SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1 Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu : Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja : IJE.PM01.001.01 : 8 Jam Pembelajaran (@45 Menit) MATERI PELATIHAN ELEMEN KOMPETENSI 01. Mengidentifikasi potensi bahaya dan resiko kecelakaan kerja KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA 1.1 Keadaan di tempat dan lingkungan kerja diperiksa untuk Dapat menjelaskan mengetahui dengan potensi bahaya di tempat pasti potensi resiko dan lingkungan kerja kecelakaan yang bisa Mampu memeriksa terjadi keadaan di tempat dan lingkungan kerja Harus dengan teliti dan benar Pengetahuan Potensi bahaya di tempat dan lingkungan kerja Keterampilan Memeriksa keadaan di tempat dan lingkungan kerja JAM PELATIHAN Sikap Kerja Teliti Benar Pengetahuan Keterampilan 2 6 1.2 Keadaan di tempat dan lingkungan kerja Dapat menjelaskan diperiksa untuk proteksi untuk bahan mengetahui dengan ataupun barang yang pasti potensi resiko berpotensi menimbulkan kecelakaan yang bisa bahaya di tempat kerja terjadi Mampu memproteksi atau menyingkirkan bahan ataupun barang yang berpotensi menimbulkan bahaya di tempat kerja Harus dengan tepat dan benar 1.3 Tempat kerja dipelihara agar tetap bersih, aman dan nyaman serta terhindar dari bahan dan barang yang ddapat menimbulkan bahaya, sehingga tempat kerja menjadi aman dari bahaya yang mungkin timbul Dapat menjelaskan cara memelihara tempat kerja Mampu memelihara tempat kerja Harus dengan tepat dan benar Proteksi terhadap bahan ataupun barang yang berpotensi menimbulkan bahaya di tempat kerja Memproteksi atau menyingkirkan bahan ataupun barang yang berpotensi menimbulkan bahaya di tempat kerja Tepat Benar Pemeliharaan tempat kerja Memelihara tempat kerja Tepat Benar 1.4 Bahan dan barang yang berbahaya ditempatkan di tempat yang sudah ditentukan Dapat menjelaskan cara menempatkan bahan dan barang yang berbahaya Mampu menempatkan bahan dan barang yang berbahaya Harus tepat dan benar Penempatan bahan dan barang yang berbahaya Menempatkan bahan dan barang yang berbahaya di tempat yang sudah ditentukan Tepat Benar 1.2 Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu : Membaca Gambar/Skematik Diagram Elektronika : ELM.UM01.009.01 : 10 Jam Pembelajaran (@45 Menit) MATERI PELATIHAN ELEMEN KOMPETENSI 01. Memahami simbol komponen elektronika dan rangkaian kerja skematik KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA Dapat memahami 1.1 Standar simbolsimbol baku simbol-simbol baku komponen komponen elektronika elektroinika yang Mampu menjelaskan berlaku dipelajari dan simbol-simbol baku dipahami sesuai komponen elektronika dengan kebutuhan Harus dengan tepat dan benar untuk bekerja di industri elektronika Pengetahuan Keterampilan JAM PELATIHAN Sikap Kerja Simbol-simbol baku komponen elektronika Menjelaskan simbolsimbol baku komponen elektronika yang berlaku di industri elektronika Tepat Benar 1.2 Tegangan suplay rangkaian ditetapkan agar tidak salah tegangan. Dapat menjelaskan tegangan suplay suatu rangkaian Mampu menentukan nilai tegangan suplay Harus tepat dan cermat Tegangan suplay suatu rangkaian Menentukan nilai tegangan suplay rangkaian Tepat Cermat 1.3 Mengkonfirmasi kesesuaian nilai, part number dan kategori komponen elektronik. Dapat menjelaskan nilai, part number, komponen elektronik Mampu mengkonfirmasi kesesuaian nilai, part number dan komponen elektronik Harus tepat dan benar Nilai, part number dan kategori komponen elektronik Mengkonfirmasi kesesuaian nilai, part number dan kategori komponen elektronik Tepat Benar Pengetahuan Keterampilan 2 8 1.4 Safety Part diketahui dari gambar rangkaian. Dapat menjelaskan safety part Mampu menentukan safety part Harus dengan tepat Safety part Menentukan safety part dari gambar rangkaian Tepat 1.5 Sistim kerja rangkaian atau kerja blok rangkaian dipahami dan dijelaskan fungsi kerjanya Dapat kerja rangkaian Mampu menjelaskan sistem kerja rangkaian Harus dengan tepat Sistem kerja rangkaian Menjelaskan sistem kerja rangkaian Tepat 1.3 Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu ELEMEN KOMPETENSI 01. Menyiapkan pekerjaan : Membaca dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika (pasif) : ELM.UM01.011.01 : 24 Jam Pembelajaran (@45 Menit) KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN 1.1 Teori tentang komponen elektronika dipelajari dan dipahami sesuai dengan kebutuhan. 1.2 Peralatan dan instrumen ukur elektronika disiapkan sesuai dengan kabutuhan Dapat menjelaskan tentang teori dasar elektronika Teori dasar elektronika Dapat menjelaskan peralatan dan instrumen ukur elektrionika Mampu menyiapkan peralatan dan instrumen ukur elektrionika sesuai dengan kebutuhan Harus dengan hati-hati Peralatan dan instrumen ukur elektrionika Menyiapkan peralatan dan instrumen ukur elektronika sesuai dengan kebutuhan 1.3 Tabel dan daftar komponen yang terstandar disiapkan untuk keperluan pembacaan Dapat menjelaskan tabel dan daftar komponen yang terstandar Mampu menyiapkan tabel dan daftar komponen yang standar Harus tepat dan teliti Tabel dan daftar komponen elektronika (pasif) yang terstandar Menyiapkan tabel Tepat dan daftar Teliti komponen elektronika (pasif) yang terstandar untuk keperluan pembacaan Pengetahuan Keterampilan JAM PELATIHAN Sikap Kerja Pengetahuan 1 Hati-hati Keterampilan 5 02. Membaca dan mengidentifikasi komponen Resistor 2.1 Resistor dibaca dan diidentifikasi harganya berdasarkan kode warna dan tanda lain 2.2 Resistor dikenali komposisi bahannya untuk keperluan yang berbeda-beda 03.Membaca dan 3.1 Kapasitor diidentifikasi mengindentifikasi dan dibaca nilainya komponen serta tipenya Kapasitor berdasarkan kode 3.2 tulisannya Kapasitor ataumampu warnanya. dijelaskan masingmasing kegunaannya 3.3 Kapasitor mampu dijelaskan cara pengisiannya dan memahami hukum Coulomb. 04.Membaca dan 4.1 Inductor diidentifikasi mengindentifikasi dan dipahami nilainya komponen untuk berbagai tipe Induktor intinya Dapat menjelaskan cara identifikasi resistor Mampu membaca dan mengidentifikasi komponen resistor Harus dengan tepat, cermat dan teliti Cara identifikasi komponen resistor Dapat menjelaskan komposisi bahan komponen resistor Komposisi bahan komponen resistor Dapat menjelaskan cara identifikasi komponen kapasitor dan beberapa tipenya Mampu mengidentifikasi Dapat menjelaskan dan membaca nilai kegunaan komponen komponen kapasitor kapasitor serta tipenya Harus tepat, cermat,teliti Dapat menjelaskan sistem kerja komponen kapasitor dan hukum coulomb Cara identifikasi komponen kapasitor Macam tipe komponen Kegunaan kapasitor komponen kapasitor Dapat menjelaskan cara identifikasi komponen induktor dan beberapa tipe intinya Mampu mengidentifikasi nilai komponen induktor untuk berbagai tipe intinya Harus tepat, cermat,teliti Cara identifikasi komponen induktor Macam tipe inti dari komponen induktor Tepat Cermat Teliti 1 5 Mengidentifikasi dan Tepat membaca nilai Cermat komponen kapasitor Teliti serta tipenya 1 5 Mengidentifikasi nilai komponen induktor untuk berbagai tipe intinya 1 5 Membaca dan mengidentifikasi komponen resistor Sistem kerja komponen kapasitor Hukum coulomb Tepat Cermat Teliti 4.2 Induktor mampu dijelaskani kegunaan dan alasannya. berdasarkan besarnya ukuran diameter kawat belitan sesuai nilainya Dapat menjelaskan kegunaan komponen induktor menghitung nilai induktansi berdasarkan besarnya ukuran diameter kawat belitan Mampu menghitung nilai induktansi berdasarkan besarnya ukuran diameter kawat belitan Harus dengan cermat dan teliti Kegunaan komponen induktor nilai induktansi berdasarkan besarnya ukuran diameter kawat belitan induktansi berdasarkan besarnya ukuran diameter kawat belitan Teliti Cermat 1.4 Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu ELEMEN KOMPETENSI 01. Menyiapkan pekerjaan : Membaca dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika (aktif) : ELM.UM01.012.01 : 20 Jam Pembelajaran (@45 Menit) KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN Pengetahuan menjelaskan 1.1 Konsep teori tentang Dapat komponen elektronika konsep teori komponen aktif (transistor) elektronika aktif dipalejari dan (transistor) dipahami untuk kebutuhan pekerjaan di bidang industri elektronika Konsep teori komponen elektronika aktif 1.2 Peralatan dan Dapat menjelaskan cara instrumen ukur mengidentifikasi diidentifikasi dan peralatan dan instrumen dipersiapkan untuk ukur untuk mengukur mengukuran komponen elektronika komponen elektronika Mampu mengidentifikasi aktif dan mempersiapkan peralatan dan instrumen ukur untuk mengukur komponen elektronika Harus tepat dan teliti Peralatan dan instrumen ukur untuk mengukur komponen elektronika aktif Ketrampilan Mengidentifikasi dan mempersiapkan peralatan dan instrumen ukur untuk mengukur komponen elektronika JAM PELATIHAN Sikap Kerja Tepat Teliti Pengetahuan 2 Keterampilan 5 1.3 Komponen elektronika Dapat menjelaskan aktif yang akan dikur macam-macam disiapkan sesuai komponen elektronika dengan kebutuhan aktif Mampu menyiapkan komponen elektronika aktif yang akan diukur Harus cermat dan teliti 02.Membaca dan Mengidentifikasi komponen Transistor 2.1 Transistor UJT dapat dibaca dan diidentifikasi tipenya serta dijelaskan operasinya 2.2 Perbedaan masingmasing komponen UJT, MOS, CMOS dan FET dapat dijelaskan pemakaiannya 03. Membaca dan mengidentifikasi komponen dioda Dapat menjelaskan tipe dan cara operasi transistor UJT Mampu mengidentifikasi dan membaca tipe serta cara operasi transistor UJT Harus tepat dan cermat Dapat menjelaskan perbedaan komponen UJT, MOS, CMOS dan FET dalam pemakaiannya Dapat menjelaskan tipe 4.1.Diode dapat dan kegunaan komponen diidentifikasi dan dioda dipahami tipenya dan Mampu mengidentifikasi kegunaannya komponen dioda Harus tepat dan cermat Macam-macam komponen elektronika aktif Menyiapkan komponen elektronika aktif yang akan diukur Cermat Teliti Tipe dan cara operasi transistor UJT Membaca dan mengidentifikasi tipe serta cara operasi transistor UJT Tepat Cermat Perbedaan komponen UJT, MOS, CMOS dan FET dalam pemakaiannya Tipe dan kegunaan komponen dioda Mengidentifikasi komponen dioda Tepat Cermat 1 5 1 6 1.5 Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu : Menggunakan Multimeter/AVO untuk Mengukur Tegangan, Arus dan Tahanan : ELM.UM01.013.01 : 10 Jam Pembelajaran (@45 Menit) ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA 01. Membaca skala Multimeter 1.1 Prinsip kerja dan cara pengoperasian multimeter dipelajari dan dipahami sesuai dengan manual 1.2 Skala pengukuran dibaca dengan menetapkan Selektor Range dan Multiplied/Pengalinya INDIKATOR UNJUK KERJA Dapat menjelaskan prinsip kerja dan cara mengoperasikan multimeter Mampu mengoperasikan multimeter sesuai dengan manual Harus dengan cermat, benar dan sesuai asas Dapat menjelaskan cara membaca skala pengukuran dengan menetapkan selektor range dan pengalinya Mampu membaca skala pengukuran sesuai selektor range dan pengalinya Harus dengan cermat dan teliti MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN Pengetahuan Ketrampilan Sikap Kerja Pengertian dan jenis multimeter Prinsip kerja multimeter Cara pengoperasian multimeter Mengoperasikan multimeter sesuai dengan manual Bagian dan fungsi multimeter Selektor range pada multimeter Skala pengukuran pada multimeter cara membaca skala pengukuran dengan menetapkan selektor range dan pengalinya Membaca skala Cermat pengukuran sesuai Teliti selektor range dan pengalinya Cermat Benar Sesuai asas Pengetahuan 1 Keteram - pilan 2 1.3 Zero Position Adjuster diatur pada posisi default 1.4 Posisi mata ditepatkan untuk menghindari kesalahan paralak 02.Mengukur tegangan rangkaian AC/DC Dapat menjelaskan pengaturan Zero Position Adjuster pada posisi default Mampu mengatur Zero Position Adjuster pada posisi default Harus tepat dan teliti Dapat menjelaskan macam-macam kesalahan pengukuran dengan multimeter Mampu menepatkan posisi mata untuk menghindari kesalahan paralak Harus tepat dan teliti 2.1 Titik pengukuran Dapat menjelaskan tegangan pada penetapan titik rangkaian dipahami pengukuran tegangan dan ditetapkan untuk Mampu menetapkan titik menghindari salah pengukuran tegtangan pengukuran pada rangkaian untuk menghindari salah pengukuran Harus dengan tepat Pengaturan Zero Position Adjuster pada posisi default Mengatur Zero Position Adjuster pada posisi default Macam-macam kesalahan dalam pengukuran Menepatkan posisi Tepat mata untuk Teliti menghindari kesalahan paralak Titik pengukuran Menetapkan titik tegangan pada pengukuran rangkaian tegangan pada rangkaian untuk menghindari salah pengukuran Tepat Teliti Tepat 1 2 2.2 Selektor Range AC Dapat menjelaskan pemilihan selektor range atau DC diputar ke ke posisi aman untuk posisi aman untuk pengukuran tegangan pengukuran tegangan Mampu memilih dan AC atau DC memutar selektor range ke posisi aman untuk pengukuran Harus dengan tepat 2.3 Probe ditempatkan Dapat menjelaskan penempatan probe pada pada titik pengukuran titik pengukuran dengan benar tegangan Mampu menempatkan probe pada titik pengukuran tegangan dengan benar Harus dengan tepat 2.4 Penunjukan skala hasil pengukuran dibaca dengan benar Dapat menjelaskan cara membaca penunjukan skala hasil pengukuran tegangan Mampu membaca penunjukan skala hasil pengukuran tegangan dengan benar Harus cermat dan teliti Selektor range Memilih dan Tepat multimeter untuk memutar selektor pengukuran range ke posisi tegangan aman untuk pengukuran tegangan Pengukuran tegangan dengan multimeter Pembacaan penunjukan skala hasil pengukuran tegangan Menempatkan probe pada titik pengukuran tegangan dengan benar Membaca penunjukan skala hasil pengukuran tegangan dengan benar Tepat Cermat Teliti 03.Mengukur arus rangkaian AC/DC 3.1 Titik pengukuran Arus Dapat menjelaskan pada rangkaian penetapan titik dipahami dan pengukuran arus ditetapkan untuk Mampu menetapkan titik pengukuran arus pada menghindari salah rangkaian untuk pengukuran menghindari salah ukur Harus dengan tepat Titik pengukuran Menetapkan titik Tepat arus pada pengukuran arus rangkaian pada rangkaian untuk menghindari salah pengukuran Dapat menjelaskan pemilihan selektor range ke posisi aman untuk pengukuran arus Mampu memilih dan memutar selektor range ke posisi aman untuk pengukuran Harus dengan tepat Selektor range Memilih dan Tepat multimeter untuk memutar selektor pengukuran arus range ke posisi aman untuk pengukuran arus 3.2 Selektor Range Arus diputar ke posisi aman untuk pengukuran arus 3.3 Probe ditempatkan Dapat menjelaskan pada titik pengukuran penempatan probe pada dengan benar titik pengukuran arus Mampu menempatkan probe pada titik pengukuran arus dengan benar Harus dengan tepat Pengukuran arus dengan multimeter Menempatkan probe pada titik pengukuran arus dengan benar Tepat 1 1 3.4 Penunjukan skala Dapat menjelaskan cara hasil pengukuran membaca penunjukan dibaca dengan benar skala hasil pengukuran arus Mampu membaca penunjukan skala hasil pengukuran arus dengan benar Harus dengan cermat dan teliti 04.Mengukur nilai tahanan 4.1 Pengukuran dalam terpisah rangkaian tahanan Dapat menjelaskan kedaan pengukuran tahanan dari dalam keadaan terpisah dari rangkaian Mampu mengukur tahanan dalam keadaan terpisah dari rangkaian Harus teliti, sesuai asas 4.2 Selektor Range Tahanan Ω diputar ke posisi aman pengukuran Dapat menjelaskan pemilihan selektor range tahanan ke posisi aman pengukuran Mampu memilih dan memutar selektor range ke posisi aman pengukuran Harus dengan tepat Pembacaan penunjukan skala hasil pengukuran arus Membaca penunjukan skala hasil pengukuran arus dengan benar Cermat Teliti Nilai resistansi suatu tahanan listrik Mengukur tahanan dalam keadaan terpisah dari rangkaian Teliti Sesuai asas Pengaturan selektor range tahanan (Ω) ke posisi aman pengukuran Memilih dan Tepat memutar selektor range tahanan ke posisi aman pengukuran 1 1 4.3 Adjust 0 Ω knob Dapat menjelaskan cara dilakukan pada skala melakukan adjust 0 Ω Ω knob pada skala Ω Mampu melakukan adjust 0 Ω knob pada skala Ω Harus cermat dan teliti Kalibrasi multimeter untuk mengukur tahanan Melakukan adjust Ω knob pada skala Ω Cermat Teliti 4.4 Probe ditempatkan Dapat menjelaskan pada titik pengukuran penempatan probe pada dengan benar titik pengukuran tahanan Mampu menempatkan probe pada titik pengukuran tahanan dengan benar Harus dengan tepat Pengukuran tahanan (Ω) dengan multimeter Menempatkan probe pada titik pengukuran tahanan dengan benar Tepat 4.5 Penunjukan skala Dapat menjelaskan cara hasil pengukuran membaca penunjukan dibaca dengan benar skala hasil ukur tahanan Mampu membaca penunjukan skala hasil pengukuran tahanan dengan benar Harus cermat dan teliti Pembacaan penunjukan skala hasil pengukuran tahanan (Ω) Membaca penunjukan skala hasil pengukuran tahanan dengan benar Cermat Teliti 1.6 Unit Kompetensi : Menyolder Komponen Elektronik pada PCB secara Manual Kode Unit : ELM.UM02.014.01 Perkiraan Waktu : 10 Jam Pembelajaran (@45 Menit) ELEMEN KOMPETENSI 01. Mempersiapkan peralatan penyolderan secara umum KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA 1.1 Peralatan penyolderan Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi standard seperti jenis peralatan penyolderan timah, flux, jenis standar solder, busa, magnifier, pinset, Mampu mengidentifikasi nipper dan lain-lain peralatan penyolderan diidentifikasi sesuai sesuai standar Harus tepat dan benar standard 1.2 Peralatan Solder dipersiapkan sesuai instruksi kerja yang ditetapkan Dapat menjelaskan langkah-langkah dalam mempersiapkan peralatan solder Mampu mempersiapkan peralatan solder sesuai instruksi kerja yang ditetapkan Harus tepat dan benar Pengetahuan MATERI PELATIHAN Keterampilan Sikap Kerja Peralatan penyolderan standar Mengidentifikasi peralatan penyolderan sesuai standar Tepat Benar Langkah-langkah dalam mempersiapkan peralatan solder Mempersiapkan peralatan solder sesuai instruksi kerja yang ditetapkan Tepat Benar JAM PELATIHAN PengeKeteram tahuan - pilan 2 2 02.Menyolder komponen/part pada PCB 2.1 Jenis solder, Bit Dapat menjelaskan solder, daya solder, pemilihan solder temperatur solder, berdasarkan kondisi Solder wire disesuai penyolderan dengan kondisi Mampu menyesuaikan jenis solder, bit solder, penyolderan daya solder, temperatur solder, solder wire sesuai kondisi penyolderan Harus tepat, sesuai asas Pemilihan solder berdasarkan kondisi penyolderan Menyesuaikan jenis Tepat solder, bit solder, Sesuai daya solder, asas temperatur solder, dan solder wire sesuai kondisi penyolderan 2.2 Penyolderan dilakukan dengan menjaga kesehatan dan keselamata kerja Dapat menjelaskan kesehatan dan keselamatan kerja penyoldera Mampu melakukan penyolderan dengan menjaga kesehatan dan keselamatan kerja Harus tepat, sesuai asas Kesehatan dan keselamatan kerja penyolderan Melakukan penyolderan dengan menjaga kesehatan dan keselamatan kerja Tepat Sesuai asa 2.3 Bit solder dibersihkan dari kotoran Dapat menjelaskan cara membersihkan bit solder Mampu membersihkan bit solder dari kotoran Harus dengan tepat Cara membersihkan bit solder Membersihkan bit solder dari kotoran Tepat 1 2 2.4 Kaki komponen Dapat menjelaskan cara elektronik yang sudah menyolder kaki terpasang di PCB komponen elektronik disolder sesuai yang sudah terpasang di standard PCB Mampu menyolder kaki komponen elektronik yang sudah terpasang di PCB sesuai standar Harus dengan tepat, teliti, dan benar 2.5 Jumper wire, vinyl wire, coper wire, pin connector pada PCB disolder sesuai standard Dapat menjelaskan cara menyolder jumper wire, vinyl wire, coper wire, pin connector pada PCB Mampu menyolder jumper wire, vinyl wire, coper wire, pin connector pada PCB sesuai satnadar Harus dengan tepat, teliti, dan benar 2.6 Hubungan wire ke Dapat menjelaskan cara terminal disolder menyolder hubungan dengan benar sesuai wire ke terminal persyaratan (Turrets, Mampu menyolder Cups, Slotted, Pierced, hubungan wire ke Bifurcated, Hooked) terminal Harus tepat, teliti, benar Langkah-langkah menyolder komponen elektronik Menyolder kaki komponen elektronik yang sudah terpasang di PCB sesuai standar Langkah-langkah menyolder jumper wire, vinyl wire, coper wire, pin connector pada PCB Menyolder jumper Tepat wire, vinyl wire, Teliti coper wire, pin Benar connector pada PCB sesuai satnadar Langkah-langkah menyolder hubungan wire ke terminal Menyolder hubungan wire ke terminal sesuai persyaratan Tepat Teliti Benar Tepat Teliti Benar 03.Memeriksa hasil penyolderan dan kebersihannya 3.1 Hasil penyolderan komponen-komponen yang telah terpasang dikonfirmasikan berdasarkan Acceptance Criteria Dapat menjelaskan cara mengkonfirmasi komponen-komponen yang telah terpasang Mampu mengkonfirmasi hasil penyolderan komponen yang telah terpasang Harus cermat dan teliti 3.2 PCB dan komponen Dapat menjelaskan cara dijaga dari kotoran menjaga PCB dan dan kerusakan komponen Mampu menjaga PCB dan komponen Harus tepat dan benar 3.3 Tempat kerja dibersihkan setelah menyelesaikan pekerjaan Dapat menjelaskan langkah membersihkan tempat kerja Mampu membersihkan tempat kerja setelah menyelesaikan pekerjaan Harus dengan tepat Cara mengkonfirmasi komponenkomponen yang telah terpasang Mengkonfirmasi hasil penyolderan komponenkomponen yang telah terpasang berdasarkan acceptance criteria Cara menjaga PCB Menjaga PCB dan komponen komponen kotoran dan kerusakan Langkah-langkah membersihkan tempat kerja Cermat Teliti dan Tepat dari Benar Membersihkan tempat kerja setelah menyelesaikan pekerjaan tepat 1 2 1.7 Unit Kompetensi : Memperbaiki Kerusakan Software Telepon Seluler Kode Unit : HPQ.95120.02.00 Perkiraan Waktu : 12 Jp (@45 Menit) JAM PELATIHAN MATERI PELATIHAN ELEMEN KOMPETENSI 01. Mempersiapkan peralatan dan bahan untuk melakukan perbaikan kerusakan software Telepon Seluler KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA 1.1 Peralatan dan bahan Peralatan perbaikan perbaikan kerusakan software Telepon Seluler sesuai dengann software Telepon Seluler diidentifikasi kebutuhan dipersiapkan sesuai dengan kebutuhan Pengetahuan 1.2 Peralatan perbaikan Peralatan perbaikan software Telepon Seluler software Telepon Seluler sesuai sesuai dengann kebutuhan dipersiapkan dengann kebutuhan dipersiapkan yang akan dipakai untuk pengukuran (seperti Pattern Generator, Osciloscope dll) dipahami dan diidentifikasi Cara mengidentifikasi Peralatan dan bahan perbaikan kerusakan software Cara mepersiapkan peralatan dan bahan perbaikan software Telepon Seluler sesuai dengan kebutuhan Keterampilan Sikap Kerja Mengidentifikasi Peralatan dan bahan perbaikan kerusakan software Telepon Seluler Tepat Benar Mempersiapkan peralatan perbaikan software Telepon Seluler sesuai dengann kebutuhan Tepat Benar Pengetahuan 2 Keterampil an 3 02. Mendiagnosa /mencari jenis dan lokasi kerusakan software Telepon Seluler 1.3 Peralatan yang Dapat menjelaskan digunakan diperiksa standar pengukuran dan dikonfirmasi elektrik tentang kelayakan Dapat menjelaskan pemeriksaan peralatan dan kesesuaian dengan standard Mampu memeriksa dan mengkonfirmasi pengukuran elektrik kelayakan peralatan Harus dengan cermat dan teliti Standar pengukuran elektrik Pemeriksaan peralatan Memeriksa dan mengkonfirmasi kelayakan peralatan yang digunakan 2.1 Cara menemuka n/mencari Indikator, kode, dan latar belakang kerusakan software Telepon Seluler berdasarka n petunjuk dalam user manual, maintenanc e book, panduan kerusakan terkait lainnya. Menemukan/men Telit cari Cermat indikator Taat prosedur kerusakan software Telepon Seluler berdasarkan petunjuk dalam user manual, maintenance book, panduan kerusakan terkait lainnya Indikator, kode, dan latar belakang kerusakan software Telepon Seluler ditemukan/dicari berdasarkan petunjuk dalam user manual, maintenance book, panduan kerusakan terkait lainnya Dapat menjelaskan cara menemukan/menc ari Indikator, kode, dan latar belakang kerusakan software Telepon Seluler berdasarkan petunjuk dalam user manual, maintenance book, panduan kerusakan terkait lainnya. Cermat Teliti 1 3 3. Melakukan perbai kan 3.1 Perbaikan kerusakan Dapat menjelaskan cara kerusakan software software Telepon menggunakan peralatan Telepon Seluler Seluler dilakukan dan sarana yang tepat mengacu pada hasil dan benar dalam diagnosa atau hasil melakukan Perbaikan pencarian kerusakan kerusakan software dengan teknik, Telepon Seluler peralatan dan sarana yang tepat dan benar Dapat menjelaskan cara melakukan Perbaikan kerusakan software Telepon Seluler mengacu pada hasil diagnosa atau hasil pencarian kerusakan Cara menggunakan Menggunakan peralatan dan sarana yang tepat dan benar dalam melakukan Perbaikan kerusakan software Telepon Seluler peralatan dan sarana yang tepat dan benar dalam melakukan Perbaikan kerusakan software Telepon Seluler Cara melakukan Perbaikan Melakukan kerusakan Perbaikan software Telepon kerusakan Seluler mengacu software pada hasil diagnosa atau hasil Telepon Seluler pencarian kerusakan mengacu pada hasil diagnosa atau hasil pencarian kerusakan Cermat Teliti Taat asas 1 2 1.8 Unti Kompetensi Kode Unti Kompetensi Durasi Pembelajaran Elemen Kompetensi : Memperbaikai Kerusakan Hardware Telepon Seluler : HPQ.95120.02.00 : 6 jp (@45 menit) Kriteria Unjuk Kerja 1. Mempersiap 1.1 Peralatan dan bahan kan peralatan perbaikan dan bahan kerusakan untuk Hardware Telepon melakukan Seluler perbaikan diidentifikasi kerusakan sesuai dengan kebutuhan Hardware Telepon 1.2 Peralatan Seluler perbaikan Hardware Telepon Seluler sesuai dengann kebutuhan dipersiapkan Indikator Unjuk Kerja Materi Pelatihan Pengetahuan Dapat menjelaskan cara Cara mengidentifikasi mengidentifikasi Peralatan dan bahan Peralatan dan bahan perbaikan kerusakan perbaikan kerusakan Hardware Hardware Telepon Seluler Mampu mengidentifikasi Peralatan dan bahan perbaikan kerusakan Hardware Telepon Seluler Harus teliti ,cermat dan taat asas. Dapat menjelaskan cara mepersiapkan peralatan perbaikan Hardware Telepon Seluler sesuai dengann kebutuhan Mampu mepersiapkan peralatan perbaikan Hardware Telepon Seluler sesuai dengann kebutuhan Harus teliti ,cermat dan taat asas Keterampilan Prakiraan Sikap Teliti Mengidentifikasi Peralatan dan bahan Cermat perbaikan kerusakan Taat Asas. Hardware Telepon Seluler Teliti Cara mepersiapkan Mempersiapkan peralatan dan bahan peralatan perbaikan Cermat perbaikan Hardware Hardware Telepon Taat Asas. Telepon Seluler Seluler sesuai dengann sesuai dengann kebutuhan kebutuhan Waktu Penge- Pelatihan Keteramtahuan pilan 2 4 2. Melakukan perbaikan kerusakan Hardware Telepon Seluler 4.2 Perbaikan kerusakan Hardware Telepon Seluler dilakukan mengacu pada hasil diagnosa atau hasil pencarian kerusakan dengan teknik, peralatan dan sarana yang tepat dan benar Dapat menjelaskan cara melakukan Perbaikan kerusakan Hardware Telepon Seluler mengacu pada hasil diagnosa atau hasil pencarian kerusakan Mampu melakukan Perbaikan kerusakan Hardware Telepon Seluler mengacu pada hasil diagnosa atau hasil pencarian kerusakan Cara melakukan Melakukan Perbaikan kerusakan Hardware Perbaikan kerusakan Telepon Seluler Hardware Telepon mengacu pada hasil Seluler mengacu diagnosa atau hasil pada hasil diagnosa pencarian kerusakan atau hasil pencarian kerusakan Cermat Teliti Taat asas Harus teliti ,cermat dan taat asas. Mengetahui Pimpinan LPK MULTY FLASH HERMANTO
