pendidikan kewarganegaraan

PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
Modul ke:
KETAHANAN
NASIONAL
Fakultas
EKONOMI DAN
BISNIS
Program Studi
AKUNTANSI
http://www.mercubuana.ac.id
D. MACHDUM FUADY, S.H., M.H.
GEOSTRATEGI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KETAHANAN NASIONAL
MODUL 09
PERKULIAHAN 10
KETAHANAN NASIONAL
PENGERTIAN DAN
LATAR BELAKANG;
TUJUAN, FUNGSI DAN
SIFAT GEOSTRATEGI;
KONSEPSI, KOMPONEN
DAN HUBUNGAN KOMPONEN;
• AKTUALISASI KETAHANAN
NASIONAL
•
•
•
•
•
D. Mchdum Fuady
¾ Geostrategi : suatu strategi dalam memanfaatkan kondisi geografis
negara dalam menentukan kebijakan, tujuan dan sarana umum
untuk mewujudkan cita-cita proklamasi dan tujuan nasional;
¾ Latar Belakang: Indonesia menjadi ajang persaingan kepentingan
dan perbutan pengaruh negara-negara bersar. Bangsa Indonesia
harus memiliki keuletan dan ketangguhan yang perlu dibina secara
konsisten dan berkelanjutan;
PENDIDIKAN KEWARGARAAN
KETAHANAN NASIONAL.
MODUL 9
PERKULIAHAN 10
FUNGSI KETAHANAN NASIONAL (GEOSTRATEGI)
1. Daya Tangkal
a. Ketahanan idiologi;
b. Ketahanan politik;
c. Ketahanan ekonomi;
d. Ketahanan sosial budaya;
e. Ketahanan pertahanan
dan keamanan
2. Pengaruh Potensi
3. Menyatukan pola pikir
Dan pola tindak.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KETAHANAN NASIONAL
MODUL 9
PERKULIAHAN 10
Sifat Ketahanan Nasional (Geostrategi):
1.Manunggal
2.Mawas ke dalam
3.Kewibawaan
4.Berubah menurut waktu
5.Tidak membenarkan adu kekuasaan dan kekuatan
6.Percaya pada diri sendiri
7.Tidak tergantung pada pihak lain
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KETAHANAN NASIONAL
MODUL 09
PERKULIAHAN 10
Konsepsi dasar geostrategi:
1.Astagrata = f (geografi, demografi, kekayaan alam,
pemahaman idiologi, politik, ekonomi, sosial budaya, hankam)
2.Morgenteu = f( geografi, SDA, industri, militer, demografi,
karakter nasional, moral nasional, kualitas diplomasi)
3.AT Mahan = f (geografi, alam, konfigurasi wilayah dan jumlah
penduduk)
4.Cline = f (critical mass, militer, ekonomi, strategi nasional,
tekad rakyat)
PENDIDIKAN KEWARGENEGARAAN
KETAHANAN NASIONAL.
MODUL 09
PERKULIAHAN 10
ASTRAGRATA:
a.Aspek Geografi ( wawasan benua, bahari, dirgantara dan
kombinasi)
b.Sumberdaya alam (hewani, nabati dan mineral; prinsip
maksimal, lestari dan daya saling)
c.Penduduk (jumlah, komposisi dan distribusi)
d.Idiologi: Pancasila
e.Politik: damai, adil, jujur, tertib dan demokratis
f.Ekonomi: tersedianya pangan, papan dan sandang
g.Sosial Budaya: harmat-menghormati, sopan santun, beretika
h.Hankam: aman, damai, tidak bersengketa
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KETAHANAN NASIONAL
MODUL 09
PERKULIAHAN 10
Implementasi Bidang Politik:
1.Menghadapi globalisasi perlu peningkatan kompetensi diplomat menjadi
perunding internasional
2.Politik bebas dan aktif
3.Banyak kasus disintegrasi disebabkan ketidak adilan politik, hukum, ekonomi dan
budaya.
4.Sistem politik yang demokratis
5.Sistem birokrasi yang efisien
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KETAHANAN NASIONAL
MODUL 09
PERKULIAHAN 10
Implemetnasi bidang sosial budaya:
1.Meningkatkan HDI Indonesia (pendidikan, kesehatan dan
lingkungan)
2.Wajib belajar
3.Penataan ruang: tata guna lahan & kelestrarian lingkung hidup;
4.Meningkatkan disiplin masyarakat
5.Meningkatkan peran perempuan dalam segala kehidupan
6.Peningkatan kualitas pendidikan agama
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KETAHANAN NASIONAL
MODUL 09
PERKULIAHAN 10
Implementasi BidangHukum:
1.Profesionalisme aparat penegak hukum
2.Pemberantasan korupsi
3.Kesadaran HAM
4.Mengembangkan budaya hukum
5.Proses peradilan yang cepat, mudah dan murah
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KETAHANAN NASIONAL
MODUL 09
PERKULIAHAN 10
Terima Kasih
D. MACHDUM FUADY, S.H., M.H.