بسم هللا الرحمن الرحيم - Repository UIN Sumatera Utara

KATA PENGANTAR
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT Zat yang Maha Ghofurr
tidak pernah luntur apalagi gugur, serta yang telah memberikan Rahmat dan KaruniaNya kepada penulis berupa kesehatan, kesempatan dan kemampuan berfikir sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan tepat waktu.
Tidak lupa pula Shalat beriring Salam penulis sampaikan kepada junjungan
alam Nabi Besar Muhammad SAW yang mana berkat jasa dan pengorbanan beliau
kita semua dapat menjadi manusia yang terarah, yaitu terarah dalam menjalani
kehidupan di dunia ini agar tidak tersessat selama-lamanya dengan tetap berpegang
teguh pada Al-Qur’an dan Sunnahnya.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Islam di Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam
Negeri Sumatera Utara. Dengan judul “Pelaksanaan Manajemen Sumber Daya
Manusia (SDM) Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di MAS Al-Washliyah 22
Tembung”.
Dalam penyelesaian skripsi ini, penulis telah berusaha semaksimal mungkin,
dan penulis juga menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih belum sempurna,
baik dari tata bahasa, maupun isinya. Oleh sebab itu, saran dan kritik yang konstruktif
sangat penulis harapkan dari pembaca sekalian.
Akhirnya, terima kasih yang tak terhingga penulis ucapkan kepada semua
pihak yang telah turut membantu penyelesaian skripsi ini, yaitu kepada:
i
1. Bapak Prof. Dr. Nur Ahmad Fadhil Lubis, MA selaku Rektor Universitas Islam
Negeri Sumatera Utara, beserta para Wakil-wakil Rektor dan Fungsionarisnya.
2. Bapak Prof. Dr. H. Syafaruddin, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan, beserta Wakil-wakilnya Yaitu Bapak Dr. H. Mardianto, M.Pd (Wadek I),
Dra. Rahmaini, M.Pd (Wadek II), dan Drs. Amiruddin Siahaan, M.Pd (Wadek III)
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
3. Bapak Dr. Wahyuddin Nur Nst, M.Ag selaku Ketua Jurusan Manajemen Pendidikan
Islam (MPI) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
4. Bapak Dr. H. Candra Wijaya, M.Pd selaku Sekretaris Jurusan Manajemen
Pendidikan Islam (MPI) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
5. Ibu Fauziah Nasution M.Psi selaku Penasehat Akademik yang telah banyak
membantu dalam memberikan arahan untuk menyelesaikan studi ini dari Sem I s/d
Sem VIII.
6. Ibu Dra. Retno Sayekti, MLIS selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah banyak
memberikan bimbingan dan masukannya terhadap penulisan skripsi ini sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan benar.
7. Bapak/Ibu Dosen tetap yang mengajar di Jurusan Manajemen Pendidikan Islam
(MPI) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
8. Bapak/ibu Dosen keseluruhan yang menjadi tenaga pengajar di Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
9. Kepada Ibu Nurhalimah S.Ag selaku Kepala Madrasah yang telah memberikan izin
penelitian di madrasah yang dipimpin, dan Juga Bapak Ngadirin, SE selaku WKM I
Kurikulum yang telah berpartisipasi dalam membantu penulis untuk memperoleh
data-data tentang penelitian, dan Ibu Nur Ahdariah, SE selaku Bendahara dan Kepala
Tata Usaha yang telah memberikan sejumlah data-data yang mendukung dalam
ii
penelitian dan juga mengeluarkan surat balasan penelitian beserta guru-guru lain
yang tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu.
10. Teristimewah buat Kedua Orang Tua Tercinta, Ayahanda Bonasir dan Ibunda Suryati
yang telah membiayai, mendoakan, menasehati, memberikan semangat, dan
mendorong penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi ini.
11. Adik-adikku tercinta yaitu Sulis Tya, Marsyela, dan Marsyeli yang senantiasa
mendukung dan mendoakan penulis semoga sukses.
12. Keluarga Besar Penulis, Kakek Supangat, Nenek Poniah, dan juga Pakde Ahmad
Sobirin beserta istri, Paman-paman yaitu Aliman beserta istri, Pujiman beserta istri,
Zulkarnain beserta istri, Ridwan beserta istri, dan Chozali beserta istri. Dan
Almarhum Kakek Darmen, juga Nenek serta Pakde dan Bukde yaitu Bukde Nasib
beserta suami, Pakde Midi beserta istri, Pakde Mul beserta istri, juga Bibik Sujirah,
yang telah banyak memberikan semangat, motivasi dan mendoakan penulis sehingga
dapat menyelesaikan skripsi ini.
13. Abangda dan Kakanda senioran dari Alumni MPI yaitu Bang Fadli, Bang Oda, Bang
Amir, Bang Syafii, Bang Bancin, Bang Sefri dan Kak Lina yang telah banyak
memberikan pengalaman selama perkuliahan.
14. Buat seluruh Pengurus beserta para jajarannya Himpunan Mahasiswa Islam Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang telah banyak berbagi ilmu dan pengalaman.
15. Buat seluruh Pengurus IKAPDH beserta para jajarannya yang telah banyak
memberikan motivasi dan pengalaman berorganisasi.
16. Buat Teman-teman Kuliah Kerja Nyata (KKN) yaitu M.Iqbal Chan, Andi Nova Hsb,
M.Roihan, Desiana, Lenni Marlina Rambe, Mora Rimonda Nst, Rahmi, Mahyuli
Rozi, Mayanti, Nur Sakinah ZA, dan Siska Romia Lubis, yang telah sama-sama
iii
bergabung dalam satu kelompok untuk mengaplikasikan ilmu akademik dan
pengabdian masyarakat di Desa Ujung Negeri Kahan selama 2 Bulan.
17. Buat Teman-teman Praktek Pengalaman Langsung PPL yaitu Dio Arsa Putra,
M.Faisal, Erik Swandinata, Erika Putri Utami, Dwi Indah Julianti, Dona Yulia Mukti,
Aidina Rizky, Darnita, Bunga Triana Siregar, Puspa, dan Arba’atun yang sama-sama
telah menjalani praktek magang selama 3 bulan di MAS Al-Washliyah 22 Tembung.
18. Dan Terakhir untuk Rekan-rekan Seperjuangan Ade Rahmadani, Ahmad Mukhlasin,
Arba’atun, Asril Saad, Chaironnisa, Dwi Ratna Sari, Khoiriah Batubara, Khoirul
Anam, Lilis Mayang Sari, Mardiah, Maspiani, Meysari Ritonga, M.Iqbal Chan,
M.Iqbal, M.Nazhif As’ariy, M.Randy Nst, Nur Fattah Hayyu, Rafiqoh Juli, Rita
Syafitri Hutapea, Satriawati Siregar, Shafni Kamaliyah Selian, Siti Munawwarah, Siti
Rahma Agustiana, Suci Samsiariani, Suhandi Berutu, Taufik Akhbar, Tri Silvia
Noviani, Yuli Yani, dan Zainuddin, dan rekan-rekan lainnya yang tidak dapat disebut
namanya satu-persatu yang telah member semangat dan motivasi pada penulis selama
perkuliahan dan penyusunan skripsi ini.
Untuk itu semua penulis mendoakan semoga Allah SWT melimpahkan
Rahmat dan Karunianya kepada kita semua terutama kepada Bapak/Ibu Dosen yang
mana telah membantu penulis untuk menyelesaikan skripsi ini, amiiin.
Medan, April 2015
Ari Setiawan
iv
DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................................................................
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... i
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ..................................................................................................................vii
DAFTAR LAMPIRAN .........................................................................................................viii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................. ix
BAB
I
PENDAHULUAN ............................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1
B. Fokus Penelitian ................................................................................................... 6
C. Rumusan Masalah ................................................................................................ 6
D. Tujuan Penelitian ................................................................................................. 7
E. Manfaat Penelitian ............................................................................................... 7
BAB
II
KAJIAN TEORI ............................................................................................. 9
A. Konsep Manajemen ............................................................................................. 9
1. Pengertian Manajemen................................................................................... 9
2. Fungsi-fungsi manajemen .............................................................................. 11
3. Unsur-unsur Manajemen ................................................................................ 17
B. Konsep Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) ........................................... 19
1. Pengertian Manajemen SDM ......................................................................... 19
2. Pentingnya Manajemen SDM ........................................................................ 21
3. Komponen Manajemen SDM ........................................................................ 22
4. Fungsi-fungsi Manajemen SDM .................................................................... 23
C. Konsep Kinerja .................................................................................................... 27
1. Pengertian Kinerja ......................................................................................... 27
2. Tujuan Kinerja ............................................................................................... 30
3. Indikator Kinerja ............................................................................................ 31
v
4. Kinerja Guru .................................................................................................. 35
D. Penelitian Yang Relevan ..................................................................................... 41
BAB III
METODE PENELITIAN ............................................................................... 46
A. Tujuan Khusus Penelitian .................................................................................... 46
B. Pendekatan Penelitian .......................................................................................... 47
C. Latar Penelitian .................................................................................................... 47
D. Sumber Data......................................................................................................... 48
E. Prosedur Pengumpulan dan Perekaman Data ...................................................... 48
F. Analisis Data ........................................................................................................ 52
G. Pemeriksaan atau Pengecekkan Keabsahan Data ................................................ 53
BAB
IV
DESKRIPSI DATA DAN TEMUAN PENELITIAN .................................. 57
A. Temuan Umum Penelitian ................................................................................... 57
B. Temuan Khusus Penelitian .................................................................................. 71
C. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................................... 87
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN .........................................................................109
A. Kesimpulan ..........................................................................................................109
B. Saran ....................................................................................................................110
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................112
vi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Profil Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Al-Washliyah 22 Tembung ........................ 59
2. Visi, Misi, dan Tujuan MAS Al-Washliyah 22 Tembung ......................................... 60
3. Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan MAS Al-Washliyah 22 Tembung ........... 65
4. Keadaan Siswa/siswi MAS Al-Washliyah 22 Tembung ........................................... 66
5. Jumlah Siswa berdasarkan Rombongan Belajar Di Madrasah Aliyah Swasta (MAS)
Al-Washliyah 22 Tembung ........................................................................................ 67
6. Jumlah Siswa berdasarkan Tingkat Di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Al-Washliyah
22 Tembung ............................................................................................................... 67
7. Jumlah Siswa berdasarkan Umur/Usia Di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) AlWashliyah 22 Tembung ............................................................................................. 67
8. Kondisi Sarana dan Prasarana Di MAS Al-Washliyah 22 Tembung ........................ 70
vii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Wawancara Dengan Kepala Madrasah
2. Daftar Wawancara Dengan Guru
3. Daftar Observasi/Pengamatan
4. Daftar Keadaan Guru dan Pegawai MAS Al-Washliyah 22 Tembung
5. Daftar Absensi Guru dan Pegawai MAS Al-Washliyah 22 Tembung
6. Daftar Piket Harian Guru dan Pegawai MAS Al-Washliyah 22 Tembung
viii
DAFTAR GAMBAR
1. Struktur Organisasi MAS Al-Washliyah 22 Tembung
2. Tata Tertib Siswa-siswi MAS Al-Washliyah 22 Tembung
3. Ruang Belajar Siswa-siswi MAS Al-Washliyah 22 Tembung
4. Perlengkapan Kantor Tata Usaha
5. Ruangan Guru
6. Gedung MAS Al-Washliyah 22 Tembung
7. Ruang Kepala Madrasah
8. Meja dan Kursi Kerja
9. Wawancara Dengan Kepala Madrasah, WKM, dan Guru Bidang Studi
ix