Hal. 1 dari 81
advertisement
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri : : : : : : : SMK Negeri 1 Juwiring Bekerja Profesional X/1 Akuntansi Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja 119 DKK 01 72 jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Pengaruh aspek-aspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi Pengaruh aspek-aspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh aspekaspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi Tes Tertulis Peran dan tanggung jawab pihak yang terlibat dalam profesi akuntansi Pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi Menyebutkan peran dan tanggung jawab pihak-pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi dalam profesi teknisi akuntansi Tes Praktik Tugas-Tugas ALOKASI WAKTU TM 2x4 PS 2x4 PI SUMBER BELAJAR Al Haryono Jusup, Dasardasar akuntansi, 1992, STIE, Yogyakarta Hal. 1 dari 81 KOMPETENSI DASAR 2. Menerapkan pedoman, prosedur dan aturan kerja INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Kode etik bagi setiap pegawai Undang-undang dan peraturan kedinasan Hukum jabatan dalam pelaksanaan kerja Menguraikan kode etik bagi setiap jenis profesi kerja Menguraikan peraturan perundang-undangan dan peraturan kedinasan yang berlaku Menguraikan hukum jabatan dalam pelaksanan aturan kerja Tingkat dan jenis hukuman bagi PNS Peraturan hukuman bagi PNS Kode etik PNS Menyebutkan tingkat dan jenis hukuman disiplin yang diterapkan bagi lingkungan pegawai negari sipil Menyebutkan peraturan hukuman bagi pegawai negeri sipil Menyebutkan kode etik yang dirumuskan dalam Panca Prasetya Kopri Ketentuan prosedur kerja dalam bentuk tata tertib kerja (code of conduct) Contoh dari tata tertib kerja Menjelaskan ketentuan prosedur kerja yang dituangkan dalam bentuk tata tertib kerja (code of conduct) Menyebutkan beberapa contoh dari tata tertib kerja guna kelancaran pekerjaan dan pengambilan keputusan Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan, dan kode etik dikumpulkan dan dianalisa Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik dalam kaitannya dengan pihak yang bersangkutan di tempat kerja ditentukan Ketentuan tentang praktik kerja yang relevan dipergunakan sebagai dasar untuk menjalankan pekerjaan dan pengambilan keputusan secara beretika Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM 3x4 PS PI SUMBER BELAJAR Samsir Rambe, B.Sc. dan Drs. Wahyu Lay, Etika Komunikasi, 1999, Angkasa, Bandung Hal. 2 dari 81 KOMPETENSI DASAR 3. Mengelola informasi INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Dokumen dan laporan yang relevan dibaca, dipahami dan apabila terdapat pengaruhanya didiskusikan dengan pihak-pihak terkait Lampiran jenis-jenis dokumen dan laporan Mendiskusikan setiap dokumen dan laporan yang relevan dari pengumpulan dan pengelolan informasi Dokumen, laporan, data dan kalkulasikalkulasi dianalisa, diperiksa ulang, dievaluasi dan diorganisir untuk dapat memenuhi kebutuhan konsumen dan/atau organisasi Arti surat Administrasi surat Sirkulasi surat Pemeriksaan surat Pengarsipan surat Menyebutkan pengertian surat Melakukan administrasi surat menyurat Menguraikan sirkulasi surat Melakukan pemeriksaan surat Melakukan pengarsipan surat Informasi disajikan dalam format yang sesuai dengan kebutuhan pengguna informasi Format dokumen Menyajikan format dokumen yang sesuai dengan kebutuhan pengguna informasi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS 2x4 2x4 PI SUMBER BELAJAR Sri Lestari dan Basuki Eryanto, Menghasikan dokumen sederhana, 2008, Tiga Serangakai, Solo. Ating Tedjasutisna, Pengelolaan Usaha, 1999, Armico, Bandung. Hal. 3 dari 81 KOMPETENSI DASAR 4. Merencana kan pekerjaan dengan mempertimbang kan waktu dan sumber daya INDIKATOR Tugas yang harus diselesaikan dan kondisi yang relevan Pekerjaan direncanakan secara mandiri maupun secara tim MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Perencanaan jenis tugas Kondisi dalam penyelesaian tugas Prinsip kerja sama tim Manfaat dan tujuan kerjasama tim Tugas dan tanggung jawab tim Pekerjaan direncakan untuk periode tertentu dengan mempertimbangkan sumber daya, waktu dan skala prioritas Arti perencanaan Ciri-ciri perencanaan Penentuan rencanaan Manfaat rencana Proses rencana Faktor-faktor perencanaan Perubahan teknologi dan organisasi dapat diadaptasi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hubungan teknologi dan SDM Efisiensi,efektivitas, produktivitas pada SDM Menentukan tahapan rencana jenis tugas yang harus diselesaikan Menentukan kondisi yang relevan dalam menyelesaikan tugas Mengidentifikasi Prinsip bekerja sama dalam satu tim Menjelaskan manfaat dan tujuan bekerja sama dalam tim Menentukan tugas dan tanggung jawab dalam tim Menjelaskan pengertian perencanaan Mengidentifikasi ciri-ciri perencanaan Menentukan rencana yang baik Menjelaskan manfaat rencana Menjelaskan proses perencanaan Menjelaskan faktor-faktor perencanaan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM 2x4 PS 1x4 PI SUMBER BELAJAR Jusup Suit dan Almasdi, Aspek sikap mental dalam manajemen sumber daya manusia, Ghalia Indonesia, 2006, Bogor. Drs. A.W. Widjaya Perencana an sebagai fungsi Manajemen, Rineka Cipta, 1992, Jakarta. Menjelaskan hubungan teknologi dan kualitas SDM Menjelaskan efisiensi, efektivitas, produktivitas dan hubungannya dengan SDM Hal. 4 dari 81 KOMPETENSI DASAR 5. Mengelola kompetensi personal INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN Kebutuhan dan pengembangan profesional dan sasaran profesional diidentifikasi dan dikaji ulang secara periodik Pengembangan profesionalisme Pihak pihak yang berkepentingan dalam profesionalisme kerja Kebutuhan kompetensi, otorisasi dan lisensi diidentifikasi Kesempatan pengembangan profesional yang menggambarkan kebutuhan dan sasaran diselesaikan dalam jangka waktu tertentu Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Kompentensi pada lingkungan kerja KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan cara pengembangan profesionalisme Mengidentifikasi pihak-pihak yang berkepentingan dalam peningkatan profesionalisme Menyebutkan kompetensi yang diperlukan pada lingkup kerja Menjelaskan perlunya otorisasi dan lisensi pada lingkup kerja Menjelaskan Standard Operating Procedures (SOP) Menjelaskan hubungan SOP dengan pengembangan profesionalisme Otorisasi dan lisensi pada lingkup kerja Standard Operating Procedures (SOP) Hubungan SOP dan profesionalisme PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS 2x4 2x4 PI SUMBER BELAJAR Rudi M. Tambunan, Standard Operating Procedures, Maiestas Publishing, 2008, Jakarta. Andre Ramanto, Kerjasama dengan kolega dan pelanggan, 2008, Tiga Serangkai, Solo. Hal. 5 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Komunikasi Bisnis :X/1 : Akuntansi : Melaksanakan Komunikasi Bisnis : 119 DKK 02 : 54 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi Penerima Pesan 2. Membuat pesan bisnis 3. Melaksanakan komunikasi bisnis INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6 6 o Siswa dapat mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi o Siswa dapat mengkomunikasikan ideide dan informasi o Siswa dapat menggunakan teknologi komunikasi o Siswa dapat merencanakan dan mengorganisir aktifitasaktifitas o Pedoman dan prosedur organisasi o Menentukan petugas penerima pesan o Tugas menerima pesan o Menentukan jenis informasi o Memilih media yang sesuai o Mengidentifikasi komunikasi yang efektif dan Mengidentifikasi petugas penerima pesan o Tulis o Lisan o Surat-surat bisnis o Teknik pembuatan pesan bisnis o Menentukan cara berkomunikasi o Mengidentifikasi pesan-pesan bisnis o Tulis o Lisan o Tugas 6 6 6 o Siswa dapat menggunakan ide dan memecahkan masalah o Jenis-jenis media komunikasi o Jenis-jenis komunikasi o Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi o Mendokumentasikan isi pesan o Mengidentifikasi dasar penampilan profesional o Tulis o Lisan 6 6 6 Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi SUMBER BELAJAR Komunikasi Bisnis, Armico dan buku yang relevan Hal. 6 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR o Etika bisnis SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3) : SMKN 1 Juwiring : K3LH :X/I : Akuntansi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan Hidup (K3LH) :119.DKK.03 : 36 Jam @ 45 Menit INDIKATOR • Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja. Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJAJARAN 1) Deskripsi tentang keselamatan dan kesehatan kerja . • Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Mendefinisikan pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. • Mengidentifikasi tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. • Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. • Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja. • Usaha-usaha meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja.. • Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6) SUMBER BELAJAR Suma’mur, Dr. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerja dan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung. Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega. Sutrisno, drs. Dan Ruswandi Kusmawan, S. Pd. 2007. Modul prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan Hal. 7 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI kerja • 2. Melaksanakan Prosedur K3. • Mengikuti prosedur keselamatan dan kesehatan kerja dengan benar sesuai dengan SOP Perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah. • Mengidentifikasi dan melaporkan pelanggaran prosedur K3. • Membuat laporan kepada pihak yang berwenang • mengenai segala bentuk perilaku dan kejadiankejadian yang mencurigakan. Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi SUMBER BELAJAR kerja. Yudhistira Undang-undang keselamatan dan kesehatan kerja. 1. Prosedur bekerja dengan aman. 2. Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja yang berlaku di industri 3. Prosedur pencegahan agar tujuan keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai. 4. Hal-hal yang berkaitan dengan keamanan kerja. • Menjelaskan prosedur pencegahan agar tujuan keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai. 3 6 (2) Ratmini, dra. Mengikuti prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. Mediatama. • Melaksanakan prosedur bekerja dengan aman dan tertib sesuai dengan SOP perusahaan. • Membuat laporan mengenaikejadian pencurian. • Menguasai hal-hal yang berkaitan dengan keamanan 5. Standar keamanan pribadi. 6. Membuat laporan mengenai kejadian pencurian Hal. 8 dari 81 KOMPETENSI DASAR 3. Menerapkan konsep lingkungan hidup. INDIKATOR • Memahami dan melaksanakan konsep lingkungan hidup. MATERI PEMBELAJAJARAN 1. Dasar-dasar ekologi • Mendeskripsikan pengertian ekologi. 2. Sistem alam • Menjelaskan sistem alam (air, tanah, udara) • Memahami alat/sarana keselamatan dan kesehatan kerja yang ramah lingkungan 3. Kerusakan lingkungan hidup • Tanggap dan kritis terhadap isu-isu lingkungan hidup 5. Manusia dan lingkungan hidup Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN 4. Kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (2) SUMBER BELAJAR - • Melakukan kegiatan aksi melawan kerusakan lingkungan hidup. • Melaksanakan kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan. • Mengidentifikasi sarana dan prasarana keselamatan dan kesehatan kerja yang mendukung pelaksanaan konsep Hal. 9 dari 81 KOMPETENSI DASAR 4.Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan. INDIKATOR • Mengetahui keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dan menentukan tindakan yang dibutuhkan sesuai dengan SOP Perusahaan MATERI PEMBELAJAJARAN 1. Jenis-jenis bahaya di tempat kerja. 2. Tanda-tanda peringatan bahaya. 3. Menghadapi situasi darurat (emergency). 4. Prosedur keadaan darurat di tempat kerja dan tempat umum. KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN • Mengklasifikasikan jenis-jenis bahaya di tempat kerja. • Menyebutkan tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja dan tempat umum. • Mengidentifikasi siatuasi yang dapat menimbulkan bahaya. • Melakukan prosedur penanganan situasi darurat. • Menjelaskan penggunaan perlengkapan Tes Tertulis Pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (2) SUMBER BELAJAR . . 5. Pertolongan pertama pada kecelakaan. Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 10 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Siklus Akuntansi :X/1 : Akuntansi : Mengelola Dokumen Transaksi : 119 KK 01 : 30 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan Buktibukti transaksi 2. Mengidentifikasi dokumen transaksi INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.1.1 Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk mengelola dokumen transaksi 1.1.2 Dapat menyediakan format-format yang diperlukan untuk mengelola dokumen transaksi 1.1.3 Dapat menyebutkan jenis jenis dokumen transaksi 1. Peralatan yang diperlukan yang diperlukan untuk menyiapkan dokumen transaksi 2. Jenis jenis format dokumen transaksi 1. Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan dokumen transaksi 2. Mempersiapkan formatformat yang diperlukan untuk mengelola dokumen transaksi 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1. Mengidentifikasi dokumen transaksi 2. Mengelompokkan dokumen transaksi Mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN Tes Terulis Tes Praktek ALOKASI WAKTU TM 1 PS 2 PI SUMBER BELAJAR Contoh format dokumen Bahan pustaka Bahan ajar 2 5 Hal. 11 dari 81 KOMPETENSI DASAR 3. Memverifikasi dokumen transaksi 4. Memproses dokumen transaksi 5. Mengarsipkan dokumen transaksi MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Verifikasi dokumen transaksi 1. Pengisian format dokumen transaksi INDIKATOR 3.1.1 Dapat memverifikasi pihak-pihak yang mengotorisasi dokumen transaksi 3.1.2 Dapat menentukan kebenaran jumlah rupiah yang terdapat dalam dokumen transaksi. 4.1.1 Dapat mengisi dokumen transaksi sesuai dengan SOP 4.1.2 Dapat melegalisasi dokumen transaksi 5.1.1 Dapat menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk mengarsipkan dokumen transaksi 5.1.2 Dapat menyediakan alat untuk mengarsip dokumen transaksi 5.1.3 Dapat mengarsipkan dokumen transasksi secara kronologis 5.1.4 Dapat mengarsipkan dokumen transaksi dengan teratur dan rapi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi 1. File dokumen transaksi PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS 1. Memverifikasi pihakpihak yang mengotorisasi dokumen transaksi 2. Menentukan kebenaran jumlah rupiah yang terdapat dalam dokumen transaksi 2 6 1. Mengisi dokumen transaksi sesuai dengan SOP 2. Melegalisasi dokumen transaksi 1. Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk mengarsipkan dokumen transaksi 2. Mengarsipkan dokumen transasksi secara kronologis, teratur, dan rapi 2 6 2 2 PI SUMBER BELAJAR Hal. 12 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsikan administrasi dana kas kecil 2. Menghitung : SMK Negeri 1 Juwiring : Akuntansi Kas : XI / 3 : Akuntansi : Memproses Dokumen Dana Kas Kecil : 119 KK 02 : 18 jam @ 45 menit INDIKATOR Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk administrasi dana kas kecil Dapat menyiapkan sumber data akuntansi keuangan dan format-format yang dibutuhkan untuk administrasi dana kas kecil Dapat menjelaskan pengertian dana kas kecil Dapat menyebutkan tujuan pembentukan dana kas kecil Dapat menjelaskan pengertian metode pencatatan dana kas kecil Saldo awal kas kecil Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN Pemilihan peralatan dan perlengkapan untuk mengelola dana kas kecil Pengidentifikasian data akuntansi yang diperlukan untuk mengelola dokumen dana kas kecil Pengertian kas kecil Tujuan pembentukan dana kas kecil Metode pencatatan dana kas kecil Prosedur pengelolaan dana KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk administrasi dana kas kecil Mempersiapkan sumber data akuntansi keuangan dan format-format yang dibutuhkan untuk administrasi dana kas kecil Menjelaskan pengertian dana kas kecil, tujuan pembentukannya, dan metode pencatatannya Tes tertulis Tes lisan Kasus Teliti mengidentifikasi Tes tertulis ALOKASI WAKTU TM 2 PS 1(2) PI 4 2 1(2) 4 SUMBER BELAJAR 1.Modul 2.Buku Akuntansi Keuangan 3.Bahan pustaka lainnya 4.Contoh memproses dana kas kecil 1.Modul Hal. 13 dari 81 KOMPETENSI DASAR mutasi dana kas kecil INDIKATOR diidentifikasi MATERI PEMBELAJARAN kas kecil KEGIATAN PEMBELAJARAN mutasi dana kas kecil Mengenali dokumen pemakaian dana kas kecil Menjelaskan metode pencatatan dana kas kecil Bukti pemakaian dana kas kecil diidentifikasi Bukti pemakaian dana kas kecil Jumlah pemakaian dana kas kecil dihitung Pencatatan dana kas kecil kedalam jurnal Sisa dana kas kecil dihitung Prosedur pengisian dana kas Menghitung fisik dana kecil kas kecil Mengidentifikasi mutasi Teknik perhitungan dana kas dana kas kecil kecil Mengkoreksi kesalahan perhitungan dana kas kecil PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI Tes lisan Kasus SUMBER BELAJAR 2.Buku Akuntansi Keuangan 3.Bahan pustaka lainnya 4.Contoh memproses dana kas kecil Perhitungan saldo kas kecil 3. Menghitung selisih dana kas kecil Dapat menyebutkan siapa yang berkewenangan dalam menghitung kas kecil Dapat menghitung selisih dana kas kecil Dapat membuat berita acara penghitungan dana kas kecil Dapat menyebutkan kreteria penghitungan dana kas kecil secara fisik Dapat menentukan hasil perhitungan dana kas kecil Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Pengelola dana kas kecil Teknik perhitungan selisih dana kas kecil Membuat Berita acara perhitungan dana kas kecil Kriteria perhitungan dana kas kecil Perhitungan hasil dana kas kecil Mencatat selisih dana kas kecil sesuai dengan metode pencatatan secara lengkap Mengenali dokumen pemakaian dana kas kecil Tes tertulis Tes lisan Kasus 2 2(4) 8 1.Modul 2.Buku Akuntansi Keuangan 3.Bahan pustaka lainnya 4.Contoh memproses dana kas kecil Menghitung selisih dana kas kecil Hal. 14 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Dapat menentukan batas kewajaran selisih jumlah dana kas kecil sesuai dengan SOP Dapat menyebutkan alasan penentuan batas kewajaran selisih jumlah dana kas kecil 4. Mengisi dana kas kecil 5. Mencatat mutasi dan selisih dana kas kecil Dapat menentukan pengisian jumlah dana kas kecil Dapat membukukan pengisian jumlah dana kas kecil Dapat melakukan pengisian kembali dana kas kecil sesuai tanggal yang ditentukan Dapat membukukan jumlah dana kas kecil dalam pengisian kembali Dapat menyiapkan dokumen dan format dalam pencatatan mutasi dana selisih dan kas kecil Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN Standar kewajaran selisih jumlah dana kas kecil sesuai SOP KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI Tes tertulis Tes lisan Kasus 2 2(2) 4 1.Modul 2.Buku Akuntansi Keuangan 3.Bahan pustaka lainnya 4.Contoh memproses dana kas kecil Tes tertulis Tes lisan Kasus 2 2(4) 4 1.Modul 2.Buku Akuntansi Keuangan 3.Bahan pustaka lainnya Membuat berita acara selisih perhitungan dana kas kecil Mengidentifikasi kreteria perhitungan dana kas kecil Menentukan Pengisian dana kas kecil Menentukan pengisian jumlah dana kas kecil Membukukan pengisian jumlah dana kas kecil Membukukan pengisian dana kas kecil Teknik pengisian kembali dana kas kecil Melakukan pengisian kembali dana kas kecil sesuai tanggal yang ditentukan Mencatat pengisian kembali jumlah dana kas kecil Membukukan pengisian kembali dana kas kecil Mencatat mutasi dan selisih dana kas kecil Pencatatan mutasi dana kas kecil Menyiapkan dokumen dan format dalam pencatatan mutasi dan selisih dana kas kecil Hal. 15 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Dapat mencatat bukti mutasi dana kas kecil Dapat menginterprestasikan informasi dana kas kecil Dapat membuat bukti pengisian kembali dana kas kecil Dapat membukukan bukti pengisian kembali dana kas kecil Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN Membuat dokumen pengisian kembali dana kas kecil Pencatatan pengisian kembali dana kas kecil KEGIATAN PEMBELAJARAN Mencatat bukti mutasi dana kas kecil PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR 4.Contoh memproses dana kas kecil Hal. 16 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi I Kode Kompetensi I Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Medeskripsikan pengelolaan administrasi kas bank : SMK Negeri 1 Juwiring : Kompetensi Kejuruan : XI / 3 : Akuntansi : Memproses Dokumen Dana Kas di Bank : 119 KK 03 : 48 jam @ 45 menit INDIKATOR Peralatan yang dibutuhkan untuk pencatatan kas bank disediakan Bukti transaksi pemakaian kas bank disiapkan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMELAJARAN Peralatan pengelolaan kas bank. Data Transaksi penerimaan dan pengeluaran kas bank KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyiapkan pengelolaan administrasi kas bank secara lengkap Menguraikan prosedur penerimaan dan pengeluaran kas bank Menyiapkan pengelolaan administrasi kas bank ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik TugasTugas Studi Kasus TM PS PI 2 1(2) 4 SUMBER BELAJAR Modul mengelola administrasi kas bank Buku Intermedate Accounting Hal. 17 dari 81 KOMPETENSI DASAR 2. Menghitung mutasi kas bank 3. Membukukan mutasi kas bank INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN Saldo awal kas bank diidentifikasi Bukti penerimaan kas bank diidentifikasi Bukti pengeluaran kas bank diidentifikasi Jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi dihitung Bukti penerimaan dan pengeluaran kas bank diverifikasi Jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi dibukukan Hasil mutasi data penerimaan dan pengeluaran kas bank diidentifikasi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi mutasi kas bank Mengidentifikasi dokumen penerimaan kas bank Mengidentifikasi dokumen pengeluaran kas bank Mengidentifikasi mutasi kas bank Menguraikan cara mengidentifikasi saldo awal kas bank Menguraikan cara mengidentifikasi bukti penerimaan kas bank Menguraikan cara mengidentifikasi bukti pengeluaran kas bank Menguraikan cara mengidentifikasi jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi Bukti penerimaan dan pengeluaran kas bank Memverifikasi jumlah penerimaan dan membukukan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi Mengidentifikasi hasil mutasi data penerimaan dan pengeluaran kas bank Menjelaskan cara membukukan mutasi kas bank Mengidentifikasi dokumen mutasi kas bank Menguraikan prosedur pencatatan mutasi kas bank Membukukan mutasi kas bank ALOKASI WAKTU PENILAIAN Observasi TM PS PI 2 1(2) 4 Simulasi SUMBER BELAJAR Haryono Yusuf Buku Akuntansi Keuangan II dari ARMICO Software mengelola kas bank 2 2(4) 4 Hal. 18 dari 81 KOMPETENSI DASAR 4. Menyusun laporan rekonsiliasi bank 5. Membukukan penyesuaian kas di bank INDIKATOR Laporan rekening koran bank dan catatan perusahaan serta data pendukung rekonsiliasi bank diidentifikasi Selisih antara rekening koran bank dan catatan perusahaan diidentifikasi Laporan rekonsiliasi bank disajikan Data penyesuaian kas di bank diidentifikasi Data penyesuaian kas di bank dibukukan MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Rekonsiliasi bank Bentuk-bentuk rekonsiliasi bank Menghitung selisih kas bank Menyesuaikan saldo kas bank Menyusun rekonsiliasi bank Penyesuaian saldo kas bank Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Menyajikan laporan rekening koran bank dan catatan peru-sahaan serta data pendukung rekonsiliasi bank Mengidentifikasi selisih antara rekening koran bank dan catatan perusahaan Menyajikan laporan rekonsiliasi bank Menyajikan laporan rekening koran bank dan catatan peru-sahaan serta data pendukung rekonsiliasi bank Mengidentifikasi selisih antara rekening koran bank dan catatan perusahaan Menyajikan laporan rekonsiliasi bank ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS 3 4 x2 2 2x4 PI SUMBER BELAJAR Hal. 19 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Siklus Akuntansi :X/1 : Akuntansi : Memproses Entri Jurnal : 119 KK 04 : 52 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Mengelompokkan Dokumen Sumber MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.1.1 Menjelaskan dokumendokumen sumber yang diperlukan untuk pengelolaan jurnal. 1.1.2 Menyiapkan dokumen sumber yang akan diperiksa Dokumendokumen/Bukti Transaksi Dokumendokumen sumber 1.2.1 Menyebutkan dokumendokumen sumber yang diotorisasi oleh pihak yang berwewenang. 1.2.2 Mengelompokkan dokumendokumen sumber yang diotorisasi oleh pihak yang berwewenang. 1.2.3 Memeriksa dokumendokumen sumber yang diotorisasi oleh pihak yang berwewenang. Macam-macam dokumen transaksi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Prosedur pengelompokkan dokumen sumber yang sudah diotorisasi Langkah-langkah memeriksa dokumen yang sudah diotorisasi Menjelaskan contoh dokumendokumen Menyediakan dokumen-dokumen sumber Menjelaskan macam-macam dokumen transaksi Menjelaskan prosedur pengelompokkan dokumen sumber Menjelaskan langkah memeriksa dokumen yang sudah diotorisasi PENILAIAN - Tes tertulis - Tes lisan - Tes tertulis - Tes lisan ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 8 SUMBER BELAJAR - Buku Referensi - Modul - SOP DU/DI 4 (8) - Tes tertulis - Tes lisan - Studi kasus Hal. 20 dari 81 KOMPETENSI DASAR 2. Mencatat Dokumen ke dalam jurnal / Menyiapkan Jurnal 3. Mengarsipkan MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Menunjukkan bukti otorisasi pada jurnal sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan. Menyiapkan bukti jurnal yang sudah diotorisasi sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan. 2.2.1 Mengelompokkan akunakun yang akan di debet dan di kredit. 2.2.2 Mengidentifikasi akunakun yang ada di debet dan di kredit dan jumlah rupiahnya 2.3.1 Melakukan kegiatan pencatatan secara sistematis dan akurat sesuai dengan ketentuan perusahaan 2.3.2 Melaksanakan prosedur pembukuan entry jurnal sesuai dengan SAK.. 2.4.1 Mencatat transaksi secara tepat sesuai dengan alokasi masing-masing akun. 2.4.2 Menghitung jumlah transaksi secara tepat sesuai dengan alokasinya. 3.1.1 Menyebutkan kegunaan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI Kebijakan suatu perusahaan mengenai dokumen yang telah diotorisasi Menjelaskan tentang mencatat dokumen-dokumen ke dalam jurnal 4 4 (8) Alokasi akunakun yang terletak di debit dan yang di kredit Menjelaskan tentang akun-akun yang akan didebit dan yang dikredit 4 4 (8) Pencatatan Jurnal secara sistematis sesuai ketentuan perusahaan/SAK Menjelaskan pencatatan jurnal sesuai dengan standar yang digunakan 6 8 (16) 4 2 (4) Kegunaan Menjelaskan SUMBER BELAJAR Hal. 21 dari 81 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR dokumen penyimpanan dokumen sesuai dengan kebutuhan perusahaan. 3.1.2 Mengelompokkan dokumen-dokumen yang diperlukan untuk keperluan pengarsipan. 3.2.1 penyimpanan dokumen sesuai dengan kebutuhan perusahaan Metode pengelompokkan dokumen Menunjukkan jumlah debet dan kredit jurnal dalam keadaan benar dan seimbang. 3.2.2 Mengidentifikasi jumlah debet dan kredit jurnal dalam keadaan seimbang. 3.3.1 Mengakses arsip dokumen secara manual dan elektronik/online. 3.4.1 Menjelaskan arti dan fungsi dari rekapitulasi jurnal. 3.4.2 Menyusun daftar rekapitulasi jurnal. 3.4.3 Mengidentifikasi kebenaran rekapitulasi jurnal. Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Langkah menjumlahkan debit dan kredit dari jurnal Mengarsip dokumen secara manual dan elektronik/online Arti dan fungsi dari rekapitulasi jurnal Menyusun dan mengidentifikasi kebenaran rekapitulasi jurnal KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR kegunaan penyimpanan dokumen sesuai kebutuhan perusahaan Menjelaskan metode pengelompokkan dokumen Jumlah debit dan kredit telah dihitung Menjelaskan identifikasi jumlah debit dan kredit Menjelasakan cara mengakses dokumen secara manual dan elektornik Menjelaskan arti dan fungsi dari rekapitulasi jurnal Rekapitulasi jurnal Hal. 22 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Siklus Akuntansi :X/1 : Akuntansi : Memproses Buku Besar : 119 KK 05 : 30 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Mempersiapkan pengelolaan buku besar INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.1.1 Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format-format yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.1 Peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Data akuntansi dan format yang diperlukan untuk mengelola buku besar 1.1.1 Menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Menyediakan format buku besar 1.2.1 Dapat menyebutkan pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Dapat menyebutkan jenis-jenis format buku besar yang sering 1.2.1 Pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Format buku besar 1.2.1 Menjelaskan pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Menjelaskan jenis-jenis format buku besar yang sering digunakan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN o Tes tertulis o Tes lisan ALOKASI WAKTU TM PS PI 1 2 6 1 2 SUMBER BELAJAR - Buku referensi Modul SOP DU / DI 4 Hal. 23 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN digunakan perusahaan 2. Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR perusahaan 1.2.3 Dapat menyebutkan factor yang menentukan untuk kebutuhan buku besar suatu perusahaan 1.2.3 Faktor yang menentukan untuk kebutuhan buku besar 1.2.3 Menjelaskan faktor yang menentukan kebutuhan untuk buku besar 1.2.4 Dapat menyebutkan pedoman untuk system penomoran buku besar suatu perusahaan 1.2.5 Dapat menyiapkan buku besar untuk kasus yang terkait sesuai dengan prosedur yang berlaku di perusahaan 1.3.1 Dapat menyebutkan kegunaan dari rekapitulasi jurnal 1.3.2 Dapat mengidentifikasi kebenaran rekapitulasi jurnal 2.1.1 Dapat menguraikan 6 kelompok besar untuk akun buku besar 2.1.2 Dapat mengidentifikasi akun-akun yang terkait 1.2.4 Pedoman system penomoran buku besar 1.2.5 Penyiapan buku besar untuk kasus SOP dalam perusahaan 1.3.1 Kegunaan dari rekapitulasi jurnal 1.3.2 Mengidentifikasi kebenaran rekapitulasi jurnal 1.2.4 Memberi penjelasan pedoman untuk system penomoran buku besar suatu perusahaan 1.2.5 Menyiapkan buku besar untuk kasus yang terkait sesuai dengan prosedur yang berlaku di perusahaan 1.3.1 Menyebutkan kegunaan dari rekapitulasi jurnal 1.3.2 Menjelaskan tentang akun-akun yang akan didebit dan yang dikredit 2.1.1 Enam kelompok besar untuk akun buku besar 2.1.2 Mengidentifikasi akun-akun yang 2.1.1 Menjelaskan pencatatan jurnal sesuai dengan standar yang digunakan 2.1.2 Memberi contoh cara mengidentifikasi akun- Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN o Tes tertulis o Tes lisan o Studi kasus o Tes tertulis o Tes lisan o Studi kasus 1 2 4 Hal. 24 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR dengan rekapitulasi 2.2.1 Dapat mengikuti prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Dapat membukukan (posting) jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Dapat menentukan bahwa prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting pada perusahaan dagang adalah sama 3. Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar 3.1.1 Dapat menyebutkan saldo normal untuk setiap kelompok akun Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN terkait dengan rekapitulasi 2.2.1 Prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Dapat membukukan (posting) jumlahjumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Penentuan prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting pada perusahaan dagang adalah sama 3.1.1 Saldo normal untuk setiap kelompok akun KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR akun yang terkait dengan rekapitulasi 2.2.1 Dapat mengikuti prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Menjelaskan cara membukukan (posting) jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Memberi contoh menentukan bahwa prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting pada perusahaan dagang adalah sama 1 2 4 3.1.1 Menjelaskan saldo normal untuk setiap kelompok akun buku 2 4 6 Hal. 25 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN buku besar. 3.1.2 Dapat menyusun neraca saldo buku besar. 3.1.2 Penyusunan neraca saldo besar. 3.1.2 Memberi tugas menyusun neraca saldo 3.2.1 Dapat menunjukkan ciriciri yang ada dalam neraca saldo, bahwa saldo-saldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar. 3.2.2 Dapat menentukan bahwa apabila total debet dan total kredit dalam neraca saldo sama besar, itu bukan berarti bahwa sudah tidak ada kesalahan lagi dalam proses penjurnalan 3.2.1 3.2.1 Pemberian tugas kepada siswa untuk menunjukkan ciri-ciri yang ada dalam neraca saldo, bahwa saldosaldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar. 3.2.2 Dapat menentukan bahwa apabila total debet dan total kredit dalam neraca saldo sama besar, itu bukan berarti bahwa sudah tidak ada kesalahan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Ciri-ciri yang ada dalam neraca saldo, bahwa saldosaldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar. 3.2.2 Penentuan bahwa apabila total debet dan total kredit dalam neraca saldo sama besar PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 SUMBER BELAJAR 6 Hal. 26 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Siklus Akuntansi : XI / 3 : Akuntansi : Mengelola Kartu Piutang : 119 KK 06 : 30 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu Piutang INDIKATOR 1.1.1 Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu piutang 1.1.2 Dapat menyediakan sumber data Akuntansi dan format-format yang diperlukan untuk pengelolaan kartu Piutang MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.1.1 Peserta didik dijelaskan tentang pengelolaan kartu piutang 1.2.1 Dapat menyebutkan pengertian Piutang 1.2.2 Dapat menyebutkan jenis-jenis Piutang 1.1.1 Pemilihan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu piutang 1.1.2 Penyediaan sumber data akuntansi dan format-format yang diperlukan untuk pengelolaan kartu piutang 1.2.1 Pengertian piutang. 1.2.2 jenis-jenis piutang 1.2.3 Dapat menyebutkan prosedur pencatatan Piutang 1.2.3 Prosedur pencatatan piutang 1.2.3.Menjelaskan prosedur pencatatan Piutang Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN o Tes tertulis o Tes lisan 1.2.1.Menyebutkan pengertian dan jenis-jenis Piutang ALOKASI WAKTU TM PS PI 1 2 6 1 2 4 SUMBER BELAJAR - Bahan tayang Mengelola kartu piutang Bahan Ajar mengelola kartu piutang Bahan Pustaka lainnya Conto h-contoh formulir dari perusahaan o Tes tertulis o Tes lisan o Studi kasus Hal. 27 dari 81 KOMPETENSI DASAR 2. Mengidentifikasi data Piutang 3. Membukukan mutasi Piutang ke kartu piutang INDIKATOR 2.1.1 Dapat menyebutkan pengelompokkan jenisjenis data pelanggan 2.1.2 Dapat menyebutkan identitas data pelanggan 2.1.3 Dapat menyebutkan saldo piutang dari masing-masing data pelanggan. 2.2.1 Dapat menghitung mutasi data pelanggan. 2.2.2 Dapat menyediakan mutasi kartu piutang 2.3.1 Dapat menghitung mutasi data pelanggan lainnya ( Piutang non Dagang & piutang Wesel 2.3.2 Dapat menyediakan mutasi kartu piutang lainya ( Piutang non Dagang dan piutang wesel 3.1.1 Dapat memperifikasi antara data piutang dengan bukti bukti transaksi yang ada. 3.1.2 Dapat menghubungkan mutasi piutang pelanggan dengan kartu piutang. Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN o Tes tertulis o Tes lisan o Studi kasus ALOKASI WAKTU TM PS PI 1 2 4 2.1.1 Pengelompokan jenis-jenis data pelanggan 2.1.2 Identitas data pelanggan 2.1.3 Daftar saldo piutang masingmasing data pelanggan 2.2.1 Dokumen data pelanggan. 2.2.2 Format kartu piutang 2.3.1 Format data pelanggan lainnya 2.3.2 Mengisi format mutasi kartu piutang lainnya 2.1.1 Peserta didik diberikan data-data piutang 2.2.1.Menghitung mutasi data pelanggan 2.2.2.Mengerjakan mutasi kartu piutang 2.3.1.Menghitung mutasi data pelanggan lainnya ( Piutang non Dagang & piutang Wesel 2.3.2.Mengerjakan mutasi kartu piutang lainya ( Piutang non Dagang dan piutang wesel 1 2 4 3.1.1 Perifikasi data piutang dengan bukti-bukti transaksi. 3.1.2 Hubungan mutasi piutang pelanggan dengan kartu piutang 3.1.1 Peserta didik dijelaskan tentang tata cara membukukan mutasi piutang kekartu piutang 2 4 6 SUMBER BELAJAR Hal. 28 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 3.1.3 Dapat mengatasi keadaan darurat apabila menemukan kartu mutasi piutang yang salah, dan itu bukan wewenangnya untuk membetulkan kesalahan itu 3.2.1 Dapat membukukan data piutang kemasingmasing kartu piutang. 3.2.2 Dapat membukukan data piutang kemasing masing kartu piutang dengan cermat dan teliti 4. Melakukan konfirmasi saldo Piutang 4.1.1 Dapat mengkonfirmasikan pengelompokkan jenis -jenis data pelanggan,identitas, saldo dan status 4.1.2 Dapat menguraikan bentuk-bentuk konfirmasi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR 3.1.3 Akibat-akibat dari kesalahan mutasi piutang 3.2.2 Pelaksanaan pembukuan kemasing-masing kartu piutang. 3.2.2 Akibat-akibat dari kesalahan membukukan data piutang kemasing-masing kartu piutang 4.1.1 Format konfirmasi data pelanggan. 4.1.2 Bentuk-bentuk konfirmasi 3.2.1.Membukukan data piutang kemasingmasing kartu piutang 3.2.2.Membukukan data piutang kemasing masing kartu piutang 2 4 6 4.1.1 Peserta didik dijelaskan pengisian format konfirmasi saldo piutang Hal. 29 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 4.2.1 Dapat menjelaskan pengertian syarat kredit, memo kredit. 4.2.2 Dapat menguraikan tata cara pembuatan surat penagihan berdasarkan faktur penjualan 4.2.3 Dapat membuat surat penagihan berdasarkan faktur penjualan. 4.3.1 Dapat mencocokkan kelengkapan dan kesesuaian bukti transaksi. 4.3.2 Dapat menguraikan prosedur penagihan 4.3.3 Dapat mengirimkan surat penagihan dilampiri faktur penjualan 4.4.1 Dapat dengan cermat dan teliti dalam mengkonfirmasikan jawaban surat pernyataan pelanggan 4.4.2 Dapat secara obyektif menganalisis jawaban surat pernyataan dari pelanggan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 4.2.1 Pengertian syarat kredit,memo kredit 4.2.2 Tata cara pembuatan surat penagihan 4.2.3 Membuat surat penagihan 4.2.1.Menjelaskan pengertian syarat kredit, memo kredi 4.2.2.Menguraikan tata cara pembuatan surat penagihan berdasarkan faktur penjualan 4.2.3.Membuat surat penagihan berdasarkan faktur penjualan 4.3.1.Mencocokkan kelengkapan dan kesesuaian bukti transaksi 4.3.2.Menguraikan prosedur penagihan 4.3.3.Mengirimkan surat penagihan dilampiri faktur penjualan 4.4.1.Mengkonfirmasikan jawaban surat pernyataan pelanggan 4.4.2.Menganalisis jawaban surat pernyataan dari pelanggan 4.3.1 Kesesuaian bukti transaksi. 4.3.2 Menguraikan prosedur penagihan 4.3.3 Pengiriman surat penagihan 4.4.1 Akibat-akibat kesalahan dari pengkormasian jawaban surat pernyataan pelanggan 4.4.2 Analisis jawaban surat pernyataan dari pelanggan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Hal. 30 dari 81 KOMPETENSI DASAR 5. Menyusun Laporan Piutang INDIKATOR 5.1.1 Dapat mengidentifikasi piutang yang belum jatuh tempo, jatuh tempo dan yang telah lewat waktu 5.1.2 Dapat merekapitulasi piutang dalam format kartu piutang 5.2.1 Dapat menyusun laporan rekapitulasi piutang 5.2.2 Dapat membuat daftar laporan piutang sesuai dengan kelompok umur piutang Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 5.1.1 Identifikasi piutang 5.1.2 Rekapitulasi piutang 5.1.1 Fasilitator mendemonstrasikan cara penyusunan laporan piutang kepada peserta didik 5.2.1 Daftar laporan rekapitulasi piutang 5.2.2 Daftar laporan piutang 5.2.1.Menyusun laporan rekapitulasi piutang 5.2.2.Membuat daftar laporan piutang sesuai dengan kelompok umur piutang PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Hal. 31 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Mengelola Kartu Persediaaan : XI / /3 : Akuntansi : Mengelola Kartu Persediaan : 119 KK 07 : 80 Jam @ 45 menit Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 32 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 1. Mendiskripsikan • Peralatan pengelolaan dan perlengkapan kartu persediaan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu persediaan • Identifikasi kartu persediaan • Prosedur penanganan kartu persediaan. • Data transaksi persediaan barang MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN • Peralatan yang • Menyiapkan peralatan dan • Tes tertulis dibutuhkan untuk pengelolaan perlengkapan yang dibutuhkan bentuk pilihan kartu persediaan untuk pengelolaan kartu ganda persediaan • Pemilihan peralatan dan perlengkapan untuk • Mencari informasi secara pengelolaan kartu persediaan berkelompok tentang prosedur penanganan kartu persediaan barng • Pengidentifikasian format kartu persediaan yang diperlukan untuk pengelolaan • Menyiapkan pengelolaan kartu persediaan persediaan barang • Prosedur penanganan kartu persediaan dari fungsi kartu persediaan • Data transaksi persediaan • Pemilihan sumber data transaksi ALOKASI WAKTU TM 10 PS 1 (2) PI SUMBER BELAJAR • Modul Kartu persediaan • Bahan informasi lainnya • Bahan tayangan • Menyediakan sumber data persediaan • Mengelompokkan persediaan barang dagangan • 2. Mengidentifikasi data mutasi persediaan • Saldo awal persediaanbarang dagangan • Data penerimaan perwsediaan barang dagangan teridentifikasi • Data retur penjualan teridentifiksi • Data pengeluaran Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi persediaan barang teridentifikasi • Data retur Pengelompokkan data transaksi • Saldo awal persediaan • Mengidentifikasi saldo awal didentifikasi persediaan barang • Nama dan jenis persediaan • Menguraikan prosedur penangan persediaan barnag • Identifikasisaldo awal persediaan • Keabsahan dokumen data persediaan awal • Menyiapkan data penerimaan barang • Pemilihan dokumen • Data Penerimaan persediaan • Pemilihan dokumen penerimaan • • • Membericontoh prosedur penerimaan barang • Tes tertulis bentuk pilihan ganda • Tes Uraian tentang penangan prosedur mutasi kartu persediaan 10 2 • Modul Kartu persediaan • Bahan informasi lainnya • Bahan tayangan • Menyiapkan data/dokumen retur penjualan Prosedur penerimaan • Menyiapkan data retur pembelian Data retur penjualan • Menyiapkan dokumen pengeluaran persediaan barang Hal. 33 dari 81 Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 34 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Siklus Akuntansi : XI / 3 : Akuntansi : Mengelola Kartu Aktiva Tetap : 119 KK 08 : 80 jam @ 40 menit KOMPETENSI DASAR 1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu aktiva tetap INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Dapat menyebutkan pengertian aktiva tetap Pengertian aktiva tetap Dapat menyebutkan jenis-jenis aktiva tetap pada setiap perusahaan Jenis-jenis aktiva tetap Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu aktiva tetap Dapat menyediakan format buku pembantu / kartu aktiva tetap. Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Perlatatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu aktiva tetap Format buku pembantu Data transaksi KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (GLOSS) o Memperhatikan kelengkapan kelas dan mengabsen siswa o Memberikan motivasi o Apresepsi o Informasi materi dan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti o Menjelaskan pengertian aktiva tetap o Menjelaskan jenis-jenis aktiva tetap o Menjelaskan peralatan dan perlengkapan yang diperlukan dalam pengelolaan aktiva tetap ALOKASI WAKTU PENILAIAN Ujian Tertulis Ujian praktik TM PS 1 1 (2) SUMBER BELAJAR PI 1 (4) 1. Bahan tayang pengelolaan kartu aktiva 2. Bahan ajar pengelolaan aktiva tetap 3. Bahan fustaka lain 4. Contoh format buku pembantu 5. Bukti transaksi aktiva tetap 6. Modul 7. SOP DU/DI Hal. 35 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 2. Mengidentifikasi data mutasi aktiva tetap MATERI PEMBELAJARAN Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN TM PS 2 2 (4) SUMBER BELAJAR PI Memberikan masalah kepada siswa sehubungan dengan peralatan yang dibutuhkan dan format kartu aktiva tetap Kegiatan Akhir (OFF) o Guru bersama siswa membuat kesimpulan o Guru memberikan test akhir o Dapat menyediakan data transaksi aktiva tetap Dapat menyebutkan pengertian harga perolehan aktiva tetap Dapat mendefinisikan saldo aktiva tetap Dapat mengidentifikasi saldo aktiva tetap Dapat mengidentifikasi bukti transaksi pembelian tunai aktiva tetap Dapat mengidentifikasi bukti transaksi pembelian kredit aktiva tetap KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU Harga perolehan aktiva Pengertian saldo aktiva tetap Mengelompokk an saldo aktiva tetap Mengelompokk an bukti transaksi pembelian tunai aktiva tetap Kegiatan awal (GLOSS) o Memperhatikan kelengkapan kelas dan mengabsen siswa o Memberikan motivasi o Apresepsi o Informasi materi dan tujuan pembelajaran o Membagi anggota danketua kelompok Kegiatan Inti o Menjelaskan pengertian harga perolehan aktiva tetap o Menjelaskan menentukan saldo aktiva tetap Ujian tertulis Ujian praktik 1 (4) 1. Bahan ajar lainnya 2. Contoh kartu aktiva tetap 3. Bukti transaksi aktiva tetap 4. Bahan pustaka lainnya 5. Bukti transakasi aktiva tetap Modul 6. SOP DU/DI Hal. 36 dari 81 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Dapat mengidentifikasi bukti transaksi pertukaran aktiva tetap dengan non kas Mengelompokk an bukti transaksi pembelian aktiva tetap Dapat mengidentifikasi bukti transaksi hibah atau sumbangan dari pihak lain Mengelompokk an bukti transaksi pertukaran aktiva tetap dengan non kas Mengelompokkan bukti transaksi hibah/sumbangan aktiva tetap dari pihak lain Sebab-sebab pemberhentian pemakaian aktiva tetap Dapat menyebutkan sebab-sebab penghentian pemakaian aktiva tetap Dapat mengidentifikasi bukti transaksi penghentian pemakaian aktiva tetap Dapat memverifikasi bukti penambahan aktiva tetap Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS SUMBER BELAJAR PI Menjelaskan bukti transaksi yang dapat digunakan sehubungan dengan penambahan dan pengurangan aktiva tetap o Menjelaskan penyebap penghentian pemakaian aktiva tetap o Memanggil ketua kelompok untuk diberikan penjelasan sehubungan dengan tugas yang akan diberikan yakni menyiapkan bukti transaksi penambahan/pengurangan aktiva tetap o Memberikan penjelasan singkat kepada kelompok yang membutuhkan o Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok masing-masin o Kegiatan Akhir (OFF) o Guru bersama siswa membuat kesimpulan o Guru memberikan test akhir Hal. 37 dari 81 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Dapat memverifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap 3. Mengidentifikasi penyu-sutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap Dapat mendefinisikan biaya penyusutan aktiva tetap Dapat mendefinisikan akumulasi penyusutan aktiva tetap Dapat menyebutkan berbagai metode penyusutan aktiva tetap Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN TM PS 6 8 (16) SUMBER BELAJAR PI Mengelompokk an bukti transaksi penghentian pemakaian aktiva tetap Verifikasi bukti penambahan aktiva tetap Verifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap Pengertian biaya penyusutan aktiva tetap Pengertian akumulasi penyusutan aktiva tetap Macammacam metode penyusutan aktiva tetap KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU Kegiatan awal (GLOSS) o Memperhatikan kelengkapan kelas dan mengabsen siswa o Memberikan motivasi o Apresepsi o Informasi materi dan tujuan pembelajaran o Menentukan anggota dan ketua kelompok Ujian tertulis Ujian praktik 2 (8) 1. Bahan pustaka lain 2. Bahan ajar perhitungan penyusutan aktiva tetap dengan berbagai metode 3. Modul 4. SOP DU/DI Hal. 38 dari 81 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Dapat menghitung penyusutan aktiva tetap dengan bebabagai metode Dapat meverifikasi jumlah biaya penyusutan aktiva tetap Dapat memverifikasi jumlah akumulasi aktiva tetap Perhitungan penyusutan aktiva tetap dengan berbagai metode Verifikasi jumlah biaya penyusutan aktiva tetap Verifikasi jumlah akumulasi penyusutan aktiva tetap KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS SUMBER BELAJAR PI Kegiatan Inti o Menjelaskan pengertian penyusutan aktiva tetap o Menjelaskan yang dimaksud dengan akumulasi penyusutan aktiva tetap o Menjelaskan cara menghitung penyusutan aktiva tetap dengan berbagai metode o Memanggil ketua kelompok untuk diberikan penjelasan sehubungan dengan tugas yang akan diberikan yakni membuat kasus dan perhitungan penyusutan aktiva tetap dengan berbagai metode o Memberikan penjelasan singkat kepada kelompok yang membutuhkan penjelasan o Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok masing-masing Kegiatan Akhir (OFF) o Guru bersama siswa membuat kesimpulan o Guru memberikan test akhir Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 39 dari 81 KOMPETENSI DASAR 4. Membukukan mutasi aktiva tetap ke kartu aktiva tetap MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap Dapat membukukan jumlah penghentian aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap dari pembelian tunai Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap dari pembelian kredit Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap dari pertukaran non kas Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap dari hibah/donasi Dapat membukukan jumlah pengurangan aktiva tetap dari penjualan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap Pembukuan jumlah penghentian aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap dari pembelian tunai Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap dari pembelian kredit Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap dari pertukaran non kas KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (GLOSS) o Memperhatikan kelengkapan kelas dan mengabsen siswa o Memberikan motivasi o Apresepsi o Informasi materi dan tujuan pembelajaran o Menentukan anggota dan ketua kelompok Kegiatan Inti o Menjelaskan secara singkat prosedur pencatatan mutasi dalam kartu aktiva tetap o Menjelaskan pencatatan transaksi kedalam jurnal sehubungan dengan penambahan dan pengurangan aktiva tetap o Menjelaskan cara menyusun daftar aktiva tetap ALOKASI WAKTU PENILAIAN Ujian tertulis Ujian praktik TM PS 4 4 (8) SUMBER BELAJAR PI 2 (8) 1. Bahan pustaka lain 2. Bahan ajar proses pembukuan penambaha n dan penghentian aktiva tetap 3. Modul 4. SOP DU/DI 5. Daftar aktiva tetap Hal. 40 dari 81 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Dapat membukukan jumlah pengurangan aktiva tetap karena penghentian Dapat membukukan jumlah pengurangan aktiva dari pertukaran dengan aktiva lain Dapat melakukan tindakan apabila menmukan kesalahan dalam membukukan mutasi aktiva tetap Dapat menyiapkan daftar aktiva tetap sesuai dengan prosedur yang berlaku diperusahaan Dapat mengikuti prosedur pembukuan dari kartu ke daftar aktiva tetap sesuai dengan SOP perusahaan. Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap dari hibah/ sumbangan Pembukuan jumlah pengurangan aktiva tetap dari penjualan Pembukuan jumlah pengurangan aktiva tetap karena penghentian Pembukuan jumlah pengurangan aktiva tetap dari pertukaran dengan aktiva lain Kesalahan dalam membukukan mutasi aktiva tetap Daftar aktiva tetap Prosedur pembukuan kartu aktiva tetap ke daftar aktiva tetap sesuai SOP KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS SUMBER BELAJAR PI Memberikan tugas kepada kelompok siswa dengan kasus yang berbeda mengenai pencatatan transaksi di dalam kartu aktiva tetap dan jurnal o Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok masing-masing o Kegiatan Akhir (OFF) o Guru bersama siswa membuat kesimpulan o Guru memberikan tugas dirumah o Guru melaksanakan tes akhir Hal. 41 dari 81 KOMPETENSI DASAR 5. Membukukan penyusut-an dan akumulasi penyusutan ke kartu aktiva tetap MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Dapat membukukan jumlah penambahan penyusutan aktiva tetap Dapat melakukan tindakan apabila menemukan kesalahan dalam membukukan jumlah penambahan penyusutan aktiva tetap Dapat menyajikan saldo beban penyusutan aktiva tetap seasuai SOP perusahaan Penambahan penyusutan aktiva tetap Koreksi kesalahan pembukuan Saldo beban penyusutan aktiva tetap Saldo akumulasi penyusutan aktiva tetap Dapat menyajikan saldo akumulasi penyusutan aktiva tetap sesuai SOP perusahaan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (GLOSS) o Memperhatikan kelengkapan kelas dan mengabsen siswa o Memberikan motivasi o Apresepsi o Informasi materi dan tujuan pembelajaran o Menentukan anggota dan ketua kelompok ALOKASI WAKTU PENILAIAN Ujian tertulis Ujian praktik TM PS 1 2(4) SUMBER BELAJAR PI 2 (8) 1. Bahan pustaka lain 2. Modul 3. SOP DU/DI 4. Daftar aktiva tetap Kegiatan Inti o Menjelaskan pencatatan penyusutan aktiva tetap dalam jurnal o Menjelaskan prosedur menyajikan saldo akun beban penyusutan dan akun akumulasi penyusutan aktiva tetap o Memberikan kasus kepada siswa sehubungan dengan menjurnal penyusutan dan akumulasi penyusutan Kegiatan Akhirban (OFF) o Guru bersama siswa membuat kesimpulan o Guru memberikan test akhir Hal. 42 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR : SMK Negeri 1 Juwiring : Mengelola Kartu Utang : XI / 4 : Akuntansi : Mengelola Kartu Utang : 119 KK 09 : 224 jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 1. Mempersiapkan pengelolaan kartu utang 1.1 Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan utang tersedia. 1.2 Data transaksi utang tersedia • Pengertian Utang • Jenis-jenis Utang • Menjelaskan pengertian utang • Menjelaskan jenis-jenis utang Tes Tertulis Studi Kasus 4 8 16 2. Mengidentifikasi data utang 2.1 Saldo awal utang diidentifikasi 2.2 Data mutasi utang diidentifikasi 2.3 Data mutasi utang lainnya diidentifikasi • Data Transaksi Utang • Menghitung mutasi utang • Mencocokkan mutasi utang dengan buktinya. Tes Tertulis Studi Kasus 8 16 32 Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi SUMBER BELAJAR Akuntansi Keuangan Oleh: Drs. Suyoto dkk Titian Ilmu 1996 Akuntansi SMK Oleh: Drs. Hendi Somantri ARMICO 2004 Hal. 43 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN 3. Membukukan mutasi utang ke kartu utang 3.1 Data mutasi utang terverifikasi 3.2 Data mutasi utang terbukukan ke kartu utang • Dokumen mutasi utang • Prosedur pencatatan mutasi utang • Mencatat mutasi utang ke kartu utang • Membuat jurnal pengurangan utang • Membuat jurnal penambahan utang Tes Tertulis Studi Kasus 4. Menyusun laporan utang 4.1 Umur utang teridentifikasi 4.2 Laporan utang disajikan sesuai dengan ketentuan SOP • Prosedur Pengecekan saldo utang • Syarat pembayaran • Bentuk laporan utang • Melakukan pengecekan saldo utang • Menentukan status utang • Menjelaskan syarat pembayaran • Menyajikan laporan utang sesuai dengan bentuk yang ditetapkan Tes Tertulis Studi Kasus Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi ALOKASI WAKTU TM PS PI 12 24 48 8 16 32 SUMBER BELAJAR FORUM Modul 6 SRI RAHAYU. SPd. MEDIA TAMA 2005 Hal. 44 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Akuntansi Biaya : XII / 5 : Akuntansi : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk : 119 KK 10 : 72 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Mengkompilasi / menghimpun biaya INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.1 Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk untuk pengelolaan kartu biaya produksi 1.2 Dapat menyediakan data transaksi untuk pencatatan ke kartu produksi 1.3 Dapat menyebutkan pengertian biaya produksi 1.4 Dapat menyebutkan jenis jenis biaya produksi 1.5 Dapat menjelaskan jenis jenis biaya produksi 1.6 Dapat mengelompokkan biaya produksi sesuai dengan klasifikasinya 1.7 Dapat mengecek biaya produksi untuk ketepatan 1.1 Pemilihan peralatan dan perlengkapan untuk memproses pengelolaan kartu biaya produksi 1.2 Pengidentifikasian data akuntansi yang diperlukan dalam pencataan kartu biaya produksi 1.3 Pengertian biaya produksi 1.4 Jenis-jenis biaya produksi 1.5 Pengertian jenis-jenis biaya produksi 1.6 Pengelompokan akun biaya sesuai Guru mendemontrasikan / menyajikan materi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 8 12 SUMBER BELAJAR 1. Bahan Tayang 2. Modul Laporan Harga Produk 3. Buku Akuntansi Biaya Terbitan Yudistira Hal. 45 dari 81 KOMPETENSI DASAR sesuai dengan kebijakan prosedur perusahaan 2. Menghitung Pembebanan Biaya MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR dengan klasifikasinya 1.7 Akibat-akibat negatif dari kesalahan pencatatan 1.8 Dapat mengecek biaya produksi untuk reliabilitas sesuai dengan kebijakan prosedur perusahaan 1.9 Dapat menyebutkan tentang seksi-seksi /departemen yang berhubungan dengan biaya produksi 1.10 Dapat mengumpulkan informasi biaya yang diperoleh dari seluruh seksi 1.11 Dapat menyebutkan jenis jenis biaya yang sesuai dengan kebutuhan 1.12 Dapat Mengelompokkan jenis- jenis biaya sesuai dengan kebutuhan 1.8 Verifikasi biaya produksi 1.9 Seksi-seksi / departemen yang berhubungan dengan biaya produksi 1.10 Biaya yang diperoleh dari seluruh seksi 1.11 Jenis-jenis biaya sesuai dengan kebutuhan 1.12 Jenis-jenis biaya sesuai dengan kelompoknya 2.1 Dapat menghitung pembebanan biaya bahan baku 2.2 Dapat menghitung pembebanan biaya Tenaga Kerja langsung 2.1 Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Menghitung pembebanan biaya bahan baku 2.2 Menghitung pembebanan Biaya Tenaga Kerja CTL 6 8 10 Hal. 46 dari 81 KOMPETENSI DASAR 3. Menghasilkan Laporan Biaya INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 2.3 Dapat menghitung pembebanan biaya Overhead Pabrik 2.4 Dapat menghitung total biaya produksi 2.5 Dapat menjurnal biaya yang telah dihitung Langsung 2.3 Menghitung pembebanan biaya Overhead Pabrik 2.4 Menghitung total biaya produksi 2.5 Jurnal biaya 2.6 Dapat menyelesaikan jurnal dalam waktu yang ditetapkan sesuai dengan SOP 2.7 Dapat mengatasi keadaan darurat apabila menemukan bukti -bukti transaksi yang tidak akurat, dan itu bukan wewenangnya untuk membetulkan kesalahan itu 2.8 Dapat menentukan prioritas pekerjaan yang harus diselesaikan , jika menemukan bukti yang tidak akurat dan dikejar batas waktu untuk tugas menyusun laporan harga pokok produk 2.6 3.1 Dapat membuat format dan struktur laporan harga pokok produksi 3.1 Format & struktur laporan harga pokok produksi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Jurnal biaya sesuai Standar Operasional perusahaan 2.7 Cara mengatasi macam-macam keadaan darurat dalam memproses laporan harga pokok produksi 2.8 Penentuan prioritas pekerjaan yang termasuk dalam pembuatan laporan harga pokok produk CTL 6 8 8 Hal. 47 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 3.2 Dapat membandingkan format dan struktur laporan harga pokok produksi yang ada di perusahaan dengan teori yang telah diberikan 3.3 Dapat menyesuaikan format dan struktur laporan harga pokok produk sesuai dengan kebutuhan manajemen. 3.2 Format & struktur laporan harga pokok produksi sesuai dengan Standar Operasional Perusahaan 3.3 Format & struktur laporan harga pokok produksi sesuai dengan Standar 3.4 Dapat membuat laporan harga pokok produk sesuai dengan teori 3.5 Dapat melakukan tindakan tertentu jika melihat sampah berserakan disekitar ruangan kerja 3.6 Dapat membuat laporan harga pokok produk sesuai dengan standar operasional prosedur perusahaan Operasional Perusahaan 3.4 Laporan harga pokok produksi 3.5 Deskripsi pekerjaan dan peran pembuat laporan harga pokok produksi 3.6 Laporan harga pokok produksi sesuai dengan Standar Operasional Perusahaan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Hal. 48 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 10.1. Membukukan jurnal penyesuaian : SMK Negeri 1 Juwiring : Siklus akuntansi :X/1 : Akuntansi : Menyusun Laporan Keuangan : 119 KK 11 : 80 Jam @ 45 Menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 1011.1.Dapat menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian Pengertian Jurnal Penyesuaian 1011.2.Dapat menyebutkan fungsi /kegunaan jurnal penyesuaian Fungsi/Kegunaan Jurnal Penyesuaian 1011.3.Dapat mengidentifikasi akun-akun yang memerlukan penyesuaian Akun-akun yang memerlukan Jurnal penyesuaian Dapat mencatat penyesuaian biaya dengan menggunakan pendekatan neraca Penyesuaian akun biaya dengan menggunakan pendekatan neraca (beban diakui sebagai aktiva) Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan dari berbagai sumber tentang pengertian, fungsi serta akun-akun yang memerlukan penyesuaian PENILAIAN Ujian Tertulis ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 2(3) 8 SUMBER BELAJAR Modul Menyusun Laporan Keuangan Ujian Tertulis Ujian Praktek Mendiskusikan dan mengerjakan contoh soal penyesuaian biaya baik pendekatan neraca maupun pendekatan R/L Ujian Praktek Hal. 49 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM Dapat mencatat penyesuaian biaya dengan menggunakan pendekatan L/R Penyesuaian akun biaya dengan menggunakan pendekatan L/R (biaya diakui sebagai beban) Ujian Praktek Dapat mencatat penyesuaian biaya yang dicatat sebagai biaya yang masih harus dibayar Dapat membukukan penyesuaian pendapatan dengan menggunakan pendekatan Rugi Laba Dapat mencatat penyesuaian pendapatan dengan menggunakan pendekatan Neraca Dapat mencatat penyesuaian pendapatan yang masih harus diterima Penyesuaian akun biaya yang dicatat sebagai biaya yang masih harus dibayar Penyesuaian akun pendapatan yg dicatat sebagai pendapatan Ujian Praktek Dapat menghitung dan mencatat penyusutan aktiva tetap (metoda garis lurus) Perhitungan dan penyesuaian terhadap penyusutan aktiva tetap ( metoda garis lurus ) Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Penyesuaian akun pendapatan yg dicatat sebagai utang Mendiskusikan dan mengerjakan contoh soal penyesuaian pendapatan baik pendekatan neraca maupun pendekatan R/L Perhitungan dan penyesuaian atas pendapatan yang masih harus diterima ALOKASI WAKTU PS PI SUMBER BELAJAR Ujian Praktek Ujian Praktek Ujian Praktek Mendiskusikan dan mengerjakan contoh soal penyesuaian penyusutan metoda garis lurus Ujian Praktek Hal. 50 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM 1013.1. Dapat mengikuti prosedur posting jurnal penyesuaian ke buku besar sesuai SOP Perusahaan. Akibat-akibat negatif penyimpangan prosedur posting Mengidentifikasi dan mendiskusikan akibat negative penyimpangan prosedur Ujian Tertulis 1013.2. Dapat membukukan ( posting) jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian ke dalam akun-akun buku besar 1014.1. Dapat menentukan saldosaldo yang ada dalam akun buku besar telah menunjukkan saldo yang sesungguhnya. Pelaksanaan posting rekapitulasi jurnal penyesuaian ke buku besar Mengidentifikasi jurnal penyesuaian serta melakukan latihan posting jurnal penyesuaian Ujian Praktek Ciri-ciri khusus Neraca saldo disesuaikan Mendiskusikan dan mengidentifikasi saldosaldo akun buku besar yang sesuai dengan keadaan sebenarnya Ujian Praktek 1014.2. Dapat menyusun neraca saldo setelah penyesuaian sesuai ketentuan SOP. Penyusunan Neraca saldo setelah disesuaikan Melakukan penyusunan Neraca saldo setelah penyesuaian dari saldo-saldo akun buku besar. Ujian Praktek Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi ALOKASI WAKTU PS PI SUMBER BELAJAR Hal. 51 dari 81 KOMPETENSI DASAR 10.2. Menyusun Laporan Keuangan MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1021.1. Dapat menyediakan peralatan yg diperlukan untuk penyusunan Neraca Lajur. Pemilihan peralatan yang diperlukan dalam penyusunan neraca lajur Ujian Tertulis 1021.2. Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyusunan Neraca Lajur. 1021.3. Dapat mencatat informasi dari jurnal penyesuaian ke dalam kolom ayat jurnal penyesuaian di Neraca Lajur 1021.4. Dapat mencatat mutasi Debet Kredit dalam Neraca Saldo setelah disesuaikan 1021.5. Dapat mencatat kelompok Akun Neraca dan Akun Rugi Laba 1021.6. Dapat menyajikan Neraca Lajur sesuai dengan SOP Perusahaan 1021.7. Dapat menunjukkan ciri yang ada dalam neraca lajur bahwa jumlah pada setiap kolom adalah benar Sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyusunan neraca lajur Mengidentifikasi dan menyiapkan berbagai kebutuhan penyusunan neraca lajur termasuk format-format yang diperlukan Mengerjakan penyelesaian neraca lajur termasuk meneliti kebenaran jumlah masing-masing kolom hingga menentukan saldo Laba/Rugi Ujian Praktek INDIKATOR Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Pencatatan informasi dari jurnal penyesuaian ke dalam kolom ayat jurnal penyesuaian di Neraca lajur Pencatatan mutasi debet kredit dalam neraca saldo setelah disesuaikan Pencatatan kelompok akun Neraca dan akun laba rugi Penyelesaian neraca lajur untuk mencari laba/rugi Ciri-ciri khusus kebenaran dalam penyusunan neraca lajur PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 12 10 SUMBER BELAJAR Ujian Tertulis Ujian Praktek Ujian Tertulis Ujian Praktek Ujian Praktek Hal. 52 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Laba Rugi Sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan laba rugi terdiri dari : - Pendapatan - Beban Ujian Praktek Dapat menyebutkan pengertian Laporan LabaRugi dalam proses Akuntansi Pengertian Laporan Laba Rugi Ujian Tertulis Dapat mengidentifikasi bentuk -bentuk Laporan Laba Rugi Dapat menyusun Laporan Laba Rugi sesuai dengan SOP Perusahaan Bentuk-bentuk laporan Laba rugi 1023.1. Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Neraca 1023.2. Dapat menyebutkan pengertian Laporan Neraca dalam proses AkuntansI Pemilihan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan neraca Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Penyusunan laporan Laba Rugi untuk perusahaan tertentu Pengertian laporan neraca Mengidentifikasi dan mendiskusikan bagian-bagian, bentuk serta unsus-unsur laporan keuangan Membuat laporan keuangan dari contoh neraca lajur yang ada ALOKASI WAKTU PS PI SUMBER BELAJAR Ujian Praktek Ujian Praktek Ujian Praktek Ujian Tertulis Hal. 53 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM 1023.3. Dapat menyebutkan bentuk-bentuk Neraca yang sering digunakan perusahaan Bentuk - bentuk neraca yang sering digunakan perusahaan Ujian Tertulis 1023.4. Dapat menyusun Neraca sesuai dengan SOP perusahaan Penyusunan Neraca Ujian Praktek 1024.1. Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Perubahan Ekuitas 1024.2. Dapat menyebutkan pengertian Laporan Perubahan Ekuitas Pemilihan sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyajian laporan perubahan ekuitas Pengertian Laporan Perubahan ekuitas Ujian Praktek 1024.3. Dapat menyusun Laporan Perubahan Ekuitas sesuai dengan SOP Perusahaan 1025.1. Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Arus Kas Penyusunan laporan perubahan ekuitas Ujian Praktek Pemilihan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan arus kas Mengidentifikasi dan mendiskusikan unsurunsur penyusunan laporan arus kas Ujian Praktek 1025.2. Dapat mengidentifikasi sumber dan penggunaan Kas Pengidentifikasian sumber dan penggunaan kas Mengerjakan penyusunan laporan arus kas dari contoh Ujian Praktek Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi ALOKASI WAKTU PS PI SUMBER BELAJAR Ujian Tertulis Hal. 54 dari 81 KOMPETENSI DASAR 3. Membukukan jurnal penutup INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1025.3. Dapat menyusun Laporan Arus Kas sesuai dengan ketentuan SOP Perusahaan Penyusunan laporan arus kas laporan keuangan yang ada 1031.1. Dapat mengidentifikasi data-data yang perlu dibuatkan jurnal penutup - Kelompok akun yang perlu ditutup. - Tujuan dilakukan penutupan akun nominal - Berbagai akun pendapan dan beban - Akun-akun yang ditutup di sebelah Debet - Akun-akun yang ditutup di sebelah Kredit Identifikasi data yang diperlukan untuk posting jurnal penutup kea kunakun buku besar. Mendiskusikan jurnal penutup 1031.2. Dapat mengidentifikasi akun yang didebet dan akun yang dikredit 1031.3. Dapat menyiapkan sumber data akuntansi untuk proses membukukan jurnal penutup Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 2(4) 10 SUMBER BELAJAR Ujian Praktek fungsi Ujian Tertulis Mengidentifikasi datadata serta berbagai format yang diperlukan untuk mencatat jurnal penutup Ujian Tertulis Ujian Praktek Hal. 55 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM 1031.4. format-format yang diperlukan untuk posting jurnal penutup Format format diperlukan untuk posting jurnal penutup kea kunakun buku besar. 1032.1. Dapat mencatat/ membuat jurnal penutup sesuai dengan data yang ada . - Prosedur pencatatan Melakukan pencatatan Ujian Praktek jurnal penutup jurnal penutup dari - Akibat-akibat negative contoh soal penyimpangan/kesalah an prosedur psting 1032.2. Dapat mencatat jurnal penutup sesuai dengan SOP perusahaan. 1032.3. Dapat menentukan prioritas pekerjaan yang harus dilakukan apabila menemukan masalah/kesalahan agar bisa melanjutkan ke pekerjaan selanjutnya. 1032.4. Dapat melakukan tindakan tertentu apabila melihat teman melanggar peraturan Melakukan pencatatan jurnal penutup Ujian Praktek Penentuan prioritas pekerjaan-pekerjaan dalam proses pencatatan jurnal penutup Mengamati, Ujian Tertulis mengidentifikasi dan mendiskusikan apabila terjadi penyimpangan pelaksanaan prosedur dalam pencatatan jurnal penutup Ujian Lisan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Diskripsi tata tertib pekerjaan ALOKASI WAKTU PS PI SUMBER BELAJAR Hal. 56 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 1033.1. Dapat mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan proses pembukuan jurnal penutup ke buku besar. KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Akun buku besar yang - Mengidentifikasi terkait dengan jurnal data-data jurnal penutup penutup yang akan dicatat dalam buku besar Ujian Tertulis Prosedur posting jurnal - Melakukan penutup ke akun buku pencatatan besar rekapitulasi jurnal penutup ke akunakun buku besar Ujian Tertulis 1033.3. Dapat membukukan jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal penutup ke dalam buku besar. Melakukan posting jurnal penutup ke akun-akun buku besar yang sesuai Ujian Praktek 1041.1. Dapat mengidentifikasi saldo akun setelah penutupan. Berbagai akun buku Mengidentifikasi dan Ujian Tertulis besar dalam neraca mendiskusikan saldo saldo setelah penutupan normal akun neraca 1033.2. Dapat menjelaskan prosedur pembukuan ( posting ) jurnal penutup ke akun buku besar masing-masing sesuai dengan SOP Perusahaan 4. Menyusun daftar saldo akun setelah MATERI PEMBELAJARAN Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 2(4) 4 SUMBER BELAJAR Hal. 57 dari 81 KOMPETENSI DASAR penutupan INDIKATOR 1041.2. Dapat menentukan akunakun yang ada di sisi debet dan di sisi kredit 1041.3. Dapat menunjukkan ciriciri yang ada dalam neraca saldo yang menunjukkan bahwa saldo-saldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar. 1042.1. Dapat menyusun neraca saldo setelah penutupan berdasarkan SOP. Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN Saldo neraca normal KEGIATAN PEMBELAJARAN akun PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Ujian Tertulis Ujian Tertulis Menyusun Neraca saldo setelah penutupan Melakukan penyusunan neraca saldo setelah penutupan Ujian Praktek Hal. 58 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan dokumen transaksi pemungutan dan pemotongan pajak penghasilan : SMK Negeri 1 Juwiring : Perpajakan : XII / 6 : Akuntansi : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak : 119 KK 12 : 474 jam @ 45 menit INDIKATOR 1.1.Pengertian umum Pajak penghasilan dijelaskan. 1.2.Transaksi pemungutan dan pemotongan disajikan dalam formulir pajak yang sesuai disiapkan 1.3.Dokumen pemungutan dan pemotongan diotorisasi oleh yang berwenang tersedia Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN • Pengertian Pajak • Persiapan Formulir pemotongan dan pemungutan pajak • Tarif PPh • Pihak yang yang dikenakan pajak. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan Pengertian umum Perpajakan • Mempersiapkan formulir yang diperlukian • Menghitung Tarif PPh • Menjelaskan Pihak yang dikenakan pajak PENILAIAN Tes Tertulis Studi Kasus ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 8 16 SUMBER BELAJAR - PERPAJAKAN oleh: Drs. Slamet Munawir BPFE UGM YOGYAKARTA 1991 Modul Perpajakan Oleh: Drs. Agus Syarif YUDHISTIRA 2006 UU No 36 th 2008 Ttg Pajak Penghasilan Hal. 59 dari 81 KOMPETENSI DASAR 2.Menyiapkan SPT tahunan Pajak Penghasilan pasal 21 INDIKATOR 2.1.Pemotongan dan pemotongan PPh pasal 21 yng belum / telah, dilaporkan diidentifikasi dan dilakukan perhitungan kembali tersedia 2.2.SPT Tahunan PPh pasal 21 disajikan sesuai peraturan dan undang-undang yang berlaku 2.3.Surat setoran pajak diisi dan dibayar tepat waktu 2.4.SPT Tahunan PPh psl 21 disampaikan tepat waktu 2.5.Dokumen dan SPT Tahunan PPh pasal 21 diarsip Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN • Pengertian PPh psl 21 • Data untuk Menghitung PPh psl 21 • Cara Menghitung PPh Pasal 21 • Cara Mengisi PPh psl 21 masa dan Tahunan • Mengisi Surat Setoran Pajak • Cara Menyampaikan SPT PPh psl 21 • Cara Menyimpan Dokumen SPT Tahunan PPh psl 21 KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan Pengertian umum PPh • Mencari Data untuk menghitung PPh psl 21 • Latihan Menghitung PPh psl 21 • Mengisi format SPT masa danTahunan PPh. Pasal 21 • Mengisi dan membayar SSP PPh pasal 21 • Menyampaikan SPT PPh psl 21 • Mengarsip / menyimpan SPT Tahunan PPh psl 21 PENILAIAN Tertulis Studi kasus ALOKASI WAKTU TM PS PI 16 32 64 SUMBER BELAJAR - Modul --Buku Referensi - SOP DU / DI Hal. 60 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 3. Menyampai kan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi 3.1 Laporan peredaran bruto atau laporan keuangan tersedia 3.2 Bukti penghasilan dari modal dan penghasilan lain teridentifikasi 3.3 Bukti pemotongan PPh teridentifikasi 3.4 Pajak Penghasilan yang kurang bayar disetor tepat waktu 3.5 SPT Tahunan PPh disajikan dan disampaikan tepat waktu • Cara Menghitung PPh Wajib pajak Pribadi • Cara Mengisi SPT PPh wajib pajak pribadi • Mengerjakan laporan Keuangan yang disusun sesuai peraturan perpajakan • Menghitung jumlah pajak yang harus dibayar • Mengisi dan menyampaikan SPT PPh wapa pribadi Tertulis Studi kasus 16 32 64 4. Menyiapkan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Badan 4.1 Laporan keuangan disiapkan 4.2 Penjelasan atas laporan keuangan sebagai dasar penyesuaian fiskal teridentifikasi 4.3 Bukti pemotongan PPh teridentifikasi 4.4 Pajak penghasilan yang kurang bayar disetor tepat waktu 4.5 SPT Tahunan PPh disajikan dan disampaikan tepat waktu • Cara Menghitung PPh Wajib pajak badan • SPT PPh wajib pajak pribadi • Mengerjakan laporan Keuangan yang disusun sesuai peraturan perpajakan • Menghitung jumlah pajak yang harus dibayar • Mengisi dan menyampaikan SPT PPh wapa badan Tertulis Studi kasus 16 32 64 Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi SUMBER BELAJAR - Modul --Buku Referensi - SOP DU ? DI Hal. 61 dari 81 KOMPETENSI DASAR 5. Menyiapkan SPT Masa Pajak Pertambahan Nilai ( PPN ) dan Pajak Penjualan Barang Mewah (PPn BM)) INDIKATOR 5.1 Dokumen sumber yang valid tersedia 5.2 SPT masa PPN dan PPn BM baik mekanisme umum maupun mekanisme khusus disajikan sesuai dengan peraturan dan peraturan perundangundangan yang berlaku 5.3 Surat setoran diisi dan dibayar tepat waktu 5.4 SPT masa disampaikan tepat waktu Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN • Tata cara Menghitung PPN dan PPn BM • Tata cara Pengisian SPT masa PPN • Tata cara mengisi SSP • Cara Menyampaikan SPT masa KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menghitung PPN dan PPNn BM • Mengisi SPT Masa PPN PENILAIAN Tertulis Studi kasus ALOKASI WAKTU TM PS PI 16 32 64 SUMBER BELAJAR - Modul --Buku Referensi - SOP DU ? DI • Mengisi SSP PPN • Menyampaikan SPT masa Hal. 62 dari 81 SILABUS Sekolah MATA DIKLAT Kelas KOMPETENSI KODE DURASI PEMELAJARAN : SMKN 1 Juwiring : Komputer Akuntansi : III / 5 : Mengoperasikan paket program pengolah angka/ spreadsheet : 119.KK.13 : 72 Jam ( @ 45 menit) KOMPETENSI DASAR Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka INDIKATOR o o o o o o o o o Dapat membuat Tabel Akun dengan baik dan benar Dapat membuat kolom saldo awal dengan baik dan benar Dapat mengisi saldo awal dengan benar Dapat membuat kolom Buku Kas dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan dengan benar Dapat membuat rumus jumlah kas masuk dan jumlah kas keluar dengan benar Dapat membuat rumus fungsi untuk mengisi saldo awal kas dengan benar Dapat membuat rumus fungsi IF untuk mengisi saldo kas dengan benar Dapat mencatat transaksi dalam buku Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN BELAJAR MATERI POKOK o Tabel Akun o Kolom Neraca Saldo Awal o Kolom Jurnal Kas o Kolom Jurnal Umum o Kolom Jurnal Pembelian dan Penjualan Jurnal o Penyesuaian o Berhasil membuat Tabel akun, saldo awal, jurnal kas, Jurnal Pembelian dan Penjualan , jurnal umum dan jurnal penyesuaian dengan program aplikasi Ms Excel. PENILAIAN o Tulis o Praktik ALOKASI WAKTU TM PS PI 20 10 15 SUMBER BELAJAR Modul Ms Excel Hal. 63 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR MATERI POKOK PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR kas dengan benar o o o o o Mengentri data o o o Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah angka o o o o o o Dapat membuat Kolom Jurnal umum dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan dengan benar Dapat mencatat transaksi dalam jurnal umum dengan benar. Dapat membuat kolom jurnal penyesuaian dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan jurnal penyesuaian dengan benar Dapat mengentri transaksi kas pada Buku kas dengan benar Dapat mengentri transaksi jurnal umum dengan benar Dapat mengentri transaksi jurnal penyesuaian dengan benar Dapat membuat kolom Akun dengan baik dan benar Dapat membuat kolom saldo awal dengan baik dan benar Dapat mengisi rumus fungsi kolom saldo awal dengan benar Dapat membuat kolom buku kas dengan benar Dapat membuat rumus DSUM dan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi o o o o Membuat kolom neraca lajur o Rumus fungsi No Akun o Rumus Fungsi Nama Akun o Rumus Fungsi Saldo Akun o Rumus fungsi o Peserta didik berhasil membuat Neraca Lajur secara otomatis dengan fungsi DSUM() dengan sumber data dari buku kas, o Tulis o Praktik 12 10 15 Hal. 64 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR o o o o o o o o o o o o o Table inputcell untuk kolom buku kas dengan benar Dapat membuat rumus fungsi jumlah buku kas dengan benar Dapat membuat kolom jurnal umum dengan baik dan benar Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom jurnal umum dengan benar Dapat membuat rumus fungsi jumlah jurnal umum dengan benar Dapat membuat kolom Neraca Saldo dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi untuk saldo debet dan kredit dengan benar Dapat membuat kolom Penyesuaian dengan baik dan benar Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom jurnal penyesuaian dengan benar Dapat membuat kolom Nerac Saldo Setelah Penyesuaian dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi untuk NSSP debet dan kredit dengan benar Dapat membuat kolom R/L dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi kolom R/L dengan benar Dapat membuat rumus fungsi saldo Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI POKOK Neraca Saldo o Rumus fungsi R/L o Rumus Fungsi Neraca o Conditional Formating KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR jurnal umum dan jurnal penyesuaian. Hal. 65 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR o o o Membuat laporan o o o Laba/Rugi dengan benar Dapat membuat kolom Neraca dengan baik dan benar Dapat membuat Rumus fungsi Kolom Neraca Dapat membuat rumus fungsi saldo R/L di neraca dengan benar Dapat membuat Laporan Rugi/Laba dengan rumus fungsi Dapat membuat laporan Perubahan Modal dengan Rumus Fungsi Dapat membuat Neraca dengan rumus fungsi Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI POKOK o Menyusun Laporan Keuangan secara otomatis KEGIATAN BELAJAR o Berhasil membuat Laporan Keuangan secara otomatis yang bersumber pada neraca lajur PENILAIAN o Tulis o Praktik ALOKASI WAKTU TM PS PI 12 16 SUMBER BELAJAR 24 Hal. 66 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR : SMK Negeri 1 Juwiring : Komputer Akuntansi : XI / 3 : Akuntansi : Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi : 119 KK 14 : 72 Jam @ 45 Menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 1. Menyiapkan data awal perusahaan o Mampu membuat file data perusahaan o Menjalankan MYOB o Membuat data file perusahaan 2. Membuat bagan akun (Chart of Account) o Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan o Mampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB o Mampu membedakan kategori masing-masing akun o Mampu membedakan tipe akun Header dan Detail o Mampu mengerti level akun MYOB o Mampu membuat akun baru o Mampu memodifikasi akun o Mampu membuat card file Supplier dan Customer o Konsep klasifikasi akun MYOB o Cara membuat akun baru o Cara mengedit akun o Cara menghapus akun 3. Membuat Buku Pembantu Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi o Langkah-langkah membuat card file KEGIATAN PEMBELAJARAN o Mengisi identitas perusahaan o Mengklasifikasikan perusahaan o Mengetahui tipe akun MYOB o Mengetahui kategori akun o Mengedit akun o Menghapus akun o Membuat card file, kemudian mengisi saldo PENILAIAN o Tulis o Praktek o Pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI 1 2 - 2 8 - 1 2 - SUMBER BELAJAR Modul MYOB Hal. 67 dari 81 KOMPETENSI DASAR 4. Membuat Daftar Persediaan Barang 5. mengentri Saldo Awal 6. Jurnal Umum 7. Mencatat Transaksi Pembelian dan Utang Dagang 8. Mencatat Transaksi Penjualan dan Piutang Dagang INDIKATOR o Mampu mengisi saldo awal Supplier o Mampu mengisi saldo awal Customer 8.Mampu membuat kartu persediaan barang 9.Mampu mencatat saldo awal persediaan o Mampu mencatat saldo awal akun buku besar Mampu mencatat jurnal umum Mampu menampilkan jurnal umum sesuai tanggal transaksi Mampu mengedit dan menghapus jurnal umum Mampu mencatat pembelian kredit melalui kartu utang Mampu mengedit dan menghapus jurnal pembelian Mampu mencatat retur pembelian Mampu mencatat penjualan kredit melalui kartu piutang Mampu mengedit dan menghapus jurnal penjualan Mampu mencatat retur penjualan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN o Cara mengisi saldo Customer o Cara mengisi saldo Supplier 10. Langkah-langkah membuat kartu persediaan barang 11. Cara mengisi saldo awal persediaan o Cara mengisi saldo awal akun Langkah-langkah mencatat transaksi untuk jurnal umum PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR awal 12. Membuat kartu persediaan barang dan memasukkan saldo awalnya 2 4 - o Mengisi saldo awal akun dengan benar Mencatat penyesuaian dengan benar 1 2 - 2 4 - Langkah-langkah mencatat faktur pembelian Langkah-langkah mencatat retur pembelian Mencatat faktur pembelian dan retur 2 8 - Langkah-langkah mencatat faktur penjualan Mencatat faktur penjualan dan retur 2 8 - Langkah-langkah mencatat retur penjualan Hal. 68 dari 81 KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 9. Mencatat Penerimaan Kas Mampu mencatat penerimaan kas dari penerimaan piutang Mampu mencatat penerimaan kas selain dari pelunasan piutang Langkah-langkah mencatat penerimaan piutang Langkah-langkah mencatat penjualan tunai Cara mencatat penerimaan lain melalui kas Mencatat penerimaan kas dari berbagai transaksi 10. Mencatat Pengeluaran Kas Mampu mencatat pengeluaran kas dari pelunasan utang Mampu mencatat pengeluaran kas selain dari pelunasan utang Mencatat pengeluaran kas dari berbagai transaksi 11. Rekonsiliasi Bank Mampu melakukan crossing data entry dengan rekening koran bank Mencatat penyesuaian pendapatan dan beban bank 12. Mencetak Laporan Mampu menampilkan laporan keuangan yang dibutuhkan Mampu mencetak laporan keuangan perusahaan Langkah-langkah mencatat pembayaran utang Langkah-langkah mencatat pembelian tunai Cara mencatat pembayaran gaji serta pengeluaran kas lainnya Cara mengisi identitas rekonsiliasi Cara mengisi tanda transaksi yang sesuai dengan rekening bank Cara membuat penyesuaian kas Cara mengisi konten laporan keuangan perusahaan dengan benar Cara membuat filter display laporan keuangan sesuai dengan kebutuhan Cara mencetak laporan keuangan yang dibutuhkan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Mengisi identitas rekonsiliasi Menandai transaksi yang sesuai dengan rekening bank Membuat penyesuaian rekonsiliasi Mencetak laporan keuangan perusahaan sesuai dengan kebutuhan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 8 - 2 8 - 2 - SUMBER BELAJAR 2 Hal. 69 dari 81 KOMPETENSI DASAR 13. Membuat backup file INDIKATOR Mampu membuat directory penyimpanan file keuangan Mampu menyimpan backup file keuangan perusahaan sesuai directory yang telah dibuat Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi MATERI PEMBELAJARAN Cara membuat directory untuk menyimpan file keuangan Cara menyimpan backup file keuangan perusahaan sesuai directory yang telah dibuat KEGIATAN PEMBELAJARAN Membuat back up file keuangan perusahaan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR Hal. 70 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standard Kompetensi Kompetensi Keahlian Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran KOMPETENSI DASAR / SUB KOMPETENSI 1.Menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan : SMK Negeri 1 Juwiring : Akuntansi Manufaktur : XII / 6 : Laporan Keuangan Perusahaan Industri : Akuntansi : 119.KK.15 : 756 x 45 menit Alokasi Waktu Indikator 1.1 Peralatan yang dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan tersedia 1.2 Daftar saldo akun dalam buku besar tersedia 1.3Kertas kerja penyusunan laporan keuangan tersedia 1.4 Dokumen jurnal penyesuaian tersedia 1.5 Buku jurnal, buku besar, dan buku pembantu yang akan dipergunakan dalam proses penyesuaian tersedia 1.6 Data penyusunan laporan arus kas tersedia Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Materi Pembelajaran • • • Macam–macam laporan keuangan Bentuk-bentuk laporan keuangan Peralatan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan Kegiatan Pembelajaran • • • Penilaian Tertulis Menyebutkan Studi kasus macam-macam laporan keuangan Membedakan bentuk-bentuk laporan keuangan Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan TM P S PI 12 24 48 Sumber Belajar /Bahan / Alat Memahami AKUNTANSI SMK Seri D Oleh: Drs. Hendi Somantri ARMICO 2004 AKUNTANSI Pendekatan Siklus dan Pajak Oleh: Drs. M Nafarin MM GHALIA INDONESIA 2004 AKUNTANSI untuk SLTA Oleh: SOEMARSO SR dkk SALEMBA EMPAT Hal. 71 dari 81 KOMPETENSI DASAR / SUB KOMPETENSI 2. Menyusun Neraca lajur Indikator 2.1 Kertas kerja Neraca lajur disajikan 2.2 Jumlah rupiah debet dan kredit menunjukkan jumlah yang sama disajikan Materi Pembelajaran • Neraca lajur Kegiatan Pembelajaran • • • 3. Menyusun laporan keuangan 4.Membuat jurnal penyesuaian 3.1 Data yang dipergunakan untuk keperluan penyusunan laporan keuangan diidentifikasi 3.2 Laporan laba rugi, neraca, laporan modal atau laporan saldo laba, laporan arus kas, dan laporan tambahan lain yang diperlukan disajikan • • • 4.1 Dokumen jurnal diidentifikasi 4.2 Akun yang di debet dan Dikredit diidentifikasi 4.3 Jumlah rupiah akun yang didebet dan dikredit diidentifikasi 4.4 JUrnal penyesuaian dicatat • Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi • • • • Laporan rugi laba Neraca’ Laporan modal atau laporan saldo laba Laporan arus kas Laporan tambahan lain yang diperlukan perusahaan • Ayat jurnal penyuesuaian Dokumen jurnal penyesuaian Rekapitulasi jurnal penyesuaian • • • • • • Penilaian Alokasi Waktu P TM PI S Mengisi kolom ayat Tertulis jurnal penyesuaian Studi kasus Mengisi kolom kolom ayat jurnal disesuaikan Mengisi kolom Rugi-laba 18 36 72 Menyusun laporan Tertulis Studi kasus rugi laba Menyusun Neraca Menyusun laporan Perubahan modal’ Menyusun Laporan arus kas Menyusun laporan tambahan lain yang diperlukan 24 48 96 Membuat jurnal Tertulis Studi kasus penyesuaian Meringkas data jurnal penyesuaian dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian 18 36 72 Sumber Belajar /Bahan / Alat JAKARTA 1993 Hal. 72 dari 81 KOMPETENSI DASAR / SUB KOMPETENSI Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu P TM PI S Sumber Belajar /Bahan / Alat 4.5 Rekapitulasi jurnal penyesuaian untuk setiap akun tersajikan 5.Membukukan jurnal penyesuaian 6. Membuat jurnal penutup 5.1 Akun buku besar dan dan buku pembantu yang diperlukan diidentifikasi 5.2 Jurnal penyesuaian dibukukan • 6.1 Dokumen jurnal penutup diidentifikasi 6.2 Akun yang didebet dan dikredit diidentifikasi • • Posting penyesuaian ayat • • Ayat jurnal penutup Rekapitulasi jurnal penutup • • • Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Menghubungkan ayat-ayat penyesuaian denganbuku besar Membukukan jurnal penyesuaian Membuat jurnal penutup Meringkas ayat penutup dalam rekapitulasi jurnal penutup Menghubungkan ayat penutup dengan buku besar Tertulis Studi kasus 18 36 72 Tertulis Studi kasus 18 36 72 Hal. 73 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Muatan Lokal : XI / 4 : Akuntansi Bank : Mengelola Akuntansi Perbankan : 119.ML.01 : 84 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi Pengertian Tabungan 2. Menerima penyetoran Tabungan Pengertian Tabungan Teridentifikasi Pengertian Tabungan Menjelaskan pengertian Tabungan Pembukaan rekening Tabungan terbukukan Pembukaan Tabungan 3. Penerikan Tabungan terbukukan Bunga Tabungan dihitung Melakukan Penarikan Tabungan 4. Menghitung Bunga Tabungan Penarikan Tabungan Bunga Tabungan 5. Melakukan Penutupan Tabungan Penutupan Tabungan Terbukukan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Penutupan Tabungan Mencatat Pembukaan Tabungan Mencatat Penyetoran Tabungan Mencatat penarikan Tabungan Menghitung Bunga Tabungan Mencatat bunga Tabungan Mencatat Biaya administrasi Tabungan Mencatat Penutupan Tabungan PENILAIAN Tertulis ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 8 2 4 2 4 4 8 2 4 SUMBER BELAJAR Akuntansi Perbankan Oleh : YO Ropa dkk 8 PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 8 2001 Ambar 16 Maharani, SE dkk Titian Ilmu Bandung 2000 8 Hal. 74 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Muatan Lokal : XI / 5 : Akuntansi Bank : Mengelola Akuntansi Perbankan : 119.ML.01 : 84 Jam @ 45 Menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Pengertian Deposito Pengertian Deposito Teridentifikasi Pengertian Deposito Penggolongan Deposito 2. Mengerjakan Penerbitan Deposito Penerbitan Deposito terbukukan Jurnal Deposito Penerimaan setoran 3. Menghitung Bunga Deposito Bunga deposito terbukukan Bunga Deposito 4. Mencairkan Deposito Deposito yang jatuh tempo terbukukan Pencairan deposito Menjelaskan Pengertian Deposito Menggolongkan deposito Membuat jurnal pembukaan Deposito Membuat jurnal penyetoran Deposito Menghitung bunga deposito Mencatat bunga deposito Mencatat pencairan deposito KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi INDIKATOR Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi PENILAIAN Tertulis ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 8 4 8 4 8 2 4 SUMBER BELAJAR 1. Akunta nsi Perbankan Oleh : YO Ropa dkk 16 PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 16 2001 2. Ambar Maharani, SE dkk 16 Titian Ilmu Bandung 2000 Hal. 75 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Muatan Lokal : XI / 5 : Akuntansi Bank : Mengelola Akuntansi Perbankan : 119.ML.01 : 126 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Pengertian Giro Teridentifikasi Pembukaan Rekening Giro terbukukan Pengertian Giro Mengerjakan Penarikan Giro 5. Menghitung Jasa Giro Penarikan Giro terbukukan Jasa Giro Terbukukan Penarikan Giro 6. Transaksi kliring terbukukan Transaksi Transfer terbukukan Kliring 3. Pengertian Giro Mengerjakan Pembukuan Giro 4. Mengerjakan Transaksi Kliring 7. Mengerjakan Transaksi Transfer Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Aplikasi Permohonan Giro Pembukaan Giro Penyetoran Giro Jasa Transfer KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Pengertian Giro Mengisi aplikasi permohonan Giro Mencatat Pembukaan Giro Mencatat Penyetoran Giro Mencatat Penarikan Giro Menghitung Jasa Giro Mencatat Jasa Giro Mencatat transaksi kliring Mencatat transaksi Transfer PENILAIAN Tertulis ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 8 4 8 2 4 4 8 2 4 4 8 SUMBER BELAJAR 1. Akunta nsi Perbankan 16 Oleh : YO Ropa dkk PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 8 2001 2. Ambar 16 Maharani, SE dkk Titian Ilmu 8 Bandung 2000 16 Hal. 76 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stándar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Juwiring : Muatan Lokal : XI / 6 : Akuntansi Bank : Mengelola Akuntansi Perbankan : 119.ML.01 : 112 Jam @ 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Mengerjakan Transaksi Inkaso 2. Mengerjakan Bank Garansi 3. Mengerjakan Transaksi Travel Cheque INDIKATOR Macam-macam Inkaso dijelaskan Warkat Inkaso terbukukan Manfaat Bank Garansi dijelaskan Akuntansi Bank Garansi terbukukan Akuntansi Travel Cheque terbukukan MATERI PEMBELAJARAN Macam-macam Inkaso Pencatatan Warkat Inkaso Manfaat Bank Garansi Akuntansi Bank Garansi Akuntansi Travel Cheque KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan macammacam Inkaso Mencatat warkat Inkaso 4. Mengerjakan Transaksi Surat berharga Transaksi Pembelian saham terbukukan Transaksi Pembelian dan penjualan Obligasi terbukukan Transaksi pembelian SBI Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Akuntansi Surat berharga Menjelaskan manfaat Bank Garansi Mencatat Transaksi Bank Garansi Mencatat Penerbitan Travel Cheque Mencatat Pencairan Travel Cheque Mencatat Pembelian saham Mencatat Transaksi Obligasi Mencatat Transaksi Pembelian Obligasi PENILAIAN Tertulis ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 8 16 4 8 16 4 8 16 4 8 16 SUMBER BELAJAR 1. Akuntansi Perbankan Oleh : YO Ropa dkk PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 2001 2. Ambar Maharani, SE dkk Titian Ilmu Bandung 2000 Hal. 77 dari 81 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR terbukukan Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 78 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Juwiring : Akuntansi Koperasi Simpan Pinjam : X/II : Mengelola koperasi simpan pinjam : 119.ML.02 : 36 jam @ 45 menit Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Mendeskripsikan koperasi Mengidentifikasi pengertian koperasi Mengidentifikasi rapat anggota koperasi Mengidentifikasi pengurus koperasi Mengidentifikasi lapangan usaha koperasi Mengidentifikasi modal koperasi Koperasi sesuai undang-undang RI no 25 tahun 1992 Memahami sistem perkoperasian khususnya Koperasi Simpan Pinjam Mendeskripsikan koperasi simpan pinjam Mengidentifikasi pengertian koperasi simpan pinjam Mengidentifikasi pendirian koperasi simpan pinjam Mengidentifikasi jaringan pelayanan koperasi simpan pinjam Mengidentifikasi pengelolan koperasi simpan pinjam Mengidentifikasi modal koperasi simpan pinjam Mengidentifikasi kegiatan usaha koperasi simpan pinjam Mengidentifikasi pembinaan koperasi simpan pinjam Pelaksanaan kegiatan usaha koperasi simpan pinjam Memahami berbagai pelaksanaan kegiatan usaha koperasi simpan pinjam Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Penilaian TM Subyektif test dan Kasus Alokasi Waktu PS PI 18 14 Sumber Belajar 12 UU no 25 Th 1992 PP no 9 th 1995 Subyektif test dan Kasus 18 14 12 Hal. 79 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Juwiring : Akuntansi Koperasi Simpan Pinjam : XI/ 1 : Mengelola koperasi simpan pinjam : 119.ML.02 : 36 jam @ 45 menit Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Laporan Keuangan Koperasi simpan pinjam Mengelola administrasi piutang koperasi simpan pinjam Mengelola administrasi kewajiban koperasi simpan pinjam Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Dapat menyusun laporan keuangan koperasi simpan pinjam Mengidentifikasi persyaratan pinjaman pada Pemberian Memahami koperasi simpan pinjam pinjaman pada prosedur dan Melakukan pencatatan pinjaman pada koperasi koperasi pencatatan simpan pinjam simpan pinjam pemberian pinjaman KSP Mengidentifikasi jenis-jenis kewajiban koperasi Pencatatan Memahami simpan pinjam kewajiban pencatatan Melakukan pencatatan kewajiban pada koperasi koperasi kewajiban simpan pinjam simpan pinjam KSP Penilaian TM Mengidentifikasi isi laporan keuangan koperasi Bentuk Laporan simpan pinjam Keuangan Koperasi simpan pinjam Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Alokasi Waktu PS PI 10 8 6 13 9 7 13 9 7 Sumber Belajar Teori dan kasus Teori dan praktik Teori dan praktik Hal. 80 dari 81 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Juwiring : Akuntansi Koperasi Simpan Pinjam : XI/ 2 : Mengelola koperasi simpan pinjam : 119.ML.02 : 36 jam @ 45 menit Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Melakukan penilaian kesehatan koperasi simpan pinjam Indikator Melakukan penilalian Neraca Melakukan penilaian Rugi/Laba Melakukan Penilaian Modal Melakukan Penilaian Manajemen Rekapitulasi dan rekomendasi penilaian Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Materi Pokok Penilaian kesehatan KSP Pengalaman Belajar Penilaian Melakukan penilaian Teori dan laporan praktik keuangan KSP TM 36 Alokasi Waktu PS PI 20 Sumber Belajar 18 Hal. 81 dari 81