PERANAN BUKU DAN PENGETAHUAN MUSIK BAGI ANAK

PERANAN BUKU DAN PENGETAHUAN
MUSIK BAGI ANAK
Meivina
Meivina, dwiwarna A no.19, 021 623 07481, [email protected]
Meivina, Harris Effendi, S.Sn
ABSTRAK
Tujuan penelitian , ialah untuk memperdalam dan melakukan survei secara nyata
mengenai topik tugas akhir yang saya angkat, mengenai pengetahuan musik yang
sama indahnya dengan dunia desain atau art. Selain sebuah karya Tugas Akhir ,
karya ini juga diharpakan mampu menjadi prasarana dan acuan untuk membantu
dan juga meningkatkan kemajuan dan minat baca anak. Membuat buku berkualitas
untuk tumbuh kembang anak Indonesia. Berdasarkan analisa yang ada, anak-anak di
Indonesia masih sangat kurang minat bacanya, terutama pengenalan akan mengenai
musik, banyak anak-anak tidak mengerti apa yang menjadi kegemaran dan
keuntungan bagi dirinya. Oleh sebab itu buku Petualangan Dunia musik menjadi satu
acuan, pembelajaran bagi anak-anak mengenal musik sejak usia dini dan salah satu
sarana bagi orangtua yang masih sangat produktif untuk membina waktu bersama
anak-anak mereka di rumah. Menjadi satu buku acuan pembelajaran bagi anak-anak
mereka.
The purpose of the study, is learn to deep and make a real survey on the topic of my
final project, the knowledge of the music world as beautiful as art or design. In
addition to a final project work, this work also hope can be an infrastructure and
capable of being a reference to help and also increases the child's progress and
interest in reading. Creating quality books for children to grow all childrens in
Indonesia. Based on the analysis, children in Indonesia are still very limited interest
in reading, especially the introduction about music, many children do not understand
what the craze and the profits for himself. Therefore the World Adventure book of
music into a single reference, learning for children to know the music from an early
age and one of the means for parents who are still very productive with the time to
nurture their children at home. Become a reference book for children learning.
Kata kunci
3 kata kunci dari Fun, Musik dan Pembelajaran
PENDAHULUAN
Musik merupakan salah satu aliran seni yang berkembang dengan sangat baik
terutama saat masa keemasannya di jaman Rennaissance, Barque, Classic dan
beberapa periode tahun di depannya juga merupakan masa keemasan musik dan juga
salah satunya seni lukis atau art mencapai puncak kejayaannya. Begitu banyak orangorang yang jenius dan bakat keahlian yang luar biasa menciptakan dan membuat
karya yang menggagumkan, dan di zaman-zaman ini pula apresiasi seni mengalami
tingkat tertinggi, di mana seni-seni seperti musik klasik dan seni lukis hanya menjadi
santapan sehari-hari oleh keluarga kerajaan, sekitar abad ke- 16 sampai abad ke – 19.
Musik Klasik juga mendapat pengaruh yang besar dari zaman sebelumnya yaitu
Baroque. Oleh sebab itu musik pada zaman Klasik memiliki peningkatan yang lebih
baik, lebih detail, lebih expressive.
Pengaruh musik Klasik yang dikubah oleh orang-orang yang bertalenta memiliki
pengaruh yang sangat besar. Seperti Heinrich Schutz (1585-1672), Antonio Vivaldi (
1678 -1741), Johann Sebastian Bach, (1685-1750), George Fredric Handle (16851759), Franz Joseph Haydn (1732-1809) , Wolfang Amadeus Mozart (1756-1791) ,
Ludwig Van Bethoven (1770-1827),Giocchino Rossini (1792-1868),Franz Schubert
(1797-1828) . Mereka merupakan segelintir musisi dunia yang memberikan pengaruh
besar di sepanjang zaman.
Hal ini terus berkembang sampai ke seluruh dunia, Eropa, Amerika, Asia. Seluruh
pelosok dunia mendapat pengaruh dan impartasi musik yang baik ini. Setiap Negaranegara pun mengalami pengaruh dan terjadi pertukaran dan pencampuran masyarakat
dan budaya karna terjadinya revolusi yang banyak sampai saat ini, sehingga musik
pun masuk dan menjelajah sampai ke ujung negara-negara sekalipun.
Indonesia menjadi salah satu Negara yang kaya akan budaya dan keseniannya. Selain
mendapatkan impartasi dari luar, Indonesiapun memang kaya akan musik tradisional
dan keseniannya.
Masyarakat yang mulai berpikir maju dan kehidupan yang semakin berkembang,
membuat pendidikan dan edukasi yang diterima oleh masyarakatpun semakin dalam
dan luas. Masyarakat, khususnya di Indonesia ini mulai memikirkan hal-hal yang
semakin baik pula untuk generasi ke generasi berikutnya.
Musikpun berkembang baik dan menjadi fungsional yang baik di kalangan zaman
moderen ini. Banyak menurut penelitian saat ini, anak-anak dan Ibu yang sedang
menggandung apabila banyak mendengarkan musik, akan membantu sekali
perkembangan, pertumbuhan, kreatifitas dan terapis anak. Menyeimbangkan otak kiri
dan kanan selama masa-masa pertumbuhan mereka
Pemikiran ini semakin berkembang dan meluas dikalangan masyarakat tertentu, pada
umumnya, semakin majunya Negara ini dan berkembangnya pola pikir masyarakat,
maka musik sangat berpengaruh bagi banyak kalangan, terutama terapis untuk
perkembangan anak jadi perbincangan yang cukup hangat pula di kalangan
masyarakat
Ada satu hal tersembunyi bahwa setiap gubahan musik, dinamika, rangkaian kata,
irama, memiliki satu kesatuan, rahasia dan ramuan pencamuran yang sangat luar
biasa, sehingga pada zaman sekarang pun, musik masih dinikmati oleh kaum-kaum
dan golongan penikmatnya.
Hingga sampai hari ini, pengaruh musik semakin dirasakan. Banyak sekali tersebar
berita penelitian dan percobaan serta tes secara psikologi bahwa musik itu membantu
kecerdasan anak, dan juga keterangan secara medik yang memberikan bukti dan
keterangan bahwa musik-musik seperti instrumental, klasik dan dinyatakan memiliki
pengaruh yang sangat baik untuk bayi-bayi yang masih dalam janin atau kandungan
sang Ibu. Dikatakan anak akan lebih cerdas dan pintar apabila semasa kehamilan sang
Ibu sering mendengarkan musik klasik dan jenis musik lain.
Hal yang semakin mendetail yang menjadi sorotan tajam adalah bagaimana
mengarahkan masyarakat itu untuk mendapatkan edukasi dengan baik dan benar. Dari
lingkup atau kelompok terkecil, pendidikan itu sudah di mulai, misalkan saja dari
keluarga, anak-anak berada dalam satu kelompok terkecil masyarakat, atau
organisasi terkecil masyarakat. Maka pendidikan harus diprasaranai dengan baik.
Salah satunya adalah buku, mengedukasi anak-anak melalui bacaan. Menghubungkan
juga mengenai salah satu sarana pendukung untuk mencapai pengertian masyarakat
akan musik, kebutuhan musik yang sesungguhnya sudah marak namun masih
terselubung banyak hal sehingga minimnya pengetahuan itu.
Perkembangan dan kemajuan masyarakat dalam perkembangan intelegensi yang
optimal tentunya harus didukung oleh perkembangan kedua belah otak yang
seimbang, namun tampaknya pendidikan formal di Indonesia belum cukup memberi
stimulus pada perkembangan intelegensi anak. Menurut Hermawati (2001).
Pendidikan formal Indonesia umumnya hanya mengembangkan kemampuankemampuan yang lebih fokus pada fungsi dan peran otak bagian kiri, dan kurang
merangsang fungsi dan peran otak bagian kanan, sebagian contoh, pelajaran
matematika lebih ditonjolkan dan menjadi bagian yang integral dari perlajaran
intrakurikuler pada tingkat SD dan SLTP. Ia pun mendapat alokasi waktu yang lebih
besar daripada mata pelajaran musik. Oleh karena itu, menurut peneliti, dibutuhkan
pendidikan luar sekolah untuk merangsang fungsi otak kanan, yaitu musik.
Buku mengenai musik perkembangan anak akan menjadi satu buku acuan yang baik
untuk membantu perkembangan dan pengetahuan anak. Mendukung sarana
pengetahuan mereka, bahwa musik menjadi salah satu acuan yang baik bagi
masyarakat untuk perkembangan sejak mulai masa kanak-kanak. Membantu juga
membangun hubungan yang baik antara orang tua dan anak-anak ketika orangtua
mereka berada di tengah usia produktif.
Hal ini juga yang melatar belakangi saya dalam pengerjaan tugas akhir. Bahwa
kepedulian saya akan menggenai buku bacaan anak yang secara khusus dibuat secara
lokal masih sangat sedikit, minim dan terbatas. Banyak buku-buku pengetahuan.
Ingin kembali mengangkat dan menggembalikan apresiasi dan penggenalan musik
sejak dini kepada masyarakat, serta sekaligus menjadi prasarana untuk membangun
hubungan anatara anak dan orang tua yang masih dalam usia produktif.
Berdasarkan penelitian dari yang sebelumnya yaitu sebuah buku mengenai Fakta,
Mitos dan Mimpi merupakan satu hasil yang baik, dilihat dari segi riset dan target
market namun yang menjadi keunggulan dari penelitian ini adalah cara mencetak dan
teknik design yang digunakan. (Maisye Jufri , 2011).
Dalam penelitian yang lain yaitu buku mengenai Balet Pertamaku, merupakan satu
buku yang sangat baik dari segi penelitian yang dilakukan survey pada target market
lagsung dengan menggunakan angket, dalam hal ini buku ini pun memiliki teknik
mengemas atau desain yang baik . Dalm segi nilai lebih yang bisa di jabarkan adalah
penelitian tentang buku musik ini memiliki system layout yang lebih konsisten dan
berintegritas. (2011)
METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penulisan proyek tugas akhir ini adalah dengan
melakukan dan menggunakan studi pustaka, yaitu dengan melakukan peninjauan
secara menadalam melalui buku pengetahuan dan penelitian dari para pakar.
Beberapa hasil peneitian merujuk dalam hal teori desain,musik dan psikologi.
Beberapa hal lain mengenai teknik dalam desain. Melalui metode penelitian ini
didapatilah hasil secara kwalitatif bahwa adanya kebutuhan musik dan pembelajaran
secara tertulis bagi anak-anak tentang musik yang dikemas dengan menarik dan
struktur yang baik.
HASIL DAN BAHASAN
Pada hasil dan bahasan atas penelitian ini adalah sebagian besar anak berusia 49 tahun memang adalah satu masa di mana mereka sedang dalam masa explorasi
dan menyukai tantangan, masa tumbuh kembang mereka di mana mereka
sedang giatnya dalam mencari tahu banyak hal. Musik akan menjadi salah satu
sarana belajar terbaik bagi mereka.
SIMPULAN DAN SARAN
Musik adalah salah satu yang baik untuk diberikan untuk anak kita terutama bagi
anak kita. Selain hanya menyuruh mereka bermain, kita perlu juga untuk
menyampaikan dan membimbing anak-anak untuk mengetahui fungsi dan kegunaan
musik tersebut.
Selain itu juga memprasaranai orang tua untuk membangun relasi mereka. Dengan
adanya buku aktifitas ini, anak-anak dan orang tua secara tidak lagsung dipaksakan
untuk saling berinteraksi dan membangun sebuah hubungan.
Memperkenalkan musik secara perlahan bagi anak-anak agar sejak mereka kecil
mereka boleh mengerti sedikit banyak fungsi dan kelebihan dari sebuah musik.
Buku yang sebagai media utama akan didukung oleh beberapa media lainnya untuk
membangun awareness dan mengedukasi dan mengajak para konsumen terhadap
buku tersebut.
Saran
Saat ini media cetak memang tidak kalah pentingnya dengan media lain, namun
dengan didukung tambahan teknologi akan semakin membangun dan meningkatkan
kwalitas dari sebuah buku ini. Salah satunya adalah berupa e-book akan menjadi
media pendukung yang baik , dikarenakan anak-anak dapat berinteraksi lagi dan
bereksperimen hal yang lain.
REFERENSI
Literatur Musik
Camble, D. ( 2001 ). Effect Mozart. 1st edition. Jakarta: PT.Gramedia Pustaka Utama
Carlson, B. (1989). The Gift Of Music. 1st edition. Jakarta : Momentum
Duckworth, W et al. (1978). Theoritical Foundations of Music. 1st edition. America:
Library of Congress Catalog in Publication Data
McNeill, R.J. ((2009). Sejarah Musik
Literatur Desain
Calver, G. (2004). What Is Packaging Design? .1st edition. Switzerland : Roto Vision
Eckert, W et al. (2007). Growing Design Book. China : Sylvie Estrada
Lidwell, W et al. (2003). Universal Principles of Design. Singapore : Rockport
Publishers, Inc.
Meggs, P.B. (2006). Graphic Design. 4th edition. Canada : John Wiley & Sons, Inc.,
Hobocan, New Jersey
PaperCraft 2 , Gestaletn
Rustan, S. (2008). Layout Dasar dan Penerapannya. 2nd edition. Jakarta : PT.
Gramedia Pustaka Utama
Sihombing, D. (2001).Tipografi dalam Desain Grafis. 2nd edition. Jakarta : PT.
Gramedia Pustaka Utama
Sutton, T et al. The Complete Color Harmony. PageOne
Literatur Anak
Kumpulan Dongeng Dunia Mimpi, Jakarta : BIP Kelompok Gramedia
Literatur Psikologi
Belkin et al .(1989) Child Psikology. International edition. Singapore : McGraw-Hill
Berk, L.E. Child Development
Blackwell et al. (2006). Consumer Behaviour. 10th edition. America : Thomson
Piaget . Pp. Cognitive Development
Pratisti, W.D. (2007) Psikologi Anak Usia Dini
Santrock, J.W. (2008) Life-Span Development. 7th edition. New York : McGraw-Hill
RIWAYAT PENULIS
Meivina lahir di kota Jakarta pada 1 April 1990. Penulis menamatkan
pendidikan S1 di Universitas Bina Nusantara dalam bidang ilmu Design Grafis
pada 2012. Saat ini bekerja sebagai designer di Groovy EO. Penulis aktif di YTF
sebagai koordinator.