Uploaded by User53724

Belajar daring di tengah balada corona - ANTARA News

advertisement
4/24/2020
Belajar daring di tengah balada corona - ANTARA News
Keunggulan
Belajar daring memiliki kelebihan dan kekurangan. Beberapa keunggulan di antaranya ialah
efektifitas waktu dan tempat. Siswa bisa menghemat waktu ke sekolah atau kampus dengan
mengikuti proses belajar dari rumah.
Ini sangat berarti terutama bagi mereka yang tinggal di kota besar dengan permasalahan
kemacetan.
Materi yang sudah dilaksanakan juga bisa diulang kembali sehingga siswa bisa memutar
kembali materi yang belum dipahami.
Bagi guru, materi yang sama bisa digunakan untuk kelas selanjutnya tentu dengan modifikasi
agar lebih menarik.
Hal lain ialah akrabnya para siswa baik yang level SD hingga universitas yang masuk kategori
generasi Alfa, Z dan Milenial dengan teknologi.
Kecepatan mereka dalam mengoperasikan teknologi untuk mencari informasi dan melakukan
komunikasi secara instan sangat luar biasa. Tanpa perlu diajari, mereka bisa mempelajarinya
sendiri.
Oleh sebab itu, mereka tidak hanya menjadikan guru dan buku di sekolah sebagai satu-satunya
sumber belajar, tetapi internet akan menjadi tempat berselancar sebagai sumber belajar.
Ini juga bisa menjadi momentum untuk mendidik dan mengakrabkan generasi Indonesia dalam
pemanfaatan teknologi di era disrupsi ini.
Salah satunya mengajarkan bahwa kehadiran gawai tidak sekedar untuk menghabiskan waktu
di media sosial dan menonton YouTube melainkan bisa digunakan sebagai sumber
pengetahuan.
Baca juga: Banten perpanjang belajar di rumah hingga 1 Juni 2020
Baca juga: Psikolog: Sirkulasi kehidupan anak harus sama selama belajar di rumah
Kekurangan dan Tantangan
Selain kelebihan, belajar daring tentu ada kekurangannya. Guru sulit mengontrol mana siswa
yang serius belajar dan tidak. Interaksi dengan guru dan sesama siswa juga terbatas. Interaksi
menjadi hal fundamental dalam proses belajar, karena justru dari proses interaksi itu siswa tidak
sekadar belajar tentang teori melainkan praktek riil bahkan belajar hal baru yang tidak diajarkan
di kelas.
Senada dengan L. Gavrilova (2006) yang mengatakan bahwa kekurangan belajar daring yaitu
pembelajaran membutuhkan peralatan tambahan yang lebih.
Kebutuhan peralatan dan teknis seperti komputer, gawai, paket data internet ini menjadi
kendala terutama bagi mereka yang tinggal di desa dan baru menerapkan proses belajar
daring.
Bagi sekolah dan universitas yang telah menetapkan belajar daring selama masa pencegahan
pandemi harus mampu meracik agar program ini benar-benar berjalan secara optimal.
https://www.antaranews.com/berita/1398006/belajar-daring-di-tengah-balada-corona
1/2
4/24/2020
Belajar daring di tengah balada corona - ANTARA News
Dari situ, sekolah dan universitas harus memiliki panduan kurikulum dan teknis yang jelas.
Bagaimana agar materi tetap tersampaikan sesuai silabus dan penugasan. Platform yang
digunakan seperti Zoom, Skype, dan lain-lain juga harus disosialisasikan untuk menghindari
kendala teknis.
Guru juga harus piawai mengoperasikannya. Jika perlu ditunjuk operator khusus untuk
membantu guru-guru yang mengalami kendala karena faktor usia.
https://www.antaranews.com/berita/1398006/belajar-daring-di-tengah-balada-corona
2/2
Download
Study collections