KKNI SOS Apr 2016

PROFIL PROGRAM STUDI
a. Nama Program Studi
: Sosiologi
b. Jenjang
: Strata Satu (S-1)
c. Sejarah Singkat:
Di UIN SGD Bandung, Prodi Sosiologi dibuka pada tahun 2000. Pada waktu
itu masih bernama Prodi Antropologi dan Sosiologi Agama (ASA) di Fakultas
Ushuluddin. Pada tahun 2001 dikeluarkan surat keputusan (SK) pendiriannya dari
Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama RI No
E/281/2001 tanggal 29 November 2001 dengan nama Prodi Sosiologi konsentrasi
Sosiologi Agama. Prodi ini merupakan salah satu Prodi wider mandate di lingkungan
IAIN Sunan Gunung Djati Bandung. Surat Keputusan tersebut dikeluarkan atas dasar
rekomendasi dari Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan
Nasional No 2981/D/T/2001 tanggal 18 September 2001.
Pada tahun 2006, dikeluarkan surat keputusan (SK) pendirian Prodi Sosiologi
dan Prodi-Prodi umum lainnya di lingkungan Universitas Islam Negeri Sunan
Gunung Djati Bandung Nomor DJ.II/25/2006 yang dikeluarkan oleh Direktur
Jenderal Kelembagaan Agama Islam Depag RI. SK tersebut merupakan kelanjutan
dari SK sebelumnya. Meskipun dalam SK baru tersebut tidak dicantumkan
konsentrasinya, penyelenggaraan perkuliahan
di Prodi ini masih mengacu pada
kurikulum konsentrasi Sosiologi Agama.
Prodi ini telah terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi
(BAN-PT) Departemen Pendidikan Nasional dengan nilai B (Baik) berdasarkan SK
No 025/BAN-PT/Ak-X/2007. Pada Agustus 2008, prodi ini mulai melaksanakan
sistem pelaporan evaluasi perguruan tinggi ESPBED, ke Pendidikan Tinggi
Departemen Pendidikan Nasional secara berkala setiap semester yang dapat diakses
melalui internet.
Pada tahun 2012 prodi Sosiologi pindah ke Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik (FISIP) UIN Sunan Gunung Djati Bandung bersama dengan prodi
Administrasi Negara dan Manajemen berdasarkan SK Dirjen Pendidikan Islam
Kemenag No 39 tahun 2012. Prodi ini direakreditasi oleh BAN-PT pada bulan
Agustus 2013 dan mendapat nilai B (Baik) berdasar SK No 174/SK/BAN-PT/AkXVI/S/VIII/2013. Pada tahun 2013 diadakan revisi kurikulum yang disesuaikan
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
1
dengan struktur keilmuan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UIN Sunan
Gunung Djati Bandung.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
2
BAB I
PENDAHULUAN
Pengembangan kurikulum pendidikan tinggi tidak lepas dari berbagai
kebijakan dan rujukan maupun standar nasional termasuk di dalamnya kewajiban Tri
Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat yang mengacu pada Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Peraturan Presiden RI Nomor 8 Tahun
2012
tentang
Kerangka
Kualifikasi
Nasional
Indonesia
(KKNI),
capaian
pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 yang mengamanatkan penerapan KKNI dalam
lingkup pendidikan tinggi pada Pasal 10 ayat 4 bahwa dalam lingkup Perguruan
tinggi:
1) Setiap program studi wajib menyusun deskripsi capaian pembelajaran minimal
mengacu pada KKNI bidang pendidikan tinggi sesuai dengan jenjangnya.
2) Setiap program studi wajib menyusun kurikulum, melaksanakan, dan
mengevaluasi pelaksanaan kurikulum mengacu pada KKNI bidang pendidikan
tinggi sesuai dengan kebijakan, regulasi, dan panduan tentang penyusunan
kurikulum program studi.
3) Setiap program studi wajib mengembangkan sistem penjaminan mutu internal
untuk memastikan terpenuhinya capaian pembelajaran program studi.
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah salah satu rujukan
nasional untuk meningkatkan mutu dan daya saing bangsa Indonesia di sektor
sumber daya manusia melalui pencapaian kualifikasi sumber daya manusia Indonesia
yang dihasilkan oleh sistem pendidikan dan sistem pelatihan kerja nasional, serta
sistem penilaian kesetaraan capaian pembelajaran.Terdapat dua kata kunci untuk
mengkaitkan antara kurikulum dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia,
yaitu capaian pembelajaran (learning outcomes) dan kualifikasi lulusan program
studi.
Tujuan pengembangan kurikulum program studi Sosiologi di UIN Sunan
Gunung Djati Bandung adalah sebagai berikut:
1) Memperbaiki kurikulum sesuai dengan kompetensi generik KKNI dan KBK.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
3
2) Menetapkan kualifikasi lulusan prodi.
3) Menyusun Learning Outcome sesuai dengan deskripsi generik KKNI di
program studi Sosiologi.
4) Menyusun struktur kurikulum program studi yang mencakup mata kuliah
universiter, fakulter, dan program studi Sosiologi.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
4
BAB II
LANDASAN KURIKULUM
a.
Landasan Yuridis
1) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional
2) Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3) Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
4) Peraturan Presiden RI Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI)
5) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
6) Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Dosen
7) Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
8) Peraturan Presiden RI Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI)
b. Landasan Filosofis
Pengembangan kurikulum program studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati
Bandung didasarkan atas berbagai filosofi seperti humanisme, modernisme,
perenialisme, idealisme, profesionalisme, meritokrasi, dan rekonstruktivisme sosial
dengan pemikiran sebagai berikut:
1) Pendidikan membangun manusia Indonesia seutuhnya yang bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
2) Manusia Indonesia sebagai makhluk Tuhan memiliki fitrah Ilahi yang baik;
mampu
untuk
keterampilan,
belajar
dan
dan
berlatih
membentuk
sikap
untuk
cerdas,
memperoleh
cendekia,
pengetahuan,
dan
mandiri,
berperikemanusiaan, bermartabat, berkeadilan, demokratis, dan menjunjung
tinggi nilai-nilai sosial.
3) Pendidikan membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap
yang progresif agar dapat eksis dan sukses dalam kehidupan.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
5
4) Pendidikan memperhatikan karakteristik dan kebutuhan mahasiswa, kebutuhan
masyarakat, kemajuan IPTEKS, dan kultur budaya bangsa Indonesia yang
menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila.
5) Pendidik
memiliki
kompetensi
profesional
yang
meliputi
kompetensi
keperibadian, sosial, pedagogis, dan keahlian yang sesuai dengan bidang
keilmuannya dan bekerja secara professional.
6) Lembaga pendidikan merupakan suatu sistem yang mandiri, berwibawa,
bermartabat dan penuh tanggung jawab untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
c. Landasan Teoretis
Pengembangan kurikulum program studi Sosiologi di UIN Sunan Gunung
Djati Bandung didasarkan pada prinsip-prinsip pengembangan kurikulum sebagai
berikut:
1) Saintifik; kurikulum relevan dengan bidang ilmu Sosiologi, dan mengikuti
struktur materi yang sesuai dengan bidang ilmu Sosiologi.
2) Relevansi; kurikulum dan pembelajaran harus relevan dengan perkembangan
IPTEKS, kebutuhan masyarakat, dan perkembangan zaman.
3) Fleksibilitas; kurikulum hendaknya memiliki fleksibilitas dan adaptif terhadap
perkembangan keilmuan dan perkembangan zaman.
4) Efektif dan efisien; kurikulum didesain sedemikian rupa agar efektif dan efisien
dalam implementasinya untuk mencapai learning outcome (LO) yang telah
ditetapkan.
5) Pragmatis; kurikulum yang telah disusun hendaknya dapat dilaksanakan atau
diimplementasikan dengan baik sesuai dengan berbagai kondisi yang ada di
program studi Sosiologi.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
6
BAB III
STRUKTUR KURIKULUM
a. Visi, Misi dan Tujuan
Kurikulum program studi Sosiologi disusun berdasarkan visi dan misi
Universitas dan Fakultas. Berdasarkan pemikiran tersebut, maka sangatlah penting
untuk mendeskripsikan visi dan misi program studi Sosiologi sebagai landasan
pengembangan kurikulum program studi Sosiologi.
1. Visi Program Studi Sosiologi
Visi Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung adalah
sebagai berikut: “Menjadi Program Studi yang Unggul dan Berdaya Saing dalam
Bidang Sosiologi di ASEAN dalam Bingkai Akhlak Karimah yang Berbasis
Wahyu Memandu Ilmu pada Tahun 2019.”
2. Misi Program Studi Sosiologi
Misi Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung sebagai
turunan atau penjabaran dari Visi di atas, dirumuskan sebagai berikut:
1) Menyelenggarakan pendidikan tinggi dengan kualitas unggul yang berorientasi
pada pengkajian, penguasaan dan pengembangan Sosiologi serta berakhlak
karimah;
2) Menyelenggarakan penelitian untuk mendukung pengkajian Sosiologi dan
penelitian aplikatif untuk membantu memecahkan masalah di masyarakat sesuai
dengan perubahan sosial;
3) Menyelenggarakan pengabdian untuk mengembangkan dan memberdayakan
masyarakat menuju tatanan masyarakat madani yang demokratis dan
berkeadilan;
4) Menyelenggarakan kerja sama dengan pihak-pihak yang dapat membantu
meningkatkan wawasan, pengetahuan dan pengalaman peserta didik dalam
bidang Sosiologi baik dari kalangan universitas, pemerintah, Lembaga Swadaya
Masyarakat (LSM), dan lembaga-lembaga lainnya.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
7
3. Tujuan Program Studi Sosiologi
1) Menghasilkan sarjana Sosiologi yang mempunyai kemampuan akademik dan
profesional
dalam
bidang
Sosiologi,
bermoral
Islami,
serta
mampu
menyelesaikan berbagai masalah sosial dan budaya di masyarakat.
2) Menghasilkan sarjana Sosiologi yang mampu memberikan kontribusi positif
bagi peningkatan wawasan dan pemahaman tentang masalah-masalah sosial dan
penyelesaiannya di masyarakat.
3) Menghasilkan sarjana Sosiologi yang mampu merumuskan konsep-konsep baru
di bidang ilmu sosial dan mampu menyelesaikan berbagai masalah sosial di
masyarakat sesuai tuntutan dan perubahan zaman.
4) Menghasilkan sarjana Sosiologi yang mampu mengembangkan dan menerapkan
ilmu Sosiologi dalam praktek kehidupan masyarakat.
b. Profil Lulusan
Sesuai dengan tujuan tersebut, lulusan Program Studi Sosiologi UIN SGD
Bandung adalah:
1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai kemanusiaan yang sesuai dengan bidang
ilmu Sosiologi;
2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
3) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai kemanusiaan sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, ataupun program;
4) Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5) Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penjelasan masalah di
bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
8
6) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok, melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di
bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, menamakan dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan sekaligus mencegah plagiasi.
Sesuai dengan kompetensi tersebut di atas, lulusan Program Studi Sosiologi
UIN SGD Bandung adalah:
1) Menjadi sarjana Sosiologi yang berkarakter Islami dan menjunjung tinggi nilainilai kejujuran akademis dan etika profesi.
2) Menjadi sarjana Sosiologi yang sesuai dengan kebutuhan pasar tenaga kerja
regional, nasional, maupun internasional.
3) Menjadi sarjana Sosiologi yang mempunyai keahlian teoretis dan aplikatif ilmu
Sosiologi.
4) Menjadi sarjana Sosiologi yang berpihak kepada masyarakat dan mampu
meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat serta berpartisipasi aktif dalam
memecahkan berbagai masalah sosial di masyarakat.
c. Capaian Pembelajaran
1. Deskripsi Kualifikasi Level 6 pada KKNI
a) Deskripsi Generik KKNI
Deskripsi generik kualifikasi yang harus dicapai pada semua jenjang strata 1
(S1) tertera pada Lampiran Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun
2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), yang terdiri dari
deskripsi kompetensi yang harus dimiliki oleh semua level dan deskripsi kompetensi
yang terkait dengan level/jenjang pendidikan yang disandang oleh lulusan strata 1.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
9
Uraian deskripsi umum yang harus ada pada semua tingkatan dalam KKNI adalah
sebagai berikut:
1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2) Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik dalam menyelesaikan
tugasnya.
3) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia.
4) Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi
terhadap masyarakat dan lingkungannya.
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta
pendapat/temuan orisinal orang lain.
6) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk
mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
b) Kualifikasi Lulusan Program Studi Sosiologi
Lulusan program studi Sosiologi Strata 1 dalam perspektif KKNI berada pada
level 6 (enam) yang diharapkan mencapai kualifikasi sebagai berikut:
1) Mampu mengaplikasikan bidang keahlian Sosiologi dan memanfaatkan IPTEKS
pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi.
2) Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan Sosiologi secara umum dan
konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan Sosiologi secara
mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
3) Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan
data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi
secara mandiri dan kelompok
4) Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi.
c)
Deskripsi Spesifik Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati
Bandung
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
10
Perumusan deskripsi spesifik program studi Sosiologi UIN Sunan Gunung
Djati Bandung didasarkan atas beberapa pertimbangan sebagai berikut. Pertama,
uraian deskripsi generik KKNI. Kedua, analisis kekuatan dan kelemahan internal,
analisis peluang dan hambatan eksternal (SWOT). Ketiga, analisis masukan
pemangku kepentingan (stakeholder), yaitu dosen, pemerintah, pengguna lulusan,
dan masyarakat. Program Studi Sosiologi menetapkan deskripsi spesifik Program
Studi Sosiologi yang tertuang pada Tabel 3.1.
Tabel 3.1
Deskripsi Spesifik Program Studi Sosiologi
KODE
ASPEK
DESKRIPSI
GENERIK
KODE
A
Aspek
Pekerjaan
Mampu mengaplikasikan
bidang keahlian Sosiologi
dan memanfaatkan IPTEKS
pada bidangnya dalam
penyelesaian masalah serta
mampu beradaptasi
terhadap situasi yang
dihadapi
A1
Mampu mengaplikasikan ilmu
Sosiologi
A2
Mampu memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi pada
bidang Sosiologi
A3
Mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi
Menguasai konsep teoretis
bidang pengetahuan
tertentu secara umum dan
konsep teoretis bagian
khusus dalam bidang
pengetahuan tersebut secara
mendalam, serta mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah
sosial kemasyrakatan
secara ilmiah, Islami dan
bermanfaat.
B1
Menguasai konsep teoretis
bidang ilmu Sosiologi secara
umum
B2
Menguasai konsep teoretis
Sosiologi, pemetaan sosial dan
solusi problem sosial secara
akurat, mendalam dan
membebaskan.
Memformulasikan penyelesaian
masalah sosial kemasyarakatan
secara, ilmiah, Islami dan
bermanfaat.
Mampu mengambil
keputusan yang tepat
berdasarkan analisis
C1
B
C
Aspek
Keilmuan
Aspek
Social
Problem
B3
DESKRIPSI
SPESIFIK
Mampu mengambil keputusan
yang tepat berdasarkan analisis
informasi dan data
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
11
KODE
D
ASPEK
DESKRIPSI
GENERIK
KODE
Solver
informasi dan data, dan
mampu memberikan
petunjuk dalam memilih
berbagai alternatif solusi
secara mandiri dan
kelompok
Bertanggungjawab pada
pekerjaan sendiri dan dapat
diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja
secara kelompok atau
organisasi
C2
mampu memberikan petunjuk
dalam memilih berbagai
alternatif solusi secara mandiri
D1
Bertanggung jawab secara
profesional dan etik terhadap
pencapaian hasil kerja individu
Bertanggung jawab secara
profesional dan etik terhadap
pencapaian hasil kelompok
Bersikap dan berperilaku sesuai
dengan nilai-nilai Islam (ImanIlmu-Amal)
Bersikap sesuai dengan tuntutan
Sosial
Bersikap sesuai dengan tuntutan
Profesional
Aspek
Sikap dan
Karakter
D2
D3
D4
D5
DESKRIPSI
SPESIFIK
2. Target Pembelajaran
Capaian
Pembelajaran
(Learning
Outcome)
Program
Studi
Sosiologi
mempertimbangkan deskripsi generik dan spesifik dari profil lulusan Program Studi
Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung, yaitu sebagai ilmuwan, praktisi sosial, dan
pekerja. Capaian pembelajaran Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
diuraikan pada Tabel 3.2.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
12
Tabel 3.2
Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) Program Studi Sosiologi
Kode
Aspek
Deskripsi
Generik
Kode
Deskripsi
Spesifik
A
Aspek
Pekerjaan
Mampu
mengaplikasikan
bidang keahlian
Sosiologi dan
memanfaatkan IPTEKS
pada bidangnya dalam
penyelesaian masalah
sosial kemasyarkatan
dan berorientasi pada
problem solver.
A1
Mampu
mengaplikasikan
ilmu Sosiologi
sebagai alata analisa
dalam kehidupan
nyata
 Membuat pemetaan masalah
sosial kemasyarakatan
 Merekomendasikan solusi
 Memberdayakan potensi
sosial kemasyarakat untuk
menjalankan problem solving.
 Melakukan pendampingan
dan pengawasan
 Mengevaluasi program kerja
 Menangkap peluang
pengembangan ilmu
Sosiologi
 Merancang program
pengembangan ilmu
Sosiologi
 Melakukan
transferKnowledge
 Menulis karya ilmiah
A2
Mampu
memanfaatkan
IPTEK pada bidang
Sosiologi
 Memahami perkembangan
ilmu pengetahuan dan
teknologi
 Memilih dan mengotimalkan
penggunaan teknologi yang
dibutuhkan untuk analisis dan
pemecahan masalah sosial
 Mengidentifikasikan
kebutuhan teknologi untuk
kebutuhan tantangan
mengahdapi persoalan sosial
yang akan datang
 Mengotimalkan penggunaan
teknologi yang dibutuhkan
untuk pengembangan ilmu
Sosiologi
 Mensinergikan
perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
 Menyusun pemetaan
masalah sosial di
berbagai bidang
 Menyusun perencanaan
pemecahan sosial
 Mengelola potensi sosial
untuk penyelesaina
masalah sosial
 Mengevaluasi berbagai
strategi dan solusi yang
ada
 Memilih dan
mengoptimalkan
penggunaan teknologi
yang dibutuhkan untuk
pemecahan masalah
sosial keamsayrakatan
13
Kode
B
Aspek
Aspek
Keilmuan
Deskripsi
Generik
Menguasai konsep
teoretis bidang
pengetahuan tertentu
secara umum dan
konsep teoretis bagian
khusus dalam bidang
pengetahuan tersebut
secara mendalam, serta
mampu memformulasi
penyelesaian masalah
sosial secara prosedural
maupun cultural.
Kode
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
A3
Mampu menganalisa
persoalan sosial
kemasyarakatan dan
memeberikan solusi
B1
Menguasai konsep
teoretis bidang ilmu
Sosiologi secara
umum
 Mengidentifikasi dan
memetakan persoalan sosial
kemasyarakatan
 Memberikan solusi dalam
berbagai problem sosial
kemasyarakatan
 Memahami konsep dan teori
sosiologi yang klasik maupun
modern
 Menguasai konsep pemecahan
sosial (social problem solver)
 Meng-update perkembangan
disiplin sosial dalam perapan
ilmu Sosiologi
 Memahami konsekuensi
perubahan dan dinamika
sosial terhadap implementasi
ilmu Sosiologi
 Mendiskripsikan tantangan
lokal dan global dalam yang
dihadapi dsiplin Sosiologi
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
 Memahami perkembangan
tuntutan ilmu Sosiologi
 Mengikuti dan memahami
perkembangan ilmu
Sosiologi
 Memahami filosofi ilmu
Sosiologi
 Memahami berbagai
metodologi dalam ilmu
Sosiologi
 Memahami kasus, persoalan
dan implementasi Ilmu
Sosiologi
 Memahami kasus dan best
practice penerapan Ilmu
Sosiologi
 Memahami perkembangan,
tantangan, dan tuntutan
globaisasi dalam ilmu
Sosiologi
Learning Outcome
(Pekerja)
 Menganalisis tantangan
dan dinamika dalam
masyarakat
 Membuat strategi
penyelesaian masalah
sosial.
 Memahami
perkembangan dan
dinamika persoala sosial
serta pendekatan dalam
penyeelsaiannya.
 Menguasai konsep
analisis sosial, pemetaan
dan problem solvingnya.
 Mengupdate informasi
bestpractice perapan
ilmu Sosiologi untuk
penyelesaian persoalan
sosial.
14
Kode
Aspek
Deskripsi
Generik
Kode
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
B2
Menguasai konsep
teoretis Sosiologi
SDM, Keuangan, dan
Pemasaran secara
mendalam
 Memahami konsep penyusun
strategi dan program
Sosiologi SDM, Keuangan,
dan Pemasaran
 Memahami konsep dan
mekanisme pengawasan
pelaksanaan program fungsifungsi Sosiologi SDM,
Keuangan, dan Pemasaran
 Memahami konsep dan
mekanisme dalam membuat
keputusan manajerial terkait
dengan fungsi Sosiologi SDM
(rekrutmen, seleksi, analisis
jabatan dan desain kerja,
penempatan, pelatihan dan
pengembangan, kompensasi,
Karir, PHK dan fungsi
MSDM lain), Keuangan
(pembelanjaan, pembiayaan,
pengelolaan profit), dan
Pemasaran (strategi
pemasaran)
 Memahami mekanisme
pengelola dan memanfaatkan
informasi dan potensi SDM,
Keuangan, dan Pemasaran
 Memahami dinamika ilmu
Sosiologi SDM, Keuangan,
dan Pemasaran secara
teoretis dan empiris
 Memahami kasus dan best
practice penerapan ilmu
Sosiologi dan menerapkan
dalam ranah koseptual
 Memahami fungsifungsi
Sosiologi SDM (rekrutmen,
seleksi, analisis jabatan dan
desain kerja, penempatan,
pelatihan dan
pengembangan,
kompensasi, Karir, PHK
dan fungsi MSDM lain),
Keuangan (pembelanjaan,
pembiayaan, pengelolaan
profit), dan Pemasaran
(strategi pemasaran dan
bauran pemasaran) secara
teoretis dan empiris, dalam
berbagai perspektif
 Memahami mekanisme
pengelola dan
memanfaatkan informasi
dan potensi SDM,
Keuangan, dan Pemasaran
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Learning Outcome
(Pekerja)
 Memahami ilmu
Sosiologi SDM,
Keuangan, dan
Pemasaran dalam
menjalankan bisnis
 Memahami ilmu
Sosiologi SDM,
keuangan, dan
pemasaran, untuk
memahami kasus dan
best practice dalam
dunia bisnis
15
Kode
Aspek
Deskripsi
Generik
Kode
B3
Deskripsi
Spesifik
Memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural secara
manajerial
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
 Memahami konsep ilmu
teknologi informasi dalam
Sosiologi SDM, Keuangan,
dan Pemasaran
 Memahami konsep dan
mekanise dalam melakukan
evaluasi program fungsifungsi Sosiologi SDM,
Keuangan, dan Pemasaran
 Memahami konsep
penerapan teknologi dalam
penerapan fungsi-fungsi
Sosiologi SDM, keuangan,
dan pemasaran
 Memahami mekanisme
penyelesaian problem didunia
kerja
 Memahami analisis
rootproblems dalam dunia
kerja
 Memahami penyusunan
mekanisme penyelesaian
konflik kerja
 Memahami mekanisme
negosiasi di dunia kerja
 Memahami metodologi
penelitian dalam
pengembangan ilmu
Sosiologi
Learning Outcome
(Pekerja)
 Memahami ilmu dan
mekanisme negosiasi
dan konflik dalam bisnis
 Memahami peraturan
pemerintah dalam
pengembangan bisnis
16
Kode
Aspek
C
Aspek
social
Problem
Solver
Deskripsi
Generik
Mampu memberikan
perspektif solusi yang
reliable
berdasarkan analisis
konseptual, dinamika
masyarakat dan
variabel lain serta
memberikan
berbagai alternatif
solusi secara mandiri
dan kelompok
Kode
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
C1
Mampu memberikan
solusi yang reliable
berdasarkan analisis
informasi dan data
 Melakukan analisis
komprehensif berdasar pada
kebutuhan (needs assesment);
SWOT, VRIO, ASSIST,
Forecast.
 Merumuskan orientasi
penyelesaian masalah sosial
 Menyusun peta masalah,
metode penyelsaian, dan
partisipasi masyarakat dalam
penyelesaian masalah.
 Melakukan analisis
komprehensif berdasar pada
kebutuhan (needs
assesment); SWOT, VRIO,
ASSIST, Forecast.
 Merumuskan orientasi
penyelesaian masalah sosial
 Menyusun peta masalah,
metode penyelsaian, dan
partisipasi masyarakat
dalam penyelesaian
masalah.
C2
mampu memberikan
petunjuk dalam
memilih berbagai
alternatif solusi
secara mandiri
 Mensosialisasikan dan
mendialogkan hasil analisis
maslah dan peta masalah
kepada stakeholders sesuai
kebutuhan
 Melakukan komunikasi,
koordinasi, dan diskusi
dengan stakeholder tertentu
dalam menggali dan
merumuskan strategi
pemecahan masalah sosial
 Menjelaskan dasar dan hasil
analisis sosial kepada
 Mensosialisasikan dan
mendialogkan hasil analisis
maslah dan peta masalah
kepada stakeholders sesuai
kebutuhan
 Melakukan komunikasi,
koordinasi, dan diskusi
dengan stakeholder tertentu
dalam menggali dan
merumuskan strategi
pemecahan masalah sosial
 Menjelaskan dasar dan hasil
analisis sosial kepada
 Melakukan analisis
komprehensif berdasar
pada kebutuhan (needs
assesment); SWOT,
VRIO, ASSIST,
Forecast.
 Merumuskan orientasi
penyelesaian masalah
sosial
 Menyusun peta masalah,
metode penyelsaian, dan
partisipasi masyarakat
dalam penyelesaian
masalah.
 Mensosialisasikan dan
mendialogkan hasil
analisis maslah dan peta
masalah kepada
stakeholders sesuai
kebutuhan
 Melakukan komunikasi,
koordinasi, dan diskusi
dengan stakeholder
tertentu dalam menggali
dan merumuskan strategi
pemecahan masalah
sosial
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
17
Kode
Aspek
Deskripsi
Generik
Kode
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
stakeholders sesuai kebutuhan
D
Aspek
Sikap dan
Karakter
Bertanggungjawab
pada pekerjaan sendiri
dan dapat mengemban
tanggungjawab untuk
melaksanakan
tanggung jawab secara
kelompok
D1
Bertanggung jawab
secara profesional
dan etik terhadap
pencapaian hasil
analisisi sosial
individu
 Menyusun laporan kerja
secara berkala
 Meningkatkan kualifikasi dan
kapasitas analisis dengan
lembaga dan juga tuntutanan
masyarakat.
 Memiliki orentasi
pengembangan diri untuk
mendukung pekerjaan
D2
Bertanggung jawab
secara profesional
dan etik terhadap
pencapaian hasil
kelompok
 Meningkatkan kapasitas
kepemimpinan
dankomunikasi diri
dankelompok
 Mengoptimalkan goal
congruence dengan institusi
dan lingkungankerjanya
 Meningkatkan tingkat
adaptasi terhadap cultural
diversity di dalam lingkungan
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
stakeholders sesuai
kebutuhan
 Memiliki orentasi
pengembangan diri untuk
mendukung keahlian/skill
 Meningkatkan kapasitas
keahlian khususnya dalam
bidang ilmu Sosiologi
pemecahan masalah sosial
 Meningkatkan kualitas dan
kuantitas karya ilmiah dan
tulisannya dalam berbagai
bentuk publikasi ilmiah
 Memperluas jejaring
lingkungan ilmah dengan
berbagai kalangan
 Meningkatkan sosalisasi
hasil kerjasama penelitian
dengan berbagai pihak
 Menjelaskan perbedaan
konsep dan pandangan yang
diyakini terhadap teori-teori
Sosiologi
Learning Outcome
(Pekerja)
 Menjelaskan dasar dan
hasil analisis sosial
kepada stakeholders
sesuai kebutuhan
 Menjelaskan analisis dan
pemetaan masalah sosial
keapda pihak-pihak
terkait
 Memiliki semangat
untuk memberdayakan
semua unsur dalam
masyarakat
 Meningkatkan sikap
kritis dan peduli dalam
aktivitas sosialnya.
 Membangun kesadaran
sosial secara indivdu
maupun kelompok
sehingga memunculkan
partisipasi secara sosial
maupun pendekatan
saintifik dalam
18
Kode
Aspek
Deskripsi
Generik
Kode
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
kerjanya
menyelesaikan masalah
sosial.
 Meningkatkan kapasitas team
work dalam lingkungan
kerjanya
 Memperluas jaringan kerja
 Menguatkan sinergi
dalamorientasi kerjanya
 Beriman dan bertakwa kepada Allah SWT
 Memiliki kedalaman Ilmu Sosiologi
 Memiliki Keikhlasan Amal
 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika
 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
D3
Bersikap dan
berperilaku sesuai
dengan nilai-nilai
Islam (Iman-IlmuAmal)
D4
Bersikap sesuai
dengan tuntutan
Sosial
 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta
rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa
 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain
 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
D5
Bersikap sesuai
dengan tuntutan
Profesional
 Menginternalisasi semangat kemandirian, kritis, dan jiwa kepekaan sosial
 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
 Menumbuhkembangkan karakter kemandirian yang didukung oleh sikap kritis dan adaptif
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
19
Kode
Aspek
Deskripsi
Generik
Kode
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
terhadap perkembangan ilmu, teknologi dan seni
4. Pemetaan Bahan Kajian
Perumusan kurikulum program studi Sosiologi didasarkan atas analisis lingkungan internal dan eksternal, analisis pemangku
kepentingan (stakeholder), yaitu studi penelusuran alumni, studi pengguna lulusan, dan analisis kebutuhan masyarakat. Model penyusunan
kurikulum program studi Sosiologi diilustrasikan pada gambar 1.1
Gambar 1.1
Model Penyusunan Kurikulum
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
20
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
21
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
22
Mata kuliah yang dipilih sesuai dengan isi deskripsi capaian pembelajaran
dikelompokkan berdasarkan ketentuan yang tertuang dalam Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.
Dalam Pasal 7 Kepmendiknas Nomor 232/U/2000 disebutkan bahwa
kurikulum inti merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup
dalam suatu program studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara
nasional, yang terdiri atas kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian,
kelompok mata kuliah yang mencirikan tujuan pendidikan dalam bentuk penciri ilmu
pengetahuan dan keterampilan, keahlian berkarya, sikap berperilaku dalam berkarya
dan cara berkehidupan masyarakat, sebagai persyaratan minimal yang harus dicapai
peserta didik dalam penyelesaian suatu Program Studi.
Kurikulum institusional merupakan sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang
merupakan bagian dari kurikulum pendidikan tinggi, terdiri atas tambahan dan
kelompok ilmu dalam kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan
dan kebutuhan lingkungan serta ciri khas perguruan tinggi yang bersangkutan.
Sesuai dengan pengelompokkan mata kuliah tersebut, penetapan mata kuliah
inti dan mata kuliah institusional berdasarkan isi deskripsi capaian pembelajaran
Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung diuraikan pada Tabel 3.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
23
Tabel 3
Penetapan Mata Kuliah Inti dan Mata Kuliah Institusional Program Studi Sosiologi
Deskripsi
Generik
Mampu
mengaplikasikan
bidang keahlian
Sosiologi dan
memanfaatkan IPTEKS
pada bidangnya dalam
penyelesaian masalah
serta mampu
beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi
Deskripsi
Spesifik
Mampu
mengaplikasikan
ilmu Sosiologi
Mampu
memanfaatkan
IPTEK pada bidang
Sosiologi
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
 Membuat pemetaan masalah
sosial dan alernatif solusi
 Memberdayakan potensi dan
sumber daya dan menentukan
solusi masalah sosial
 Mensinergikan berbagai
potensi sosial untuk
menyelesaikan masalah sosial
 Memberikan pendampingan
dan pengawasan
 Mengevaluasi program
 Memahami perkembangan
ilmu pengetahuan dan
teknologi
 Memilih dan mengotimalkan
penggunaan teknologi yang
dibutuhkan untuk menunjang
analisis sosial
 Mengidentifikasikan
kebutuhan teknologi untuk
kebutuhan tantangan dan
dinamika masysrakat yang
akan datang
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
Mata Kuliah
 Menangkap peluang
pengembangan ilmu
Sosiologi
 Merancang program
pengembangan ilmu
Sosiologi
 Melakukan
transferKnowledge
 Menulis karya ilmiah
 Menyusun analisa
pesoalan dan
penyelesaian masalsh
sosial di berbagai bidang
 Menyusun analisa sosial
secara professional
 Menjalankan
penyelesain perosoalan
sosial secara profesional
 Mengevaluasi problem
dan solusi sosial
1.
2.
3.
4.
 Mengotimalkan penggunaan
teknologi yang dibutuhkan
untuk pengembangan ilmu
Sosiologi
 Mensinergikan
perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi
 Memilih dan
mengotimalkan
penggunaan teknologi
yang dibutuhkan untuk
penyelesaian dan
pengembangan
kapasistas sosial
1. Aplikasi Komputer
Berbasis Sosial problem
2. Sistem pemetaan masalah
Sosial
Pengantar Sosiologi
Social Problem solving
Metodologi Penelitian
Community
develompement
24
Deskripsi
Generik
Menguasai konsep
teoretis bidang
pengetahuan tertentu
secara umum dan
konsep teoretis bagian
khusus dalam bidang
pengetahuan tersebut
secara mendalam, serta
mampu memformulasi
penyelesaian masalah
prosedural
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Mampu beradaptasi
terhadap situasi yang
dihadapi
 Mengidentifikasi dinamika
masyarakat
 Menyelesaikan konflik dan
dinamika dalam lingkungan
masyarakat
 Memahami perkembangan
tuntutan ilmu Sosiologi
 Mengikuti dan memahami
perkembangan ilmu
Sosiologi
Menguasai konsep
teoretis bidang ilmu
Sosiologi secara
umum
 Memahami konsep ilmu
sociologi klasik dan
kontemporer, baik makro
maupun mikro.
 Menguasai konsep pemetaan
masalah sosial
 Mengupdate informasi best
practice dalam perapan ilmu
Sosiologi
 Memahami konsekuensi
perubahan sosial serta
konsekuensi terhadap
penerapan ilmu Sosiologi
 Mendiskripsikan tantangan
lokal dan global dalam
Sosiologi.
 Memahami filosofi ilmu
Sosiologi
 Memahami berbagai
metodologi dalam ilmu
Sosiologi
 Memahami kasus dan best
practice penerapan Ilmu
Sosiologi
 Memahami kasus dan best
practice penerapan Ilmu
Sosiologi
 Memahami perkembangan,
tantangan, dan tuntutan
globaisasi dalam ilmu
Sosiologi
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Learning Outcome
(Pekerja)
 Menganalisis tantangan
dan dinamika sosial
kemasyarakatan
 Menyusun dan
mengevaluasi
perkembanagn strategi
dalam penyelesaian
masalah sosial
 Memahami kasus dan
best practice penerapan
Ilmu Sosiologi
 Menguasai konsep
pemetaan masalah sosial
 Mengupdate informasi
bestpractice perapan
ilmu Sosiologi
Mata Kuliah
1. Teori Sosilogi
2. Social Problem Solving
3. Resolusi Konflik
1.
2.
3.
4.
Sosiologi Klasik
Sosiologi Modern
Community Development
MetodologiPenelitian
25
Deskripsi
Generik
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
Menguasai Sosiologi
secara teoretis dan
terapan (applied)
 Memahami konsep pemetaan
sosial dan penyusun strategi
solusinya
 Memahami teknis dan metode
social problem solving
 Memahami konsep dan
mekanisme pemberdayaan
masyarakat yang melibatkan
berbagai potensi dalam
masyarakat.
 Memahami mekanisme
pengelola dan memanfaatkan
informasi dan potensi sosial
 Memahami dinamika ilmu
Sosiologi dan tantnagan
dalam masyarakat
 Memahami peroslan sosial
dan berbagai solusi sosial
 Memahami metode dan
teknis penerapan analisis
sosial dalam berbagai
perspektif
 Memahami mekanisme
pengelola dan
memanfaatkan informasi
dan potensi sosial
 Memahami konsep
penerapan teknologi dalam
aplikasinya untuk pemetaan
masalah sosial
 Memahami dinamika
ilmu Sosiologi dan
tantnagan dalam
masyarakat
 Memahami peroslan
sosial dan berbagai
solusi sosial
 Memahami metode dan
teknis penerapan analisis
sosial dalam berbagai
perspektif
 Memahami konsep ilmu
teknologi informasi dalam
Sosiologi.
 Memahami konsep dan
mekanise dalam melakukan
evaluasi berbagai pednekatan
solusi pemecahan sosial.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Mata Kuliah
1.
2.
3.
4.
5.
Perubahan Sosial
Sossiologi Kontemporer
Sosiologi agama
Resolusi Konflik
Sosiologi Komukasi
26
Deskripsi
Generik
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural dengan
pendekatan sosiologis
 Memahami pemetaan sosial
dan mekanisme
penyelesaiannya
 Memahami analisis sosial
masyarakat secara mikro dan
makro
 Memahami peta dan metode
penyelesaian masalah sosial
 Memahami dinamika
persoalan dalam masayarakat.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
 Memahami metodologi
penelitian dalam
pengembangan ilmu
Sosiologi
Learning Outcome
(Pekerja)
 Memahami ilmu dan
mekanisme resolusi
konflik Sosial
Mata Kuliah
1. Metodologi Penelitian
2. Sosiologi Organisasi
27
Deskripsi
Generik
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
Mampu mengambil
keputusan yang tepat
berdasarkan analisis
informasi dan data, dan
mampu memberikan
petunjuk dalam
memilihberbagai
alternatif solusisecara
mandiri dankelompok
Mampu mengambil
keputusan yang tepat
berdasarkan analisis
informasi dan data
 Melakukan analisis kebutuhan
(needsassesment); SWOT,
dan potensi sosial lainnya.
 Merumuskan peta konsep dan
solusi dalam persoalan sosial
 Menyusun peta, metode dan
mekanisme pelibatan berbagai
potensi dalam penyelesaian
perosolan sosial.
 Melakukan analisis
kebutuhan
(needsassesment); SWOT,
dan potensi sosial lainnya.
 Merumuskan peta konsep
dan solusi dalam persoalan
sosial
 Menyusun peta, metode dan
mekanisme pelibatan
berbagai potensi dalam
penyelesaian perosolan
sosial.
Mampu memberikan
petunjuk dalam
memilih berbagai
alternatif solusi
secara mandiri
 Melakukan analisis kebutuhan
(needsassesment); SWOT,
dan potensi sosial lainnya.
 Merumuskan peta konsep dan
solusi dalam persoalan sosial
 Menyusun peta, metode dan
mekanisme pelibatan berbagai
potensi dalam penyelesaian
perosolan sosial.
 Melakukan analisis
kebutuhan
(needsassesment); SWOT,
dan potensi sosial lainnya.
 Merumuskan peta konsep
dan solusi dalam persoalan
sosial
 Menyusun peta, metode dan
mekanisme pelibatan
berbagai potensi dalam
penyelesaian perosolan
sosial.
 Melakukan komunikasi, dan
 Melakukan analisis
kebutuhan
(needsassesment);
SWOT, dan potensi
sosial lainnya.
 Merumuskan peta
konsep dan solusi dalam
persoalan sosial
Menyusun peta, metode
dan mekanisme
pelibatan berbagai
potensi dalam
penyelesaian perosolan
sosial.
 Melakukan analisis
kebutuhan
(needsassesment);
SWOT, dan potensi
sosial lainnya.
 Merumuskan peta
konsep dan solusi dalam
persoalan sosial
 Menyusun peta, metode
dan mekanisme
pelibatan berbagai
potensi dalam
penyelesaian perosolan
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Mata Kuliah
28
Deskripsi
Generik
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)

Bertanggungjawab
padapekerjaan sendiri
dan dapat diberi
tanggung jawab atas
pencapaian hasil
kerjaorganisasi
Bertanggung jawab
secara professional
dan etik terhadap
pencapaian hasil
kerja individu
Bertanggung jawab
secara profesional
dan etik terhadap
 Memahami konsep ilmu
sociologi klasik dan
kontemporer, baik makro
maupun mikro.
 Menguasai konsep pemetaan
masalah sosial
 Mengupdate informasi best
practice dalam perapan ilmu
Sosiologi
 Memahami konsekuensi
perubahan sosial serta
konsekuensi terhadap
penerapan ilmu Sosiologi
 Mendiskripsikan tantangan
lokal dan global dalam
Sosiologi.
 Meningkatkan kapasitas
kepemimpinan dan
komunikasi diri dan
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung



koordinasi dengan
stakeholder dalam menggali
dan merumuskan arah
pengembangan ilmu
Menjelaskan dasar dan hasil
pengembangan ilmu
Sosiologi kepada
stakeholders
Memiliki orentasi
pengembangan diri untuk
mendukung pekerjaan
Meningkatkan kapasitas
keahlian khususnya dalam
bidang ilmu manjemen
Meningkatkan kualitas dan
kuantitas karya ilmiah dan
tulisannya dalam berbagai
bentuk publikasi ilmiah
 Memperluas jejaring diskusi
ilmah dengan berbagai
kalangan
Learning Outcome
(Pekerja)
Mata Kuliah
sosial.
 Menjelaskan analisis dan
solusi dalam pemecahan
sosial kepada
masyarakat dan pihak
yang berkepentingan.
 Membagikan berbagai
temuan danpendektaan
pengalam dalam
pemecahan masaslah
sosial dengan ilmuwan
lain.
1. Sejarah Peradaban Islam
2. Fiqih
 Meningkatkan kapasitas
sosial dan keberpihakan
dalam penyeesaisn
1. Perilaku dan Teori
Organisasi
2. Motivasi dan Kompensasi
29
Deskripsi
Generik
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
pencapaian hasi
kelompok
kelompok
 Mengoptimalkan
goalcongruence dengan
institusi dan lingkungan
kerjanya
 Meningkatkan tingkat
adaptasi terhadap
culturaldiversity di dalam
lingkungan kerjanya
 Meningkatkan kapasitas
teamwork dalam lingkungan
kerjanya
 Memperluas jejaringan sosial
kerja
 Meningkatkan sosalisasi
hasil kerjasama penelitian
dengan berbagai pihak
 Menjelaskan perbedaan
konsep dan pandangan yang
diyakini terhadap teori-teori
Sosiologi
masalsh sosial
 Meningkatkan kapasitas
dan kepedulian sosial.
Bersikap dan
berperilaku sesuai
dengan nilai-nilai
Islam (Iman-IlmuAmal)




Beriman dan bertakwa kepada Allah SWT
Memiliki kedalaman Ilmu Sosiologi
Memiliki Keikhlasan Amal
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika
 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Mata Kuliah
3. Sosiologi Keuangan
Internasional
4. Sosial Politik
5. Sosiologi Komunikasi
6. Karya Tulis Ilmiah
7. Sosiologi Industri
8. Sosiologi Oragniasasi
9. Sosiologi kependudukan
10. Sosiologi Terapan
1.
2.
3.
4.
Agama,
Pancasila,
Pendidikan
Kewarganegaraan
30
Deskripsi
Generik
Deskripsi
Spesifik
Learning Outcome
(Sosiolog/Ahli Sosiologi)
Learning Outcome
(Praktisi Sosial)
Learning Outcome
(Pekerja)
Mata Kuliah
Bersikap sesuai
dengan tuntutan
Sosial
 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta
rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain
 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
1. Agama, Pancasila
2. PendidikanKewarganegara
an
3. Praktik Kerja
Lapangan
4. Kuliah Kerja Nyata
Bersikap sesuai
dengan tuntutan
Profesional
 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
 Menumbuhkembangkan karakter kemandirian yang didukung oleh sikap kritis dan adaptif
terhadap perkembangan ilmu, teknologi dan seni
1.
2.
3.
4.
5.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Sosiologi UMKM
Kewirausahaan
Perekonomian Indonesia
Praktik Kerja Lapangan
Kuliah Kerja Mahasiswa
31
Berdasarkan
Keputusan
Menteri
Pendidikan
Nasional
RI
Nomor:
232/U/2000, kurikulum pendidikan tinggi yang menjadi dasar penyelenggaraan
Program Studi terdiri atas: (1) Kurikulum Institusional; (2) Kurikulum Inti.
Kurikulum institusional terkait dengan bahan kajian yang merupakan kekhasan
Perguruan Tinggi yang bersangkutan. Sedangkan kurikulum inti terkait dengan
kelompok bahan kajian yang harus dicakup dalam suatu Program Studi yang
dirumuskan dalam berbagai mata kuliah yang menjadi ciri khas Program Studi yang
bersangkutan.
Pencapaian kompetensi lulusan setiap Program Studi ditentukan oleh
kelompok bahan kajian yang kemudian dirumuskan nama mata kuliah sebagai materi
kajian beserta bobot SKS melalui proses pembelajaran. Mata kuliah tersebut
dikelompokkan menjadi: (1) Mata Kuliah Keahlian Dasar (MKD); (2) Mata Kuliah
Keahlian Utama (MKU); (3) Mata Kuliah Keahlian Penunjang (MKP). Mata kuliah
yang disusun dalam kurikulum kemudian dikategorikan ke dalam: (1) Mata kuliah
teori; (2) Mata kuliah praktek; (3) Mata kuliah lapangan. Lebih lanjut, mata kuliah
dikelompokkan menurut sifatnya, yaitu (1) Mata kuliah wajib; (2) Mata kuliah
konsentrasi.
Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung mempunyai tiga
konsentrasi keilmuan, yaitu: (1) Konsentrasi Sosiologi Pendidikan; (2) Konsentrasi
Sosiologi Pembangunan; (3) Konsentrasi Sosiologi Politik. Mahasiswa diwajibkan
menempuh 3 mata kuliah dari masing-masing konsentrasi keilmuan tersebut.
Penetapan kategori mata kuliah, kelompok mata kuliah, dan mata kuliah
konsentrasi disesuaikan dengan kondisi dan karakteristik Program Studi Sosiologi.
Jumlah SKS Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung adalah 145
SKS yang harus ditempuh maksimum selama 14 semester.
e.
Struktur Mata Kuliah
Kurikulum Program Studi Sosiologi dikelompokkan menjadi: (1) Mata
Kuliah Keahlian Dasar (MKD); (2) Mata Kuliah Keahlian Utama; (3) Mata Kuliah
Keahlian Penunjang. Sebaran mata kuliah pada masing-masing kelompok mata
kuliah adalah sebagai berikut.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
32
1.
Mata Kuliah Keahlian Dasar (MKD)
No.
Kode
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
KDA-0001
KDA-0002
KDA-0003
KDA-0004
KDA-0005
KDA-0006
KDA-0007
KDA-0008
KDA-0009
KDA-0010
2.
Nama
Mata Kuliah
Ulumul Qur’an
Ulumul Hadits
Ilmu Fiqih
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Ilmu Tauhid
Bahasa Arab
Sejarah Peradaban Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
Ilmu Akhlak
Jumlah
Bobot
SKS
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20
Mata Kuliah Keahlian Utama (MKU)
No.
Kode
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
KU-10501
KU-10502
KU-10503
KU-10504
KU-10505
KU-10506
KU-10507
KU-10508
KU-10509
KU-10510
KU-10511
KU-10512
KU-10513
KU-10515
KU-10516
KU-10517
KU-10518
KU-10519
KU-10520
KU-10522
KU-10523
KU-10524
KU-10525
KU-10526
KU-10528
KU-10529
KU-10530
KU-10531
KU-10532
Nama
Mata Kuliah
Pengantar Sosiologi
Pengantar Antropologi
Sistem Sosial Indonesia
Teori Sosiologi Klasik I
Teori Sosiologi Klasik II
Teori Sosiologi Modern I
Teori Sosiologi Modern II
Metodologi Penelitian Sosial
Metode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian Kuantitatif
Statistika Sosial I
Statistika Sosial II (Terapan)
Filsafat Sosial
Pemikiran Politik Islam
Tafsir Sosial
Hadis Sosial
Perubahan Sosial
Struktur Sosial
Gerakan Sosial
Sosiologi Agama
Sosiologi Hukum
Sosiologi Organisasi
Sosiologi Keluarga
Sosiologi Kependudukan
Sosiologi Perkotaan
Sosiologi Pedesaan
Sosiologi Komunikasi
Sosiologi Gender
Sosiologi Budaya
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Bobot
SKS
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
2
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
33
No.
Kode
30
31
32
33
34
35
36
KU-10533
KU-10534
KU-10535
KU-10536
KU-10537
KU-10538
KU-10539
37
38
39
Nama
Mata Kuliah
Bobot
SKS
3
3
3
3
2
2
2
KU-10540
KU-10541
KU-10542
Sosiologi Industri
Sosiologi Islam
Sosiologi Korupsi
Sosiologi Lingkungan
Sosiologi Kriminalitas
Agama dan Politik
Latihan Penelitian
Mata Kuliah Pilihan:
Sosiologi Pendidikan /kon 1
Metode Pengajaran Sosiologi/kon1
Sistem Pendidikan Indonesia/kon 1
37
38
39
KU-10543
KU-10544
KU-10545
Sosiologi Pembangunan/kon 2
Manajemen Pembangunan/kon 2
Pembangunan Berbasis Masyarakat/kon2
3
3
3
37
38
39
KU-10546
KU-10547
KU-10548
Pengantar Ilmu Politik/kon 3
Elit dan Masyarakat/kon 3
Sistem Politik Indonesia/kon 3
Jumlah
3.
3
3
3
3
3
3
101
Mata Kuliah Keahlian Penunjang (MKP)
No.
Kode
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
KP-10501
KP-10502
KP-10503
KP-10504
KP-10505
KP-10506
KP-10507
KP-10508
KP-10509
KP-10510
KP-10511
-
Nama
Mata Kuliah
Filsafat Ilmu
Ilmu Alamiah Dasar
Kewirausahaan
Manajemen SDM
Sosial Politik
Budaya Politik
Ekonomi Pembangunan
Praktek Kerja Lapangan
Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Komprehensif
Skripsi
Praktek Ibadah
Praktek Tilawah I
Praktek Tilawah II
Praktek Mata Kuliah
Praktek Bahasa Inggris
Jumlah
Bobot
SKS
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
24
4. Rekapitulasi
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
34
No
Jenis Kompetensi
SKS
Prosentase
1
Keahlian Dasar (KD)
20
14%
2
Keahlian Utama (KU)
101
70%
3
Keahlian Penunjang (KP)
24
16%
Jumlah
145
100%
6. Distribusi Mata Kuliah dalam Program Semester
Sebaran mata kuliah Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati
Bandung pada setiap semester adalah sebagai berikut:
Semester I
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
Kode
MKD80205
MKU80218
MKU80246
MKD80202
MKD80204
MKD80206
MKD80208
MKD80207
MKU80248
MKD80201
-
Mata
Kuliah
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Pendidikan Kewarganegaraan
Ilmu Tauhid
Ulumul Qur'an
Ulumul Hadits
Ilmu Alamiah Dasar
Pengantar Antropologi
Filsafat Ilmu
Praktek Tilawah I
Jumlah
Bobot
Sks
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
0
20
T
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Kegiatan
P
L
√
Sifat
WL WK
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Semester II
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Kode
MKD80205
MKU80219
MKU80247
MKU80244
MKD80210
MKP80263
MKU80238
MKD80203
MKU80243
MKP80262
-
Mata
Kuliah
Ilmu Akhlak
Sosial Politik
Sejarah Peradaban Islam
Pengantar Sosiologi
Filsafat Sosial
Antropologi Sosial
Teori Sosiologi Klasik I
Tafsir Sosial
Hadits Sosial
Ilmu Fiqih
Praktek Ibadah
Jumlah
Bobot
Sks
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
0
20
T
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
Kegiatan
P
L
1
√
Sifat
WL WK
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Semester III
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
35
No
Kode
1
2
3
4
5
6
7
8
9
MKU80212
MKU80214
MKU80233
MKU80245
MKU80220
MKU80234
MKU80235
MKU80222
-
Mata
Kuliah
Teori Sosiologi Klasik II
Sosiologi Perkotaan
Sosiologi Pedesaan
Gerakan Sosial
Perubahan Sosial
Struktur Sosial
Statistika Sosial I
Budaya Politik
Praktek Tilawah II
Jumlah
Bobot
Sks
2
3
3
3
3
3
2
2
0
21
Mata
Kuliah
Teori Sosiologi Modern I
Sosiologi Organisasi
Sosiologi Budaya
Sosiologi Agama
Sosiologi Komunikasi
Ekonomi Pembangunan
Statistika Sosial II (Terapan)
Metode Penelitian Sosial
Praktek Bahasa Inggis
Jumlah
Bobot
Sks
2
3
3
3
3
2
2
2
0
21
Mata
Kuliah
Teori Sosiologi Modern II
Sosiologi Korupsi
Sosiologi Industri
Sosiologi Lingkungan
Sosiologi Hukum
Sosiologi Gender
Metode Kualitatif
Metode Kuantitatif
Praktek Statistik
Jumlah
Bobot
Sks
2
3
3
3
3
3
2
2
0
21
Mata
Kuliah
Praktek Kerja Lapangan
Pemikiran Politik Islam
Sosiologi Kependudukan
Sosiologi Islam
Bobot
Sks
2
3
3
3
Kegiatan
T
P
L
2
3
3
3
3
3
2
2
√
Sifat
WL WK
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Kegiatan
P
L
Sifat
WL WK
√
√
√
√
√
√
√
√
Semester IV
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kode
MKU80213
MKU80215
MKU80216
MKP80260
MKU80221
MKU80240
MKP80261
MKU80239
-
T
2
3
3
3
3
2
2
2
√
Semester V
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kode
MKP80256
MKP80259
MKU80217
MKU80242
MKP80250
MKU80241
MKU80227
MKU80228
-
T
2
3
3
3
2
3
2
2
Kegiatan
P
L
1
Sifat
WL WK
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Semester VI
No
Kode
1
2
3
4
MKU80236
MKU80211
MKP80264
MKP80251
Kegiatan
T
P
L
2
3
2
1
3
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Sifat
WL WK
√
√
√
√
36
5
6
7
8
MKU80223
MKU80224
MKU80225
MKU80226
Sosiologi Kriminalitas
Sosiologi Keluarga
Agama dan Politik
Latihan Penelitian
Jumlah
3
3
2
2
21
√
3
3
3
3
√
√
√
Semester VII
No
Kode
1
2
3
4
5
6
MKP80258
MKP80265
MKP80266
MKP80267
MKU80237
7
8
9
10
11
MKU80231
MKU80232
MKU80230
MKU80231
MKU80232
MKU80230
Mata
Kuliah
Sosiologi Pendidikan*
Metode Pengajaran Sosiologi*
Sistem Pendidikan Indonesia*
Sosiologi Pembangunan**
Manajemen Pembangunan**
Pembangunan Berbasis
Masyarakat**
Pengantar Ilmu Politik***
Elit dan Masyarakat***
Sistem Politik Indonesia***
Manajemen SDM
Kewirausahaan
Jumlah
Bobot
Sks
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
13
T
3
2
3
3
3
2
Kegiatan
P
L
1
1
3
2
3
2
2
Sifat
WL WK
√
√
√
√
√
√
√
√
√
1
√
√
Semester VIII
No
1
2
3
Kode
MKP80253
MKP80254
MKP80255
Mata
Kuliah
Kuliah Kerjanyata Mahasiswa
(KKM)
Komprehensif
Skripsi
Jumlah
Bobot
Sks
2
2
4
8
T
Kegiatan
P
L
2
2
2
1
1
Sifat
WL WK
√
√
√
Keterangan:
T = Teori
P = Praktek
L = Lapangan
WL = Wajib Lulus
WK = Wajib Konsentrasi
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
37
BAB IV
FORMAT SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH (SKPI)
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
38
BAB V
PENUTUP
Pendekatan pembelajaran di Prodi Sosiologi adalah pendidikan orang dewasa
(andragogi)
yang
memfokuskan
pada
penstrukturan
kembali
pengetahuan
(restructuring knowledge). Para dosen tidak diragukan lagi mempunyai pengetahuan
dan pengalaman atas mata kuliah yang mereka ampu. Walaupun demikian, sejalan
dengan berjalannya waktu, segala sesuatu dapat berubah. Untuk itu, adalah penting
bagi para dosen untuk mengetahui informasi-informasi baru dan merefleksikan
pengetahuan dan pengalaman barunya itu untuk membangun perspektif yang baru
pula.
Begitu pula halnya dengan para mahasiswa. Di Prodi Sosiologi, tiap
mahasiswa mesti mengekspresikan pengetahuan dan pengalamannya, dan pada saat
yang sama diberikan informasi baru. Hal ini dapat memberikan kesempatan bagi para
mahasiswa untuk memikirkan kembali dan memformulasikan kembali posisi dan
sikap mereka dalam Tri Darma Perguruan Tinggi: pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat.
Oleh karena itu, metode yang paling banyak digunakan dalam pembelajaran
di Prodi Sosiologi ini adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi, riset
lapangan, bermain peran (role playing), dll.
Di antara usaha-usaha untuk menjaga dan mengembangkan keberlanjutan
program studi adalah sebagai berikut:
a. Upaya untuk Peningkatan Animo Studi Mahasiswa
Hingga tahun 2016 jumlah peminat atau calon mahasiswa yang mengikuti
Tes masuk melalui jalur SNMPTN,SNMPTN STAIN, PPA (Penelusuran
Potensi Akademik) maupun melalui Tes Tertulis mencapai 1:3 atau 1:4.
Bahkan pada masa penerimaan tahun akademik 2015/2016 mengalami
kenaikan rasio pendaftar dengan yang diterima, karena penerimaan kelas
yang masih tetap dipertahankan untuk 6 kelas saja. Ini sudah merupakan
peningkatan animo calon mahasiswa. Namun demikian, dalam perjalanannya
perlu terus diupayakan positifnya animo mahasiswa dalam studinya.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
39
b. Upaya peningkatan mutu manajemen
Peningkatan mutu manajemen di Program studi dilakukan dengan melalui
tahapan sebagai berikut:
1) Program studi melakukan perencanaan program sendiri dan disinergikan
dengan unit lain, seperti monitoring pelaksanaan perkuliahan yang
disinergikan dengan fungsi dan peran Komite Jaminan Mutu dengan
selalu dilakukan kaji tindak yang produktif untuk melakukan perbaikan
kurikulum, pelaksanaan pembelajaran, penilaian proses dan hasil
perkuliahan serta peningkatan kinerja program studi dan administrasi
layanan akademik di program studi;
2) Program studi melakukan proses pengorganisasian kegiatan akademik,
penelitian dan pengabdian masyarakat yang dalam pelaksanaannya
dilakukan melalui kordinasi dengan penjaminan mutu dan Wakil dekan
bidang Akademik dan Kemahasiswaan serta unit-unit lain yang relevan;
3) Program
studi
melakukan
atau
mengimplementasikan
program-
programnya secara berkelanjutan dengan mendapatkan support dana dari
Fakultas untuk mengoptimalkan ketercapaian target
yang telah
ditetapkan;
4) Program studi melakukan proses kontroling terhadap keseluruhan
program program studi baik yang berkaitan dengan pelaksanaan
pembelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dengan
melakukan kordinasi dengan beberapa instansi pemerintahan dan atau
Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM);
c. Upaya peningkatan mutu lulusan
Mutu lulusan menjadi perhatian yang begitu besar dalam pengelolaan
Program studi. Hal ini dilakukan mengingat Mutu Lulusan merupakan
kekuatan yang menjamin keberlangsungan program studi Sosiologi. Beberapa
upaya yang telah dan sedang dilakukan untuk peningkatan mutu lulusan.
d. Upaya peningkatan hasil kerjasama
Kerjasama dalam konteks legal formal dilakukan oleh UIN/Rektor terutama
untuk skala yang menyangkut kebijakan makro universitas. Sedangkan kerja
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
40
sama yang
menyangkut subtansi keahlian tiap fakultas dapat dilakukan
langsung oleh fakultas atau program studi atau unit lain atas persetujuan
Dekan. Selama ini program studi telah melakukan kerja sama dengan
beberapa pihak yang secara teknis dijalankan bersama oleh beberapa jurusan
di universitas lain, instansi pemerintahan dan organisasi mahasiswa atau
masyarakat lainnya.
e. Upaya dan Prestasi memperoleh dana hibah kompetitif.
Program studi Sosiologi sudah berusaha untuk menginformasikan kepada
dosen tetap setiap brosur atau surat edaran dari instansi yang menawarkan
program hibah kompetitif, namun hingga saat belum dana hibah kompetitif
belum didapatkan. Begitupun secara kelembagaan, untuk dana hibah
kompetitif, Program Studi Sosiologi belum mendapatkan dana.
Demikanlah di antara apa yang dapat diuraikan di sini sebagai bagian penting
dari kurikulum Prodi Sosiologi. Perbaikan, kritik, dan saran dapat diterima demi
kebaikan dan kemajuan pengelolaan Prodi Sosiologi yang efektif dan efisien. Terima
kasih.
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
41
Kurikulum Program Studi Sosiologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
42