RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
I.
:
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Kejuruan
XII / 1
12 jp x @45 menit
Membaca gambar teknik
Mendeskripsikan gambar teknik
Komponen, rakitan atau objek dikenal sesuai dengan permintaan
- Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan.
- Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan permintaan.
- Persyaratan material diidentifikasi sesuai dengan permintaan.
Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar
Tujuan
Pembelajaran
a. Tujuan Akademik
b.
Tujuan
Karakter
:
: Setelah pembelajaran, peserta diklat dapat
Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam
gambar.
- Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.
- Mengidentifikasi satuan ukuran yang digunakan pada
persiapan gambar.
- Mengidentifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja
yang tercantum pada gambar.
- Mengidentifikasi tanda pengerjaan
- Mengidentifikasi bahan benda kerja sesuai gambar.
- Mengidentifikasi pengertian simbol-simbol yang digunakan
pada gambar
Nilai : • Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran
agama
yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan
ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama
lain (Religius)
•
Siswa melakukan tindakan yang menunjukkan perilaku tertib
dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan (Disiplin)
•
Siswa mampu melakukan perilaku yang menunjukkan upaya
sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan
belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaikbaiknya. Perilaku yang menunjukkan upaya sungguhsungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan
tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
(Kerja keras)
•
Siswa mampu bersikap dan ber perilaku seseorang untuk
melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia
lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam,
sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa.
(Tanggung Jawab)
II.
Materi Ajar
: -
Peraturan gambar teknik.
Gambar tunggal dan rakitan.
Simbol dan tanda pengerjaan
Jenis bahan yang digunakan.
-
III.
IV.
Metode
Pembelajaran
Langkah-langkah
Pembelajaran
a. Kegiatan awal
: Ceramah, diskusi kelompok, latihan dan penugasan
:
•
Mengajak siswa berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa
•
Menyampaikan materi yang akan diajarkan
•
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Mengingatkan kembali materi yang diajarkan sebelumnya
untuk mengkondisikan materi yang baru
: Guru menjelaskan:
- Peraturan gambar teknik.
- Gambar tunggal dan rakitan.
- Simbol dan tanda pengerjaan
- Jenis bahan yang digunakan.
•
b. Kegiatan inti
c. Kegiatan Akhir
V.
VI.
Alat/Bahan/sumber
Belajar
Penilaian
: Menutup pelajaran dengan memberikan penjelasan ulang materi
dan menarik kesimpulan secara bersama-sama dengan siswa.
:
Buku Paket, Modul, Lembar karja , alat-alat gambar.
: Tes tertulis, Hasil proses, observasi, demonstrasi, laporan.
Soal
1.
Sebutkan macam- macam kertas yang yang digunakan dalam membuat gambar teknik?
2.
Berdasarkan ukurannya kertas gambar dibagi beberapa macam. Sebutkan?
3.
Sebutkan alat-alat yang digunakan untuk membuat gambar teknik?
4.
Jelaskan ketentuan dalam proyeksi Dimetris?
5.
Gambarkan macam-macam pandangan dalam proyeksi
Jawaban
1.
a.
Kertas Kalki Kertas Padalarang
b.
Kertas manila
c.
Kertas Strimin
d.
Kertas roti
2. Ukuran gambar teknik sudah ditentukan berdasarkan standar, yaitu:
3.
Meja gambar
Pensil gambar
Sepasang penggaris segitiga
Penggaris panjang 50 cm atau 60 cm
Jangka
Mal huruf dan angka
Mal bentuk
Mal lengkung
Penghapus
Selotip
Cutter
4.
Proyeksi dimetris mempunyai ketentuan:
- Sumbu utama mempunyai sudut: α=70 dan β= 400
-Perbandingan skala ukuran pada sumbu x = 1 : 1, pada sumbu y = 1 : 2, dan pada sumb
5.
NILAI = BETUL X 2 = 10
Mengetahui,
Kakomli Teknik Pemesinan
Ngawi, BBBBBBB..
Guru Mata Pelajaran
BBBBBBBB..
BBBBBBBBBB
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Kejuruan
XII / 1
Indikator
:
-
12 jp x @45 menit
Membaca gambar teknik
Memilih teknik gambar yang benar
Gambar diperiksa dan disahkan kebenarannya dengan persyaratan atau
peralatan kerja.
Status gambar diperiksa dan disahkan
-
I.
Tujuan
Pembelajaran
a. Tujuan Akademik
b.
Tujuan
Karakter
:
: Setelah pembelajaran, peserta diklat dapat
- Memahami prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar.
- Mengidentifikasi status gambar
- Mengidentifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan
status gambar.
- Memahami prosedur perubahan gambar.
- Memahami prosedur pengesahan status gambar.
Nilai : • Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran
agama
yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan
ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama
lain (Religius)
•
Siswa melakukan tindakan yang menunjukkan perilaku tertib
dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan (Disiplin)
•
Siswa mampu melakukan perilaku yang menunjukkan upaya
sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan
belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaikbaiknya. Perilaku yang menunjukkan upaya sungguhsungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan
tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
(Kerja keras)
Siswa mampu bersikap dan ber perilaku seseorang untuk
melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia
lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam,
sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa.
(Tanggung Jawab)
: - Standar pemeriksaan dan pengesahan gambar
- Revisi gambar
: Ceramah, diskusi kelompok, latihan dan penugasan
•
II.
Materi Ajar
III.
Metode
Pembelajaran
Langkah-langkah
Pembelajaran
a. Kegiatan awal
IV.
:
•
Mengajak siswa berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa
•
Menyampaikan materi yang akan diajarkan
•
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Mengingatkan kembali materi yang diajarkan sebelumnya
untuk mengkondisikan materi yang baru
: Guru menjelaskan:
- Standar pemeriksaan dan pengesahan gambar
- Revisi gambar
: Menutup pelajaran dengan memberikan penjelasan ulang materi
dan menarik kesimpulan secara bersama-sama dengan siswa.
: Buku Paket, Modul, Lembar karja , alat-alat gambar.
•
b. Kegiatan inti
c. Kegiatan Akhir
V.
VI.
Alat/Bahan/sumber
Belajar
Penilaian
: Tes tertulis, Hasil proses, observasi, demonstrasi, laporan.
Soal
1. Gambar yang mempunyai sudut proyeksi a 70 dan b.400 adalah B.
a. Proyeksi dimetri
b. Proyeksi Isometri
c. Proyeksi miring
d. Proyeksi Ortogona
2. Gambar proyeksi terdiri atas B.
a.
b.
c.
d.
2 macam
3 macam
4 macam
5 macam
3. Bila suatu benda di letakkan diatas bidang horizontal, di depan bidang D (depan , dan di
sebelah kanan V ( vertikal ), maka benda tersebut berada di kuadran satu.
a.
b.
c.
d.
proyeksi Eropa
proyeksi Amerika
Proyeksi miring
Proyeksi Ortogonal
4. Tanda pemotongan
a.
b.
c.
d.
garis tipis
garis bergelombang
garis sumbu
garis berzigzag
5. Simbol dasar kekasaran permukaan, menyerupai akar
a.
b.
c.
d.
300
400
500
600
j
Jawab
NILAI = BETUL X 2 = 10
1.
2.
3.
4.
5.
A
D
A
C
D
Mengetahui,
Kakomli Teknik Pemesinan
Ngawi, BBBBBBB..
Guru Mata Pelajaran
BBBBBBBB..
BBBBBBBBBB
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
I.
:
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Kejuruan
XII / 1
12 jp x @45 menit
Membaca gambar teknik
Membaca gambar teknik
- Gambar teknik dibaca sesuai dengan standar ISO
- Menentukan urutan proses pengerjaan benda sesuai dengan benda kerja
Tujuan
Pembelajaran
a. Tujuan Akademik
b.
Tujuan
Karakter
:
: Setelah pembelajaran, peserta diklat dapat
- Mendapatkan informasi dari hasil pembacaan gambar teknik
- Dapat mengidentifikasi langkah kerja pembuatan benda serta
dapat menentukan mesin dan peralatan yang digunakan
Nilai : • Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran
agama
yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan
ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama
lain (Religius)
•
Siswa melakukan tindakan yang menunjukkan perilaku tertib
dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan (Disiplin)
•
Siswa mampu melakukan perilaku yang menunjukkan upaya
sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan
belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaikbaiknya. Perilaku yang menunjukkan upaya sungguhsungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan
tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
(Kerja keras)
Siswa mampu bersikap dan ber perilaku seseorang untuk
melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia
lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam,
sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa.
(Tanggung Jawab)
: - Membaca dan mengartikan gambar teknik
- Menerapkan hasil pembacaan pada langkah kerja
: Ceramah, diskusi kelompok, latihan dan penugasan
•
II.
Materi Ajar
III.
Metode
Pembelajaran
Langkah-langkah
Pembelajaran
a. Kegiatan awal
IV.
:
•
Mengajak siswa berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa
•
Menyampaikan materi yang akan diajarkan
•
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Mengingatkan kembali materi yang diajarkan sebelumnya
untuk mengkondisikan materi yang baru
Guru menjelaskan:
•
b. Kegiatan inti
:
-
c. Kegiatan Akhir
V.
VI.
Alat/Bahan/sumber
Belajar
Penilaian
Membaca dan mengartikan gambar teknik
Menerapkan hasil pembacaan pada langkah kerja
: Menutup pelajaran dengan memberikan penjelasan ulang materi
dan menarik kesimpulan secara bersama-sama dengan siswa.
: 1. Buku Paket, Modul, Lembar karja , alat-alat gambar.
: Tes tertulis, Hasil proses, observasi, demonstrasi, laporan.
VII. Penilaian Hasil Belajar
Soal
1. Buatlah gambar pandangan atas dan pandangan depan menurut proyeksi Amerika dari
gambar di bawah adalah: B.
2. Buatlah gambar pandangan samping kanan dari gambar berikut iniB.
3. Gambarkan cara menuliskan symbol dan ukuran diameter poros yang benarB
4. Gambarkan lambang toleransi geometris lambang kelurusanB
5. Gambarkan lambang kekasaran permukaan benda kerja yang dikerjakan dengan mesin dan
arah bekas pengerjaan tegak lurus B.
Jawaban
1.
Pandangan atas
2.
Pandangan samping
1.
2.
3.
SKOR
NILAI = BENAR X 2 = 10
Mengetahui,
Kakomli Teknik Pemesinan
Ngawi, BBBBBBB..
Guru Mata Pelajaran
BBBBBBBB..
BBBBBBBBBB