satuan acara pengajaran - Lecturer | Dosen

SATUAN ACARA PENGAJARAN
SEMESTER GENAP (TO VI-A/VIB)
No
Tanggal
Revisi
Page
:
: 07 Februari 2014
: 00
: 1 dari 5
MATA KULIAH
PRAKTIKUM TELEMETRI
(609315A)
Dosen :
Lilik Subiyanto, ST., MT.
Noorman Rinanto, ST., MT.
JURUSAN TEKNIK KELISTRIKAN KAPAL
PROGRAM STUDI TEKNIK OTOMASI
POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA
2014
1
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah / Semester
Waktu Pertemuan/SKS
Tujuan Pembelajaran Umum
Kompetensi yang dicapai
:
:
:
:
:
Ruang Lingkup
Prasyarat mata kuliah
Pustaka
:
:
:
NO.
MG
KE
WAKTU
(Menit)
Praktikum Telemetri
609315A / VI
4 x 50 menit/2
Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan sistem penginderaan dan pengendalian jarak jauh dengan menggunakan perangkat keras telemetri
- Mampu memahami dan menerapkan sistem akuisisi data jarak jauh
- Mampu memahami dan menerapkan sistem komunikasi data jarak jauh
- Mampu mengaplikasikan perangkat keras telemetri
Sistem Komunikasi Data Digital dan Analog, Sistem pengendalian.
Mikroprosesor dan Mikrokontroler, Interfacing, Sistem Pengaturan Diskrit, Komputer Aplikasi
1. Peraturan Akademik PPNS ITS
2. F.Carden &R.Jedlicka&R.He nri, Telemetry System Engineering, Artech House
3. Abdul Kadir, Dasar Pemrograman JAVA, Penerbit Andi, Jogjakarta, 2003.
4. Lee, Wei-Meng, Beginning Android™ Tablet Application Development. Wiley Publishing, IncIndianapolis,2011
5. Hall, M., Core Web Programming, Prentice Hall, 1998
6. Deitel, H.M. et.al., XML How To Program 2/e, Prentice Hall
7. Sebesta, R.W., Programming the World Wide Web, Addison Wesley, 2002
8. Budiharto, Widodo, Panduan Praktikum Mikrokontroler AVR ATmega 16. Elex Media Komputindo, 2006.
POKOK BAHASAN
SUB POKOK BAHASAN
1
I
1x4x50
Pendahuluan
-
Kontrak Belajar
Pengenalan umum
Tujuan/manfaat
Telemetri
Ruang Lingkup
Telemetri
Pengenalan perangkat
sensor telemetri
TINGKAT
KEMAM
PUAN
K P A
1
1
1
-
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
PUSTAKA
Memahami mekanisme
pelaksanaan proses belajar
mengajar
Memahami tujuan dan
manfaat mempelajari
Telemetri dan ruang
lingkupnya
Tujuan, definisi, ruang
lingkup mata kuliah
yang dipelajari,
mekanisme
pelaksanaan proses
belajar mengajar,
sistem dan tolok ukur
evaluasi/ penilaian
diuraikan dan
dijelaskan dengan
benar.
1,2
KET.
2
2
3
4
II
III
IV
1x4x50
1x4x50
1x4x50
Dasar HTML
Pemrograman Web
dengan HTML
Pengenalan XML dan
Dasar pemrograman
XML
-
Konsep dasar HTML
Tag Dasar HTML
Formatting Web with
Tables, Frames HTML
-
Pembuatan tampilan
aplikasi web dengan
HTML
Pembuatan aplikasi
database web
sederhana dengan
HTML
-
Penggunaan XML
XML DOM
XLS
XLT
5
V
1x4x50
Pengantar dan dasar
pemrograman JAVA
-
-
6
VI
1x4x50
Pengkondisian pada
pemrograman JAVA
-
Konsep dasar dan
bentuk format
pemrograman JAVA
Instalasi Eclipse
Format pengkondisian
pada pemrograman
JAVA
Pemecahan
permasalahan
sederhana
menggunakan bentuk
pengkodisian JAVA
1
2
2
3
3
1
2
2
2
2
1
1
Mampu dan menguasai
pemrograman HTML sebagai dasar
pemrograman XML untuk
diterapkan pada aplikasi interface
mikrokontroler AVR dengan
perangkat berbasis Android OS.
Mampu dan menguasai
pemrograman aplikasi web HTML
sebagai dasar pemrograman XML.
1
Mampu dan menguasai
pemrograman XML sebagai dasar
untuk diterapkan pada aplikasi
interface mikrokontroler AVR
dengan perangkat berbasis Android
OS.
1
Mampu menguasai bentuk dasar
code Java Console Application
dengan sederhana, mengenal
operasi dan tipe dasar sebagai dasar
untuk diterapkan pada aplikasi
interface mikrokontroler AVR
dengan perangkat berbasis Android
OS.
1
Mampu menguasai dasar
pengkodisian dan
mengimplemenatasikannya pada
pemrograman JAVA untuk
memecahkan persoalam sederhana.
Pemrograman HTML
sebagai dasar XML
dapat dikuasai dengan
baik.
5,7
Pemrograman web
dengan HTML sebagai
dasar XML dapat
dikuasai dengan baik.
5,7
Konsep dasar
pemrograman berbasis
XML dapat dikuasai
dengan baik
5,6,7
Konsep dasar ,
instalasi dan
pengkondisian pada
pemrograman JAVA
dapat dikuasai dengan
baik.
3,7
Dasar-dasar
pengkondisian pada
pemrograman JAVA
dapat dikuasai dengan
baik.
3,7
3
7
VII
1x4x50
Perulangan (Looping)
pada pemrograman
JAVA
8
VIII
1x4x50
Program array pada
pemrograman JAVA
9
IX
1x4x50
Evaluasi Praktek 1
-
-
10
X
1x4x50
-
11
XI
1x4x50
Fungsi Class dan
method pada JAVA
Jenis array
Deklarasi array
Struktur dasar array
Pengaksesan array
Materi meliputi pertemuan
minggu ke 1- 8
Searching dan shorting
pada pemrograman
JAVA
Struktur perulangan
Jenis jenis perulangan
pada pemrograman
JAVA
-
Jenis-jenis metode
searching dan shorting
Squential search
Binary search
Selection short
Insertion short
Bubble short
Struktur Class dan
methode
Deklarasi Class dan
method
Sifat-sifat Class dan
method
3
2
1
Mampu menguasai dasar
perungalan dan
mengimplemenatasikan perulangan
pada pemrograman JAVA untuk
memecahkan persoalam sederhana.
Jenis-jenis perulangan
pada pemrograman
JAVA dapat dikuasai
dengan baik.
3,7
Mampu mengusai pemrograman
JAVA menggunakan array satu
dimensi maupun multidimensi dan
mengimplementasikannya pada
pemecahan masalah sederhana.
Konsep dasar
pemrograman JAVA
menggunakan satu
dimensi array dan
multideminsi array
dapat dikuasai dengan
baik
3,7
1
Mampu mengusai penggunaan
beberapa metode searching dan
shorting pada pemrograman JAVA
dan mengimplementasikannya pada
pemecahan masalah sederhana.
Penggunaan metode
searching dan shorting
pada pemrograman
JAVA dapat dikuasai
dengan baik.
3,7
1
Mampu mengusai penggunaan
fungsi Class dan methode pada
pemrograman JAVA serta
megimplementasikannya pada
pemecahan masalah sederhana.
Konsep dasar dan
bentuk umum dari
fungsi class dan
method pada
pemrograman JAVA
dapat dikuasai dengan
baik.
3,7
3
2
1
3
2
2
3
3
2
2
4
12
XII
1x4x50
Android development
application basic
-
13
XIII
1x4x50
Android development
application
intermediate
-
14
XIV
1x4x50
Android development
application advanced
-
-
15
16
XV
XVI
1x4x50
1x4x50
Androidmicrocontroller
development interface
basic
Androidmicrocontroller
development interface
intermediate
-
-
Instalasi SDK android
Instalasi dan
konfigurasi ADT pada
eclipse
Dasar layout XML
android
Pemrograman JAVA
android
Aplikasi sederhana
android
Aplikasi GPS android
Aplikasi
Accelerometer android
Animasi teks dan
gmabar sederhana
android
Aplikasi permainan
Aplikasi database
sederhana
Konfigurasi
microcontroller AVR
dan android device
Koneksi microntroller
AVR dengan android
device
Komunikasi data Wifi
Komunikasi data
Bluetooth
Pengendalian
perangkat via Wifi
Pengendalian
perangkat via
Bluetooth
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
1
Mampu menguasai dasar-dasar
pengembangan perangkat lunak
aplikasi berbasis android dengan
pemrograman JAVA-XML
menggunakan eclipse.
Dasar-dasar
pengembangan
aplikasi berbasis
android dapat dikuasai
dengan baik.
3,4,6,8
1
Mampu membuat perangkat lunak
aplikasi sederhana berbasis android
dengan pemrograman JAVA-XML
menggunakan eclipse.
Pengembangan
aplikasi berbasis
android tingkat lanjut
dapat dikuasai dengan
baik.
3,4,6,8
1
Mampu membuat perangkat lunak
aplikasi berbasis android dengan
pemrograman JAVA-XML
menggunakan eclipse untuk
memecahkan permasalahan yang
rumit.
Pengembangan
aplikasi berbasis
android tingkat mahir
dapat dikuasai dengan
baik.
3,4,6,8
1
Mampu mengusai konsep dan
dasar-dasar pengembangan aplikasi
interface microcontroller yang
berbabis android.
Dasar-dasar
pengembangan
interface
microcontroller
berbasis android dapat
dikuasai dengan baik
3,4,6,8
1
Mampu membuat aplikasi interface
microcontroller yang berbasis
android untuk mengendalikan
perangkat tanpa kabel.
Pengembangan
aplikasi interface
microcontroller
berbasis android
tingkat lanjut dapat
dikuasai dengan baik.
3,4,6,8
5
-
17
XVII
1x4x50
Androidmicrocontroller
development interface
advanced
18
XVIII
1x4x50
Evaluasi Praktek 2
-
Pengendalian sistem
via Wifi dan Bluetooth
Pemonitoran data
perangkat
menggunakan Wifi
dan Bluetooth
Pemecahan
permasalahan sistem
dengan menggunakan
aplikasi android
telemetri
Materi meliputi pertemuan
minggu ke 10 -17
Keterangan :
NO
1
2
3
4
5
6
3
2
1
3
2
2
Mampu membuat aplikasi interface
microcontroller yang berbasis
android untuk mengendalikan dan
memonitor sistem tanpa kabel.
Pengembangan
aplikasi interface
microcontroller
berbasis android
tingkat mahir dapat
dikuasai dengan baik.
3,4,6,8
Penilaian:
Kognitif
Pengetahuan
Pemahaman
Penerapan
Analisa
Sintesa
Evaluasi
TINGKAT KEMAMPUAN
Psikomotorik
Afektif
Peniruan
Menerima/Mengenal
Penggunaan
Merespon
Ketepatan
Menghargai
Perangkaian
Mengorganisasi
Naturalisasi
Mengamalkan
1.
2.
3.
4.
Kehadiran
Tugas/Laporan
Evaluasi Praktek 1
Evaluasi Praktek 2
: 10%
: 20%
: 35%
: 35%
6