pengertian kutipan - Staffsite STIMATA

Kutipan adalah pinjaman kalimat atau
pendapat dari seorang pengarang, atau
ucapan seseorang yang terkenal, baik
terdapat dalam buku maupun majalahmajalah (Gorys Keraf, 1993: 179).



Untuk menegaskan isi uraian
Untuk membuktikan apa yang dikatakan.
Untuk menunjang atau menguatkan paparan
yang disajikan


Kutipan langsung adalah pinjaman pendapat
dengan mengambil secara lengkap kata demi
kata, kalimat demi kalimat dari sebuah teks
asli.
Kutipan tak langsung adalah pinjaman
pendapat seorang pengarang atau tokok
terkenal berupa inti sari atau ikhtisar dari
pendapat tersebut.
Kutipan dari berbagai sumber

Kutipan pendek (kurang dari 5 baris)
dimasukkan dalam teks dan diberi tanda kutip.
Contoh:
Ia mengatakan,”Sikap adalah predisposisi”
(allen, 1957: 2) yang siap merespon apabila
mendapatkan rangsangan.
Oppenheim (1976: 44) berpendapat bahwa
“Sikap sebagai predisposisi belum merupakan
tindakan tetapi baru merupakan kesiapan, dan
baru dapat diamati dalam bentuk tutur kata
atau perilaku, apbila telah mendapatkan
rangsangan dari luar”.

Kutipan terdiri dari 5 baris atau lebih, ditulis sebagai
bagian tersendiri tanpa tanda kutip. Kutipan seperti itu
dimulai pada baris baru, yang diketik masuk ke dalam
sebanyak 5 ketukan dari margin kiri. Kutipan tersebut
ditulis dengan spasi tunggal (satu spasi).Contoh:
Kondisi pribadi yang optimal erat hubungannya dengan
psikohygiene. Hal
ini sesuai dengan pendapat yang menyatakan bahwa:
“Konsep psikohygiene” yang dimaksdukan adalah
kesehatan atau kesegaran jiwa, dan dengan jiwa yang
sehat maka anak akan dapat berkonsentrasi untuk
belajar dengan baik, dan dengan belajar secara baik
maka dapat diharapkan anak akan mencapai prestasi
yang lebih baik juga (Sikun, 1983: 15).
Ketepatan
Kutipan langsung harus ditulis dengan
tepat. Suatu kutipan harus mengikuti katakata, ejaan, dan tanda baca yang terdapat
pada sumber aslinya secara tepat,
meskipun sumbernya sendiri tidak tepat.
Jika ejaan, tanda baca atau tata bahasa
dalam sumber itu tidak benar dan
membingunkan pembaca, selipkan kata sic
dalam kurung (sic) langsung di belakang
kesalahan-kesalahan di datam kutipan tadi.
Perubahan dari sumber yang dikutip


Menghilangkan bagian dari sumber yang dikutip
Guna 3 buah titik (...) di dalam suatu kalimat
untuk menunjukkan bahwa ada bagian sumber asli
yang dihilangkan.
Gunakan 4 titik untuk
menunjukkan adanya bagian yang dihilangkan di
antara dua kalimat. Penulisan 4 titik adalah: titik
keempat diberi jarak dari tiga titik sebelumnyanya
sebagai tanda berakhirnya kalimat (... .).
Penyisipan materi
Gunakan tanda kurung [ ] (braket), bukan kurung
biasa untuk materi (tambahan atau keterangan)
yang disisipkan di dalam kutipan yang dilakukan
oleh orang lain., bukan oleh pengarangnya sendiri.
Penyebutan sumber


Penyebutan sumber di tengah kalimat
Awali dan akhiri bagian kalimat yang berupa
kutipan dengan tanda petik, sebutkan sumber
dalam tanda kurung langsung sesudah tanda petik,
dan lanjutkan kalimat tersebut. Contoh:
Sedangkan menurut ahli lain disebutkan bahwa
“Sikap adalah predisposisi” (Allen, 1957: 2) yang
siap merespon apabila ... dst.
Penyebutan sumber di awal kalimat
Kutipan ditulis di antar tanda petik, dan
diakhiri dengan titik atau tanda baca lain. Contoh:
Oppenheim (1976: 44) berpendapat bahwa
“Sikap sebagai predisposisi belum merupakan
tindakan tetapi baru merupakan kesiapan, dan
baru dapat diamati dalam bentuk tutur kata atau
perilaku, apbila telah mendapatkan rangsangan
dari luar”.
Penyebutan sumber di akhir kutipan yang diambil
secara blok

Tuliskan sumber kutipan setelah tanda titik, ditulis
dalam tanda kurung, di belakang titik akhir. Contoh:
“Konsep psikohygiene” yang dimaksdukan adalah
kesehatan atau kesegaran jiwa, dan dengan jiwa yang
sehat maka anak akan dapat berkonsentrasi untuk
belajar dengan baik, dan dengan belajar secara baik
maka dapat diharapkan anak akan mencapai prestasi
yang lebih baik juga (Sikun, 1983: 15).

Kutipan tidak langsung, masuk ke dalam paragraf
dengan jarak baris 1,5 spasi (sama dengan spasi
sapsi/naskah).