DAFTAR PUSTAKA Amri, Sofan dan Lif Khoiru Ahmadi. 2010

DAFTAR PUSTAKA
Amri, Sofan dan Lif Khoiru Ahmadi. 2010. Konstruksi Pengembangan
Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pusaka.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
------, 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Depdiknas.
Azmi, Sarah Nur. 2012. “Perbandingan Antara Model Pembelajaran Cooperative
Learning Tipe STAD dengan Pembelajaran Konvensional dalam Rangka
Meningkatkan Hasil Belajar PAI (Eksperimen Kelas XI SMA Negeri
Tangerang)”. Skripsi tidak diterbitkan. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah.
Azwar, Saifudin. 1998. Tes Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
------, 2010. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departemen Pendidikan Nasional RI. 2003. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun
2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen
Pendidikan.
Fauzi, Zazan Ahmad. 2011. “Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe
Jigsaw dalam Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas V SD
Negeri Srikayangan Sentolo Kulon Progo”. Skripsi tidak diterbitkan.
Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Isjoni. 2009. Pembelajaran Kooperatif Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi
Antar Peserta Didik. Yogyakarta: UNY.
Lie, Anita. 2004. Cooperative Learning. Jakarta: Grasindo.
Majid, Abdul. 2006. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Mulyani, Sumantri dan Nana Syaodih. 2007. Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta: Universitas Terbuka.
Puspasari, Dewi. 2015. “Peningkatan Prestasi Belajar PAI Melalui Pembelajaran
Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas X SMAN 90 Jakarta”. Skripsi tidak
diterbitkan. Jakarta: UIN Starif Hidayatullah.
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.
60
Sari, Rika Melia. 2013. “Perbandingan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
dengan STAD terhadap Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Pendidikan Ekonomi
PIPS, FKIP UNILA.
Setyawan, Roni, Setiawan, Toto’ Bara dan Pambudi, Didik Sugeng. 2013.
“Perbedaan Hasil Belajar Matematika Sisaw yang Diajar Menggunakan
Model Kooperatif Antara Tipe STAD dengan Tipe Jigsaw pada Pokok
Bahasan Segi Empat di Kelas VII SMP Muhammadiyah Genteng Tahun
Ajaran 2011/2012,” Kadikma, No. 1, April 2013
Siregar, Aris Bahrudin. 2015. “Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar PAI
Melalui Pembelajarn Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas VIII Di
SMP N 2 Kasihan Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016”. Skripsi
tidak diterbitkan. Yogyakarta: Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta.
Slavin, Robert E. 2008. Cooperative Learning. Bandung: Nusa Media.
Sudarto. 1994. Psikologi Umum Buku Panduan Mahasiswa. Jakarta: Grasindo.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Sulistiyaningrum. 2010. “Perbandingan Model Kooperatif Tipe Jigsaw dan STAD
pada Pokok Bahasan Trigonometri SMA Kelas X Semester II di Madiun
Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa”. Tesis tidak diterbitkan. Surakarta:
Universitas Sebelas Maret.
Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi
Aksara.
Yudono, Tri dan Widodo, Noto. 2016. “Perbedaan Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Jigsaw dan Tipe STAD terhadap Prestasi Belajar Siswa
pada Mata Pelajaran Pemeliharaan KelistrikanKendaraan Ringan,”
Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif, FT UNY., No. 2, Th. XIII, 2016