GAYA KEPEMIMPINAN KETUA JURUSAN
SEBAGAI LEADERSHIP DI INSTITUSI
PENDIDIKAN
Oleh :
AGUS HENDRA AL-RAHMAD
11/323668/PKU/12522
DASAR KEPEMIMPINAN DI PENDIDIKAN
Kesehatan
Kebijakan Pemerintah
dalam Pembangunan
SDM di Era Global
Keamanan
Pendidikan
Sosial
Budaya
Pangan
TUJUAN PENDIDIKAN
(PP. NO. 60 TAHUN 1999)
Meningkatkan kemampuan
peserta didik menjadi terampil dan
profesional dalam penerapan dan
pengembangan keilmuan di
masyarakat
Aplikasi keilmuan untuk
meningkatkan taraf kehidupan
masyarakat dan memperkaya
kebudayaan nasional
KEBERHASILAN KETUA JURUSAN
Ketua
Jurusan
- Efiesensi
- Efektifitas
Sukses
Lima kemampuan dasar yang harus ada pada Ketua Jurusan (Sule & Saefullah, 2006)
GAYA KEPEMIMPINAN KETUA JURUSAN
Gaya kepemimpinan adalah suatu cara yang
dipergunakan pemimpin dalam berintegrasi dengan
bawahannya. Menurut Thoha (1995), gaya
kepemimpinan merupakan norma perilaku yang
digunakan seseorang pada saat orang tersebut
mencoba mempengaruhi perilaku orang lain seperti
yang ia lihat
Instruktif; Bawahan dalam tingkat kematangan rendah, & memerlukan
petunjuk serta pengawasan yang jelas
Konsultatif; Bawahan dalam taraf kematangan rendah sampai
moderat, memiliki kemauan, & kemampuan masih rendah
Partisipatif; Kematangan bawahan sudah moderat
tinggi, mempunyai kemampuan tetapi kurang kemauan
sampai
Delegatif; Bawahan mempunyai kemampuan dan kemauan lebih
tinggi, pengambilan keputusan sudah diberikan pada bawahan
............... Gaya kepemimpinan yang harus diterapkan ketua
jurusan/kepala sekolah tergantung kepada situasi dan kondisi staf
yang dipimpinnya ( Depdiknas, 2000) ..............
+ MOTIVASI STAF
KONSULTATIF
DELEGATIF
+ KEMAMPUAN STAF
INSTRUKTIF
PARTISIPATIF
Download

Agus Slide Tugas Kepemimpinan

agustugaskepemimpinanslide