skripsi kustiyatni - Universitas Muhammadiyah Purwokerto

PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA
MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V
SD NEGERI 01 BELUK
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
KUSTIYATNI
1001580296
PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2013
1
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
LEMBAR PERSETUJUAN
SKRIPSI
PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA
MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V
SD NEGERI 01 BELUK
KUSTIYATNI
1001580296
Diperiksa dan Disetujui
Pembimbing I
Pembimbing II
Subuh Anggoro,S.Pi. M.Si
NIK 2160221
Drs.Karma Iswasta Eka, M.Si
NIK 2160057
2
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
PENGESAHAN
PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MELALUI
METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 01 BELUK
Yang dipertahankan dan disusun oleh :
KUSTIYATNI
1001580296
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal, 25 Februari 2013
dan telah dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan
persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Progrom Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Ketua
: Drs. Sri Harmianto, M.Pd
NIP 19580507 198712 1 001
………………
Anggota I
: Drs. Sony Irianto, M.Pd
NIK 2160135
………………
Anggota II
: Drs.Karma Iswasta Eka, M.Si
NIK 2160057
………………
Anggota III
: drh. Cahyono Purbomartono, M.Sc ……………..
NIP 19620926 199403 1 001
Purwokerto, 25 Februari 2013
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. Ahmad, M.Pd
NIP 19650804 199403 1 002
3
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: KUSTIYATNI
NIM
: 1001580296
Program Studi
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Menyusun Skripsi dengan judul :
PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI
BELAJAR
SISWA
PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MELALUI METODE
EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 01 BELUK
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah karya tulis
saya sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan dan modifikasi
karya orang lain.
Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi,
termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.
.
Purwokerto , Agustus 2012
Yang menyatakan,
KUSTIYATNI
NIM 1001580296
4
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “ Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar
siswa pada mata pelajaran IPA materi gaya melalui metode eksperimen di kelas
V SDN 01 Beluk. Bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar
siswa melalui metode eksperimen di kelas V SDN 01 Beluk. Prosedur penelitian
meliputi 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. teknik
analaisis data yang digunakan yaitu menggunakan teknik analisis kualitatif
deskritif. Berdasarkan analisis data hasil penelitian yang dilaksanakan selama dua
siklus diperoleh data motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 54,47 % dan
pada siklus II sebesar 75,78 %, serta rata-rata kelas pada siklus I 68,09 dengan
ketuntasan 59,5, sedangkan pada siklus II rata-rata kelas sebesar 79,09 dengan
ketuntasan 90,48 %. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa melalui
penggunaan metode eskperimen dapat meningkatkan motivasi dan prestasi
belajar siswa kelas V SDN 01 Beluk.
Kata Kunci : Motivasi, Prestasi dan Eksperimen
5
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
MOTTO
“Sesungguhnya orang-orang mukmin adalah saudara, karena itu ciptakanlah
suasana damai antara dua saudaramu dan bertakwa kepada Allah, semoga
engkau mendapat rahmat (Q.S. Al Hujarat : 10 )”.
6
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk :
1. Ayahku Abdullah dan Ibuku Umisah yang kubanggakan dan kucintai
2. Panut Tris Kuntoro suamiku ku yang kucintai
3. Nada Salsabila anakku yang kusayangi dan kuncintai
4. Budi Purwanto, S.Pd, Kepala SDN 01 Beluk memberi ijin penelitian.
5. Ngadi S.Pd yang telah bersedia membantu penelitian
7
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur, Alhamdulillah peneliti panjatkan kehadirat Allah S.W.T,
yang telah memberi karunia dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyusun
dan menyelesaikan laporan skripsi yang berjudul “Peningkatan Motivasi dan
Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya Melalui Model
Pembelajaran Kontekstual di Kelas V SDN 01 Beluk ”
Penelitian ini tidak dapat tersusun dan terselesaikan, apabila tanpa
bantuan beberapa pihak yang terkaiy, oleh karena itu peneliti ingin mengucapkan
terima kasih kepada :
1. Dr.H.Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
2. Drs. Ahmad, M.Pd, Dekan FKIP Universitas Muhammadiayah Purwokerto
3. Drs,
Enuh
Zaenuddin,
M.A,
Kaprodi
PGSD
FKIP
Universitas
Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberi ijin penelitian
4. Subuh Anggoro, M.Si, Pembimbing I yang telah membimbing dengan penuh
kesabaran
5. Drs. Karma Iwasta, Eka, M.Si,
pembimbing II yang telah membimbing
dengan penuh kesabaran.
6. Seluruh Dosen SI PGSD yang telah membekali berbagai ilmu pengetahuan
selama perkuliahan.
7. Budi Purwanto, S.Pd.., Kepala SDN 01 Beluk yang telah mengijinkan peneliti
melakukan penelitian.
8. Ngadi, S.Pd.SD, selaku teman sejawat yang telah membantu peneliti dalam
melaksanakan penelitian.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa,
penyusunan laporan skripsi ini belum
sempurna, maka saran dan kritik yang membangun peneliti harapkan, dan
mudah-mudahan hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi peningkatan kualitas
pembelajaran.
Purwokerto, Juni 2012
8
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
Peneliti
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL………………………………………………….
I
LEMBAR PERSETUJUAN………………………………………….
ii
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………
iii
ABSTRAKSI…………………………………………………………
Iv
MOTTO …………………………………………………………..
v
PERSEMBAHAN……………………………………………………..
vi
KATA PENGANTAR…………………………………………………
vii
DAFTAR ISI…………………………………………………………..
viii
DAFTAR TABEL……………………………………………………..
Ix
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………..
X
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………..
xii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………..
1
B. Rumusan Masalah………………………………………
4
C.Tujuan Penelitian……………………………………….
5
D. Manfaat Penelitian……………………………………..
5
TINJAUAN PUSTAKA
A.Kerangka Teori ……………………………………………….
BAB III
7
1.Motivasi Belajar…………………………………….
7
2.Hakikat Prestasi Belajar……………………………..
10
3.Pembelajaran IPA………………. …………………
13
4. Standar Kompetensi ………………………………
17
5.Metode Eksperimen………………………………..
20
B. Penelitian Terdahulu………………………………
22
C.Kerangka Berpikir…………………………………….
22
D. Hipotesis Tindakan……………………………………
24
METODOLOGI PENELITIAN
9
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
BAB IV
BAB V
A. Setting Penelitian……………………………………….
25
B.Subjek Penelitian…………………………………….
25
C. Variabel Penelitian……………………………………
26
D.Teknik Pengumpul Data………………………………
26
E.Teknik Analisis Data……………………………………….
27
F.Indikator Penelitian………………………………………….
29
E. Prosedur Penelitian………………………………………..
30
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.Hasil Penelitian…………………………………………….
34
1. Hasil Siklus I……………………………………………
35
2.Hasil Siklus II…………………………………………..
52
B. Pembahasan……………………………………………….
63
SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT
A. Kesimpulan…………………………………………….
70
B. Saran Tindak Lanjut……………………………………
70
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………….
72
LAMPIRAN-LAMPIRAN……………………………………………...
73
10
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Prestasi Belajar Siswa Sebelum Tindakan…………………….
2
Tabel 4.1
Rekapitulasi Data Prestasi Kemampuan Awal Siswa………….
35
Tabel 4.2
Rekapitulasi Data Tes Siklus I……………………………….
45
Tabel 4.3
Data Aktivitas Siswa Siklus I………………………………….
46
Tabel 4.4
Data Aktivitas Guru Siklus I…………………………………..
48
Tabel 4.5
Data Motivasi Belajar Siswa Siklus I………………………….
49
Tabel 4.6
Rekapitulasi Data Tes Siklus II……………………………….
59
Tabel 4.7
Data Aktivitas Siswa Siklus II………………………………….
60
Tabel 4.8
Data Aktivitas Guru Siklus II…………………………………..
61
Tabel 4.9
Data Motivasi Belajar Siswa Siklus II………………………….
62
Tabel 4.10
Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN 01 Beluk…
63
Tabel 4.11
Data Peningktan Aktivitas Siswa Kelas V SDN 01 Beluk……
65
Tabel 4.12
Data Peningkatan Aktivitas Guru………………………………
67
Tabel 4.13
Data Peningkatan Motivasi Belajar Siswa…………………….
69
11
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I……………
73
Lampiran 2
Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus II ………………
79
Lampiran 3
Materi Siklus I-II………………………………………….
85
Lampiran 4
Lembar Kerja Siswa Siklus I Pertemuan I………………..
86
Lampiran 5
Lembar Kerja Siswa Siklus I Pertemuan II………………..
87
Lampiran 6
Lembar Kerja Siswa Siklus II Pertemuan I………………..
88
Lampiran 7
Lembar Kerja Siswa Siklus II Pertemuan II………………..
89
Lampiran 8
Alat Evaluasi Siklus I…………………………………….
90
Lampiran 9
Alat Evaluasi Siklus II…………………………………….
91
Lampiran 10
Angket Motivasi Belajar……………………………………
92
Lampiran 11
Lembar Observasi Aktivitas Guru………………………….
93
Lampiran 12
Lembar Observasi Aktivitas Siswa………………………..
94
Lampiran 13
Data Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus I………………
95
Lampiran 14
Data Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus II…………….
96
Lampiran 15
Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I………………
97
Lampiran 16
Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II…………….
99
Lampiran 17
Data Hasil Tes Siswa Siklus I……………………………….
101
Lampiran 18
Data Hasil Tes Siswa Siklus II……………………………….
103
12
Peningkatan Motivasi Dan ..., Kustiyani, FKIP UMP, 2013.