Etikolegal - AKBID Mitra Husada

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN
Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala,
Kec. Medan Johor - Medan
MATA
KULIAH
Etikolegal
Dalam
Praktik
Kebidanan
KODE
Bd. 5.402
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Tgl
BOBOT (sks)
SEMESTER
Penyusunan
3 SKS (T:2, P:1)
2 (Dua)
Februari 2017
Dosen Pengampu MK
Ketua LPMI
Dermawati, SST, MH
Plora N.F Sinaga, SST
Revisi
001
Direktur
Siti Nurmawan Sinaga, SKM, M.Kes
1.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini menganalisakonsep etika moral dalam praktik kebidanan, etika profesi
bidanyang service excellent, kode etik profesi kebidanan, dasar hukum/ peraturan dan perundangundangan dalam praktek kehidupan, permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek
kebidanan.
2.
Learning Outcome
Sikap :
- Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
- Memiliki sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya.
Pengetahuan:
- Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam
kehidupan berprofesi
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan
agama, moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta standar praktik bidan. Taat hukum dan
disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi
Keterampilan Umum :
- Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik
profesinya.
- Keterampilan Khusus :melakukan advokasi, edukasi dan penyuluhan, serta konsultasi terkait
dengan: abortus dan aborsi yang sensitif budaya sesuai dengan undang-undang dan peraturan
yang berlaku
Pengetahuan Umum :
Menguasai konsep umum, prinsip, teknik dan metode konseling dan penyuluhan, minimum
mencangkup: abortus dan aborsi yang sensitif budaya sesuai dengan undang-undang dan
peraturan yang berlaku
3.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu:
1. Menganalisis konsep etika moral dalam praktik kebidanan
2. Menganalisis Etika Profesi Bidan
3. Menganalisis Kode Etik Profesi Kebidanan
4. Menganalisis dasar hukum/ peraturan dan perundang-undangan dalam praktek kebidanan
5. Mengevaluasi permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek kebidanan
6. Menganalisis aspek legal dalam pelayanan kebidanan
7. Mengkritisi isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam pelayanan kebidanan
8. Menganalisis teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi
dilema etik dalam pelayanan kebidanan
9. Melaksanakan tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi
10. Menghasilkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam pelayanan
kebidanan
4.
Bahan Kajian
1. Konsep etika moral dalam praktik kebidanan
2. Etika Profesi Bidan
3. Kode Etik Profesi Kebidanan
4. Dasar hukum/ peraturan dan perundang-undangan dalam praktek kehidupan
5. Permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek kebidanan
6. Aspek legal dalam pelayanan kebidanan
7. Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam pelayanan kebidanan
8. Teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi dilema etik dalam
pelayanan kebidanan
9. Tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi
10. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam pelayanan kebidanan
5.
Metode Pembelajaran
Menggunakan diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif,
pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, praktek, small Group Discussion, SelfDirected Learning, Problem Based Learning..
6.
Evaluasi
Penilaian dilakukan dalam bentuk penugasan, Ujian Tulis, Lisan dan Praktek Klinik
Teori 100%
: Kuis
: 5%
Sikap
: 5%
Seminar
: 5%
Tugas
: 20%
UTS
: 25%
UAS
: 40%
Praktek 100 %
7.
: Pengetahuan : 20% (Pengetahuan 0-100)
Keterampilan : 60% (Kompeten ya: 100, tidak: 0)
Sikap
: 20% (selalu: 4, sering: 3, Kadang-kadang: 2, jarang: 1,
tidak pernah: 0)
Daftar Pustaka
1. Achadiat, 2007. Dinamika Etika dan Hukum Kedokteran dalam Tantangan Zaman, Penerbit
EGC. Jakarta.
2. Dewi, 2008, Etika dan Hukum Kesehatan, Pustaka Book Publisher :Yogyakarta
3. Hanafiah, J, 2013, Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC
4. Heryani, R, 2013, Etikolegal Dalam Praktik Kebidanan, Jakarta: TIM
5. IBI. (2005). Etika dan Kode Etik Kebidanan. IBI
6. J. Guwandi , Hukum Medik (Medical Law), Balai Penerbit Fakultas kedokteran Universitas
Indonesia
7. Jusuf H. M. dan Amri. A. 2013. Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Penerbit EGC.
Jakarta.
8. Marimbi, Hanum.2008.Etika dan Kode Etik Profesi Kebidanan; Mitra Cendikia, Yogyakarta.
9. Sampurna. B. 2008. Jurnal Hukum Kesehatan Depkes. RI. Edisi II Vol.1 No.2. Tahun 2008.
Penerbit Biro Hukum dan Organisasi, Sekjen Depkes RI. Jakarta
10. Soepardan, S, 2008, Etika Kebidanan & Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC
11. Soeparto. P. dkk. 2006. Etik dan Hukum di Bidang Kesehatan. Penerbit, Universitas
Erlangga. Surabaya.
12. Sujiyatini dan Nilda. 2011. Etika Profesi Kebidanan. Penerbit Rohima Press. Yogyakarta
13. Srtiawan, 2010, Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan, Jakarta TIM
14. Wahyuningsih, P,H, 2009, Etika Profesi Kebidanan, Yogyakarta: Fitramaya
15. Widyawati. 2011. Undang –undang Kesehatan No. 36 Tahun 2009 dan penjelasannya.
Penerbit SL Media (Kelompok Karisma Publishing)
16. Artikuno,
http://www.artikuno.com/10-etika-yang-baik-untuk-dilakukan-di-kehidupan/
diakses tanggal 25 september 2016
8.
JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN
Minggu
Ke-
1
Pertemuan
Ke- /
Tanggal
I, II
Waktu
Capaian
Pembelajaran MK
Peserta
didik
mengerti tentang
pembagian
kontrak
perkuliahan
Peserta
didik
Mampu
menganalisis
konsep
etika
moral
dalam
praktik kebidanan
Bahan
Kajian
Kontrak
1. Konsep etika moral
Perkuliahan
&
dalam
praktek  Kuliah
Konsep
Diskusi
kebidanan
etika moral
[TM:2x:(2x50”)]
1.1. Pengertian
dalam
:
(Etika, Etiket,  Tugas
praktek
menyususn
dan
Moral,
kebidanan
meringkas
Hukum, Etika
tentang konsep
moral, Etika
etika moral
Profesi Bidan,
[BT+BM=(2+2)
Bioetika).
=(4x60”)]
1.2. Fungsi
etika
dan
moral
dalam praktek
kebidanan
1.3. Nilai-nilai
esensial dalam
profesi
2. Etika Profesi Bidan  Kuliah
&
2.1. Definisi
Diskusi
2.2. Fungsi etik dan
[TM:2x(2x50”)]
moralitas
 Tugas
:
bidan
meringkas dan
2.3. Tujuan
Etik
menyusun
dalam
tentang
etika
pelayanan
profesi bidan
kebidanan
[BT+BM:(2+2)=
(4x60”)]
Menganalisis
Kode etik 3. Kode etik profesi  Kuliah
&
Kode Etik Profesi profesi
kebidanan :
Diskusi
Menganalisis
Etika
Etika
Profesi Profesi
Bidan
Bidan
2
3
III, IV
V, VI
Indikator
Pengalaman
Belajar
Metode
Pembelajaran
Small Group
Discussion,
Kriteria & Bentuk
Penilaian
Kriteria
Penilaian
Bobot
Penilaian
(%)
Ketepatan
penguasaan
Quis
10
Penguasaan
ketepatan
Quis
5
Ketepatan
penguasaan
Quis
5
Self-Directed
Learning,
Problem Based
Learning
Diskusi
kelompok
Simulasi
Self-Directed
Learning,
Problem Based
Learning
Diskusi
kelompok
CTJ
3.1. Definisi profesi
[TM:2x(2x50”)]
bidan
 Tugas
:
3.2. Ciri-ciri
atau
meringkas dan
karakteristik
menyususn
profesi
tentang etika dan
3.3. Tujuan
kode
profesi bidan
Etik
dalam
[BT+BM:(2+2)x
pelayanan
(4x60”)]
kebidanan
Menganalisis
Kode etik
3.4. Dimensi kode  Kuliah
&
Kode Etik Profesi profesi
etik
Diskusi
Kebidanan
kebidanan
3.5. Prinsip
kode
[TM:2x(2x50”)]
etik
 Tugas
:
merinngkas dan
menyususn
tentang etika dan
profesi bidan
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
Menganalisis
Kode etik
3.6. Kode
etik  Kuliah
&
Kode Etik Profesi profesi
kebidanan
Diskusi
Kebidanan
kebidanan
3.7. Hak, kewajiban
[TM:2x(2x50”)]
dan tanggung  Tugas
:
jawab bidan
merinngkas dan
3.8. Penyimpangan
menyususn
kode
etik
tentang etika dan
profesi
profesi bidan
kebidanan
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
Menganalisis
Dasar
4. Dasar
hukum/  Kuliah
&
dasar
hukum/ hukum/
peraturan
dan
Diskusi
peraturan
dan peraturan
perundang[TM:2x(2x50”)]
perundangdan
undangan
dalam  Tugas : makalah
undangan dalam perundangpraktek kebidanan
tentag
dasar
praktek
undangan
4.1. Pengertian
hokum peraturan
Kebidanan
4
5
6
VII, VIII
IX, X
XI, XII
kebidanan
Small Groub
Discussion
Contextualinst
ruction
Penguasaan
ketepatan
Quis
5
Ketepatan
penguasaan
Quis
5
Penguasaan
Ketepatan
Sistematka
Seminar
5
Small group
discussion
Contextualinst
ruction
Small group
discussion
Contextualinst
ruction
Small groub
discussion
7
XIII, XIV
8
XV, XVI
9
XVII,
XVIII
kehidupan
dalam
praktek
kebidanan
Menganalisis
dasar
hukum/
peraturan
dan
perundangundangan dalam
praktek
kehidupan
Dasar
hukum/
peraturan
dan
perundangundangan
dalam
praktek
kebidanan
hukum
kesehatan
4.2. Fungsi hukum
kesehatan
4.3. Persamaan etik
dan hukum
4.4. Perbedaan etik
dan hukum
4.5. Peraturan dan
Perundangundang
kesehatan yang
melandasi
tugas, fungsi
dan
praktek
kebidanan
Mengevaluasi
Permasalaha 5. Permasalahan etik
permasalahan etik n etik moral
moral dan dilema
moral dan dilema dan dilema
dalam
praktek
dalam
praktek dalam
kebidanan
kebidanan
praktek
5.1. Malpraktek :
kebidanan
1) Pengertian
2) Unsur
3) Jenis malpraktek
4) Upaya
pencegahan
malpraktek
5) Penanganan
malpraktek
5.2. Informed choise
5.3. Informed consent
dan perundang
undangan dalam
praktik
kebidanan
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
 Kuliah
&
Diskusi
[TM:2x(2x50”)]
 Tugas : makalah
tentag
dasar
hokum peraturan
dan perundang
undangan dalam
praktik
kebidanan
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
 Kuliah
&
Diskusi
[TM:2x(2x50”)]
 Tugas : makalah
tentag
dasar
hokum peraturan
dan perundang
undangan dalam
praktik
kebidanan
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
CTJ
Small groub
discussion
Small groub
discussion
Penguasaan
Ketepatan
Sistematka
Seminar
5
Penguasaan
Ketepatan
Sistematka
Seminar
10
Menganalisis
aspek legal dalam
pelayanan
kebidanan
10
XIX, XX
Mengkritisi
isu
etik, moral dan
pengambilan
keputusan dalam
pelayanan
kebidanan
11
12
XXI, XXII
XXIII,
XXIV
Menganalisis
teori-teori yang
mendasari
pengambilan
keputusan dalam
menghadapi
dilema etik dalam
pelayanan
Aspek legal 6. Aspek legal dalam
self directed
 Kuliah &
dalam
pelayanan
learning
Diskusi
pelayanan
kebidanan
[TM:2x(2x50”)]
kebidanan
6.1. Pengertian aspek
Contextuallear
 Tugas :
legal
ning
menyusun dan
6.2. Dasar
aspek
meringkas
legal pelayanan
tentang aspek
kebidanan
legal dalam
1) Uji
pelayaan
Kompetensi
kebidanan
2) Sertifikasi
[BT+BM:(2+2)x
3) Registrasi
(4x60”)]
4) Lisensi
Issue etik , 7. Issue etik, moral
Small group
 Kuliah &
moral dan
dan pengambilan
discussion
Diskusi
pengambila
keputusan dalam
[TM:2x(2x50”)]
n keputusan
pelayanan
PBL
 Tugas : makalah
dalam
kebidanan:
tentang dilemma
pelayanan
7.1. Issue Etik
aborsi, eutenesia,
kebidanan
7.2. Moral
adobsi dn
7.3. Dilema
transplasi
1) Aborsi
[BT+BM:(2+2)x
2) Eutanasia
(4x60”)]
3) Adobsi
4) Transplanta
si
5) Dll
Teori-teori 8. Teori-teori
yang  Kuliah
& Self directed
yang
mendasari
learning
Diskusi
mendasari
pengambilan
[TM:2x(2x50”)]
pengambila
keputusan
dalam  Tugas
: Contextualinst
n keputusan
menghadapi dilema
ruction
menyusun dan
dalam
etik
dalam
meringkas
menghadapi
pelayanan
tentang
teori
dilema etik
kebidanan :
teori
yang
Ketepatan
penguasaan
Quis
5
Penguasaan
Ketepatan
Sistematika
,
Seminar
10
Ketepatan
Penguasaan
Makalah
Quis
10
kebidanan
13
XXV,
XXVI
Melaksanakan
tugas
sebagai
bidan berdasarkan
etik dan kode etik
profesi
Melaksanakan
tugas sebagai
bidan berdasarkan
etik dan kode etik
profesi
14
XXVII,
XXVIII
15
XXIX,
XXX
Melaksanakan
tugas sebagai
bidan berdasarkan
dalam
pelayanan
kebidanan
8.1. Rasional
endasari
Komprehensif
pengambilan
8.2. Teori Inkremental
keputusan
8.3. Teori pengamatan
[BT+BM:(2+2)x
terpadu
(4x60”)]
8.4. Pengambilan
Keputusan dalam
pelayanan
kebidanan
Tugas
9. Tugas sebagai bidan  Kuliah
Small group
&
sebagai
berdasarkan etik dan
discussion
Diskusi
bidan
kode etik profesi
[TM:2x(2x50”)]
berdasarkan
9.1. Menerapkan kode  Tugas : mskalah
etik
dan
etik
dalam
Cooperative
tentang
tugas
kode
etik
menejemen
learning
sebagai
bidan
profesi
asuhan kebidanan
berdasarkan etik
pada ibu hamil
da kode etik
profesi
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
Tugas
9.2. Menerapkan kode  Kuliah
Small group
&
sebagai
etik
dalam
discussion
Diskusi
bidan
menejemen
[TM:2x=(2x50”)
berdasarkan
asuhan
Contextuallear
]
etik dan
kebidanan pada  Tugas : mskalah
ning
kode etik
ibu bersalin
tentang
tugas
profesi
9.3. Menerapkan kode
Cooperative
sebagai
bidan
etik
dalam
learning
berdasarkan etik
menejemen
da kode etik
asuhan kebidanan
profesi
pada ibu nifas
[BT+BM:(2+2)=
(4x60”)]
Tugas
9.4. Menerapkan kode  Kuliah
Small group
&
sebagai
etik
dalam
discussion
Diskusi
bidan
menejemen
[TM:2x(2x50”)]
Penguasaan
Ketepatan
sistematika
Seminar
5
Penguasaan
Ketepatan
sistematika
Seminar
5
Penguasaan
Ketepatan
sistematika
Isi
makalah
Seminar
5
etik dan kode etik
profesi
16
17
XXXI,
XXXII
XXXIII,
XXXIV
Menghasilkan
pemecahan
masalah
yang
berkaitan dengan
etikolegal dalam
pelayanan
kebidanan
Menghasilkan
pemecahan
masalah
yang
berkaitan dengan
etikolegal dalam
pelayanan
kebidanan
berdasarkan
etik dan
kode etik
profesi
asuhan kebidanan
pada
neonatus,
bayi, balita dan
anak pra sekolah
9.5. Menerapkan kode
etik
dalam
menejemen
asuhan kebidanan
pada Kesehatan
reproduksi
Memecahka 10. Memecahkan
n masalah
masalah
yang
yang
berkaitan dengan
berkaitan
etikolegal
dengan
pelayanan
etikolegal
kebidanan
pelayanan
10.1. Memecahkan
kebidanan
masalah yang
berkaitan
dengan
etikolegal
dalam asuhan
kebidanan
pada ibu hamil
Memecahka
10.2. Memecahkan
n masalah
masalah yang
yang
berkaitan
berkaitan
dengan
dengan
etikolegal
etikolegal
dalam asuhan
pelayanan
kebidanan
kebidanan
pada
ibu
bersalin
10.3. Memecahkan
masalah yang
 Tugas : mskalah
tentang
tugas
sebagai
bidan
berdasarkan etik
da kode etik
profesi
[BT+BM:(2+2)=
(4x60”)]
 Kuliah
&
Diskusi
[TM:2x(2x50”)]
 Tugas : mencari
jurnal
tetang
maslah
yang
berkaitan dengan
masalah dalam
etikolegal
kebidanan
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
 Kuliah
&
Diskusi
[TM:2x(2x50”)]
 Tugas :
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
Cooperative
learning
self directed
learning
Cooperative
learning
self directed
learning
Cooperative
learning
Ketepatan
Pemahama
n
Penguasaan
Telaah
jurnal
5
Ketepatan
Pemahama
n
penguasaan
Telaah
jurnal
5
berkaitan
dengan
etikolegal
dalam asuhan
kebidanan
pada ibu nifas
18
XXXV,
XXXVI
UJIAN AKHIR SEMETER (UAS)