RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERAN (R P S) NAMA PROGRAM STUDI FAKULTAS MATA KULIAH SEMESTER : : : : : Ir. NENENG YULIA BARKY, MT ARSITEKTUR TEKNIK EKONOMI BANGUNAN VII FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MEDAN AREA MEDAN 2018 UNIVERSITAS MEDAN AREA FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI ARSITEKTUR RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) Ekonomi bangunan PENGEMBANG RPS Program Studi Arsitektur KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan AR 14042 2 SKS VII 28-9-2018 Koordinator RMK Ketua PRODI Rina Saraswaty, ST. MT Rina Saraswaty, ST.MT Capaian Pembelajaran CPL-PRODI (CP) 1. Mampu menunjukkan ketaatan menjalankan ajaran agama dan aktifitas amal saleh, memiliki akhlak dan kepribadian serta tata krama yang baik di kampus maupun dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi visi Universitas Medan Area 2. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya juga memiliki jiwa mandiri, kreatif dan inovatif 3. Mampu bekerja dan bekerja sama dalam lingkungan yang melibatkan berbagai disiplin ilmu 4. Mampu memahami prinsip-prinsip bisnis dan aplikasinya pada pengembangan lingkungan binaan, manajemen proyek dan fungsi konsultan profesional 5. Mampu menghasilkan rancangan arsitektur secara komprehensif berdasarkan konsep-konsep yang didukung oleh analisis secara matematis dengan memperhatikan aspek fungsi, estetika, teknologi, ekonomi, lingkungan fisik dan sosial secara berkelanjutan 6. Mampu memberikan penilaian terhadap informasi yang diberikan yang mencerminkan sikap terhadap pengembangan desain berkelanjutan CPMK Deskripsi Singkat MK 1. Mampu menjelaskan pengertian dan isu-isu dasar ekonomi bangunan 2. Mampu menjelaskan aspek ekonomi dalam keputusan perancangan 3. Mampu menjelaskan aspek pembiayaan proyek bangunan gedung 4. Mampu menggunakan metoda perhitungan cost-in-use dan life-cycle cost 5. Mampu menggunakan metoda analisis kinerja ekonomi proyek bangunan gedung 6. Mampu menggunakan metoda analisis kelayakan pendanaan proyek bangunan Mata kuliah ini mempelajari aspek ekonomi yang perlu dipertimbangkan dalam perancangan bangunan serta melatihkan beberapa metode analisis ekonomi bangunan. Dosen Pengampu Ir. Neneng Yulia Barky, MT. Mata Kuliah Prasyarat - UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16) 1. Mampu menjelaskan pengertian dan isu-isu dasar ekonomi bangunan 2. Mampu menjelaskan aspek ekonomi dalam keputusan perancangan 3. Mampu menjelaskan aspek pembiayaan proyek bangunan gedung 4. Mampu menggunakan metoda perhitungan cost-in-use dan life-cycle cost 5. Mampu menggunakan metoda analisis kinerja ekonomi proyek bangunan gedung 6. Mampu membuat analisis kelayakan pendanaan proyek bangunan Mahasiswa mampu menghitung Analisis Kinerja Ekonomi Proyek Bangunan Gedung (13-14) Mahasiswa mampu menjelaskan ukuran kinerja ekonomi, konsep dan perbedaan di antara net benefit, rates and ratios, periods, decision theory criteria (11-12) Mahasiswa mampu Kelayakan (15) membuat Analisis Mahasiswa mampu menjelaskan The Future Performance Of Building, manfaat dan nilai bangunan (9-10) UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8) Mahasiswa mampu menjelaskan keterkaitan pilihan perancangan dengan pengelolaan bangunan, implikasi pada bangunan dan perencanaan pendanaan (4) Mahasiswa mampu menghitung biaya awal proyek bangunan, biaya konstruksi bangunan dengan estimasi methods (5-7) Mahasiswa mampu menjelaskan konteks ekonomi dan aspek ekonomi dalam perancangan, ditinjau dari segi bahan, tukang dan pendanaan (2-3) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan isu-isu dasar ekonomi bangunan (1) Gambar : Analisa Instruksional Mata Kuliah Ekonomi Bangunan Mg Ke1 2-3 4 5-7 Kemampuan Akhir Yang Materi/Bahan Kajian Metode Diharapkan (Sub-CPMK) Pembelajaran Mahasiswa mampu menjelaskan - Definisi dan lingkup Ceramah pengertian dan isu-isu dasar ekonomi ekonomi bangunan pada Diskusi bangunan perancangan bangunan (Dasar-Dasar Ekonomi Bangunan) - Mahasiswa mampu menjelaskan konteks ekonomi dan aspek ekonomi dalam perancangan, ditinjau dari segi bahan, tukang dan pendanaan - Mahasiswa mampu menjelaskan rancangan dan pertimbangan biaya jangka pendek dan jangka panjang - Bahan bangunan : pasar Ceramah dan harga Diskusi - Sumberdaya manusia dan teknologi - Rancangan pembiayaan Mahasiswa mampu menjelaskan - Program keterkaitan pilihan perancangan - Cash flow dengan pengelolaan bangunan, implikasi pada bangunan dan perencanaan pendanaan Ceramah Diskusi - Ceramah Mahasiswa mampu menghitung - Metode estimasi Waktu 2 x 50’ 2 x 50’ 2 x 50’ 2 x 50’ Pengalaman Belajar Mahasiswa - Merangkum materi dan mendiskusikannya menjelaskan tentang defenisi dan lingkup ekonomi bangunan pada oerancangan Kriteria dan Indikator Penilaian Indikator: kemampuan menjelaskan materi. Kriteria penilaian: Ketepatan dan penguasaan. Penilaian bentuk non test: ringkasan materi - Merangkum materi dan Indikator: mendiskusikannya kemampuan menje- menjelaskan tentang harga laskan materi tentang pasar dalam pembangunan harga pasar - menganalisa pembiayaan Kriteria penilaian: jangka pendek dan jangka Ketepatan dan panjang penguasaan Penilaian bentuk non test: ringkasan materi, - Merangkum materi dan Indikator: mendiskusikannya kemampuan menje- Menganalisa program laskan materi tentang - Membuat cash flow program dan cash flow Kriteria penilaian: Ketepatan dan penguasaan Penilaian bentuk non test: ringkasan materi - Merangkum materi dan Indikator: Bobot Nilai (%) 10% 5% 10% biaya awal proyek bangunan, biaya konstruksi bangunan dengan estimasi methods - Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip estimasi biaya - Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dan perbedaan beberapa metode estimasi biaya - Mahasiswa mampu menjelaskan isuisu realibilitas, akurasi dan presisi dari metode estimasi - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep weighing costs and benefits 8 9-10 - Area method Diskusi - Enclosure method - Estimasi pembiayaan konstruksi - Mahasiswa dapat menjelaskan - Future Cost prinsip-prinsip - Cost in use future costs - Mahasiswa dapat menguraikan biayabiaya non-moneter - Mahasiswa dapat menghitung costinuse mendiskusikannya - Membuat perhitungan biaya - Membuat initial project cost UJIAN MID SEMESTER Praktek / latihan 2 x 50’ 1112 - Mahasiswa mampu menjelaskan Benefit cost concept konsep dan perbedaan di antara net benefit, rates and ratios, periods, decision theory criteria - Mahasiswa mampu melakukan perhitungan Benefit-Cost Analysis, Incremental Analysis, Breakeven Period, dan Life Cycle Cost Analysis Ceramah Diskusi 2 x 50 13- - Ceramah 2 x 50’ Mahasiswa mampu melakukan - Benefit cost analysis kemampuan menjelaskan materi tentang fungsi ruang publik Kriteria penilaian: Ketepatan dan penguasaan Penilaian bentuk non test: ringkasan materi, 5% 0% - menganalisa biaya-biaya Indikator: moneter kemampuan melaku- membuat cos- in use kan latihan membuat perhitungan costinuse Kriteria penilaian: Kemampuan menganalisa Penilaian bentuk non test: - Merangkum materi dan mendiskusikannya - Menjelaskan konsep analisa keuntungan/ pengembalian modal - Merangkum materi dan Indikator: kemampuan menjelaskan materi. Kriteria penilaian: Ketepatan dan penguasaan Penilaian bentuk non test: ringkasan materi Indikator: 10% 10% 14 15 perhitungan Benefit-Cost Analysis, - Value engineering Incremental Analysis, Breakeven Period, dan Life Cycle Cost Analysis - Mahasiswa mampu melakukan perhitungan Value Engineering dan ‘Pro Forma’ Analysis and Statement Mahasiswa dapat membuat konsep kelayakan 16 Konsep kelayakan Latihan perancangan: Praktek/latihan mendiskusikannya - Menganalisa dan membuat perhitungan berdasarkan benefit cost analysis 2 x 50 Merancang kelayakan UJIAN AKHIR SEMESTER REFERENSI: Mann, Thorbjoern. (2008), Building Economics for Architects, Edisi ke-1. Morton, Ralph dan Jaggar, David. (1995), Design and the Economics of Building, Edisi ke-1. Johnson, Robert E. (1990), The Economics of Building: A Practical Guide for the Design Professional, Edisi ke-1. kemampuan menjelaskan materi Kriteria penilaian: Ketepatan dan penguasaan Penilaian bentuk non test: ringkasan materi, konsep Indikator: kemampuan menjelaskan tugas. Kriteria penilaian: Ketepatan dan penguasaan serta kemampuan merancang. Penilaian bentuk non test: ringkasan materi, konsep desain 5% 20% 0
