Materi 1 - Pengantar Kewarganegaraan

Budi Mulyana, S.IP., M.Si
BIODATA
Budi Mulyana, S.IP., M.Si.
• Dosen Ilmu Hubungan Internasional
Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM) Bandung
•
•
•
•
E-mail: [email protected]
HP/WA: 0815.7361.7575.
Twitter: @hbmulyana.
Facebook: /budimulyana
Alamat:
• Jl Budhi No 26 Cimahi
Pendidikan
• SDN Dian 1 Bandung
• SMPN 9 Bandung
• SMA Taruna Nusantara Magelang
• Sarjana Hubungan Internasional Universitas Padjadjaran
• Magister Ilmu Politik Universitas Padjadjaran
Organisasi:
Unikom:
• Direktur Hukum dan Kemasyarakatan Global Political
Societies
• Dosen Pembina UKM Pers Mahasiswa BIRAMA
• Dosen Pembina UKM Karate
• Dosen Pembina UKM LDK UMMI
• Dosen Pembina Kemahasiswaan Ilmu Hubungan
Internasional
Luar Unikom
• Anggota Dewan Penasihat Ikatan Cendekiawan
Muslim Indonesia Kota Cimahi
• Pembina Masjid Universitas Padjadjaran
• Anggota Lajnah Khusus Intelektual DPP Hizbut Tahrir
Indonesia
• Sekretaris Dewan Kemakmuran Masjid As Salam Kota
Cimahi
•
Penelitian
• Hibah Bersaing “Prospek Kota Bandung sebagai Pusat ICT dalam
Menghadapi ASEAN Community 2015”
• Tesis: “Pemikiran Politik Hizbut Tahrir Tentang Konsep Negara
Khilafah Dan Perbandingannya Dengan Konsep Negara Kesatuan
Republik Indonesia”
• Skripsi: “Peranan UNHCR dalam Penanganan Pengungsi Kosovo
di Albania; Studi Ikatan Warganegara”
•
Publikasi: Buku
• Ilusi Negara Demokrasi
• Mengenal Studi Hubungan Internasional
•
Keahlian/Minat Riset:
• Hukum Internasional, Organized Crime, Studi Regionalisme,
Pemikiran Politik Islam, Kajian Timur Tengah, Perbandingan
Negara
•
Narasumber di beberapa instansi pemerintahan dan non
pemerintahan, media cetak dan elektronik, dalam bidang hubungan
internasional, politik, dan kemasyarakatan
•
Menulis artikel ilmiah populer untuk media massa cetak dan online
nasional
“PENDIDIKAN NASIONAL BERFUNGSI
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DAN MEMBENTUK
WATAK SERTA PERADABAN BANGSA YANG
BERMARTABAT DALAM RANGKA
MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA”
(Ps 3 UU RI No 20 tahun 2003)
PENDIDIKAN NASIONAL BERTUJUAN :
“…UNTUK BERKEMBANGNYA POTENSI PESERTA
DIDIK AGAR MENJADI MANUSIA YANG
BERIMAN BAN BERTAQWA KEPADA TUHAN
YANG MAHA ESA, SEHAT, BERILMU, CAKAP,
KREATIF, MANDIRI, DAN MENJADI
WARGANEGARA YANG DEMOKRATIS DAN
BERTANGGUNG JAWAB”
( Ps 3 UU RI No.20 Tahun 2003)
“KURIKULUM PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH”
WAJIB MEMUAT :
a. PENDIDIKAN AGAMA
b. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
c. BAHASA
(Ps 37 AYAT 1 UU No 20 tahun 2003)
“KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI” WAJIB MEMUAT :
a. PENDIDIKAN AGAMA;
b. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN;
c. BAHASA.
(Ps 37 AYAT 2 UU No.20 tahun 2003)
“Penjelasan Pasal 37 Ayat (1) UU RI
No.20 Tahun 2003:
“Pendidikan kewarganegaraan
dimaksudkan untuk membentuk
peserta didik menjadi manusia yang
memiliki rasa kebangsaan dan cinta
tanah air”
~ SUMBER NILAI DAN
~ PEDOMAN PENYELENGGARAAN
PROGRAM STUDI DALAM MENGANTARKAN
MAHASISWA, UNTUK
~ MENGEMBANGKAN KEPRIBADIANNYA SELAKU
WARGANEGARA YANG BERPERAN AKTIF
~ MENEGAKKAN DEMOKRASI MENUJU
MASYARAKAT MADANI
Membantu mahasiswa selaku warganegara, agar mampu :
~ mewujudkan nilai-nilai dasar perjuangan
bangsa Indonesia,
~ mewujudkan kesadaran berbangsa dan
bernegara,
~ menerapkan ilmunya secara bertanggung
jawab terhadap kemanusiaan.
Mengantarkan mahasiswa
selaku warganegara, memiliki :
BERTUJUAN UNTUK
MENGUASAI :
~ Kemampuan berfikir,
~ Bersikap rasional, dan dinamis,
~ Berpandangan luas sebagai
manusia intelektual.
a. Wawasan kesadaran bernegara,
untuk :
- bela negara.
- cinta tanah air.
b. Wawasan kebangsaan, untuk :
- kesadaran berbangsa
- mempunyai ketahanan nasional.
c. Pola pikir, sikap yang komprehensifIntegral pada seluruh aspek
kehidupan nasional.
Agar mahasiswa :
1.
Memiliki motivasi menguasai materi pendidikan
kewarganegaraan,
2. Mampu mengkaitkan dan mengimplementasikan dalam
peranan dan kedudukan serta kepentingannya, sebagai
individu, anggota keluarga/masyarakat dan
warganegara yang terdidik.
3. Memiliki tekad dan kesediaan dalam mewujudkan
kaidah-kaidah nilai berbangsa dan bernegara untuk
menciptakan masyarakat madani.