormal Psychology in a Changing Whorld/Fifth Edition. Jakarta:
Penerbit Erlangga
Nevid, S. J., Rathus, S.S., & Greene, B. (2003). Psikologi Abnormal/Edisi Kelima/Jilid II
alih bahasa Abnormal Psychology in a Changing Whorld/Fifth Edition. Jakarta:
Penerbit Erlangga
Davison, G. C., Neale. J.M. & Kring, A.M. (2010). Psikologi Abnormal (Edisi Ke-9) alih
bahasa Abnormal Psychology-Ninth Edition. Jakarta: Rajawali Pers.
Wirahimardja, S.A. (2005). Pengantar Psikologi Abnormal. Bandung: Refika Aditama.
Alloy, Lauren B., Riskind, John H., and Manos, Margaret J. (2004). Abnormal Psychology:
Curret Perspectives. New York: McGraw-Hill Companies.
Carson, C. Robert., Butcher, James N. (1992). Abnormal Psychology and Modern Life. Ninth
edition. New York: Harper Collins Publishers Inc
Bootzin, Richard R., Acocella, Joan Ross. (1988). Abnormal Psychology: Curret Perspectives.
International edition, Fifth edition. New York: McGraw-Hill, Inc.
Kisker, George W. (1972). The Disorganized Personality, Second Edition. New York: McGraw-Hill
Kogakusha, Ltd.
Page, James D. (1947). Abnormal Psychology: A Clinical Approach to Psychological Deviant. New
York: McGraw-Hill Book Company, Inc.