DAFTAR PUSTAKA Abdul Majid, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi ; Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2006 Abdul Majid, Strategi Pembelajaran, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2013 Ahmad Falah, Aspek-aspek Pendidikan Islam, Idea Press, Yogyakarta, 2010 Ahmad Falah, Buku Daros Materi dan Pembelajaran Fiqih MTs-MA, STAIN Kudus, Kudus 2009 Alaiddin Koto, Ilmu Fiqih dan Ushul Fiqih, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2004 Daryanto, Standar Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru Profesional, Penerbit Gava Media, Yogyakarta, 2013 Elizabert E. Barkley, et al., Collaborative Learning Techniques, Terjemahan : Narulita Yusron, cetakan I, Nusa Media, Bandung, 2012 Fajar Shadiq, Strategi Pemecahan Masalah, Widyaiswara PPPG, Yogyakarta, 2004 Faturrahman dkk, Pengantar Pendidikan, Prestasi Pustaka Publisher, Jakarta, 2012 Haris Herdiansyah, Wawancara, Observasi, dan Focus Group: Sebagai Instrumen Penggalian Data Kualitatif, PT Rajagrafindo Persada, Jakarta, 2015 Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2012 Hellen A, Bimbingan dan Konseling dalam Islam, Ciputat Pers, Jakarta, 2002 Heri Jauhari Muchtar, Fikih Pendidikan, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2008 Jamal Ma’mur Asmani, 7 Tips Aplikasi PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan), DIVA Press, Yogyakarta, 2011 Jamal Ma’mur Asmani, Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, Dan Inovatif, Diva Press, Jogjakarta, 2009 Kartini Kartono, Bimbingan dan Dasar-Dasar Pelaksanaannya, Rajawali, Jakarta, 1983 Khairul Umam, Ushul Fiqih 1, CV Pustaka Setia, Bandung, 2000 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2009 M. Basyiruddin Usman, Metodologi Pembelajaran Agama Islam, Ciputat Pers, Jakarta, 2002 Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, CV Pustaka Setia, Banduing, 2011, Hlm. 89 Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, CV Pustaka Setia, Bandung, 2011 Moeslichatoen, Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak, PT Rineka Cipta, Jakarta, 1999 Moh. Yamin, Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan, DIVA Press, Jogjakarta, 2009 Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 1997 Mulyani Sumantri, Strategi Belajar Mengajar, Depdikbud, Jakarta, 1998 Oemar Hamalik, Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi, PT Bumi Aksara, Jakarta, 2004 Oemar Hamalik, Psikologi Belajar dan Mengajar, Sinar Baru, Bandung, 1992 Raymond J. Wlodkowskidan Judith H. Jayne, Hasrat untuk Belajar, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2001 S. Nasution, Pengembangan Kurikulum, Citra Aditya Bakti, Bandung, 1991 Saifuddin Azwar, Metode Penelitian, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2001 Samsul Nizal, Filsafat Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia, Premada Media, 2004 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan;Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, ALFABETA, Bandung, 2013 Suryosubroto, Proses Belajar Mengajar di Sekolah, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2009 Suryosubroto, Proses Belajar Mengajar di Sekolah; Wawasan Baru, Beberapa Metode Pendukung, dan Beberapa Komponen Layanan Khusus, Rineka Cipta, Jakarta 1997 Suyatno, Menjelajah Pembelajaran Inovatif, Masmedia Buana Pustaka, Sidoarjo, 2009 Suyono & Hariyanto, Belajar dan Pembelajaran ; Teori dan Konsep Dasar, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 2011 Suyono, et al., Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2014 Syafi’i Karim, Fiqih-Ushul Fiqih, CV Pustaka Setia, Bandung, 2001 Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta, 1996 Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukasi Suatu Pendekatan Teoritis Psikologi, Rineka Cipta, Jakarta, 2005 Thoifuri, Menjadi Guru Inisiator, RaSAIL Media Grup, Semarang, 2008 Udin S. Winataputra, Strategi Belajar Mengajar, Universitas Terbuka, Jakarta, 2003 Umar Tirtaharja, Pengantar Pendidikan, Rineka cipta, Jakarta, 2000 Utami S. C. Munandar, Kreatifitas dan Kebakatan, Gramedia, Jakarta, 2003 Yasin dan Solikhul Hadi, Buku Daros Fiqih Ibadah, STAIN Kudus, Kudus, 2008