BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pendidikan adalah

BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pendidikan adalah investasi jangka panjang yang memerlukan usaha dan dana yang
cukup besar, hal ini diakui oleh segenap warga mayarakat demi kelangsungan masa depan
Bangsa dan Negara. Demikian halnya dengan bangsa Indonesia yang menaruh harapan
besar terhadap pendidikan demi perkembangan masa depan bangsa ini, karena dari sanalah
tunas muda harapan bangsa di didik untuk menjadi generasi penerus yang memiliki
kemampuan dalam segi kognitif, psikomotorik, dan afektif.
Lembaga pendidikan terdiri dari lembaga pendidikan formal dan informal. Kedua
lembaga ini sama-sama bertujuan untuk mendidik anak-anak bangsa menjadi generasi
penerus yang berilmu, berahlak, dan juga beriman. Pada lembaga pendidikan formal
kegiatan belajar mengajar berlangsung di lingkungan sekolah sedangkan proses belajar
mengajar pada lembaga pendidikan informal terjadi di luar lingkungan sekolah dimana
anak-anak dibimbing secara berkelompok oleh organisani-organisasi yang bertujuan untuk
membentuk karakter dan kreatifitas anak-anak di luar sekolah.
Salah satu lembaga pendidikan informal adalah gereja, dilingkungan gereja proses
pendidikan terjadi dalam sebuah kelompok yang disebut dengan sekolah minggu. Di kelas
sekolah minggu anak-anak tidak hanya diberikan ilmu pengetahuan tentang agama, tetepi
juga diberikan ketrampilan dalam berbagai bidang ilmu. Misalnya anak-anak di beri
pengetahuan untuk membuat prakarya, pengetahuan tentang musik,olahraga dan lain-lain.
Salah satu gereja yang memiliki kelompok sekolah minggu adalah Gereja Bet’el
Oesapa Tengah. Anak-anak sekolah minggu tidak hanya diajarkan tentang agama tetapi
juga di ajarkan keterampilan dalam berbagai bidang salah satunya yaitu keterampilan
dalam bidang musik. Kegiatan sekolah minggu berlangsung pada hari minggu sedangkan
keterampilan dalam bidang musik berlangsung pada sore hari sesuai jadwal yang diberikan
oleh pelatih.
Pada bidang musik anak-anak diberi kesempatan untuk memilih kegiatan sesuai
dengan minat dan bakat dalam diri meraka masing-masing. Salah satu kegiatan yang di
minati oleh anak-anak sekolah minggu di Gereja Bet’el Oesapa Tengah adalah
keterampilan dalam bermain keyboard. Kegiatan ini sudah berlangsung selama satu bulan,
dalam proses latihan pelatih telah memberikan teknik-teknik dasar dalam bermain
keyboard sesuai dengan usia dan kemampuan anak, misalnya teknik penjarian dan
beberapa pola iringan seperti bas-akor.
Salah satu pola iringan yang belum di ajarkan kepada anak-anak ini adalah pola
iringan bas-akor. Pola iringan bas-akor merupakan salah satu teknik yang baik dalam
permainan keyboard, oleh karena itu pola iringan ini harus diterapkan sejak awal kepada
anak agar mereka lebih banyak mengetahui tentang teknik bermain keyboard dalam
memainkan sebuah lagu.
Berdasarkan uraian diatas, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan
judul
“
UPAYA
MENERAPKAN
POLA
IRINGAN
BAS-AKOR
UNTUK
MENGIRINGI LAGU MODEL TWINKLE-TWINKLE LITTLE STAR PADA ANAK–
ANAK SEKOLAH MINGGU MINAT KEYBOARD GEREJA GMIT BET’EL
OESAPA TENGAH MENGGUNAKAN METODE DRILL”
1.2. Perumusan Masalah
Berdasarkan uraian pada latar belakang di atas maka rumusan masalah yang di
angkat dalam skripsi ini adalah :

Bagaimana upaya guru dalam menerapkan pola iringan bas- akor pada anak–anak
sekolah minggu minat keyboard, Gereja GMIT Bet’el Oesapa Tengah menggunakan
metode drill.
1.3. Tujuan Penelitian

Untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru dalam menerapkan pola iringan basakor pada anak–anak sekolah minggu minat keyboard, Gereja GMIT Bet’el Oesapa
Tengah menggunakan metode drill.
1.4. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi:
1.
Gereja : Dengan adanya hasil penelitian ini diharapkan Gereja sebagai salah satu
lembaga pendidikan informal dapat meningkatkan kegiatan-kegiatan yang bertujuan
untuk mendidik anak menjadi pribadi yang terampil dan beriman.
2.
Pelatih : Dapat mengembangkan metode pembelajaran keyboard dengan teknikteknik yang sudah di ajarkan salah satunya yaitu pola iringan bas-akor.
3.
Anak-anak : Sebagai salah satu motivasi untuk terus mengembangkan kemampuan
dan keterampilan yang ada dalam diri anak terutama hal-hal yang telah mereka
peroleh dari pelatih maupun peneliti .
4.
Penulis : Hasil penelitian ini akan dijadikan bahan tulisan tugas akhir/skripsi guna
memperoleh gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Sendratasik Unwira
kupang, dan menambah pengetahuan dalam bidang musik khususnya dalam
permainan keyboard.