Deskripsi Singkat :Mata kuliah etika profesi merupakan sebagai

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah
: Etika Profesi
Kode/Bobot
: PII 521 / 2 SKS
Dosen
: 1. Fatimah, S.Si, MP
2. Mariatul Kiptiah, S.Sos, M.Si
Disajikan semester
: Ganjil
Deskripsi Singkat
:Mata kuliah etika profesi merupakan sebagai acuan dalam pembentukan nilai-nilai norma,
moral mahasiswa serta pegangan untuk mengatur tingkah laku dalam lingkungan kerja
maupun kehidupan sehari-hari. Tujuan diajarkannya mata kuliah ini, agar mahasiswa dapat
memilih mana perbuatan yang baik dan buruk serta mampu mengatur hubungan dengan
orang lain, baik melalui pembicaraan, perkataan maupun tindakan. Etika profesi dapat
dijadikan bahan dalam penilaian terhadap kepribadian seseorang serta menegaskan dalam
peraturan yang harus ditaati dalam kode etik, sehingga memberikan dampak positif dan
disiplin dalam kehidupan sehari-hari maupun lingkungan kerja.
:Mahasiswa wajib memahami pengertian etika, moral dan manfaaatnya serta menjelaskan
hubungan etiket dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari maupun lingkungan kerja.
Menjelaskan makna profesi, profesionalisme dan etika profesi. Menjelaskan kepada
mahasiswa mengenai jenis-jenis etika yaitu: tatacara dalam etika berbicara baik terhadap
yang lebih muda maupun orang tua serta tatacara dalam etika berbusana dan hal-hal yang
harus dihindari dalam berbusana agar lebih sopan dan muslimah. Menjelaskan kepada
mahasiswa tentang etika profesi pada jabatan yang di amanahkan beserta kode etik yang
menjadi acuan dalam melakukan pekerjaan baik dalam pergaulan maupun situasi kantor.
serta etika kantor. Mengenal kepribadian seseorang melalui penilaian, pencitraan diri serta
membangun diri yang sukses serta disiplin dalam melakukan pekerjaan dan dalam
wawancara terhadap audiensi yang akan diwawancarai.
Tujuan Instruksional Umum
NO
Tujuan Instruksional Khusus
1
Mahasiswa dapat memahami dan
dan
mengimplementasikan
mengenai penjelasan makna etika,
etika profesi serta etika yang
merupakan cabang filsafat
2
3
4
Mahasiswa dapat memahami dan
membedakan pengertian makna
etiket, yang berhubungan dengan
penilaian atau moral seseorang
dalam
kehidupan
sehari-hari
maupun lingkungan kerja
Mahasiswa mampu memahami,
menjelaskan
serta
mengimplementasikan
mengenai
penjelasan makna moral, nilai dan
norma dalam kehidupan sehari-hari
maupun lingkungan kerja
Mahasiswa mampu memahami,
membedakan tentang pengertian
profesi, profesionalisme dan etika
profesi dalam lingkungan kerja
maupun kehidupan sehari-hari untuk
diimplementasikan sesuai bidang
yang ditekuni serta di presentasikan
dan dilanjutkan diskusi kelompok
Pokok Bahasan
Sub Pokok bahasan
Membahas
silabus,  Pentingnya pertemuan
kontrak belajar serta
awal dalam membahas
penjelasan
materi
silabus
dan
kontrak
pengertian etika,etika
belajar
sebelum
profesi
peran
dan
perkuliahan
manfaatnya
yang  Penyampaian
materi
berhubungan dengan
pengertian etika, etika
filsafat
profesi beserta peranan
dan manfaatnya
 Etika merupakan cabang
filsafat
Hubungan etika dengan  Hubungan etika perangai
perangai dan moral
dan etika moral
serta
implementasi  Penjelasan
mengenai
makna etika dan etiket
etiket dan manfaatnya
 Diskusi kelompok dalam
implementasi
makna
etika dan etiket
Pengertian moral, nilai  Menjelaskan pengertian
dan norma serta diskusi
makna moral, nilai dan
kelompok
norma
 Melakukan
diskusi
kelompok
dan
menyimpulkan
hasil
diskusi dari materi yang
disampaikan
Pengertian
profesi,  Menjelaskan pengertian
profesionalisme
dan
profesi, profesionalisme
etika
profesi
serta
dan etika profesi
perbedaannya
 Memberikan perbedaan
terhadap
pengertian
profesi, profesionalis
 Melakukan
diskusi
Estimasi
waktu (menit)
100
100
100
100
Sumber
Kepustakaan
kelompok
individual
5
6
7
Mahasiswa mampu memahami,
menjelaskan
serta
mengimplementasikan
mengenai
tata cara etika berbicara terhadap
orang yang lebih tua, orang muda di
hadapan publik agar lebih baik.
Selain itu, diajarkan juga etika
mendengarkan baik pada suatu
pertemuan maupun acara penting
lainnya dalam kehidupan sehari-hari
maupun lingkungan kerja
Mahasiswa mampu memahami dan
mengimplementasikan
mengenai
tata cara etika berbusana yang baik
dan
rapi
serta
mampu
mencerminkan
kepribadian
seseorang
saat
mengenakan
pakaian dengan sopan maupun
tidak
sopan
sesuai
dengan
ketentuan ajaran agama yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari
maupun lingkungan kerja
Mahasiswa mampu memahami dan
mengimplementasikan
mengenai
tata cara etika dalam profesi kerja
maupun jabatan lainnya serta
mampu
mengimplementasikan
penerapan kode etik profesi pada
peraturan yang ditentukan dalam
profesi yang diamanahkan serta
mampu
menerapkannya pada
maupun
Pengertian
etika  Menjelaskan pengertian
berbicara,
etika
etika berbicara dan etika
mendengarkan
serta
mendengarkan
implementasi
melalui  Implementasi
melalui
telefon baik kondisi
media
dengan
cara
sendiri
maupun
di
berbicara
dihadapan
depan publik
umum serta berbicara
dan
mendengarkan
melalui
telefon
baik
dihadapan
publik
maupun
dalam
kehidupan
sehari-hari
maupun lingkungan kerja
Implementasi tata cara  Menjelaskan tata cara
etika berbusana dan
etika berbusana melalui
penilaian kepribadian
busana yang sopan
 Menjelaskan cara
berbusana sebagai
penentu kepribadian
 Menjelaskan berbusana
dalam kehidupan seharihari dan lingkungan kerja
Tata cara etika profesi,  Menjelaskan tata cara
kriteria serta prinsip
etika profesi, pengertian
etika
profesi
yang
profesi, kriteria profesi,
dihubungkan
dengan
prinsip- prinsip etika
kode etik dalam profesi
profesi
maupun jabatan publik
 Peraturan
mengenai
kode
etik
yang
disesuaikan
dengan
profesi jabatan Profesi
100
100
100
kehidupan sehari-hari.

8
9
10
Mahasiswa mampu memahami dan
mengimplementasikan
mengenai
tata cara etika dalam pergaulan
sehari-hari maupun dalam dunia
kerja baik terhadap orang yang lebih
tua maupun muda.
Tata cara etika profesi, 
kriteria serta prinsip
etika
profesi
yang
dihubungkan
dengan
kode etik dalam profesi
maupun jabatan publik

Mahasiswa
mampu Penerapan etika profesi 
mengimplementasikan tata cara dengan
diskusi
etika dalam kehidupan sehari-hari kelompok
melalui diskusi kelompok di kelas
Mahasiswa mampu memahami,
menjelaskan
dan
mengimplementasikan
mengenai
kepribadian pada diri sendiri yang
dinilai melalui etika, nilai, moral,
norma, akhlak dan estetika dalam
kehidupan sehari- hari maupun
dalam dunia kerja
Implementasi

kepribadian
serta
pergaulan dalam diri
sendiri
maupun 
pergaulan
terhadap
orang
lain
dalam
penilaian etika moral,
norma, nilai, akhlak dan
estetika
yang dilakukan
melalui tindakan maupun
ucapan dalam kehidupan
sehari-hari
Menjelaskan tata cara
etika profesi dan jabatan
beserta
pengertian
profesi, kriteria profesi,
prinsip- prinsip etika
profesi
Peraturan
mengenai
kode
etik
yang
disesuaikan
dengan
profesi jabatan yang
diamanahkan
melalui
tindakan maupun ucapan
dalam kehidupan seharihari
Diskusi
kelompok
berkaitan
dengan
penerapan etika profesi
dalam lingkungan kerja
dan kehidupan seharihari
Menjelaskan
makna
kepribadian pada diri
sendiri, pergaulan.
Menjelaskan
pengembangan
kepribadian, jenis-jenis
kepribadian
serta
keterkaitan kepribadian
dengan etika, moral,
norma, nilai, akhlak dan
estetika
dalam
kehidupan
sehari-hari
100
100
100
11
12
13
14
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan mengenai konsep diri
dan citra diri baik secara negatif
maupun positif
Implelentasi konsep diri
dan citra diri baik
secara positif maupun
negatif
Mahasiswa
mampu
mengimplementasikan kepribadian
diri baik secara fisik, bathin dalam
membentuk pencitraan diri dengan
baik yang nampak pada kehidupan
sehari-hari
maupun lingkungan
kerja
Implelentasi konsep diri
dan citra diri baik
secara positif maupun
negatif
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan mengenai
konsep
menjadi diri sendiri dengan cara
membentuk karakter diri pribadi
yang dewasa serta mandiri sesuai
dengan profesi yang dilakukannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
maupun dalam lingkungan kerja
Implementasi mengenai
konsep diri pribadi agar
mandiri serta mampu
membentuk jati diri
secara dewasa dan
mandiri
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan mengenai
konsep
menjadi pribadi yang sukses
pencapaian kesuksesan dalam kerja
dan pencapaian kesuksesan dalam
mewujudkan
citacita
untuk
Implementasi konsep
diri pribadi yang sukses
dan strategi yang harus
dilakukan
maupun pada lingkungan
kerja.
 Menjelaskan
makna
konsep diri dan citra diri,
faktor-faktor
yang
mempengaruhi konsep
diri baik secara positif
maupun negatif,
 Menjelaskan
dan
mengimplementasikan
pencitraan diri secara
fisik maupun kepribadian
dengan
baik
dalam
kehidupan
sehari-hari
maupun lingkungan kerja
 Diskusi kelompok
 Menjelaskan
makna
konsep
menjadi
diri
pribadi yang menarik,
dewasa dan mandiri
 Menjelaskan membentuk
diri
pribadi
supaya
menarik
serta
membentuk
pribadi
dewasa dan mandiri
 Mengimplementasikan
membentuk
jati
diri
dalam kehidupan seharihari maupun lingkungan
kerja
 Menjelaskan
makna
konsep
menjadi
diri
pribadi yang sukses
beserta pencapaiannya
 Mengimplentasikan
melihat langkap-langkah
100
100
100
100
mencapai keberhasilan baik dalam
kehidupan
sehari-hari
maupun
lingkungan kerja.
15
16
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan mengenai
konsep
wawancara serta teknik melakukan
wawancara yang baik dan sesuai
dengan format yang ditentukan.
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan mengenai
konsep
disiplin dikaitkan dengan etika
disiplin terhadap sendiri, disiplin
dalam
memberikan
tindakan
terhadap aturan yang diberlakukan
sehingga etika dan norma menjadi
dasar dalam menunjukkan sikap
disiplin yang dilakukan baik dalam
kehidupan
sehari-hari
maupun
dalam lingkungan kerja
strategis
yang
diwujudkan
dalam
hakikat kesuksesan yang
muncul pada kehidupan
sehari-hari
maupun
lingkungan kerja
Implementasi
teknik  Menjelaskan
makna
wawancara yang baik
wawancara
beserta
baik
terhadap
diri
teknik
melakukan
sendiri maupun orang
wawancara yang baik
lain
 Menjelaskan
format
wawancara
terhadap
hasil diri pribadi maupun
orang lain yang di
wawancarai
Penjelasan makna diri  Menjelaskan makna diri
sendiri, etika disiplin
sendiri, disiplin dalam
yang dikaitkan dengan
melakukan
sesuatu
norma
pekerjajan serta etika
disiplin yang dikaitan
dengan norma yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari
dan
lingkungan kerja melalui
diskusi
kelompok
maupun tugas individual
Referensi:
1. Anoraga, Panji. 2014. Psikologi kerja. Rineka Cipta. Jakarta
2. Bertens, K. 2013. Etika. Kanisius. Yogyakarta
3. Sukamto, dkk. 2013.Etika Profesi Berbagai Bidang. Pustaka Mandiri. Tangerang
100
100