- SAP Gunadarma

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH
: FISIKA DAN KIMIA DASAR A
JURUSAN / PROGRAM : SISTEM INFORMASI / S1
Perte
muan
ke
1
Pokok Bahasan
dan TIU
Pendahuluan
TIU :
Mahasiswa dapat
memahami peran
fisika dalam
kehidupan seharihari.
1
Vektor
TIU :
Mahasiswa dapat
menjelaskan
perbedaan vektor
dan skalar.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Besaran
 Mahasiswa dapat menentukan besaran dasar
dan besaran turunan.
2. Dimensi
 Mahasiswa dapat menentukan dimensi dari
besaran dasar dan besaran turunan.
3. Satuan
 Mahasiswa dapat menentukan satuan dari
setiap besaran fisika.
1. Komponen Vektor
 Mahasiswa dapat menentukan besaran fisika
yang termasuk besaran vektor maupun
skalar.
 Mahasiswa dapat menggambarkan vektor
dalam 2 dan 3 dimensi.
2. Penjumlahan Vektor
 Mahasiswa dapat menentukan hasil
penjumlahan komponen vektor.
3. Perkalian Vektor: Dot Product dan Cross
Product
 Mahasiswa dapat menerapkan dan
menghitung hasil perkalian dua buah vektor.
Teknik
Pembela
jaran
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
Media
Pembela
jaran
 Papan
Tulis
 OHP
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
Tulis
 OHP
Tugas
Referensi
 Menentukan besaran
dasar dan besaran
turunan.
 Menentukan dimensi dari
besaran dasar dan
besaran turunan.
 Menentukan satuan dari
setiap besaran fisika.
3 (Bab 1)
4 (Bab 1)
6 (Bab 1)
7 (Bab 1)
 Menentukan besaran
vektor maupun skalar.
 Menggambarkan vektor
dalam 2 dimensi.
 Menggambarkan vektor
dalam 3 dimensi.
 Menjumlahkan
komponen vektor.
 Menghitung hasil
perkalian dua buah
vektor
3 (Bab 3)
4 (Bab 1)
6 (Bab 3)
7 (Bab 2)
Halaman 1
Perte
muan
ke
2
Pokok Bahasan
dan TIU
Gerak Lurus
TIU :
Mahasiswa dapat
memahami dan
menjelaskan
tentang benda
yang bergerak
konstan dan
bergerak lurus
berubah
beraturan.
3
Gerak dalam
Bidang Datar
TIU :
Mahasiswa dapat
menjelaskan
tentang benda
yang bergerak
dalam bidang
datar.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Jarak, Kecepatan dan Percepatan
 Mahasiswa dapat memahami pengertian dari
jarak, kecepatan dan percepatan.
2. Gerak Lurus Beraturan (GLB)
 Mahasiswa dapat menentukan syarat pada
benda yang bergerak lurus beraturan
sehingga dapat menentukan jarak, kecepatan
dan percepatannya.
3. Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)
 Mahasiswa dapat menentukan syarat pada
benda yang bergerak lurus berubah
beraturan sehingga dapat menentukan jarak,
kecepatan dan percepatannya.
4. Gerak Jatuh Bebas
 Mahasiswa dapat memahami pengertian
perlambatan pada benda yang sedang
bergerak atau jatuh bebas.
1. Gerak Peluru
 Mahasiswa dapat menentukan posisi dan
kecepatan benda di setiap titik dari gerak
peluru.
2. Gerak Melingkar
 Mahasiswa dapat menghitung kecepatan,
percepatan dan posisi setiap benda yang
bergerak melingkar.
Teknik
Pembela
jaran
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
Media
Pembela
jaran
 Papan
Tulis
 OHP
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
Tulis
 OHP
Tugas
Referensi
 Menghitung jarak,
kecepatan dan percepatan
pada GLB.
 Menghitung jarak,
kecepatan dan percepatan
pada GLBB.
 Menjelaskan pengertian
dan menghitung
perlambatan pada benda
yang sedang bergerak
atau jatuh bebas.
3 (Bab 2)
4 (Bab 4)
6 (Bab 2)
7 (Bab 3)
 Menentukan posisi dan
kecepatan benda di setiap
titik dari gerak peluru.
 Menghitung kecepatan,
percepatan dan posisi
setiap benda yang
bergerak melingkar.
3 (Bab 3)
4 (Bab 6)
6 (Bab 3)
7 (Bab 4)
Halaman 2
Perte
muan
ke
4
Pokok Bahasan
dan TIU
Hukum-hukum
Newton tentang
Gerak
TIU :
Mahasiswa dapat
menjelaskan
tentang konsep
hukum Newton I,
II dan III.
5
Kerja dan Energi
TIU :
Mahasiswa dapat
menjelaskan
pengertian kerja
dan energi.
6
Kesetimbangan
TIU :
Mahasiswa dapat
menjelaskan
tentang syaratsyarat
kesetimbangan
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Gaya, Massa
 Mahasiswa dapat memahami pengertian
gaya dan massa.
2. Macam-macam Gaya
 Mahasiswa dapat membedakan dan
menentukan macam gaya yang terdapat
pada suatu benda.
3. Hukum-hukum Newton
 Mahasiswa dapat menentukan besar gaya
pada benda yang bergerak berdasarkan
hukum Newton I, II, dan III.
1. Kerja / usaha, Energi
 Mahasiswa dapat memahami definisi kerja
dan energi.
2. Macam-macam Energi
 Mahasiswa dapat menentukan jenis energi.
3. Hukum Kekekalan Energi
 Mahasiswa dapat memahami penggunaan
hukum kekekalan energi.
4. Daya
 Mahasiswa dapat memahami definisi daya.
1. Syarat Kesetimbangan dan Momen Gaya
 Mahasiswa dapat menentukan syarat-syarat
kesetimbangan dan dapat menghitung
momen gaya.
2. Pusat Massa
 Mahasiswa dapat menentukan pusat massa
dari beberapa bentuk benda.
Teknik
Pembela
jaran
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
Media
Pembela
jaran
 Papan
Tulis
 OHP
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
Tulis
 OHP
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
Tulis
 OHP
Tugas
Referensi
 Menjelaskan pengertian
gaya dan massa.
 Membedakan dan
menentukan macam gaya
yang terdapat pada suatu
benda.
 Menentukan besar gaya
pada benda yang
bergerak berdasarkan
hukum Newton I, II,
dan III.
 Menjelaskan pengertian
kerja dan energi.
 Menentukan jenis energi.
 Menjelaskan hukum
kekekalan energi.
 Menghitung energi.
 Menghitung daya.
3 (Bab 4)
4 (Bab 2,
5)
6 (Bab 4,
5)
7 (Bab 5)
 Menentukan syaratsyarat kesetimbangan
dan menghitung momen
gaya.
 Menentukan pusat massa
dari beberapa bentuk
benda.
3 (Bab 7,
9))
4 (Bab 3)
6 (Bab 9)
7 (Bab 6)
3 (Bab 6)
4 (Bab 7)
6 (Bab 6)
7 (Bab 7)
Halaman 3
Perte
muan
ke
7
Pokok Bahasan
dan TIU
dan dapat
menghitung pusat
massa serta titik
berat.
Momentum,
Impuls dan Gerak
Relatif
TIU :
Mahasiswa dapat
menjelaskan
pengertian
momentum dan
tumbukan.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
Referensi
 Menentukan Titik Berat
Suatu Benda.
3. Titik Berat
 Mahasiswa dapat menentukan Titik Berat
Suatu Benda.
1. Momentum Linier
 Mahasiswa dapat menerangkan pengertian
momentum.
2. Impuls
 Mahasiswa dapat menerangkan pengertian
impuls.
3. Hukum Kekekalan Momentum
 Mahasiswa dapat memahami penggunaan
hukum kekekalan Momentum.
4. Tumbukan
 Mahasiswa dapat memahami pengertian
tumbukan.
 Mahasiswa dapat menentukan tumbukan
dalam satu, dua atau tiga dimensi.
Tugas
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
Tulis
 OHP
 Menerangkan pengertian
momentum.
 Menerangkan pengertian
impuls.
 Menjelaskan
penggunaan hukum
kekekalan Momentum.
 Menjelaskan pengertian
tumbukan.
 Menghitung momentum
dan impuls pada
tumbukan dalam satu,
dua atau tiga dimensi.
3 (Bab 7)
4 (Bab 8)
6 (Bab 7)
7 (Bab 8)
Halaman 4
Perte
muan
ke
8
Pokok Bahasan
dan TIU
Muatan Listrik
dan Hukum
Coulomb
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1.
2.
3.

Mahasiswa dapat
memahami

konsep muatan
listrik dan Hukum
Coulomb.

9
Medan Listrik
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Medan
Listrik
1.
2.
3.
4.
5.


Fisika & Kimia Dasar A & B
Muatan Listrik
Konduktor dan Isolator
Hukum Coloumb
Mahasiswa dapat memahami
Muatan Listrik.
Mahasiswa dapat menjelaskan sifat
penghantar pada konduktor dan
isolator.
Mahasiswa dapat memahami
Hukum Coulomb dan dapat
menerapkannya dalam perhitungan.
Medan Listrik
Kuat Medan Listrik
Garis Gaya
Hukum Gauss dan Penggunaannya
Kekuatan Dielektrik
Mahasiswa dapat memahami
pengertian Medan Listrik, Kuat
Medan Listrik, Garis Gaya dan
Kekuatan Dielektrik.
Mahasiswa dapat memahami
Hukum Gauss dan dapat
menerapkannya pada perhitungan.
Teknik
Media
Pembela
Pembela
jaran
jaran
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
Tugas
Referen
si
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Muatan
Listrik, konduktor,
isolator, dan Hukum
Coulomb.
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Medan
Listrik, Kuat Medan
Listrik, Garis Gaya,
Kekuatan Dielektrik, dan
Hukum Gauss.
Halaman 5
Perte
muan
ke
10
Pokok Bahasan
dan TIU
Potensial Listrik
dan Kapasitor
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Potensial
Listrik dan
Kapasitor
11
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Energi Potensial Listrik
2. Potensial Listrik
3. Hubungan antara Potensial dengan
Kuat Medan Listrik
4. Bidang Ekipotensial
5. Kapasitor dan Energi pada Kapasitor
 Mahasiswa dapat memahami Energi
Potensial Listrik dan Potensial
Listrik.
 Mahasiswa dapat memahami
hubungan antara Kuat Medan Listrik
dengan Potensial Listrik, Beda
Potensial Listrik, Gradien Potensial
Bidang Ekipotensial, dan Kapasitor.
Teknik
Media
Pembela
Pembela
jaran
jaran
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
1. Arus Listrik, Konduktivitas Listrik,
 Kuliah  Papan
Hambatan Listrik, Resistivitas
Mimbar
tulis
Listrik
 Diskusi  OHP
2. Hukum Ohm, GGL dan Rangkaian
Kelas
Mahasiswa dapat
Listrik
memahami
3. Hukum Kirchoff dan Daya Listrik
konsep Arus
 Mahasiswa dapat memahami
Listrik, Hambatan
pengertian arus listrik,
dan Rangkaian
konduktivitas, resistivitas, dan
Listrik
hambatan.
 Mahasiswa dapat memahami hukum
Ohm dan hukum Kirchoff, dan dapat
menerapkannya dalam perhitungan.
Arus Listrik,
Hambatan dan
Rangkaian Listrik
Fisika & Kimia Dasar A & B
Tugas
Referen
si
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Energi
Potensial Listrik,
hubungan antara Kuat
Medan Listrik dengan
Potensial Listrik, Beda
Potensial Listrik, Gradien
Potensial Bidang
Ekipotensial, Kapasitor,
dan Energi pada
Kapasitor.
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Arus
Listrik, Konduktivitas
Listrik, Hambatan
Listrik, Resistivitas
Listrik, Hukum Ohm,
GGL dan Rangkaian
Listrik, Hukum Kirchoff
dan Daya Listrik
Halaman 6
Perte
muan
ke
12
Pokok Bahasan
dan TIU
Medan Magnet
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Medan
Magnet
12
Medan Magnet
yang Ditimbulkan
Arus Listrik Gaya
Gerak Listrik
Induksi
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Medan
Magnet yang
Ditimbulkan Arus
Listrik Gaya
Gerak Listrik
Induksi
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1.
2.
3.
4.
5.
Medan Magnet
Garis Induksi Magnet
Fluks Magnet
Gaya Magnet
Gaya dan Momen pada MacamMacam Penghantar Berarus
 Mahasiswa dapat memahami medan
magnet dan fluks magnet.
 Mahasiswa dapat menentukan besar
dan arah medan magnet.
 Mahasiswa dapat menentukan momen
dan gaya yang timbul pada penghantar
berarus.
1. Medan Magnet yang Ditimbulkan
oleh Macam- Macam Penghantar
Berarus
2. Hukum Ampere
3. GGL Induksi Karena Gerakan
4. Hukum Faraday
5. Hukum Lenz
 Mahasiswa dapat menentukan medan
magnit yang ditimbulkan oleh arus
listrik yang mengalir pada macammacam penghantar.
 Mahasiswa dapat memahami GGL
induksi karena gesekan maupun
berdasarkan Hk. Faraday.
Teknik
Media
Pembela
Pembela
jaran
jaran
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
Tugas
Referen
si
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Medan
Magnet, Garis Induksi
Magnet, Fluks Magnet
Gaya Magnet, Gaya dan
Momen pada MacamMacam Penghantar
Berarus
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Medan
Magnet yang
Ditimbulkan oleh
Macam- Macam
Penghantar Berarus,
Hukum Ampere, GGL
Induksi Karena Gerakan,
Hukum Faraday, Hukum
Lenz
Halaman 7
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK

13
Induktansi
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Induktansi
14
Arus Bolak-Balik
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Arus
Bolak-Balik
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
Mahasiswa dapat memahami Hk.
Faraday dan Hk. Lenz dan dapat
menerapkannya dalam perhitungan
Induktansi Timbal balik
Induktansi Sendiri
Rangkaian RL
Energi pada Induktor
 Mahasiswa dapat memahami
induksi yang terjadi pada satu
rangkaian dan antar rangkaian.
 Mahasiswa dapat menentukan
koefisien induksi dan energi pada
induktor.
Rangkaian Seri Arus Bolak-Balik
Diagram Vektor Impedensi
Harga Efektif, Harga Sesaat dan
Rata-Rata
Rangkaian Paralel Arus Bolak-Balik
Diagram Vektor
 Mahasiswa dapat memahami
listrik bolak-balik dan rangkaianrangkaian sederhana.
 Mahasiswa dapat menghitung
harga efektif, harga sesaat dan
rata-rata pada rangkaian arus
bolak-balik.
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
Tugas
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan
Induktansi Timbal balik,
Induktansi Sendiri,
Rangkaian RL, Energi
pada Induktor
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan
Rangkaian Seri Arus
Bolak-Balik, Diagram
Vektor Impedensi, Harga
Efektif, Harga Sesaat dan
Rata-Rata, Rangkaian
Paralel Arus BolakBalik, Diagram Vektor
Referen
si
Daftar Referensi:
1. David Halliday & Robert Resnick, Fisika, edisi 3 Jilid 1, terjemahan : Pantar Silaban, Erwin Sucipto, Erlangga, Jakarta, 1996
Fisika & Kimia Dasar A & B
Halaman 8
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
GaniyantiA. S., Mekanika, FPMIPA UI
Giancoli.C, Douglass, Fisika I, edisi 4, terjemahan : Cuk Imawan dkk, Erlangga, Jakarta, 1997
Sears, Zemansky, Fisika untuk Universitas I, terjemahan : Soedarjana, Amir Achmad, Binacipta, Bandung, 1994
Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung
Tipler, Paul A., Fisika untuk Sains & Teknik, edisi 3, terjemahan : Lea Prasetio, Rachmad W. Adi, Erlangga, Jakarta, 1998
Umar Yahdi, Pengantar Fisika Mekanika, Diktat Kuliah, Gunadarma, Jakarta
Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Fisika & Kimia Dasar A & B
Halaman 9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH
: FISIKA DAN KIMIA DASAR B
JURUSAN / PROGRAM : SISTEM INFORMASI / S1
Perte
muan
ke
1
Pokok Bahasan
dan TIU
1. Materi
TIU :
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan
memahami
pengertian
materi, sifat
materi,
perubahan
materi,
klasifikasi
materi, serta
hukum-hukum
yang
berhubungan
dengan materi.
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. 1. Pengertian Materi
 Mahasiswa dapat memahami pengertian
Materi, Massa dan Kegunaan Ilmu Kimia.
1.2. Sifat dan Perubahan Materi
 Mahasiswa dapat memahami dan mampu
membedakan Sifat Intrinsik dan Ekstrinsik.
 Mahasiswa dapat memahami dan mampu
membedakan Sifat Fisika dan Sifat Kimia.
 Mahasiswa dapat memahami Perubahanperubahan yang terjadi pada Materi.
 Mahasiswa dapat membedakan Perubahan
Fisika dan Perubahan Kimia berikut
contohnya.
1.3. Klasifikasi Materi
 Mahasiswa dapat membedakan antara
unsur dan senyawa, campuran homogen dan
campuran heterogen.
Hukum Hukum yang berhubungan dengan
Materi
 Mahasiswa dapat menjelaskan dan mampu
mengerjakan soal-soal hitungan yang
berkaitan dengan Hukum Kekekalan Massa,
Hukum Perbandingan Tetap dan Hukum
Perbandingan Berganda.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Teknik
Pembela
jaran
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
Media
Pembel
ajaran
Papan
Tulis
OHP
Tugas








Referen
si
Menjelaskan Pengertian Materi,
Massa dan Kegunaan Ilmu Kimia.
Menjelaskan perbedaan sifat
intrinsik dan sifat ekstrinsik.
Menjelaskan perbedaan sifat fisika
dan sifat kimia.
Menjelaskan perubahan fisika dan
perubahan kimia.
Membedakan perubahan fisika dan
perubahan kimia.
Menyebutkan contoh perubahan
fisika dan perubahan kimia.
Membedakan antara unsur dan
senyawa, campuran homogen dan
campuran heterogen.
Menjelaskan Hukum Kekekalan
Massa, Hukum Perbandingan Tetap
dan Hukum Perbandingan Berganda.
Menghitung massa zat dalam
reaksi dengan menerapkan Hukum
Kekekalan Massa, Hukum
Perbandingan Tetap dan Hukum
Perbandingan Berganda.
Halaman 10
Perte
muan
ke
2
3
4
Pokok Bahasan
dan TIU
2. Struktur
Atom
Sub Pokok Bahasan dan TIK
2.1. Partikel Penyusun Atom
 Mahasiswa dapat menjelaskan Penemuan
Partikel Penyusun Atom (Elektron, Neutron
TIU :
dan Proton).
Mahasiswa
2.2. Perkembangan Model Atom
dapat
 Mahasiswa dapat memahami dan
mengetahui dan
menerangkan Model Atom Thomson,
memahami
Rutherford, Bohr dan Mekanika Kuantum.
partikel
2.3. Elektron dalam Atom (Model Atom
penyusun atom,
Mekanika Kuantum)
perkembangan
 Mahasiswa dapat menyebutkan dan
model atom,
menentukan Bilangan Kuantum elektron
dan susunan
(Utama, Azimut, Magnetik dan Spin).
elektron dalam
 Mahasiswa dapat menuliskan Konfigurasi
atom.
Elektron.
3. Tabel
3.1. Perkembangan Tabel Periodik
Periodik
 Mahasiswa dapat memahami Konsep
TIU :
Penyusunan Unsur menurut Lavoiser, Dalton,
Mahasiswa
Dobereiner, Newland, Chancourtuis, Meyer,
dapat
Mendeleev, dan Moseley (Sistem Periodik
mengetahui dan
Panjang).
memahami
3.2. Sifat Periodik Unsur
perkembangan
 Mahasiswa dapat menjelaskan Sifat Logam,
tabel periodik
Jari-jari atom, Jari-jari ion, Afinitas Elektron,
dan sifat-sifat
Keelektronegatifan serta sifat-sifat Magnetik
periodik unsur.
unsur dari unsur-unsur pada Susunan Berkala
Panjang.
4. Ikatan
4.1. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan
Kimia
Kimia
 Mahasiswa dapat memahami Konsep
TIU :
Pembentukan Ikatan Kimia dan Peranan
Mahasiswa
Elektron Valensi dalam Pembentukan Ikatan
Fisika & Kimia Dasar A & B
Teknik
Pembelaj
aran
 Kulia
h
Mimbar
 Disku
si Kelas
Media
Tugas
Pembel
ajaran

P  Menjelaskan penemuan elektron,
apan
neutron dan proton.
Tulis
 Menjelaskan Model Atom
 OH
Thomson, Rutherford, Bohr dan
P
Mekanika Kuantum.
 Menentukan bilangan kuantum n,
l, m, dan s untuk setiap elektron
dalam atom suatu unsur.
 Menuliskan konfigurasi elektron
dalam atom suatu unsur.

Kulia
h
Mimbar
 Disku
si Kelas



Kulia
h
Mimbar
 Disku
si Kelas
apan
Tulis
 OH
P

apan
Tulis
HP
Referen
si
P  Menjelaskan konsep dalam
penyusunan unsur-unsur menurut
Lavoiser, Dalton, Dobereiner,
Newland, Chancourtuis, Meyer,
Mendeleev, dan Moseley.
 Menjelaskan sifat logam, jari-jari
atom, jari-jari ion, afinitas elektron,
keelektronegatifan serta sifat-sifat
magnetik unsur dari unsur-unsur
pada Susunan Berkala Panjang.
P  Menjelaskan Konsep Pembentukan
Ikatan Kimia dan Peranan Elektron
Valensi dalam Pembentukan Ikatan
O Kimia.
 Menjelaskan Aturan Oktet, Lambang
Halaman 11
Perte
muan
ke
5
Pokok Bahasan
dan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK
dapat
Kimia.
mengetahui dan  Mahasiswa dapat memahami Aturan Oktet,
memahami
Lambang Lewis, Struktur Lewis.
peranan elektron 4.2. Pembentukan Ikatan Ion
dalam
 Mahasiswa dapat memahami pengertian
pembentukan
Ikatan Ion dan Ikatan Kovalen serta perbedaan
ikatan kimia,
keduanya.
pembentukan
4.3 Pembentukan Ikatan Kovalen
ikatan ion,
Mahasiswa dapat membedakan Ikatan Kovalen
pembentukan
Tunggal, Kovalen Rangkap dan Kovalen
ikatan kovalen,
Koordinat dan memberikan contohcontohnya.
5. Tata Nama
5.1. Bilangan Oksidasi
 Mahasiswa dapat memahami Konsep
TIU :
Bilangan Oksidasi dan Aturan Penentuan
Mahasiswa
Bilangan Oksidasi serta mampu
dapat
menyelesaikan soal-soal yang berkaitan
mengetahui dan
dengan bilangan oksidasi unsur-unsur dalam
memahami
senyawa.
bilangan
5.2. Penamaan Senyawa Biner
oksidasi,
 Mahasiswa dapat menjelaskan Penamaan
penamaan
Senyawa Biner ionik dan Senyawa Biner
senyawa biner,
Kovalen.
penamaan
 Mahasiswa dapat menjelaskan Penamaan
senyawa
Asam-asam Biner.
poliatomik dan
5.3. Penamaan Senyawa Poliatomik
penamaan
 Mahasiswa dapat menjelaskan Penamaan
senyawa
Senyawa Poliatomik.
komplek.
5.4. Penamaan Senyawa Kompleks
 Mahasiswa dapat menyebutkan nama
senyawa Garam Asam, Garam Basa, Garam
Rangkap dan Garam Kompleks.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Teknik
Pembelaj
aran
Media
Pembel
ajaran
Tugas




Kulia
h
Mimbar
 Disku
si Kelas

apan
Tulis
 OH
P
P 




Referen
si
Lewis, dan Struktur Lewis serta
memberikan contohnya.
Menjelaskan pengertian Ikatan Ion
dan Ikatan Kovalen serta perbedaan
keduanya serta memberikan
contohnya.
Membedakan Ikatan Kovalen
Tunggal, Kovalen Rangkap dan
Kovalen Koordinat serta
memberikan contoh-contohnya.
Menjelaskan Oktet Tak Lengkap
dan Oktet Berkembang serta
Menentukan bilangan oksidasi
unsur-unsur dalam suatu senyawa.
Menjelaskan aturan penamaan
senyawa biner ionik dan senyawa
biner kovalen serta memberi
contohnya.
Menjelaskan aturan penamaan asam
biner serta memberi contohnya.
Menjelaskan aturan penamaan
senyawa poliatomik serta memberi
contohnya.
Menyebutkan nama senyawa Garam
Asam, Garam Basa, Garam Rangkap
dan Garam Kompleks.
Halaman 12
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
aturan oktet,
kepolaran ikatan
dan keelektronegatifan serta
bentuk molekul.
6
7
6. Persamaan
Kimia
TIU :
Mahasiswa
dapat
mengetahui dan
memahami cara
menentukan
koefisien reaksi
dan jenis-jenis
reaksi kimia.
7. Stoikiome
tri
TIU :
Mahasiswa
dapat
Sub Pokok Bahasan dan TIK
5.5. Penyimpangan Aturan Oktet
 Mahasiswa dapat menjelaskan Oktet Tak
Lengkap dan Oktet Berkembang dan
memberikan contoh-contohnya.
5.6. Kepolaran Ikatan dan Keelektronegatifan
 Mahasiswa dapat memahami dan dapat
membedakan Ikatan Polar dan Non
Polar, serta konsep Keelektronegatifan yang
berkaitan dengan jenis ikatan kimia yang
terbentuk.
5.7. Bentuk Molekul
 Mahasiswa dapat memahami Bentuk
Molekul antara lain Diatomik, Triatomik,
Caturatom dan Pancatom.
6.1. Cara Menentukan Koefisien Reaksi
 Mahasiswa dapat mengerti Konsep Reaksi
Kimia dan Persamaan Kimia.
 Mahasiswa dapat menentukan Koefisien
Reaksi pada suatu Persamaan Reaksi.
6.2. Jenis-Jenis Reaksi Kimia
 Mahasiswa dapat menyebutkan dan
membedakan macam- macam reaksi,
diantaranya adalah Reaksi Kombinasi, Reaksi
Penguraian, Reaksi Pertukaran, Reaksi
Pertukaran Ganda dan Reaksi Netralisasi.
7.1. Bilangan Avogadro
 Mahasiswa dapat memahami dan
Menjelaskan konsep Bilangan Avogadro.
7.2. Massa Atom dan Massa Molekul
 Mahasiswa dapat memahami konsep Massa
Atom dan Massa Molekul Relatif.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Teknik
Pembelaj
aran
Media
Pembel
ajaran
Tugas
Referen
si
memberikan contohnya.
 Membedakan Ikatan Polar dan Non
Polar.
 Menjelaskan konsep
keelektronegatifan untuk
menentukan jenis ikatan kimia yang
terbentuk.
 Menjelaskan dengan contoh Bentuk
Molekul Diatomik, Triatomik,
Caturatom dan Pancatom

Kulia
h
Mimbar
 Disku
si Kelas



Kulia
h
Mimbar
 Disku
si Kelas
apan
Tulis
 OH
P
apan
Tulis
 OH
P
P  Menjelaskan pengertian Reaksi
Kimia dan Persamaan Kimia.
 Menentukan Koefisien Reaksi pada
suatu Persamaan Reaksi.
 Membedakan Reaksi Kombinasi,
Reaksi Penguraian, Reaksi
Pertukaran, Reaksi Pertukaran Ganda
dan Reaksi Netralisasi.
P  Menjelaskan konsep Bilangan
Avogadro.
 Menjelaskan konsep Massa Atom
Relatif dan Massa Molekul Relatif.
Halaman 13
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK
Media
Pembel
ajaran
Fisika & Kimia Dasar A & B
Tugas
Referen
si
 Menjelaskan Konsep Mol.
 Menghitung jumlah mol suatu zat.
 Menghitung konsentrasi zat dalam
persen (% volume/volume, %
massa/volume, dan % massa/massa).
 Menghitung konsentrasi zat dalam
Molar, Normal, Molal dan Fraksi
Mol.
 Menentukan Rumus Empirik dan
Rumus Molekul suatu Senyawa.
 Menentukan Pembatas Reaksi dalam
suatu reaksi.
 Membedakan antara Hasil Teoritis,
Hasil Nyata dan Persen Hasil.
 Menghitung Hasil Teoritis dan
Persen Hasil dalam suatu reaksi.
mengetahui dan
memahami
bilangan
avogadro, massa
atom dan massa
molekul, konsep
mol, reaksi
kimia dalam
larutan, rumus
molekul dan
rumus empirik
dan hal-hal
komplek dalam
stokiometri.
8
7.3. Konsep Mol
 Mahasiswa dapat memahami dan
menjelaskan Konsep Mol serta kegunaannya
dalam perhitungan.
7.4. Reaksi Kimia dalam Larutan
 Mahasiswa dapat mengerti cara
menentukan Konsentrasi dalam Satuan Fisika
(Jumlah Solute per satuan Volume Larutan,
Persentase Komposisi, Massa Solute per
Massa Solvent).
 Mahasiswa dapat mengerti cara
menentukan Konsentrasi Larutan dalam
Satuan Kimia (Molaritas, Normalitas,
Molalitas dan Fraksi Mol).
7.5. Rumus Molekul dan Rumus Empirik
 Mahasiswa dapat menentukan Rumus
Empirik dan Rumus Molekul suatu Senyawa.
7.6. Hal-hal Kompleks dalam Stoikiometri
 Mahasiswa dapat menentukan Pembatas
Reaksi dalam suatu Reaksi.
 Mahasiswa dapat membedakan antara Hasil
Teoritis, Hasil Nyata dan Persen Hasil.
8. Gas
8.1. Sifat-sifat Gas
 Mahasiswa dapat memahami dan
TIU :
menjelaskan sifat-sifat umum gas.
Mahasiswa
8.2. Tekanan Gas
dapat
 Mahasiswa dapat memahami konsep
mengatahui dan
Tekanan Gas.
memahami sifat- 8.3. Beberapa Hukum yang berlaku pada Gas
sifat umum gas,  Mahasiswa dapat menggunakan Hk Boyle,
tekanan gas,
Hk Charles dan Hipotesis Avogadro untuk
menyelesaikan soal.
Teknik
Pembelaj
aran

Kulia
h
Mimbar
 Disku
si Kelas


apan
Tulis
HP
P 


O
Menjelaskan Sifat-sifat Gas.
Menjelaskan konsep Tekanan Gas.
Menghitung volume gas dengan
menerapkan Hukum Boyle, Hukum
Charles, dan Hipotesis Avogadro.
Halaman 14
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
beberapa hukum
yang berlaku pada
gas, persamaan gas
ideal, penentuan
massa molar gas serta
massa jenis gas, gas
dalam reaksi kimia
dan campuran gas.
9
9.
Termokimia
Mahasiswa dapat
memahami dan
menentukan
perubahan entalpi
dalam reaksi.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
8.4. Gas Ideal
 Mahasiswa dapat memahami konsep
persamaan gas ideal dan menggunakannya
dalam perhitungan.
 Mahasiswa dapat menentukan massa
molar (Mr) gas.
Gas dalam reaksi kimia
 Mahasiswa dapat memahami konsep gas
dalam reaksi kimia.
8.5. Campuran gas
 Mahasiswa dapat memahami konsep
penyampuran gas dan perhituangannya
secara matematis.
1. Termodinamika
 Mahasiswa dapat membedakan bentuk
energi Kalor dan Kerja.
2. Kalor dan Kalor Reaksi
 Mahasiswa dapat memahami
pengertian Kalor.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
hubungan antara Jumlah Kalor,
Perubahan Suhu dan Kalor Jenis Zat.
3. Entalpi dan Perubahan Entalpi
 Mahasiswa dapat menerangkan
pengertian Entalpi Reaksi dan Perubahan
Entalpi Reaksi.
 Mahasiswa dapat membedakan antara
entalpi Pembentukan, Penguraian, dan
Pembakaran.
4. Reaksi Eksoterm dan Endoterm
 Mahasiswa dapat membedakan reaksi
eksoterm dan endoterm.
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
Tugas
Referen
si
 Menghitung jumlah molekul
(mol) gas dengan Persamaan
Gas Ideal.
 Menghitung massa molar
(Mr) gas dengan Persamaan
Gas Ideal.
 Menghitung volume atau
jumlah molekul (mol) gas
dalam suatu reaksi.
 Menghitung volume atau
jumlah molekul (mol) gas
dalam suatu campuran gas.

Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas

Papan
tulis
 OHP






Membedakan bentuk
energi Kalor dan Kerja.
Menjelaskan pengertian
Kalor.
Menjelaskan hubungan
antara Jumlah Kalor,
Perubahan Suhu dan Kalor
Jenis Zat.
Menerangkan pengertian
Entalpi Reaksi dan
Perubahan Entalpi Reaksi.
Membedakan entalpi
Pembentukan, Penguraian,
dan Pembakaran.
Membedakan antara
reaksi eksoterm dan
endoterm.
Halaman 15
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK
5. Hukum-hukum yang berlaku dalam
Termokimia
 Mahasiswa dapat menerangkan
hubungan-hubungan yang melibatkan
entalpi.
 Mahasiswa dapat menerapkan
hukum Laplace untuk menentukan
entalpi reaksi.
 Mahasiswa dapat menerapkan
hukum Hess untuk menentukan
entalpi reaksi.
6. Energi Ikatan
 Mahasiswa dapat memahami
konsep dasar cara menentukan energi
ikatan.
 Mahasiswa dapat menentukan
entalpi reaksi dari data energi ikatan.
7. Arah Proses
 Mahasiswa dapat memahami
pengertian dasar dan ciri-ciri proses
spontan dan tidak spontan.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
Tugas






Referensi
Menerangkan
hubungan-hubungan yang
melibatkan entalpi.
Menerapkan hukum
Laplace untuk
menentukan entalpi
reaksi.
Menerapkan hukum
Hess untuk menentukan
entalpi reaksi.
Menjelaskan cara
menentukan energi
ikatan.
Menentukan entalpi
reaksi dari data energi
ikatan.
Menjelaskan pengertian
dasar dan ciri-ciri proses
spontan dan tidak
spontan.
Halaman 16
Perte
muan
ke
10
Pokok Bahasan
dan TIU
10. Larutan
Mahasiswa dapat
menjelaskan
bagaimana
larutan terbentuk
dan mengetahui
perubahanperubahan yang
terjadi jika suatu
zat larut ke dalam
pelarutnya
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Sifat Dasar Larutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan sifat
dasar larutan
2. Kelarutan
3. Tipe Larutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan
hubungan kelarutan dalam larutan
jenuh, tak jenuh, dan lewat jenuh.
4. Konsentrasi Larutan
 Mahasiswa dapat menghitung
konsentrasi larutan dalam persen massa,
persen volume, fraksi mol, molalitas,
molaritas, dan normalitas
5. Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit
 Mahasiswa dapat membedakan tipe
larutan menurut daya hantar listriknya
 Mahasiswa dapat menjelaskan sifat
larutan elektrolit dan non-elektrolit
Teknik
Pembela
jaran

Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
Media
Pembela
jaran

Papan
tulis
 OHP
Tugas





Referen
si
Menjelaskan sifat dasar
larutan.
Menjelaskan hubungan
kelarutan dalam larutan
jenuh, tak jenuh, dan
lewat jenuh.
Menghitung persen
massa, persen volume,
fraksi mol, molalitas,
molaritas, dan normalitas.
Membedakan tipe
larutan menurut daya
hantar listriknya.
Menjelaskan sifat
larutan elektrolit dan nonelektrolit.
Halaman 17
Perte
muan
ke
11
Pokok Bahasan
dan TIU
11. Elektrokimia
Mahasiswa dapat
menjelaskan
hubungan antara
reaksi kimia dan
aliran listrik
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Reaksi Reduksi dan Oksidasi
 Mahasiswa dapat menuliskan reaksi
reduksi dan oksidasi.
2. Konduksi Metalik dan Elektrolitik
 Mahasiswa dapat menjelaskan
pengertian konduksi metalik dan
elektrolitik.
3. Elektrolisis
 Mahasiswa dapat menentukan zat-zat
yang dihasilkan dalam suatu elektrolisis.
 Mahasiswa dapat menjelaskan hukum
Faraday dan menerapkannya dalam
perhitungan.
4. Potensial Penguraian
 Mahasiswa dapat menentukan
potensial penguraian.
5. Sel Galvanik
 Mahasiswa dapat mejelaskan macammacam sel galvanik.
6. Penerapan Sel Galvanik
 Mahasiswa dapat menyebutkan
penggunaan sel galvanik.
Teknik
Pembela
jaran

Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
Media
Pembela
jaran

Papan
tulis
 OHP
Tugas








Referen
si
Menuliskan reaksi
reduksi dan oksidasi.
Menjelaskan pengertian
konduksi metalik dan
elektrolitik.
Menentukan zat yang
dihasilkan pada anoda
dan katoda dalam suatu
elektrolisis.
Menjelaskan hukum
Faraday.
Menerapkan hukum
Faraday dalam
perhitungan.
Menentukan potensial
penguraian.
Mejelaskan macammacam sel galvanik.
Menyebutkan
penggunaan sel galvanik
Halaman 18
Perte
muan
ke
12
Pokok Bahasan
dan TIU
12. Koloid
Mahasiswa dapat
menerangkan
sifat fisik koloid
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Ukuran Koloid dan Kedaan Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
ukuran koloid dan keadaan koloid.
2. Tipe koloid
 Mahasiswa dapat menejelaskan
tipe-tipe sistem koloid.
3. Sifat-Sifat Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
terjadinya efek Tyndal, gerak
Brown, adsorpsi, dialisis, dan
elektroforesis.
4. Kestabilan Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
kestabilan koloid dan dan koagulasi
koloid.
5. Pemisahan Selektif Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
pemisahan selektif koloid dengan
metode kromatografi, pengendapan
aerosol, dan dialisis.
Teknik
Media
Pembela
Pembela
jaran
jaran
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskus  OHP
i Kelas
Tugas
Referen
si

Menjelaskan ukuran
koloid dan keadaan
koloid.
 Menejelaskan tipetipe sistem koloid.
 Menjelaskan
terjadinya efek Tyndal,
gerak Brown, adsorpsi,
dialisis, dan
elektroforesis.
 Menjelaskan
kestabilan koloid dan
dan koagulasi koloid.
 Menjelaskan
pemisahan selektif
koloid dengan metode
kromatografi,
pengendapan aerosol,
dan dialisis.
Halaman 19
13
13. Kimia Inti
Mahasiswa dapat
memahami
terjadinya radiasi
zat
radioaktif,
penggunaannya,
efeknya,
dan
penanggulangan
bahayanya.
Fisika & Kimia Dasar A & B
1. Unsur Radioaktif
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Mahasiswa dapat menjelaskan yang
dimaksud unsur radioaktif dan
 Diskus  OHP
menyebutkan contoh-contohnya.
i Kelas
 Mahasiswa dapat menyebutkan
jenis-jenis radiasi yang dipancarkan
zat radioaktif.
2. Peluruhan Inti
 Mahasiswa dapat membedakan inti
stabil dan tidak stabil.
 Mahasiswa dapat menuliskan
reaksi peluruhan inti.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
deret radioaktif alam dan buatan
pada peluruhan inti.

Menjelaskan yang
dimaksud unsur
radioaktif dan
menyebutkan contohcontohnya.
 Menyebutkan jenisjenis radiasi yang
dipancarkan zat
radioaktif.
 Membedakan inti
stabil dan tidak stabil.
 Menuliskan reaksi
peluruhan inti.
 Menjelaskan deret
radioaktif alam dan
buatan pada peluruhan
inti
Halaman 20
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK











Fisika & Kimia Dasar A & B
Laju Peluruhan
Mahasiswa dapat menghitung umur
zat radioaktif dengan persamaan laju
peluruhan maupun waktu paroh.
Reaksi Inti
Mahasiswa dapat menjelaskan dengan
contoh reaksi penembakan dengan
partikel ringan, reaksi penembakan
dengan partikel berat, reaksi fisi, dan
reaksi fusi.
Reaktor Inti
Mahasiswa dapat membedakan
reaktor penelitian dan reaktor daya.
Dampak Radiasi
Mahasiswa dapat menyebutkan
contoh pemanfaatan radiasi pada
berbagai bidang.
Mahasiswa dapat menjelaskan efek
genetik maupun somatik dari radiasi.
Mahasiswa dapat menjelaskan efek
radiasi yang bersifat stokostik, maupun
nonstokostik.
Mahasiswa dapat menjelaskan cara
penanggulangan bahaya radiasi baik
secara teknis maupun non teknis.
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
Tugas







Referen
si
Menghitung umur zat
radioaktif dengan
persamaan laju peluruhan
maupun waktu paroh.
Menjelaskan dengan
contoh reaksi
penembakan dengan
partikel ringan, reaksi
penembakan dengan
partikel berat, reaksi fisi,
dan reaksi fusi.
Membedakan reaktor
penelitian dan reaktor
daya.
Menyebutkan contoh
pemanfaatan radiasi pada
berbagai bidang.
Menjelaskan efek
genetik maupun somatik
dari radiasi.
Menjelaskan efek
radiasi yang bersifat
stokostik, maupun
nonstokostik.
Menjelaskan cara
penanggulangan bahaya
radiasi baik secara teknis
maupun non teknis
Halaman 21
Perte
muan
ke
14
Pokok Bahasan
dan TIU
14. Kimia
Lingkungan
Mahasiswa dapat
menjelaskan
pengaruh bahanbahan kimia dan
proses kimia terhadap
keadaan lingkungan
sekitar.
Fisika & Kimia Dasar A & B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1.

Pengertian Plusi dan Polutan
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian
polusi dan polutan.
2. Karakteristik Polutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik
polutan.
3. Perjalanan Polutan dalam Lingkungan
 Mahasiswa dapat menejelaskan perjalanan
polutan yang menyebabkan pencemaran.
4. Pencemaran Udara
 Mahasiswa dapat menjelaskan komposisi
udara yang sehat.
 Mahasiswa dapat menjelaskan penyebab
pencemaran, sumber bahan pencemar,
komponen pencemar, dan dampak
pencemaran udara.
5. Pencemaran Air

Mahasiswa dapat menjelaskan indikator
fisik, kimia, dan biologis air yang sehat.

Mahasiswa dapat menjelaskan sumber
bahan pencemar, komponen pencemar, dan
dampak pencemaran air.
6. Pencemaran Tanah
 Mahasiswa dapat menjelaskan komposisi
tanah yang normal.
 Mahasiswa dapat menjelaskan penyebab
pencemaran, komponen pencemaran, dan
dampak pencemaran tanah.
7. Usaha Penanggulangan Dampak
Pencemaran Lingkungan
 Mahasiswa dapat menjelaskan usaha
pencegahan pencemaran secara teknis
maupun nonteknis
Teknik
Pembela
jaran
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
Media
Pembela
jaran
 Papan
tulis
 OHP
Tugas










Referensi
Menjelaskan pengertian
polusi dan polutan.
Menjelaskan karakteristik
polutan.
Menejelaskan perjalanan
polutan yang menyebabkan
pencemaran.
Menjelaskan komposisi
udara yang sehat.
Menjelaskan penyebab
pencemaran, sumber bahan
pencemar, komponen
pencemar, dan dampak
pencemaran udara.
Menjelaskan indikator
fisik, kimia, dan biologis air
yang sehat.
Menjelaskan sumber
bahan pencemar, komponen
pencemar, dan dampak
pencemaran air.
Menjelaskan komposisi
tanah yang normal.
Menjelaskan penyebab
pencemaran, komponen
pencemaran, dan dampak
pencemaran tanah.
Menjelaskan usaha
pencegahan pencemaran
secara teknis maupun
nonteknis
Halaman 22
Daftar Referensi:
1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 dan 2 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka), Erlangga,
Jakarta
2. Keenan, Kleinfelter, Wood, Kimia Untuk Universitas jilid 1, terjemahan : A. Hadyana P, Erlangga, Jakarta, 1999
3. Muljono, 2003, Fisika Modern, Andi, Yogyakarta
4. Petrucci, R.H, Kimia Dasar : Prinsip dan Terapan Modern jilid 1, terjemahan : Suminar Achmadi, Erlangga, Jakarta, 1996
5. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 2 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi), Erlangga,
Jakarta
6. Rosenberg, J.L., College Chemistry : Schaum’s Outline Series, Mc. GrawHill Book co., Singapore, 1985
7. Rukaesih Achmad, 2004, Kimia Lingkungan, Andi, Yogyakarta
8. Sri Yadial Chalid, 2005, Kimia Dasar II, Gunadarma, Jakarta
9. Syukri S., Kimia Dasar 1, ITB, Bandung, 1999
10. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 2, ITB, Bandung
11. Tety Elida S., dkk., Pengantar Kimia, Diktat Kuliah, Gunadarma, Jakarta, 1996
12. Wisnu Arya Wardhana,1999, Dampak Pencemaran Lingkungan, cetakan ke-2, Andi, Yogyakarta
Fisika & Kimia Dasar A & B
Halaman 23