silabus dan rpp met-klim

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
FRM/FIS/46-01
9 September 2013
SILABUS
Fakultas
: Ilmu Sosial
Jurusan/Program Studi
: Pendidikan Geografi
Mata Kuliah
: Meteorologi - Klimatologi
Kode
:
SKS
: Teori : 2
Semester
: I ( satu )
Mata Kuliah Prasyarat
: -
Dosen
: Sugiharyanto, M.Si. / Arif Ashari, M.Sc.
I.
Praktik : 1
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian meteorologi dan klimatologi,
sejarah perkembangan klimatologi, komponen atmosfer, lapisan atmoesfer,
unsur-unsur cuaca dan iklim serta berbagai klasifikasi iklim yang ada di
permukaan bumi ini. Disamping itu juga membahas pengaruh perbedaan iklim
terhadap kehidupan..
II.
Standar Kompetensi
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi
iklim yang ada di permukaan bumi.
III.
Sumber Bahan
A. Wajib
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia
Jaya Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta:
Ghalia Indonesia
B. Pendukung
4. Barry, RG. & Chorley. 1976. Atmosphere, Weather and Climate. London
: Methuen & Co Ltd.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
5. Trewartha and Horn. 1980. An Introduction to Climate. New York : Mc
Graw-hill book Co.
IV.
Skema Pembelajaran
Pertemu
Kompetensi
an ke
Dasar
Menjelaskan
pengertian
meteorologi dan
1
klimatologi serta
sejarah
perkembangan
ilmu klimatologi
2
Materi Pokok
Kegiatan
Sumber
Pembelajaran
Bahan
1. Pengertian
meteorologi dan
klimatilogi
2. Sejarah
Ceramah dan
tanya jawab
1 dan 2
perkembangan ilmu
klimatologi
Mejelaskan Ciri-
1 Pengertian atmosfer
ciri perlapisan
2. Lapisan atmosfer
atmosfer
3. Manfaat atmosfer
Ceramah dan
tanya jawab
1,2 dan 3
Unsur-unsur cuaca/
iklim
Menjelaskan
3–9
karakteristik
berbagai unsur
cuaca/iklim
1. Radiasi matahari
2. temperatur udara
3. tekanan udara
4. angin
Ceramah dan
tanya jawab
1 dan 3
5. kelembaban udara
6. awan
7. hujan
10
11 – 15
Ujian Tengah
Semester
Menjelaskan
Klasifikasi Iklim
Karakteristik
1. Iklim matahari
berbagai jenis
2. Mohr
Ceramah dan
iklim dan
3. Schimdt-Fergusson
tanya jawab
sebarannya di
4. Koppen
muka bumi
5. Odelman
1,2 dan 3
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Pertemu
Kompetensi
an ke
Dasar
Materi Pokok
Kegiatan
Sumber
Pembelajaran
Bahan
Menjelaskan
pengaruh
16
perbedaan iklim
terhadap
Pengaruh iklim bagi
Ceramah dan
kehidupan
tanya jawab
2, 4 dan 5
kehidupan
Komponen Penilaian
No
Komponen Penilaian
Bobot (%)
1
Partisipasi kuliah
10%
2
Tugas
15%
3
Ujian tengah semester
30%
4
Ujian akhir semester
45%
Jumlah
100 %
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 1
I.
PRODI/JURUSAN
: Pendidikan Geografi
MATA KULIAH
: Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH
: PGE 303
JUMLAH SKS
: Teori :
SEMESTER
: ii ( Dua)
STANDAR KOMPETENSI
2
Praktik : 1
:
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II.
KOMPETENSI DASAR
:
Menjelaskan pengertian meteorologi dan klimatologi serta sejarah perkembangan
klimatologi
III.
INDIKATOR KETERCAPAIAN
:
1. Menjelaskan pengertian meteorologi
2. Menjelaskan pengertian klimatologi
3. Menjelaskan sejarah perkembangan klimatologi
IV.
MATERI POKOK
:
1. Pengertian meteorologi
2. Pengertian klimatologi
3. Sejarah perkembangan klimatologi
V.
KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
( menit )
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
Pendahuluan
3. Melakukan kontrak perkuliahan
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
30
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
1. Menjelaskan pengertian meteorologi
2. Menjelaskan pengertian klimatologi
Penyajian
3. Menjelaskan sejarah perkembangan
60
klimatologi
4. Memberikan kuis
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
Penutup
10
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
VI.
METODE PEMBELAJARAN
: Ceramah dan tanya jawab
VII.
MEDIA
: Power point
VIII.
SUMBER BAHAN
:
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
IX.
PENILAIAN
(:kuis )
:
1. Jelaskan pengertian meteorologi !
2. Jelaskan pengertian klimatologi !
3. Bagaimanakah sejarah perkembangan klimatologi ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Aspek yang dinilai
Nama Mhs
Bertanya
menjawab
Skor
Berpendapat
Jumlah skor
Rata-rata nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Memuaskan
> 79
Baik
68 – 79
Cukup
56 – 67
Kurang
< 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 2
I.
PRODI/JURUSAN
: Pendidikan Geografi
MATA KULIAH
: Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH
: PGE 303
JUMLAH SKS
: Teori : 2
SEMESTER
: ii ( Dua)
STANDAR KOMPETENSI
Praktik : 1
:
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II.
KOMPETENSI DASAR
:
Menjelaskan karakteristik atmosfer dan manfaat atmosfer bagi kehidupan
III.
INDIKATOR KETERCAPAIAN
:
1. Menjelaskan pengertian atmosfer
2. Menjelaskan perlapisan atmosfer
3. Menjelaskan manfaat atmosfer bagi kehidupan
IV.
MATERI POKOK
:
1. Pengertian atmosfer
2. Perlapisan atmosfer
3. Manfaat atmosfer bagi kehidupan
V.
KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
( menit )
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
Pendahuluan
3. Mengulas materi tentang sejarah
perkembangan klimatologi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
10
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
1. Menjelaskan pengertian atmosfer
2. Menjelaskan perlapisan atmosfer
Penyajian
80
3. Menjelaskan manfaat atmosfer
4. Memberikan kuis
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
Penutup
10
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
VI.
METODE PEMBELAJARAN
: Ceramah dan tanya jawab
VII.
MEDIA
: Power point
VIII.
SUMBER BAHAN
:
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX.
PENILAIAN
(:kuis )
:
1. Jelaskan pengertian atmosfer !
2. Jelaskan karakteristik masing-masing lapisan atmosfer!
3. Bagaimanakah manfaat atmosfer bagi kehidupan ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Aspek yang dinilai
Nama Mhs
Bertanya
menjawab
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Memuaskan
> 79
Skor
Berpendapat
Jumlah skor
Rata-rata nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Baik
68 – 79
Cukup
56 – 67
Kurang
< 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 3 - 4
I.
PRODI/JURUSAN
: Pendidikan Geografi
MATA KULIAH
: Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH
: PGE 303
JUMLAH SKS
: Teori : 2
SEMESTER
: ii ( Dua)
STANDAR KOMPETENSI
Praktik : 1
:
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II.
KOMPETENSI DASAR
:
Menjelaskan unsur-unsur cuaca/iklim
III.
INDIKATOR KETERCAPAIAN
:
1. Menjelaskan peranan radiasi matahari
2. menjelaskan peranan temperatur udara
IV.
MATERI POKOK
:
1. Radiasi matahari
2. Temperatur udara
V.
KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
( menit )
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
Pendahuluan
3. Mengulas materi tentang atmosfer
2 x 10
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
Penyajian
1. Menjelaskan peranan radiasi matahari
2. Menjelaskan peranan temperatur udara
2 x 80
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
3. Memberikan kuis
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
Penutup
2 x 10
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
VI.
METODE PEMBELAJARAN
: Ceramah ,tanya jawab dan latihan
VII.
MEDIA
: Power point
VIII.
SUMBER BAHAN
:
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX.
PENILAIAN
(:kuis )
:
1. Jelaskan peranan radiasi matahari bagi kehidupan !
2. Jelaskan peranan temperatur udara bagi kehidupan !
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Aspek yang dinilai
Nama Mhs
Bertanya
menjawab
Skor
Berpendapat
Jumlah skor
Rata-rata nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Memuaskan
> 79
Baik
68 – 79
Cukup
56 – 67
Kurang
< 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 5 - 6
PRODI/JURUSAN
: Pendidikan Geografi
MATA KULIAH
: Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH
: PGE 303
JUMLAH SKS
: Teori : 2
SEMESTER
: ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI
Praktik : 1
:
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR
:
Menjelaskan unsur-unsur cuaca/iklim
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
:
1. Menjelaskan pengaruh tekanan udara
2. Menjelaskan karakteristik angin
IV. MATERI POKOK
:
1. Tekanan Udara
2. Angin
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
( menit )
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
Pendahuluan
3. Mengulas materi tentang temperatur udara
2 x 10
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
1. Menjelaskan materi tentang tekanan udara
Penyajian
2. Menjelaskan materi tentang angi
3. Memberikan kuis
2 x 80
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
Penutup
2
3. Memberikan tugas
x 10
4. Mengucapkan salam penutup
VI. METODE PEMBELAJARAN
: Ceramah tanya jawab dan latihan
VII. MEDIA
: Power point
VIII. SUMBER BAHAN
:
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX. PENILAIAN
(:kuis )
:
1. Jelaskan pengaruh tekanan udara bagi kehidupan !
2. Bagaimanakah karakteristik angin ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Aspek yang dinilai
Nama Mhs
Bertanya menjawab
Skor
Berpendapat Jumlah skor
Rata-rata nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Memuaskan
> 79
Baik
68 – 79
Cukup
56 – 67
Kurang
< 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 7
PRODI/JURUSAN
: Pendidikan Geografi
MATA KULIAH
: Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH
: PGE 303
JUMLAH SKS
: Teori : 2
SEMESTER
: ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI
Praktik : 1
:
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR
:
Menjelaskan unsur-unsur cuaca/iklim
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
:
1. Menjelaskan cara menhitung kelembaban udara
2. Menjelaskan karakteristik awan
IV. MATERI POKOK
:
1. Kelembaban udara
2. Awan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Estimasi Waktu
( menit )
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
Pendahuluan
3. Mengulas materi tentang angin
10
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
1. Menjelaskan materi tentang kelembaban
Penyajian
udara
2. Menjelaskan materi tentang awan
80
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
3. Memberikan kuis
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
Penutup
10
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
VI. METODE PEMBELAJARAN
: Ceramah tanya jawab dan latihan
VII. MEDIA
: Power point
VIII. SUMBER BAHAN
:
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX. PENILAIAN
(:kuis )
:
1. Jelaskan macam-macam kelembaban udara !
2. Bagaimanakah karakteristik awan?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Aspek yang dinilai
Nama Mhs
Bertanya
menjawab
Skor
Berpendapat
Jumlah
Rata-rata
skor
nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Memuaskan
> 79
Baik
68 – 79
Cukup
56 – 67
Kurang
< 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 8 - 9
PRODI/JURUSAN
: Pendidikan Geografi
MATA KULIAH
: Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH
: PGE 303
JUMLAH SKS
: Teori : 2
SEMESTER
: ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI
Praktik : 1
:
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR
:
Menjelaskan unsur-unsur cuaca/iklim
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
:
1. Menjelaskan berbagai klasifikasi hujan
2. Menjelaskan cara menghitung rerata curah hujan
IV. MATERI POKOK
:
1. Klasifikasi hujan
2. Rerata curah hujan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Estimasi Waktu
( menit )
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
Pendahuluan
3. Mengulas materi tentang awan
2 x 10
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
1. Menjelaskan materi tentang klasifikasi
Penyajian
hujan
2. Menjelaskan materi tentang cara
2 x 80
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
menghitung rerata curah hujan
3. Memberikan kuis
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
Penutup
2
3. Memberikan tugas
x 10
4. Mengucapkan salam penutup
VI. METODE PEMBELAJARAN
: Ceramah tanya jawab dan latihan
VII. MEDIA
: Power point
VIII. SUMBER BAHAN
:
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX. PENILAIAN
(:kuis )
:
1. Jelaskan macam-macam klasifikasi hujan !
2. Bagaimanakah cara menghitung rerata curah hujan ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Aspek yang dinilai
Nama Mhs
Bertanya
menjawab
Skor
Berpendapat
Jumlah
Rata-rata
skor
nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Memuaskan
> 79
Baik
68 – 79
Cukup
56 – 67
Kurang
< 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 11 - 15
PRODI/JURUSAN
: Pendidikan Geografi
MATA KULIAH
: Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH
: PGE 303
JUMLAH SKS
: Teori : 2
SEMESTER
: ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI
Praktik : 1
:
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR
:
Menentukan berbagai tipe iklim di permukaan bumi
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
:
1. Menentukan tipe iklim
a. Tipe iklim matahari
b. Tipe iklim Mohr
c. Tipe iklim Shimdt Fergusson
d. Tipe iklim Koppen
e. Oldeman
IV. MATERI POKOK
:
1. Pengertian iklim
2. Pembagian iklim
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Estimasi Waktu
( menit )
1. Mengucapkan salam pembuka
Pendahuluan
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Mengulas materi tentang pertemuan
sebelumnya
5 x 10
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
1. Menjelaskan materi tentang pengertian iklim
2. Menjelaskan materi tentang cara menentukan
Penyajian
5 x 80
berbagai tipe iklim
3. Memberikan kuis
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
Penutup
5
3. Memberikan tugas
x 10
4. Mengucapkan salam penutup
VI.
METODE PEMBELAJARAN : Ceramah tanya jawab dan latihan
VII.
MEDIA
: Power point
VIII. SUMBER BAHAN
:
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia
Jaya Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta:
Ghalia Indonesia
IX. PENILAIAN
(:kuis )
:
1. Jelaskan pengertian dari iklim !
2. Bagaimanakah cara menentukan berbagai tipe iklim ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Aspek yang dinilai
Nama Mhs
Bertanya
menjawab
Skor
Berpendapat Jumlah skor
Rata-rata nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Memuaskan
> 79
Baik
68 – 79
Cukup
56 – 67
Kurang
< 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 16
PRODI/JURUSAN
: Pendidikan Geografi
MATA KULIAH
: Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH
: PGE 303
JUMLAH SKS
: Teori : 2
SEMESTER
: ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI
Praktik : 1
:
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR
:
Menjelaskan pengaruh perbedaan iklim terhadap kehidupan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
:
1. Menjelaskan sebaran berbagai tipe iklim
2. Menjelaskanpengaruh tipe iklim terhadap kehidupan
IV. MATERI POKOK
:
1. Sebaran tipe iklim
2. Pengaruh perbedaan iklim bagi kehidupan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Estimasi Waktu
( menit )
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
Pendahuluan
3. Mengulas materi tentang pertemuan
sebelumnya
10
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
Penyajian
1. Menjelaskan materi tentang sebaran
berbagai tipe iklim
80
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
2. Menjelaskan pengaruh perbedaan iklim
terhadap kehidupan
3. Memberikan kuis
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
Penutup
10
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah dan tanya jawab
VII. MEDIA
: Power point
VIII. SUMBER BAHAN
:
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia
Jaya Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta:
Ghalia Indonesia
IX. PENILAIAN
(:kuis )
:
1. Jelaskan sebaran dari berbagai tipe iklim di muka bumi !
2. Bagaimanakah pengaruh perbedaan tipe iklim terhadap kehidupan?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Aspek yang dinilai
Nama Mhs
Bertanya
menjawab
Skor
Berpendapat
Jumlah
Rata-rata
skor
nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Memuaskan
> 79
Baik
68 – 79
Cukup
56 – 67
Kurang
< 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan
Dosen
Dr. Hastuti, M.Si.
Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001
NIP. 19590319 198601 1 001